考研英语阅读理解的难度并不大，大家一定要拿分，
19、 This passage is mainly____. 本文中心思想是____。
[A]a survey of new approaches to art 对新的艺术理论的调查
[B]a review of Futurist poetry 对未来派诗歌的评论
[C]about merits of the Futurist movement 有关未来派运动的优点
[D]about laws and requirements of literature 有关文学的规则和要求
【答案】 B
【考点】 文章主旨题。
【分析】 本文第一段提到“至于未来派诗歌，情况却有点难，因为即使承认未来派诗歌理论根据可能正确，无论它是怎样的，也很难称之为文学”。第二段提到“未来主义者声称，这种加速的生活需要一种新的表达方式，考研英语《考研英语真题阅读理解试题及名师解析(三)》。如果我们想解释现代社会的压力，就必须加快文学的速度”。第三段例举了一个未来文学的例子，指出其难以接受。最后一段仍然是对未来文学的批评。因此我们看出本文是一篇文学评论，而且是对未来文学的评论。只有选择[B]。
20、 When a novel literary idea appears, people should try to_____。
当出现一个新的文学理念时，人们应该努力_____。
[A]determine its purposes 确定它的目标
[B]ignore its flaws 忽视它的缺陷
[C]follow the new fashions 跟随这个新的潮流
[D]accept the principles 接受原则
【答案】 A
【考点】 事实细节题。
【分析】 本题可以定位到第一段第一句“每当一个新艺术思潮达到一定流行程度时，（在评价它之前）最好先找出其倡导者的目的”。
21、 Futurists claim that we must____。
未来主义者声称我们必须____。
[A]increase the production of literature 加大文学的产出
[B]use poetry to relieve modern stress 用诗歌来减轻现代的压力
[C]develop new modes of expression 开发出新的表达方式
[D]avoid using adjectives and verbs 避免使用形容词和动词
【答案】 C
【考点】 事实细节题。
【分析】 根据题干，我们无法定位到任何一段，只能通过具体的选项来做具体的判断。[A]选项错误，文中并没有提到要加大文学的产出，虽然文中提到“如果我们想解释现代社会的压力，就必须加快文学的速度。”但是这句话的意思不是要加大文学的产出，而是加快文学的节奏。[B]选项错误，因为文中在提到压力的时候，只是说“解释”(interpret)压力，而没有说用诗歌来减轻现代的压力。[D]选项错误，文中提到形容词和动词的地方是第二段“我们必须大量使用基本词汇，不受句号，修饰性形容词及限定动词的限制”这一句。但是并没有说避免使用形容词和动词。[C]选项“开发出新的表达方式”这个说法合适，因为文中第二段提到“未来主义者声称，这种加速的生活需要一种新的表达方式”。
22、 The author believes that Futurist poetry is_____. 作者相信未来派诗歌是_____。
[A]based on reasonable principles 根据合理的原则
[B]new and acceptable to ordinary people 对普通人而言是新的可接受的
[C]indicative of basic change in human nature 显示出人性中基本的变化
[D]more of a transient phenomenon than literature
与其说是文学不如说是一种暂时的现象
【答案】 D
【考点】 中心主旨题。
【分析】 在本文最后一段，作者说“没有一个善于思考的人会拒绝接受他们的首要主张，即情感生活的巨大变化要求表达方式也随之变化。实际问题是：我们发生了根本的变化吗？”这个问题实际上就已经否定了未来主义者的首要主张，即他们对历史和现实的认识是不正确的，所以其理论根据是站不住脚的。所以说未来派诗歌并没有稳定的理论基础，只是一个暂时的现象。
1、 When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal。
【结构分析】 本句可以分为两个部分，“for”为分界词。在前半部分中“it”是形式主语，真正的主语是“to”引导的不定式短语，这个短语中又出现了一个宾语从句。“when”引导一个状语从句，表示时间。后半句中“it”仍然是形式主语，“that”引导一个主语从句。“however”引导一个让步状语从句。
2、 With regard to Futurist poetry, however, the case is rather difficult, for whatever Futurist poetry may be—even admitting that the theory on which it is based may be right—it can hardly be classed as Literature。
【结构分析】 本句是一个因果关系的并列句。前一个分句的主句是“the case is rather difficult”，其中“however”表示此句与上一句之间是转折关系；原因为“for”之后的部分，其中破折号之间的部分是插入语，表示一种让步，“on which it is based”是“the theory”的定语从句，“it”指代“Futurist poetry”。
3、 But it is a little upsetting to read in the explanatory notes that a certain line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer on a bridge off which they both fall into the river—and then to find that the line consists of the noise of their falling and the weights of the officers: “Pluff! Pluff! A hundred and eighty-five kilograms。”
【结构分析】 本句“it”是形式主语，真正的主语是动词不定式“to read”及后面的宾语从句和“to find”及其后面的宾语从句。“read”的宾语从句是“that a certain line describes a fight between a Turkish and a Bulgarian officer on a bridge off which they both fall into the river”；“find”的宾语从句是“that the line consists of the noise of their falling and the weights of the officers: ‘Pluff! Pluff! A hundred an
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10、解析2016考研英语（一）真题阅读
1、快速阅读
平时要养成快速泛读的习惯。不要指读，默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。
2、多背单词
考研英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。
3、注意力高度集中
看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。
4、简化阅读
考研英语阅读时间有限，所以我们要学会简化阅读。即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。很多人喜欢带着问题看文章，这也是一种不错的方法。
5、不断练习
做任何事都是要不断练习的，提高阅读文章速度也不是一天练成的。我们要确保每天都给自己腾出来一段时间专门练习阅读速度。当然这段时间是多长因人而异，看自己的能力和需求了。在训练的期间记得注意自己的变化(定期给自己计时，看平均一分钟能读多少个单词)并根据自己的情况做适当的调整。
给自己定一个阅读计划，一周为基础，一定要执行下去。第二周把第一周看过的再看一遍，确认一下是不是还有阅读障碍。第三周再给自己制订一个更高的目标，坚持下去，好好复习，总会有收获的，预祝大家英语考出高分数。
记忆单词。
如果单词都不认识，阅读题就别想着做了。大家可以在真题中记忆单词，这样不仅效率高，而且很有针对性。我用的《考研圣经》这本书，就把真题文章中的考点词汇都进行注释，省去了查词典的时间，效率很不错。
掌握语法。
阅读的文章中，有很多的句子都是长难句，如果语法不好是很难理解的。大家一定要把语法知识好好拾起来，找本语法书好好看。如果觉得语法书太恐怖，那就看上面的这本真题的逐句解析。
阅读美文。
扩大阅读量对于英语的复习非常有帮助，尤其是对于阅读题的帮助很大。阅读美文不仅可以锻炼大家的阅读能力，还能积累词汇，也能丰富知识。
专项练习。
做好阅读题，不进行大量训练是不行的。大家要不断的进行“刷题”，进而不断的丰富自己的做题技巧。
技巧总结。
在练习阅读题的时候，还需要不断的总结肢体的特征和答案的特� 掌握做题技巧，不仅有利于提高做题的速度，还能提高做题的正确率。
总结错题。
大家在做完练习题之后，一定要把自己所做错的题总结起来，然后好好研究错题。找出做错的原因，然后加以改正。
真题练习。
真题是检验复习效果最好的试题，而且也是时间做题技巧最好的机会。真题练习可以暴露许多的复习问题，也便于大家能够及时的查漏补缺。而且练习真题也是对所学在知识的巩固，也能提升对相关做题技巧的熟练度。
复习安排。
阅读题的复习内容相当庞杂，大家需要好好安排时间复习，以及复习任务的分配。
一、通读全文，注重理解
阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。例如：
Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response， causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。
该句子可分三个层次进行分析。第一层是主干，studies have shown that， 第二层是由that引导的宾语从句，该从句中的主干是sex hormones affect the stress response， 现在分词causing引导结果状语，表示以某种方式影响压力反应，从而致使分泌更多的化学物质。现在分词做结果状语相当于so that 引导的从句，该分词结构可以改写为so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最后一个层次是than引导的比较状语从句，主语male与句子前的female相比较，替代词do代替之前的谓语，将谓语省略，提前do构成倒装。比较状语从句可改写为females produce more of the trigger chemicals than males produce。
译文：对动物和人类的研究表明，性激素以某种方式影响压力反应，使雌性在承受压力时比处于同等条件下的雄性分泌更多触发不良反应的化学物质。
大家切记，英语的句子中，“主+谓+宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。
二、了解题型
阅读理解的问题基本分为五大类：
1.主旨大意题。
这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下：
A.关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。
B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则最后总结性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心；如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。
C.当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。
D。如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。
2.事实细节题。
此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下：
A.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。
B.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。
3.词汇短语题。
其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。
4.推断性问题。
此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。
5.语气态度题。
对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。
三、提高阅读速度
大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。(你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？!)记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇)，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。
1.跳跃式阅读。
跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。如20__年试题中：
‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men，‘ according to Dr。 Yehuda， chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration Hospital。此句中，Dr.Yehuda后面长长的头衔完全可以在阅读的过程中跳过。
2.扫描式阅读。
扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。
综上所述，考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上，在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧，势必会提高阅读速度，提高准确率，为英语考试扫清障碍。