当认真看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，这次漂亮的小编为您带来了青春电影《青春派》观后感优秀9篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
“姹紫嫣红开遍，也不过是断壁残垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”青春告诉我们唯有耐得住寂寞，才能等到花开。
电影《青春派》讲述了一位高三学子居然在高考前五天拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的女同学黄晶晶表白，展示了年少青春的张狂。然而初恋的甜蜜很快被匆匆前来的妈妈破坏了，初恋很快就结束了，高考却大受影响失利，最后居然选择了复读。
也许在居然长大之后会为那次的疯狂而后悔不已，可是在那时，居然一定是不想让自己的青春留下不唯美的遗憾才做出那样疯狂的举动。居然在第二次照毕业照时，他用泰戈尔的话来总结过往:“尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，花自然会继续开放。”
但我却并不赞成居然的想法，青春就像是路边绚烂一时的野花，绽放时纷纷扰扰，凋零时落英缤纷，短暂而凄美！“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，试看春残花尽落，便是红颜老死时。”青春，我们需要坚定地往前走，因为我们辜负不起。
我认为人的一生也许会邂逅许多美丽，但只有适时而开的那朵花才是属于自己的，过早采撷只会加速她的凋零。也正是因为如此，影片的最后，并没有交代居然的爱是否修成了正果。我想，应该是没有吧！或许在未来的某一天，居然看着骑着单车的男孩，也会心中一动，想起那充满活力的青春，追忆那些疯狂的往事。回想起曾经喜欢的那个女孩，但却发现自己已记不清的她的轮廓，记不清她的面容。
《青春派》中撒老师说过这样一句话，“破釜沉舟，拼他个日出日落，背水一战，干它个无怨无悔。”而青春最需要的也正是这样的无怨无悔。
只有不间断地追求不停止的奋斗，不消失的梦想，才能创造青春之辉煌，才能拥有无悔的青春。但这种无悔的青春并不是要把人间的酸甜苦辣尝遍，也不是要把不属于这个时期的事都经历一遍。所谓无悔应当是平静淡然的姿态，完美地走在青春路上，不盲目慌张，最终也不后悔。
记得有哲人说过:“若花不开在路上，就一定会开在路的尽头。”我说，在青春的这条路上，我们不必过早地追求不属于我们这个年龄段的东西，只要我们努力了，奋斗了，青春之花就一定会开放在路的尽头，所以此时，我们要做的就是一路向前，静待花开！
《青春派》是一部以青春为题材的电影，主要讲述了男主角居然在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情，于是，开始了一段疯狂的高四历程。
这部电影中令人感动的，可能是因为有些事亲身经历过，所以感同身受。对于青春来讲，每个人都有自己的定义，可能是在操场上挥洒着汗水的身影，可能是炎热的夏天对着试卷发呆的无奈，可能是脸上淡淡的痘印，可能是校服下包裹着瘦弱的身躯，可能是内心深处被某个人牵引着的幸福与迷茫。对于青春，我们可以疯狂，但不能浪费，不能辜负。于我个人而言，青春这个奇妙的年龄阶段，是为未来打下基础，不让未来的自己只是沉浸在过去的缅怀之中，不让自己的人生留下遗憾。
青春中每个人都会产生一种美好的情感，那种对异性朦胧而又神秘、固执而又忐忑的情感。而这种情感也有正反两面，如果你控制得好，这会成为你前进的动力，成为你实现自己价值的一种途径；但如果并没有控制好，那么就像坠入深渊一般痛苦、无法自拔。这部影片中的居然对于这种情感的把握并没有控制得当：他在拍毕业照的时候向黄晶晶吟诵泰戈尔的诗，以莫大的勇气争取爱与被爱的权力；他在半夜妄图翻窗跳楼，只为在那个时刻能见到黄晶晶，那般迫切仿佛是要在时间前行中逆向奔跑；他在南下的列车上突然出现，十八相送不过是少年最炙热的心跳以及无法通过其他一切行动证明的思念与不舍……这一切，都属于青春的疯狂，属于居然这辈子美好的、难忘的、疯狂的记忆。但这个年龄段所谓的“爱情”，大多都是抱憾而终。居然因为黄晶晶的离开伤痛不已，导致高考失利，开始了痛苦的高四时代。但也因为黄晶晶的离开，居然将这种悲痛在高考失利后转化为一种力量，成为他去追逐爱的动力，去使自己的内心得到肯定的一种动力。从而可以再次认识到，早恋并不是弊无一利。
这部电影中的另一大亮点，就是麻辣教师“撒老师”。撒老师是一个对工作及其负责，拥有较强的好胜心，在严厉的对待同学们时也深深爱着每一个同学。她的许多经典语录给人留下了深刻的印象：两眼一睁，开始竞争！不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼！
其次，本部电影的插曲《我的天空》也是一大亮点，在一个片段中，居然在操场上跑步，背景音乐便是这首热血激昂的歌曲。其中“如果没有离别如何学会承受打击，如果没有跌倒如何能够学会爬起 ”与电影主旨相吻合。《青春派》以写实为主，真实地反映了高中时代的生活与内心的情感变化，整个电影不浮夸，不做作，电影的节奏把握的相当流畅，时间轴也异常地清晰。
这部电影中也有其他许多亮点，比如同学之间的打打闹闹十分真实，老师与同学之间的互动也符合实际。然而我稚嫩的文笔也只能停留在表层。
当我们长大以后，我们不会在黄昏拿上一本书去朗读，挑个位置，背后是当时还喜欢着的人；不会因为站着对答案而腰痛， 不会在晚自习的时候传小纸条聊天；不会再拉帮结伙找人一起去上厕所，不会再因为小事和同桌闹翻；不会再担心数学课被叫到黑板回答问题，不会再有短暂的下课，10分钟的分零食和乱聊天 。青春是美好的，青春是美丽的，每个人一生只有一段青春，我们应该把握它，理解它，让它不留遗憾！
”泰戈尔说，沉默是一种美德。但我觉得在喜欢的人面前，便是懦弱。黄晶晶同学你愿意与我携手共同告别高中时代吗？”
居然在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。
居然脱胎换骨的高四，缘起于他的老师：萨老师。撒老师说：“醒醒 醒醒 醒醒 都给我打起精神来 两眼一睁 开始竞争”，“不苦不累 高三无味 不拼不博 等于白活 ”，“ 提高一分，你就有可能干掉的是上万人 上万人 ，懂吗”，“ 扛得住给我扛 扛不住 给我死扛 ”，“ 我现在就是觉得时间不够用 你们的成绩都提高的太慢”，“ 你们要记住累死你一个，幸福你一家”，“ 破釜沉舟 拼他个日出日落 背水一战 干他个无怨无悔 ”，“就算撞到头破血流 也要冲进一本的大楼”。满世界的萨老师，钢铁般的萨老师，却在高考前夕出了车祸，直到高考前一天再回来，老师说：“我曾对你们说不要来看我，可是最终真的没有人来看我，这让我感到了自己的失败，同学们，我很惭愧。”
同样的场景，在高四拍毕业照前，居然再次跑到全校师生面前：“您陪我们度过了一个艰难、漫长而与短暂的一年。在这个即将要离别的时候，我 们想对你说，我们忘不了您。因为我们真的恨你，但是我们也爱您。 泰戈尔说，尽管走过去，不必逗留着，采鲜花来保存，因为一路上，花自然会继续开放。”
看完这部电影后，我对青春的印象便定格在高三，那个传说中黑色的时段。我自己都开始有点畏惧了，但是如果不疯狂，怎么能被叫做青春。
再见我的眼泪，跌倒和失败
再见那个懦弱的自己苦难和离别何尝不是生命中的点缀。哈佛校训有言：“请享受无法回避的痛苦。”平静的海面永远只是一幅单调的风景画，只有当轩然大浪撞击高耸的岩石时，只有当洁白的浪花展现在清空丽日下时，生命才会展现出他纯美的质地。
再见那个年少轻狂的时代
再见那个骄横的自己。不是所有的人，所有的事都应该想你想的那样，在你的蓝图中中规中矩的扮演下去，别人会很优秀，很温柔，很独立。所以我不能再乱发脾气，不能在以自我为中心，接收现实，活在当下。
再见我的烦恼不再孤单
再见那个懊恼的自己。每当失去那些美好时，才知道曾经有多么可贵；每当离别的伤感感伤了曼城的空气时，才懂得珍惜过去的岁月；每当痛的要放弃的时候，才发现自己没有说出再见的勇气；每当振翅欲飞的时候，才发现自己没有蓄足力量。可是人生没有如果，不能重来。故我亦不用烦恼，努力向前看。
我还有梦
I have a dream and here my dream comes true.这句话是我们学校的一句名言。我从小就有很多梦想，多到我都记不清楚到底有多少个了。但我人殷切地、迫切地希望可以做一个医生，我喜欢洁白的东西，喜欢帮助别人后的感觉，我会为了我的梦想而努力，尽管在别人眼中我的努力可能微不足道。
在无尽的黑夜，所有都快要毁灭，至少我还有梦，也为你而感动，原来黎明的起点，就在我的心里面，只要我还有梦，就会看到彩虹，在我的天空！
黄晶晶去上大学了，现实终究是现实，漫长的等待又如何会存在？这晚来的失恋逼迫居然成长，他告诉妈妈他会留在北京，高考结束后，他和晓凡上了同一所大学。就像他在拍毕业照时说的那样，
“尽管走过去，不必逗留着采鲜花来保存。因为在这一路上，花，自然会继续开放。”人生那么长，这一路上的鲜花无数，又何必执着过去的那一朵。喜欢的人，曾经想要的东西，没有达成的目标
过去的就让它过去吧。只有过去了你才知道，其实你想要的只是那段有喜欢的人的美好时光，只是那时你追求的过程。曾经，我也拼搏过，高考过后我也哭过，因为我无法上我心仪的大学。
我甚至认为，在我放弃梦想的那一刻，就好比折断双翼，从此我的人生只能匍匐前进。后来，我选择了师范，再后来我走进了淮师。再回望过去的那段时光，我不禁问自己：难道我真的甘愿在人生道路上匍匐前进？
我为什么就不能再给自己插上一双翅膀？后来的后来，我明白了当初的心灰意冷只是因为不甘愿，不甘愿我想要的那朵鲜花在我披荆斩棘之后落于他人之手。
现在，我开始重新规划未来。我的青春还在，我依旧可以去闯荡，匍匐的人生算什么人生，没有翅膀插上一双就好！青春之所以值得怀念，只是因为为之奋斗过！
今天，闲来无事，看了电影一部名曰《青春派》。讲的是高三的故事，高考的故事。
高三，其实我没有真正的经历过，高考前的苦读，拼的没日没夜，也没有体会过高考当天的紧张，考完以后的释放，在一起三年要分开的别离，估分的疑惑，填报志愿的选择等等的种种……
以前没有提过，自己也不愿意提起。偶然梦回的时候，会记得当时的上下铺，当时为了闺蜜和另一个人走的近了的醋意，当时因为一句我不信你能，俩个女生5点多起床去操场赌能不能跑完3000米。大脑就那样的筛选了我想要记住的美好。
也不知道是幸还是不幸？也不知道自己是后悔还是不后悔？在夜深人静的时候，问过自己千百回，可是却没有答案。连自己的心也只能回答不知道三个字。也许我是在逃避自己吧！逃避自己当时的懦弱和放弃！逃避那两年的任性、荒唐和颓废！
只知道曾经有个自己为了一个目标，狠狠的努力过。描写景色的句子
为那曾经的疯狂，为那真诚的友谊，为那逝去的岁月，只有一句
青春无悔！
前几天闲来无事就看了这部《青春派》，本来只是听别人推荐的说很好看，直到我看完，我才发现我的心久久不能平静。自从出现了那部《那些年，我们一起追的女孩》，我们就一直期待内地影坛能出现一部类似的、能唤起我们青春记忆的作品。不是《阳光灿烂的日子》的悸动与迷惘，也没有《致青春》那样多的伤感和遗憾？..不是别人的故事，更多的，它能让每一个人都可以或多或少的产生共鸣，觉得电影里面某一个人物的故事其实讲的就是自己。我们可以在影片里清晰地看自己成长的影子，那些被岁月洗涤过的酸涩，那些到我们到白发苍苍的时候还记忆犹新，总会去忍不住回忆的点点滴滴。终于，我等到了这一部《青春派》。光看阵容和剧情介绍，很多人可能会误以为这是一部典型的小成本制作，找了“青春”这个讨巧的题材打打怀旧牌，最后落入俗套，看到的只是矫揉造作和无病呻吟。可是，相信我，这次你们全错了。《青春派》是一部一气呵成，没有刻意雕琢的电影，许多桥段和台词都可以让观众在这样一个炎热的夏天，会心的大笑之后走出电影院，然后沉浸在自己关于青春的回忆里。有一些温暖，但绝不是躁动不安的感觉。60后的导演刘杰在这部电影里讲的是95后的故事，这样的年龄差距，让人很大程度上会担忧影片内容是否“接地气”的问题。事实证明这样的担心是多余的，刘杰交出了一份让让人感到满意的答案，它不局限于某个年龄层，它是每一位面对过高考的人都熟悉的场景。也有过很多反映高考的电影，如《全城高考》、《高考1977》?.但是前述高考主题的电影之所以没能收获成
功，是因为在创作方面，“为高考而高考”，把“高考”这个特定定义下的场景拍的过于程式化：太贴近生活，观众没必要再去过一遍那段相对而言其实很枯燥的日子；太过远离生活，观众又会觉得太假，产生不了共鸣。
《青春派》在这方面把握的很好，真正做到了故事来源于生活却高于生活的初衷，高考的残酷得到了如实反映的同时，也把高考之前那段时光中可能的趣味点都挖掘了出来，还拼凑成了一盘味道不错的菜：电影从一开始，就让观众觉得“有戏”，愿意看下去(由于涉及到剧透，原谅我卖个关子)，虽然整个故事说白了就是围绕男主角如何希望通过复读，考上自己心仪的女孩所在的大学所展开，但是每一段围绕这个核心的桥段，都不温不火的衬托出了主题，恰到好处的带动了情节的发展。和《那些年，我们一起追的女孩》一样，《青春派》并没有什么大起大落的情绪，或者感天动地的感情，只是一群平凡的年轻人，平凡的故事，但是故事足够真实、自然，足够让观众被影片所触动，足够让观众在看完电影之后，不由自主地想起一些和自己有关的往事？. 值得表扬的是本片的演员们，虽然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生让人印象深刻，高中时代的纯真、倔强，17、8岁年龄的梦想与追求，都被他们本色的“演”了出来。这也算得上是刘杰导演的聪明之处，毕竟经过演技熏陶的职业演员，能找几个能演得好高中生的本来就难于登天，更何况在这样一部“群戏”颇多的影片里，稍不留神，职业演员的表演就会鹤立鸡群，显得非常突兀。
《青春派》是一部以青春为题材的电影，主要讲述了男主角居然在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情，于是，开始了一段疯狂的高四历程。
这部电影中令人感动的，可能是因为有些事亲身经历过，所以感同身受。对于青春来讲，每个人都有自己的定义，可能是在操场上挥洒着汗水的身影，可能是炎热的夏天对着试卷发呆的无奈，可能是脸上淡淡的痘印，可能是校服下包裹着瘦弱的身躯，可能是内心深处被某个人牵引着的幸福与迷茫。对于青春，我们可以疯狂，但不能浪费，不能辜负。于我个人而言，青春这个奇妙的年龄阶段，是为未来打下基础，不让未来的自己只是沉浸在过去的缅怀之中，不让自己的人生留下遗憾。
青春中每个人都会产生一种美好的情感，那种对异性朦胧而又神秘、固执而又忐忑的情感。而这种情感也有正反两面，如果你控制得好，这会成为你前进的动力，成为你实现自己价值的一种途径；但如果并没有控制好，那么就像坠入深渊一般痛苦、无法自拔。这部影片中的居然对于这种情感的把握并没有控制得当：他在拍毕业照的时候向黄晶晶吟诵泰戈尔的诗，以莫大的勇气争取爱与被爱的权力；他在半夜妄图翻窗跳楼，只为在那个时刻能见到黄晶晶，那般迫切仿佛是要在时间前行中逆向奔跑；他在南下的列车上突然出现，十八相送不过是少年最炙热的心跳以及无法通过其他一切行动证明的思念与不舍……这一切，都属于青春的疯狂，属于居然这辈子美好的、难忘的、疯狂的记忆。但这个年龄段所谓的“爱情”，大多都是抱憾而终。居然因为黄晶晶的离开伤痛不已，导致高考失利，开始了痛苦的高四时代。但也因为黄晶晶的离开，居然将这种悲痛在高考失利后转化为一种力量，成为他去追逐爱的动力，去使自己的内心得到肯定的一种动力。从而可以再次认识到，早恋并不是弊无一利。
这部电影中的另一大亮点，就是麻辣教师“撒老师”。撒老师是一个对工作及其负责，拥有较强的好胜心，在严厉的对待同学们时也深深爱着每一个同学。她的许多经典语录给人留下了深刻的印象：两眼一睁，开始竞争！不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼！
其次，本部电影的插曲《我的天空》也是一大亮点，在一个片段中，居然在操场上跑步，背景音乐便是这首热血激昂的歌曲。其中“如果没有离别如何学会承受★WWW.BAIHUAWEN.com★打击，如果没有跌倒如何能够学会爬起 ”与电影主旨相吻合。《青春派》以写实为主，真实地反映了高中时代的生活与内心的情感变化，整个电影不浮夸，不做作，电影的节奏把握的相当流畅，时间轴也异常地清晰。
这部电影中也有其他许多亮点，比如同学之间的打打闹闹十分真实，老师与同学之间的互动也符合实际。然而我稚嫩的文笔也只能停留在表层。
我应该怎样来描绘这一段美好的时光呢？是缠绵、含羞、可爱或者是激情、张扬、活跃？我可不敢随意倾向于哪一侧，只好说青春诗歌“两面派”。
飘落在林间的小路旁，是细雨；轻划过无际的夜空中，是流星；覆盖在辽阔的大地上，是白雪；响彻在微风的琴弦中，是风铃……越来越近，在你身边不经意的游走，告诉你下一个路口的幸福之站，眼前飘落下一片片樱花瓣，让你的心弦无不动荡在这唯美的年代……周围又是一阵扑鼻的清香……
抱着一本书籍坐在阳光照耀的秋千上，品一杯香浓的奶茶，细细聆听自己喜欢的轻音乐，迎面飞来五彩缤纷的气球，理想的季节，缠绵的梦境，花样的年龄，我想挽留住这些，制成时间的明信片。那样的清纯，那样的细腻，那样的羞涩，不正是“青春”的代名词吗！
也许我们还需要另外一种青春：一颗火热的心在胸腔中怦然跳动，愈渐愈快，愈渐愈烈，终于迸发了！是一种牢不可破的愿望，一声快活自由的呐喊，青春终于奔向我们了。它点燃心中熄灭的灯，编写心中凌乱的诗，所有的活跃编制出了一条条彩色的锦缎，抛开所有的不快，奋进、奋进……
夏季的傍晚，闷热的天气忽然散去，天空闪现着一道道黄色的光，继而传来一声声雷公打鼓的声音，最后的主角终于出场了—是一场激烈的暴风雨！雨点敲打着房屋的门窗，闪电撞击着灰暗的大地，狂风吹倒无数棵身强力壮的大树，雷声为这场景伴奏……一切的一切在它们面前，显得如此软弱无力，再也无法忍受。我们就是那场暴风雨！激情、狂热、张扬的我们！
也许，当世界上的青春不复存在的时候，溪流不再潺潺，鸟鸣不再动听……图画无人填色，空白，空虚，以至于掉入时间的空洞……甚至地球不再运转……在这个樱花飘落的季节，在这个暴雨连绵的时代，我们的青春……
如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生动有趣且饱含着回忆性的画面就会浮动的在人们眼前，每一个经历青春的人，都会有那么几个来自青春时期心悸萌动的瞬间，它会镶嵌在美好的青春回忆中，也会成为你人生忆想的一部分。
青春，有着来自学业的欢乐。记得上次月考成绩一出来，我整个人不由自主地兴奋起来，连蹦带跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都觉得格外新鲜，在那一刻，我想：这份来自学业的快乐是属于我的。回到家中，我迫不及待地告诉母亲，她的眼中闪烁着自豪与喜悦，还有一丝念想。“真羡慕你们阿…想当年我的青春也如此丰富多彩呢…”母亲突然感慨道。当年的母亲，也曾像我这样捧着成绩单、背着书包、带着从学校而归的一身青春气派回到家中吧。或许看到分数那一瞬间的喜悦，是来自于自己在青春求学的路上或锦片前程或披荆斩棘或天赋良缘或乘风破浪这些属于青春的经历，它们见识了我们的成长，同时为我们见证了所带来的美好的结果。
不仅如此，在我这个年龄，正值青春高峰年华，不只是在学业上给予我们养料，还有在社会上的各种人际交往、自己心理上的蜕变等等……
青春，还有来自心灵交际的成长。初二的我们，早已拥有了属于自己的那一份友情，而这份友情不是一时而换取的，而是在长时间中心灵互相的沟通中才会积淀如此深沉的友谊。刚刚进入初一的我，由于自己的内向，并不擅长与她建立友谊的桥梁。随着时间渐渐地流逝，随着一次又一次从腼腆到接受到主动，随着每一次下课后我和她不由自主眼神的对接，我的青春给予了我这个机会去打磨我的心智并成功让我获得一份珍贵的友谊，即使有时的不和会减少我俩心灵的交集，但我始终相信，这也是青春的一部分，我们共同经历了这一难忘的一部分。这些美好的回忆被青春贮藏起来，都说现在的孩子过目不忘，我想，以后的我们，一定能够在青春的话题里畅游无阻。
我现在要做的，也许不是一味地无节制地学习，它是很重要，但不是青春的全部，而是帮助我们成长的一个好支点；我们的头脑需要发展，我们的身心也需要用青春的时光予以深造。