在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？它山之石可以攻玉，下面是编辑帮助大家整编的记一次游戏作文（优秀6篇），仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想，我们在生活中一定会发生一些有趣的事，有的是自己亲身经历的，有的是我们听说的。这次，我要说一件自己亲身经历的事——跳长绳。
事情是这样的，老师说，如果这次考试平均分比上次高，就带我们去操场跳长绳。考完了，老师对我们笑着说：“你们这次去跳长绳，还要写一篇作文。”我们听到这句话，开心地蹦了起来。
上课了，上课了。老师说话算话，带我们来到了操场。我们提前分好组，一共有十个小组，每个小组六个人。
我们是第六小组，也就是第六个跳。我们小组的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。
开始跳了，一组和二、三组都一样，他们跳得都太搞笑了。虽然小万的成绩是相当的。好，但是我觉得她还是应该提高一下跳长绳的水平。
其中最搞笑的是小陶，小陶看到大部分同学的头被跳绳打到，就非常害怕。到他跳的时候，他马上把帽子戴上，但小陶的头还是被打到了。
打到就算了，他蹦的时间也太快了吧，老师急忙对他说：“跳！跳！”小陶听了就跳了一下，结果还是跳了个空。我和同学们看到了，都大笑了起来。
到我们组了，我们组跳了三四遍都没有全员通过，我都要急死了。我只有试跳的时候没过，其他时候都过了。
但是我的队员小惜真的很没有运动细胞，我和老师一直都在告诉她什么时候跳进去，可惜她还是没过。
下课了，我们回到了教室。老师拿出了六个糖，分给了赢的那个组。
我真伤心，这次没得第一名！
今天老师说我们今天来玩一个游戏。叫做双人夹气球接力。我们听了非常激动，心里好像有只小兔子一直咚咚咚的直跳。
老师把我们领到舞蹈教室，只见老师在每个桌子上放了六个气球，讲了规则后就开始了。
我们的代表快速的垂直九，可是吹的快怎么也封不住口，月人都已经走了，我们就吃更着急了，别人还催他好不容易拿个气球走了，当时我们已经比别人慢了，所以走得非常快，但我们回来时代表已经吃好了一个气球，当时我们就放心多了，我们已经不用担心球的事了。
期待人心的时候到了，老师把箱子打开我们八个。可二组十个我们很失望不过我觉得还有机会并吸取之前的洞给补上。
第二次老师说这次规则变了，家里的时候前一组拍下一组的手才能走，因为上一组游戏前一组还没回来，下一组就走了，所以每个组都扣一个气球，经过人声鼎沸的家有中结果出来了，又是第二组胜利了，我不伤心，因为重在参与，所以能参加我就很开心。
到现在小孩子玩的游戏那可是数不胜数。嗯……每次一说，就想起了学前班陈老师的新点子——盲走大赛。
我们班虽然人少，只有19个人左右，但加油时的声音仿佛整栋楼都听得见。
伴随着一场加油声，第一场比赛开始了，我们分成一个大组，每个组派出一个男生比赛，咱们组的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反应过来时都惊呆了，对面一组的是体育能力最好，感知能力最强的小毅，这还不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能过不去！
不过小天没有放弃，他不甘示弱，脚顶着脚，身子没有一点晃动。“啊！”一阵响声传了过来，原来对方撞到了第五个桌子的桌脚，我们队顿时一声欢呼雀跃。
对方过了五个桌子，我们过了六个桌子，就在这时，陈老师突然说到：“一共有两次比赛，比赛过后，两组把自己这一组所经过桌子的数量相加，最多的'那组获胜。”
我们这一组高兴地大叫，我本以为别一组会很失落，而他们并没有，还在讨论战略。
“第二轮女子比赛开始。”陈老师宣布道。我们可骄傲了！还有人不停做鬼脸给另外一组看。我们派出了女强人英子，她可是我们班的“独木女侠”。嗯……对方派出了小晴，顿时我们组的男孩子全都哈哈大笑，还喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快来比一比！哈哈哈！”
“开始！”女孩们用黑布蒙上，歪歪扭扭的走着，看上去快到了，不知道是为什么女生比赛要激烈一些，英子的好朋友天天非常认真。只要英子有一点偏差，天天就会立刻提醒英子。“往左！不！不对！再往左一点儿！好！”天天对英子抱满了非常大的希望。
另一方的小晴呢，虽然没看到那一组有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情严肃，步子变得稳稳当当。
一不留神，英子竟然撞到了桌角，我们组的人有些失望，他们组过了8个桌子，我们只过了五个。
分数一相加，我们组共过了11个桌子，另一对过了13个桌子，我们输给了他们。
这场比赛我们组虽然输了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比赛结束后陈老师说：“这次游戏让我们知道了眼睛的重要性，同学们大家都要好好爱护眼睛啊！”
寒冷的冬天，老师带着我们去白羽公园，走在路上，我看到汽车的玻璃上都有一层白霜，证明冬爷爷已经来到了这里。
终于到了白羽公园，两边的树绿绿的新衣服都脱下来换成白衣服了。
进了白羽公园走到白沙滩，我们一边玩沙子，一边听老师讲以前人们曾用过的东西。旁边还有好多树，同学们都爬到树上让老师拍照。
老师又让我们到了湖旁，它和以前大部分不同了。
我们到一棵超大的树下，老师拿着一根绳子系到树上，让我们玩“过河”，我们马上兴奋的排着队。我第一次玩有一些紧张，我先拉着绳子，往前蹬，可是到了“河”中间，我掉了下来。看来这次过河失败了。我又重新排好队，这次我看别人怎样过河，看着看着又轮到我了。但是我还是没有看明白，只能再拉住绳子往前再一蹬，这次快要到岸的时候我又一不注意呯的一声，我又掉河了。唉，怎么又失败了？我又重新排上队，我鼓励自己一定会成功的。我就更仔细的看别人，只见别人跟小猴似的荡来荡去，荡的可开心了，我在看他们的一举一动，我相信自己会成功的。
终于到我了，经过我仔细地看别人的动作，我学会了。我跟以前一样拉住绳子，往前用力一蹬，我居然荡过来了。我高兴地乱蹦乱跳。
今天是我最开心的一天，我学会了“过河”。
有趣的捉人游戏
周圣淇
“叮铃铃……”放学铃声响了，我们来到了学校后门，开始一场既紧张又有趣的捉人游戏。
游戏规则是这样的，我们要用猜拳的方式来决定谁负责抓，谁负责躲。负责抓的人要倒数十秒，把负责躲的人抓到就赢了，反之，负责躲的人就赢了。
“石头剪刀布！”我出了剪刀，赢了，我倒吸了一口凉气。可另一个同学就没那么幸运了，只有他出了布，所以负责抓的人就是他了。“3、2、1……”倒计时开始，我和好兄弟钟晗畅像风一样跑到了艺术楼的北面，因为这里一般不会有人来的。过了好一阵子，负责抓的人还是没发现这里，我感觉一点挑战性也没有，就和钟晗畅商量了一下，决定来到操场上，看看那里有没有人。
又过了一会儿，我和钟晗畅胆战心惊地来到了操场上，发现负责抓的人在操场旁的中心广场，正朝我们走来，我拉着钟晗畅赶紧躲到花坛边，大气也不敢喘。等他走后，我露出头来，结果被另一个负责抓的人发现了，我吓得连忙向远处拼了命地逃跑，心里很紧张。负责抓的人也紧跟其后，当我气喘吁吁、上气不接下气的时候，终于把他甩开了。正当我以为自己安全了，准备休息时，我再次被发现了，负责抓的人悄悄地走到我与钟晗畅的旁边，他一伸手，把我和钟晗畅抓到了。唉！我们输了，我心中满是不甘和遗憾。
游戏结束后，我明白了一个道理，伙伴之间要团结，还要细心，这样就不容易被抓了，我们生活也一样。
今天一上课，薛老师就在大屏幕上出示“心灵过山车”这几个字，我很好奇：薛老师今天到底要做什么呢？原来是要玩一个小游戏。
只见薛老师一手拿着气球，一手拿着打气筒，边打气边讲解说：“这个气球在谁那里爆，谁就是最幸运的，还会有奖励哦！”我们一听，个个高兴得眉开眼笑。
第一轮开始了，老师先从我们组经过。老师刚打气球时，我就已经有一点害怕了，因为我是坐在后排的，看到老师手中的气球已经越来越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，赶紧把衣服上的风帽戴在头上。呼，幸好气球没有爆！我心想，这下老师要再转一圈，气球肯定不会在我这里爆了！谁知老师转了一圈过来，气球像是要故意考验我们似的，透亮透亮的，还是没爆。
老师开始转第二圈了，气球已经变成了一个大葫芦。全班同学都在大叫，我的心也提到了嗓子眼儿，低着头缩在墙边。等老师走远了，我才敢探出一点头，只见有的同学躲在桌子底下，有的带上帽子，还有的竟把书包里的书全倒出来，把书包套在头上……
啊！老师又走到我身边了！气球已经变成一个大西瓜，似乎再也装不进去一点气了。我带上帽子，随手拿起一个本子盖在头上，闭上眼，大气儿也不敢出了。只听“砰”的一声，气球果真在我身旁爆了？顿时尖叫声四起，我吓得都快晕在地上了。好一会儿，我才敢探出头一看，气球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那个“幸运儿”乐滋滋地领到了一份小礼品。
女生们还惊魂未定，男生们又在嚷嚷：“再来一轮，再来一轮！”……
打气球这个游戏，真是让我们的心坐了一次过山车。