《他____了》五年级作文(精彩12篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?

他什么了作文400字 1

他是我最要好的朋友,他挺幽默,他长得瘦瘦的、高高的、一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜。

有一次,他和我下象棋,他说:“平时你那么张狂,今天看我怎么收拾你。”棋下到一半时,他比我少一个车、两个马。他却不慌不忙地说:“别着急,看我怎么教训你。”最后,他要输了,他说:“看我的返败为胜神功。”他双手一挥,说:“啊,看我的——大侠,饶命啊!”我被逗笑了。

还有一次,我考试没考好,下课时怀着沮丧的。心情慢慢地走着。这时,他走了过来对我说:“大胆,竟敢挡住我的路,来人,拖出去打三十大板。”我说:“这次考试没考好。”他又说:“拜托,你有一点职业道德好不好?我们正在拍戏,你打扰拍戏干嘛?大哥,就差一点就拍好了,拍好了分你三成,不要干扰了。这次演得是第二千八百四十二出,剩三百六十五出没拍,只要三四年就能拍好了。”自他那么认真我也随势问道:“拍这戏要多长时间?”他说:“只有三千多个小时。”我被他逗笑了,原本的不好心情也一扫而光。

他是个幽默的人,幽默也包含了我和他的好朋友关系。他,就是我的好朋友——杨尹。

他什么了作文300字 2

"救命,我不想死!"从医院的走廊里发出了牛牛的叫声。

事情是这样的:去年暑假,我和牛牛去临安玩,那天下午我们一起去河边捉鱼,突然,牛牛的拖鞋掉进了河里,牛牛马上跳下河去捡,结果没捡到,可是牛牛却被河水冲远了,我马上叫爸爸去救牛牛,我也跑了过去,牛牛已经被爸爸捞上了岸,只见牛牛半靠在爸爸身上,可能因为害怕,他浑身在发抖,眼泪顺着他苍白的脸流了下来,嘴里不停地喊着:"妈妈,我不想死,痛,痛,痛!"爸爸用纸捂着他的脚,他的脚被石头割破了,血不停得往外流。我轻声得安慰他道:"没事的,没事的,你很勇敢的`。"牛牛好像没听到我的话,嘴里还不停的问:"我会不会死?"最后他被大人抬上了车,去了医院,缝了5针。

事后,说起这件事他还心有余悸,叫我们不要在说了,但是他还保留着那半只拖鞋,说要做个留念。

他什么了作文 3

“感恩”是一种认同,一种钦佩,是我们心灵里共同的真正的认同。它是一个人与生俱来的本性,一个人不可磨灭的良知,一个连感恩也不知晓的人必定有一颗冰冷的心。

有一个人,她总是给予我们谆谆教诲,在我们幼小的心田里播下快乐的种子。她是我最感激的人——华老师。她留着披肩长发,虽谈不上美丽,却和蔼可亲,待人热情。华老师是我的幼儿园老师。记得有一次,班里分汤。

我们谁都想抢到汤,便争先恐后地一拥而上。只听“哗啦”一声,原来汤桶被最前面的我一脚踢翻了,滚烫的汤不仅洒了一地,更重要的是泼到了一位男生的腿上,那男生痛得尖叫起来。“黄予欣闯祸啦——”一时间,班里炸开了锅。有同情我的人,有责备我的人,有因为喝不上汤而骂我的人,也有因为我出丑而幸灾乐祸的人。我愣在那里,不知道怎么办,但是那男生的`小腿已快脱皮了。华老师来了。这时,我的心扑通扑通跳个不停,当时我太小了,恐惧像一张大网把我笼罩住,我在网里徒劳地挣扎……

可华老师只是把我拉到了办公室,让我向那个男生道歉,责怪我太不小心,然后给我讲了些关于粗心的见解。我诚惶诚恐地听着,直到她的最后一句话说完。我很感激老师对我的宽容。因为那一次的宽容,我以后做任何事都特别细心。

他什么了作文 4

世界上,有许多形形色色的笑:有开心的笑、有伤心的笑、还有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑,是小郑在放学回家路上放声大笑。

星期一下午,上语文课时,李老师说了一句话,我觉得挺有意思,就想把它讲给小郑听。回家的路上,我和小郑在等车。我笑嘻嘻地说:“告诉你一个笑话。”“什么笑话?快快快,跟我说!”小郑的眼睛里露出了无限的期待,他凑到我身边来,靠着我的耳朵,好像想要直接钻到我的心里去听。“今天上课时,李老师看见陈锦程眉飞色舞的,就打趣地说,你是不是想在香山上跳舞啊?”我的话音刚落,他面带严肃,好似一个变脸演员一样,嘴角变成了一个弧形,哈哈哈哈……小郑笑得上气不接下气,头前倾后仰,好像要倒下去一般。他的笑容是那么灿烂,那么奇异,似乎有一种神奇的魔力,能感染身边的人和他一起开怀大笑。

我又和小郑说了起来,我高兴地说:“还有一个笑话,有一天,几位老师被关在了一间屋子里。语文老师在写遗书,数学老师在计算门的。面积,美术老师在画墓碑,地理老师在思考挖洞逃走,结果体育老师一脚把门踹开了。”小郑憋红了脸,“噗”一声,像河豚感到安全之后把气吐出来一样。“事实证明,体育最应该学好!”小郑捂着嘴说,他又笑了起来,笑声十分魔性。我本就是个爱笑之人,哪里架得住他的逗引,索性和他一块笑了起来。我俩的笑声越传越远,方圆几十米都能听到,我们似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

小郑的笑让我变得快乐,他的笑容是那么灿烂、那么有趣。我永远都不会忘记他的笑容的!

《他____了》五年级作文 5

她陶醉了

我有一个好姐妹,我们是同班同学。她扎着一个长长的马尾辫,一对大大的眼睛上戴着一副黑框眼镜,让人一看都觉得是一个十分爱学习爱看书的小姑娘。没错,她容易陶醉于书了。

这不,这几天,她妈妈给她买回了一本《西游记》,她接连几天都把这本书带到学校,一下课,她就捧着书津津有味地看起来。只见她一手捧着书,一手拿着一支铅笔,时不时地在书本上圈画着,一定是那些好词好句好段吸引了她,然后还把它们抄写到旁边的一个摘抄本上。她读得是那样的认真,我走到她身边,大声叫喊她的名字,她好像什么也听不见。“亲爱的,走,出去玩。”当我叫她一起出去玩时,她就会皱着眉头,不耐烦地说:别打扰我,你们自己去玩吧!“然后低下头来继续看书。

中午吃午饭时,她会滔滔不绝地向我们讲她从《西游记》这本书中读到的趣事,以及她的感想,看着她那兴奋的劲儿,我们都笑了。

是的,她整个儿陶醉在书中了。一会儿笑,一会儿沉思,一会儿自言自语。我终于理解啥叫“走火入魔”了。

《他____了》五年级作文 6

她伤心了

我和我的朋友小邵一起跟徐老师学唱歌,所以我们经常会一起比赛,她的实力也不亚于我,要么我第一她第二,要么她第一我第二。

有,我们一起去参加一个叫“青少年声乐大赛”的比赛,这次我们的表现都很好,没有出什么差错。因为这次是只有得第一或第二才能去参加决赛,所以我们一致认为第一、二名肯定就是我俩,于是我们在等待结果的途中又说又笑,可开心了。

终于,我们等到了结果,我成功获得了第一,可她……却只是倒数第四,我拼命安慰她“没关系的,大不了明年再来嘛,再说,成绩也证明不了什么对吧,你还是很棒的。”可她还是一脸沮丧,拿上卸妆棉就转身走向厕所,我就默默跟在她后面,终于,她不耐烦了,停下脚步转过身来,对着我喊道:“你很烦你知道吗?别跟着我了。”我一脸委屈地说:“可是我想安慰你呀……”“我不需要你的安慰!”她冷漠拒绝后独自走向了厕所。我呆呆地站在原地,一时不知道怎么办才好,难道我真的要失去这个朋友了吗?过了一会,我还是跟上去了。只见她背对着我,站在洗脸台前擦洗着妆容,虽然她的脸上已经满是水了,但是依旧能从镜子上看见她眼角晶莹地泪光一滴滴划过她的脸蛋,然后落入水池。

好吧,这次她是真的伤心了。

《他____了》五年级作文 7

他开心了

在寒假里,我们一家人去玩抓娃娃机。

那里抓娃娃不是投硬币,而是投专门的“欢乐币”,爸爸给我们充了两百个币。弟弟看着欢乐币非常激动,说着:“快给我,快给我我要去抓娃娃。”我把币分给了他一半后,他就跑到了一个小熊娃娃来前。

只见弟弟把三个币投了进去。抓着摇杆,把钩爪放在玩偶正上方,然后他左看看,右看看,觉得瞄准了之后便按下按钮,激动人心的时候到了,弟弟满脸期待的看着。他那小眼神似乎在说:快抓到,快抓到。可想象是美好的,现实是残酷的,弟弟抓了好多次都没抓到。不一会儿,他的币就都用完了。

弟弟朝我跑过来说:“我没币了,你给我一点儿呗!”“可我自己还没抓到。”我回答。“我不管,你是姐姐,应该让着我。”第弟略带生气地说。于是我们便开始了斗嘴模式。”那你是男生,还应该让着我。”“尊老爱幼,我比你小,你要爱护我。”……终我还是没斗过他,只能把币给他了。

我跟着弟弟来到小熊娃娃机前,看着弟另一脸认真的样子,我不禁笑了起来。弟弟没有理会我,还是在认真地抓娃娃,眼看着我的币也快用完了。弟弟就决定赌一把,把币投好,把钩爪瞄准,“抓”,娃往被钓爪抓起来了,往出口慢慢移去,弟弟紧张地屏住呼吸,“砰”的一声娃娃从出口处掉了下来。“成功了!”弟弟欢呼道。

回家后,弟弟把小熊放在床上,这必将是一个珍贵的回忆。

《他____了》五年级作文 8

他害怕了

在每个人的童年中,会看过许多人的事件与情绪,也会有印象深刻的情绪和事件——“他害怕了”看到这一定有人问:“他是谁呢?”“他”呀——是我爸爸。如果还有疑问就听我来讲一讲吧

我的爸爸是一个胆子大的人。因为他曾是一位保护正义的军人,可军人也不是对所有事都无所畏惧的。他也有害怕的事。

那天天气晴朗,我和爸爸一起去骑自行车。

中午吃完饭我和爸爸骑着车来到后边,先买了瓶水,然后继续骑。我们越骑越快。

过了一会儿,我和爸爸骑到了一棵枫树下的石凳上休息。突然我低头一看,看见了一只浑身长满棕色绒毛的毛毛虫正在地上缓慢地爬着。我叫到:“爸爸!地上有毛毛虫。”听这话,他猛地跳起来说:“在哪儿,在哪儿别过来啊!”我说:“不就是毛毛虫吗!有什么好怕的呀!”说完我就一脚踩死了它。他那颗悬着的心才放了下来。

接着我们又骑了一圈后,就回到了家中。回到家爸爸说:“我再也不想看到毛毛虫了。”

没想到平时天不怕地不怕的爸爸,竟然会怕那小小的毛毛虫。

他生气了作文 9

那是去年的暑假,我和表弟去奶奶家里玩。一天下午,他借我的自行生去村子里逛。他也哼着曲子,享受着吹来的风,看着美丽的风景,惬意极了,心情也非常好,好像把所有烦脑都丢掉了。

正在他享受着这些时,可怕的事发生了,他突然遇到了下坡,一个小女孩出现在他面前。他顿时慌了神,但马上就应过来了,赶紧按了刹车,但可能是由于下坡的速度太快,也可能是按刹车不够,最后还是撞到孩子身上。虽然撞的不重但还是把小女孩撞倒了。

当时他害怕极了,想着撞倒了人,要怎么办才好?只看小女孩,她明显受伤了,还有一丝丝的血渗出来,染红了裤子,她好像马上就要哭了,眼睛泪汪汪的。他这时心里想着:该怎么办,逃走吗,还是道歉呢?他选择道歉,口中小声嘟囔说:“对……”还没说完,小女孩哇的一声大哭起来。他一时着急了,不顾一切骑上自行车就逃走了。他跑着,心像被刀绞了似的,想回头对她道歉,但又不敢,心里很纠结。

就是那一次,他一直到现在还很后悔,他对我说,他真想,对那个小女该说:“请原谅我,我想亲口说一声,对不起!请原谅我!我后悔我做的一切。那时做的真是不该,当时应该说对不起的”。

每当想起那一件事,他总会对自己说这一番话,他已经后悔了很久很久……这种后悔、内疾和惭愧的`混合之情想海浪一样冲击着他,那个小女孩的哭声好像还在耳边回荡。让他感到的自己连一个幼儿都不如,脚下的的车好像比一块大石头还重…

他什么了作文400字 10

他有着黝黑发亮的皮肤,浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上,欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。

为什么呢?那可是因为他的那张嘴巴能说会道,特别是会说搞笑的。话语,时常把你逗得开开心心的。

有一次,我们上品社课,他就把头镇定自诺一扭,把身子大大咧咧地一转,他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情,那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来,放在下巴的下面,然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦!看着他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便毕竟是上课时间,我只有咬咬舌头,咬咬嘴唇便憋住了。这时候,他又把眼睛眯成一条缝,眉毛还一动一动地,那小酒窝兴高采烈地蹦啊,跃啊,然后对着我说:你也笑一个,来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸,我也忍不住地笑了起来,不用想也不用猜,这就是他对课堂的“反动主义行动”,我的“开心攻击”啊!

老师叫他把头转回去,把身子也转回去。他依然还是面不改色,不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去,可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果,也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗?

《他____了》五年级作文 11

他感动了

窗外,阴沉的乌云笼罩了天空。不一会,大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下。雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪向前奔去。雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在江面上。平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠雨,鞭子似地抽打着楼房树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

走到车站只见一辆公交车行驶了过来。车门刚一打开,一个老人走了出来才刚一出车门他的身上就被淋的湿辘辘。他一边叹气一边看着手上的手表看起来像很着急,我犹豫着要不要把雨伞借给他。这时对面马路上有个小朋友跑了过来,他把一把红色雨伞递给了老爷爷,老爷爷满脸惊讶有些口吃的说道:“孩子,雨这么大那你怎么办呀?”那个小朋友满脸笑容说道:老爷爷,我在对面看到您很着急,这个雨伞先借给您用吧,我家离这很近到时再回去拿就行了。“这,你是小孩子,身体这么差,这么大的雨受凉了怎么办?”老爷爷关心的说。小朋友笑眯眯地说:“爷爷,没事的,您老人家一把年纪了,身子差,更容易生病,我先走了后会有期!”说完小朋友转身就走了,只留下了一朵朵晶莹的水花……

老爷爷看着他离去的身影呆住了,眼眶渐渐红了起来大口的喘着气,浑浊的目光中泛起了一阵清冽两行泪珠夺眶而出,而那鲜红的雨伞也尚发出了耀眼的光芒照耀着人心,这大雨好似也轻薄了几分……

《他____了》五年级作文 12

她生气了

今天下午刚下第一节课,我们班的“万事通”就围过来告诉我们:“这,咱们班的数学小测试全班都考砸了,不及格的同学占全班的二分之一。”大家听后都感觉大事不妙。

果然,第二节数学课,吴老师“砰”的一声开开门,黑着脸,迈着沉重的步伐走上讲台。地都快被老师踏破了,接着只听见“啪”的一下,老师丢下测试纸,开始一个一个地点名发测试纸。同学们被吓得赶紧坐端正,大气都不敢喘,教室里变得鸦雀无声,生怕因为某个小动作惹到老师。很快测试纸发完了,老师冷冷的,一句话不说,扫视了我们一圈。然后重重地拍了一下黑板,大声地说:“给我看黑板。”同学们顿时齐刷刷地转向黑板。我偷偷地瞄了一眼老师,发现一向温顺的吴老师,今天头上似乎着火了,那几根细细的头发直直的竖立在老师的头上,眼睛里就像小火苗住着似的。看来吴老师是真发火了。

现在的教室安静地能听到老师写字的声音,而老师还没写完一道题,粉笔也已经断了七根。我望望窗外的太阳,骄阳似火,热火朝天,热的都能一下子吃十根儿冰棍了,而教室里却像冰箱一样冷,“冻”得我们直打颤。我真想老师能消消气,可直到下课吴老师还是皱着川字眉,没有一丝笑脸。

真希望同学们都能好好学习,考好成绩,不惹老师生气。

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