一年级观察小动物作文精彩3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编辛苦为大家带来的一年级观察小动物作文精彩3篇,希望能够帮助到大家。

观察一种小动物作文400字 篇1

今天,我家里来了几位不平凡的客人,我想你们怎么猜都猜不出来它们是谁。那还是让我来告诉你们吧!其实这两个位客人就是两只惹人喜爱的小乌龟。

这两只小乌龟是不同的品种,一只是巴西龟,一只是中国龟。巴西龟外壳顶部的纹路比较深,颜色比较暗,是墨绿色的。中国龟跟巴西龟比起来就没有那么强壮了!它的颜色比较淡,壳也比较薄,它也比较胆小。两只乌龟都有四条短短的腿,上面还有四个爪子。他们的尾巴短短的,只有一厘米长。两只小乌龟的腹部有一块块心形的花纹,而且乌龟的腹部是乌龟身上最柔软的地方,也是乌龟最大的弱点,万一什么锋利的东西刺进去的话,乌龟就会马上死亡!最有趣的是乌龟的头,有时它想看看外面的世界时,它们就把头伸得老长老长的,但是有时候用手一碰它,它就把头缩进去变成了”缩头乌龟”!

中国龟比较好动,巴西龟比较懒,它经常趴在中国龟的外壳上睡觉呢!

它们都是我的好朋友,我要好好地爱护它们!

评语:小作者的观察真仔细,还能在观察中对巴西龟和中国龟进行比较,这是一种很不错的观察方法,所以你才能把两只小乌龟写得如此生动!

写观察小动物的作文 篇2

小蚂蚁是我的最爱,因为它们头上的两对触角引起我的注意。所以我今天决定观察小蚂蚁。

今天,我起了个大早。搬了一个小凳子,坐在蚂蚁的洞前静静地等待着小蚂蚁起床,没过多久,就有一群小蚂蚁爬了出来。”起的怪早的嘛!“我笑了一声,小蚂蚁好像已经在劳动了,有一只蚂蚁忽然发现了,一只快死了的知了。本来是它才发现的,后来这只蚂蚁试了试,能不能自己把知了搬走,可知了一个腿就把它踢走了。小蚂蚁就看见了另一只小蚂蚁,他们两个把触角一碰。我以为,他们俩要一起搬。可是第二只蚂蚁却走了,第一只蚂蚁却在守着知了

我心里感到第二只蚂蚁不够团结,可是看了一会儿,那第二只小蚂蚁叫了一大群蚂蚁。”嘿嘿,错怪人家了!“我紧接着看,小蚂蚁们虽小,但集体的力量是最大的。马上,他们就把知了分解了,每一只蚂蚁都叼着一块肉,他们就进洞了。”好聪明啊!他们、他们居然会分解法!“我吃惊的说。今天早上的观察,让我有懂得了两个道理:

第一个是,只要想过好日子就得劳动。第二的是,团结就是力量!

观察小动物作文 篇3

我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。

我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

听爸爸说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”

我想试一试。

于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

爸爸说:“不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”

我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?

可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

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