看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是细心的小编小鱼儿帮大伙儿分享的《智慧背囊》读后感（13篇）。
今天，我看了《智慧背囊》第二辑里的一个小故事—《生命的价值》。
这个故事主要是写：一个演说家，把一张２０美元的钞票，用三种不同的模样展现在２００个听众的眼前。第一次时，演说家拿着崭新的２０美元，问谁要，大部分的人都举手了。第二次时，他拿着已经团过的２０美元，问谁要，一只只手再次伸了出来。第三次时，他手里拿着一张已经被团过、被踩过的２０美元，问谁要，虽然那时的２０美元已变得又脏又皱，但它还有人要，因为它还是２０美元 ， 它并没有被贬值。
这个故事告诉我们：我们就像这张钞票一样，在人生路上，会被自己决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。尽管我们觉得自己似乎一文不值了，但无论发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。在它看来，肮脏或整洁、衣着整齐或不整齐，我们仍然是无价之宝，生命的价值不依赖我们的所作所为，也不依仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们在失败的时候，在觉得自己一文不值的时候，应该想到：我们的生命就是无价之宝！
我读了《智慧背囊》中的《学无止境何以言满》这篇文章很受感动也很受启发懂得了不少道理。
知识的海洋是无穷无尽的。活到老学到老永远没有彼岸。可是我们有些人却没有正确地认识这一点认为自己"挺不错了"。不再继续努力结果没能取得更大的进步。我们应该在取得一定的成绩后继续朝着更高的目标前进这样才能取得更多的成绩。
“书是全世界的营养品”，读一本好书，正如这句话所说的，让人得到滋养。
在这次暑假里，我读了许多本书，譬如：《变色龙》、《超级球迷》、《幸福来临时》、《花开无声》、《智慧背囊》等等。其中，最让我深受启发、扣人心弦、受益匪浅的是：《智慧背囊》。
当我一篇篇细细阅读时，一个故事深深打动了我，感染了我——《登山》。这个故事纯净朴实，真挚感人，颇耐人寻味。故事主要讲：一个小男孩，在一个风和日丽的星期天，他独自来到黄山，令他梦绕魂牵的便是云海、劲松、奇石、飞瀑。于是，他就去爬黄山。由于他身材矮小，又体弱多病，爬了一会儿，就屡屡摔跤，但是他并没有放弃，而是从哪里倒下，就从哪里爬起，他摇摇晃晃地站起来，继续爬起来，接着登山……到最后，他终于成功了。
他为什么会成功登上这么一座高大陡峭的黄山呢？这并不是因为其他的原因，而是他不放弃，面对自己立下的目标不断努力，下定决心，一定要成功。
我在生活中，也遇到过这样类似的事：以前我古筝老是弹得不好，总想放弃。后来，经过古筝老师的教导，我也肯认认真真、脚踏实地地练琴，不再是心不在焉了。每天，我都认真、细心弹琴，把每个错音都仔细纠正，最后，在这次暑假古筝考级中，我获得了成功和喜悦。
如果放弃，那是错误的选择！只有努力，不放弃，不断向自己的目标努力，那才是正确的选择！只要你努力，就会有回报！
一天，老师让我们读《智慧背囊》这本书，于是，我下午就从书店买了回来。渐渐地，便被里面的内容所吸引。这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们应该如何与人相处。书的内容整篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，揭示了同学与同学、学生与老师、学生与亲人之间的爱。故事虽小但使我们读来感到非常的亲切易懂。该书非常耐读，哲理却非常深刻，让我们真正地理解生活。
对我印象最最深刻的是《每天给自己一个微笑》这篇文章。这篇文章讲了一位医生，就在他事业蒸蒸日上的时侯，不幸得了重病。对于他来说这仿佛像晴天霹雳。一时间，他情绪低陷了低谷。但他后来接受了这个事实，而且心态也变得乐观起来了，变得宽容、随和。再后来，他变得十分的快乐。病魔对他的这种乐观向上的生活态度也望而却步。这件事告诉我们：不论遇到什么困难、挫折都要微笑面对生活。
在几个星期前，爸爸妈妈带着我去书店买了一本书，名字叫《智慧背囊》，里面写的是一些感恩故事。
翻开第一页，第一个故事叫《暴风雨中的菊花》，写的是一名小乞丐饿着肚子攒钱为过世的母亲买菊花的故事。小乞丐攒下钱买了一束菊花，在母亲的生日时送上。这让我很惊讶，就连小乞丐都会记得自己母亲的生日，并在母亲生日时送上菊花，为什么我们就做不到呢？母爱比海深，我们只是给母亲做一个小卡片，母亲也会喜出望外。
每当我们过生日的时候，父母总会为我们买蛋糕，唱生日快乐歌，可是我们却连父母的生日都记不住。所以，我觉得我们要向小乞丐学习，用自己的爱回报自己的父母。
在后面的故事中，我学会了感恩、关爱、去爱，去关怀别人。在这其中，我最喜欢以色列感恩的庄稼，这个故事表达了以色列人民的感恩之心汪曾祺小说选读后感600字3篇汪曾祺小说选读后感600字3篇。在以色列的垃圾箱内，就算是烂衣服也要洗好、叠好，整齐的放在垃圾箱里，好给另外的一些穷人再次使用。而且，以色列每个靠近路边的四角上的庄稼，在秋天成熟时都不收割。这些庄稼只要是需要的人，谁都可以收割，没有人会指责你，因为那就是给需要的人留下的。
《智慧背囊》让我感悟了怎样去关爱别人，感恩他人，善待他人。
在寒假的时候，我看了《智慧背囊》这本书之后，我很有感触，特别喜欢，这本书对我的印象太深了。
这本书的每一个小故事都含着一个大道理，一段小经历，都浓缩着生命的真谛。走进每一个人的心灵，都能倾听心灵的跳动；走进每一个人的情感，都能感觉到情感的炙热；走进尊严，都能体验出尊严的高贵；走进宽容，都能体验出宽容的博大。我们关注每一株小草，都能体会到小草的执着；我不由得联想到：“野火烧不尽，春风吹有生”的诗句。我们关注生命，咀嚼生命的坎坷；我们珍惜生命，奉献爱心，感觉幸福。
我读了这本书之后，心怀感激，感激所有的一切，感谢它打开了我的心灵之门，让我知道了什么是坚强，什么是美丽，什么是幸福。我在以后的学习生活中，要更加努力，奉献我的爱心，要为老师、为祖国增光。
我读了这本书，还有很多很多的感受，我知道幸福就是劳动，幸福就是奉献，幸福就是奋斗。我喜欢这本书。作文
读过《智慧背囊》这本书的人，将都会十分喜欢它。这本书主要告诉了我们许多为人处世的深刻道理。比如，“珍惜拥有”这篇文章告诉我们只有失去后才明白珍惜拥有，所以要珍惜自己此刻拥有的；又比如，“朴实精神”这篇文章讲述了爱因斯坦的故事，并且告诉我们做人要看内在美。总之，这本书资料很丰富，我非常喜欢。
这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们就应如何为人处世。书的资料通篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，使我们读来感到十分的。亲切易懂。该书十分耐读，资料虽浅显，但蕴涵的哲理却十分深刻，而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。
读了这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的父母、更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章，我明白了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处，一些怯弱者会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我明白了不能把自己看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远，就应低一层眼光来看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足此刻和永远的不满足才能不断到达更高的境界。
我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识、修品行，使自己能不断进步和提高。
今天我在《智慧背囊》上发现一篇文章，让我懂得了：别人走过的路，并不一定成功。
这篇文章讲的是：传说有一片沙漠的尽头埋藏着一大笔宝藏的古城，而通往古城的路上有着许多的机关和陷阱。一天，一位勇敢的人决定去寻宝，他为了在回程的时候不迷失方向，每走一步都在地上做一个明显的标记。终于，这位勇敢的人已经可以看到古城了，可由于太兴奋一脚踏进不满毒蛇的陷阱里，瞬间便被吞噬。过了许多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的标记觉得这条路别人都走过了，肯定没有危险，于是他大胆的走了，最终他还是掉进了和前人一样的陷阱里。最后又一位智者来了，他看着前人留下的标记，觉得这些标记不能轻信，否则为什么前人都一去不返了呢？这位智者自己小心翼翼的开辟出了一条道路，最终成功了。
我觉得这位智者做的很对，就算前人的标记是对的，这条路上没有危险，那宝藏早就被前人给拿走了，还轮的到你来挖掘吗？所以前人走过的路不一定是正确的，不可轻信经验，难道爱迪生是因为重复八百次的失败才成功的吗？难道爱因斯坦是因为有前人的指点才写出相对论的吗？所以一切问题都要自己认真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的经验，这样才能成功！
最近，我阅读了《智慧背囊》这套充满理趣与哲思的系列丛书，其中，给我印象最深的是一篇名叫《一门心思走路》的故事。
《一门心思走路》记叙了作者和朋友散步时，遇到了一个用竹竿点点探探地向前走的盲人，他和他的朋友东张西望，边走边说，忽然，他们发现盲人不见了，朋友想了想说：“这个盲人应该是走到我们前面去了。”作者吃惊地说：“这怎么可能？一个盲人怎么可能比我们走得还快！”朋友答：“怎么不可能，我们是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我们快！”作者恍然大悟。
这不由得使我想起了一种叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一条主根，因此，它通常要花费四到五年的时间来完成根茎的穿插工作，在干燥的沙漠地底深处寻找水源，然后才能一点一滴地积蓄养分，第六年，才会在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。虽然这是一种种极难长成的小花，但是花期并不长，仅仅只有两天时间便和母株一起花落玉陨了，我不禁惊叹这是一个多么孤独和需要耐心的过程啊！
和故事中的盲人、依米花相比，我真是惭愧至极。虽说我已经是五年级的学生了，但是上课听讲的习惯却还是差强人意！因为我总是管不住自己的手，总要拿些“小玩意儿”，或是坐在那里天马行空乱想一通。记得有一次上英语课，老师正在讲黑板上的练习，而我却坐在那里想着新买的飞行器该如何操控，老师先用眼神提醒我，可我没发现，接着她便直接向我提问：“AreyouRiver?”（River是我的英语名字），我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面红耳赤，恨不得有个地洞钻下去！……还有几次其他课上也有过相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”，这样才会少跌几个跟头！
在寒假里，我读了一本十分好玩的书，它叫《智慧背囊》，里面的故事更加生动有趣，我就讲其中的一个吧：
爱·罗赛尼奥是第七届国际马拉松冠军。他上中学时，一次跑步比赛，一开始他跑的很轻松，慢慢的，他有些跑不动了，汗流浃背。这是，开来了一辆校车，校车是用来接送跑不动或受伤的学生的。他很想上车，但还是忍住了。
又跑了一段时间，他双眼模糊，胸口发紧，双腿灌铅了似的沉重。他还是克服了想上车的情绪。
不知跑了多久，到了一个小山坡前，他感到眼冒金星，全身脱虚，两条腿都似乎不属于自己了。他现在要爬这座山，不亚于攀爬珠穆朗玛峰。他终于绝望了，不再坚持，当又一辆校车开了过来时，他上去了。
没想到的是，校车刚绕过小山就到了终点。他后悔极了，要是他再坚持一分钟，冲刺一下，就能越过小山坡，到达终点！
在通往成功的道路上，永远没有失败，只有停止成功。每个人都应该信心百倍的去全力争取人生的成功！
暑假期间，妈妈给我买了一本书，名叫《智慧背囊》，我只看了其中一篇，就喜欢上了这本书。
这本书里的这篇文章讲的是一个周末，广场的一角有一个老大爷写了一封挑战书：“半小时之内，谁能毫不出错地从1写到360，立刻奖励人民币100元，若失败，则要付20元，每人一次，绝不耍赖。”第一个上来的是一个扎着羊角辫的小姑娘，很可惜，她失败了，第二个上来的是一个小伙子，可还是失败了。最后上来的是一个中年男人，看样子好像是个学者，应该没有问题，但最后竟然还是失败了。
这个故事告诉我们：生活中看似简单和平凡的事情，其实都需要毅力和耐心，有很多人是很难做到的，包括我在内，所以能把这样的。事情做好，就是不简单，把每一件平凡的小事做好，就是不平凡。
我以前有很多缺点，比如，拼音中的b和d分不清，也不去用心去区分，现在我觉得生活不是去做轰轰烈烈的大事，而是每天把小事做好，把我们学的每一个知识点都学好，比如，拼音中的b和d区分开来，做一个平凡的小学生，脚踏实地，那我们将来就能做好大事情。
朋友们，你也来看看这本书吧，相信你会从中获取更多的启迪。
看完了这则故事，我想，人与人之间，也有一份罕见的友谊。
在《智慧背囊》这本书中，给我印象最深的，感触最大的，就是《风的线条与人的心境》傍边的《从瓶子里逃生》：这篇文章次要讲了一个美国老太太对三个孩子测试的事情。这位美国老太太到中国参观，挑了三个互不相识的孩子，一个是十岁的女孩，一个是七岁的男孩，还有一个是大约五岁的女孩。之后，这位美国老太太拿出了一个瓶子，瓶子里有三个小球，接着她对三个孩子说：“这三个小球别离代表你们每个人，这个瓶子是一口枯井，你们正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水来，水涨的很快，你们只要七秒钟的时间，如果七秒钟之内，你们谁还没有逃出来，谁就淹死在这里了。”接着，她做出了一个开始的手势。只见那五岁的女孩迅速地把本人的小球拉出来。之后，阿谁七岁的男孩也把本人的小球拉出来，最初是阿谁十岁的女孩。这一切才用了五秒钟就完成了，阿谁美国老太太没有想到，这场历经存亡的比赛，竟然这么快就完成了。
《智慧背囊》让我有了高尚的质量，处事的文雅态度。
《智慧背囊》读后感—心灵的冲刷。
我喜欢阅读！阅读，是一种享受，像冬日的阳光照射进人们的心里，使枯燥的心灵变得滋润起来。
自然中的小草、大树、人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。这些都会给我一颗澄澈之心、充沛之心、向上之心。
读书，自然得读好书。我选择的就是《智慧背囊》，这本书真的令我获益匪浅，里面的一则则小故事蕴涵着深刻的道理，一段段小经历浓缩了精彩的生命真谛。如《读者》般隽永优美、视野开阔；像《青年文摘》一样纯净朴实、见解深刻，提高了我的考场作文竞技和能力！
里面有这样一则故事：康熙皇帝在继位执政60周年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。在宴会上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，一统江山；第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑、天下昌盛；而第三杯，他敬给了他的敌人，吴三桂、郑经，还有鳌拜。众人皆目瞪口呆。
其中有一句话说得好：“一个人的身份高低，就看他的对手”的确，没有对手，你看不出自己的价值，显示不出自己的能力。对手总会给你带来压力，逼迫你去努力地投入到“斗争”中去，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，你才能真正的磨炼自己。从这一层意思而言，你的对手是你前进的推动力，是你成功的催化剂。
《智慧背囊》真的是一本很好的书，它能使你的道德品质得到升华，值得一读。