在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？学而不思则罔，思而不学则殆，这里是勤劳的小编帮大伙儿分享的作文：我最敬佩的一个人精彩7篇，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
张大哥是我奶奶家楼上的一位邻居，他个子高高的，那双不大的眼睛非常有神，脸上有一种说不清的憨厚。他今年上初三，小时候患过小儿麻痹，治好后便留下了后遗症，走起路来总是一瘸一拐的。有时候我在奶奶家中做作业，经常听到他上楼时一边吆喝一边走：“一二三四五，猴子赶老虎；一二三四五，上山一溜烟……”听起来真烦人！我心想：上楼吆喝什么，难听死了！
可是有一件事过后，我对他的看法彻底改变了。
那天，妈妈骑车送我到奶奶家楼下。妈妈把一筐苹果放在地上，对我说：“我把车停好，你先把苹果搬上去。”妈妈刚走一小会儿，我就遇到了张大哥，我出于关心，对他说：“没让家里人来接你吗？”张大哥并没有生气，笑了笑，说：“这么大人了，怎么老让家里人来接呢？”他看着我无奈地站在那里，就问：“怎么，搬不上去吗？”我没出声，心想：你反正也帮不上忙，问那么多干嘛？他见我没有回答，搬起苹果就往上走。“喂！”我喊了出来，张大哥踉跄了几步，差点把苹果摔在地上。
显然，他有点力不从心，脸憋得红了，对我说：“咱俩一起搬。”听了他的话，我拿住苹果筐的一端，他拿住另一端，便一小步一小步小心翼翼地往上搬。刚到二楼，我就已经浑身无力，气喘吁吁，汗流浃背了。
他看到我这样，对我神秘地说：“我告诉你个秘密，只要一边吆喝一边搬，就有力气啦！”我听后，半信半疑地问：“真的？”他点了点头，喊起来：“一二三四五，猴子赶老虎！”咳！可真灵，在吆喝的节奏韵律中，我们不知不觉地一口气上了半层楼。这下我可服了，稍稍休息，在张大哥“一二三四五，上山一溜烟”的继续吆喝声中，我们很快又上完了剩下的半层楼。
到了家门口，我们互说了一句再见，就匆匆分别了。
后来我再听到他的吆喝声时，不仅不觉得刺耳，还感觉好亲切。张大哥这么做，不光是他对自己的鼓励，也是对我们的激励，告诉我们要勇敢地面对生活。
渐渐的，张大哥的形象在我心中越来越高大！
老师，是人类心灵的工程师。我敬佩所有的老师，但我最敬佩的是我们的邱老师。
邱老师是我们的班主任老师。她平时上课十分严肃，不能容忍课堂上有半点吵闹声。这样的课堂纪律，让我们能专心致志地跟随她遨游知识的海洋，让我们养成了良好的学习习惯。而一下课呢，她却成为我们的“孩子王”，她和我们一起跳绳，扔沙包，踢毽子，样样她都在行。在操场上，她总是像孩子一样地蹦蹦跳跳。
在生活中，她也十分关心我们，把所有的精力都花在了我们身上。记得有一次，我们班的王馨晨同学不小心摔伤了手臂，邱老师焦急万分，立即把她送到了医院，安慰她，照顾她，像亲人一样给她温暖。所以，我们现在都喊她“邱妈妈”。
邱老师是我们年级的年级组长，不仅要操心我们班上的事情，还要操心年级组的问题，十分辛苦。但是我们班在她的带领下，不管是学习方面，还是其他方面都在学校名列前茅。
我敬佩她的细心，敬佩她的负责，敬佩她的认真，还敬佩她慈爱的心。我多希望长大后能像她一样当一位好老师，就像歌曲唱的那样“长大后我就成了你……”
这就是我最敬佩的人——邱老师。
杨俊琪虽然不是班长，不是学习委员，不是组长，他只是一位很普通的学生，但是，他是我最敬佩的人。
有一次，我和同学约杨俊琪出来打乒乓球，可是我们等了好久他都没有来，正当我们想走的时候。我听到了一个熟悉的声音，瞧，他来了，杨俊琪，一双大大的眼睛，粗壮的手臂，还拿着乒乓球和拍。
到了中心小学，我们一看乒乓球桌上有人打，我们就选了角落里那一张桌，但是那张桌摇摆不定，我一看，生气地踢了一脚，桌子坏了，发出巨大的声音，我们吓得东张西望。
突然，我们班上有人说：“不好，班主任来了”。我们迅速的躲了起来，但杨俊琪在那不动，老师看见了，就问杨俊琪：“这是怎么了”？杨俊琪说：“我把球桌弄坏了。”老师指着他说：“你明天把家长叫过来”。我们大家站在那里看着，不好意思地走了。
第二天，杨俊琪哭着来到学校，他妈妈也来了，老师和他妈妈说了很久，我们想杨俊琪死定了，可是我们让他一个人承担了所有责任，感到羞愧，之后学校买了一张新的乒乓球桌，杨俊琪虽被打的全身通红，也没有向我们讲我一句。他就是这样一位做错事勇于承认的人，我敬佩他，我要像他那样做错事不能退缩，要勇敢的面对。
要说到了我最敬佩的一个人，那当初我们宿舍里面的一个女孩子，她是那天就很自律比较强的人，就是极度自律，然后又极度优秀的这一种人，然后呢，他不仅在学习这一方面很好，而且在生活上呢也是一个小能手，所以我们大家都是非常钦佩他，也非常的敬畏他的。
首先老师他们都说他的技术是很不错的，所以呢，他学习起来毫无吃力，但是呢，如果在遇到一些难题的时候，大家能够静下心来努力的去攻克这一道题，就比如有一次数学老师布置了一道题目，但是那个时候他就已经给我们下了马威跟我们说那一道题会很难可能解不出来，但是还是希望我们可以去尝试一下，当时同学们听了之后就只是草草的看了一下题目，然后没有思路的话就把那一道题给放在了一旁，但是呢，就只有他在把所有的事情都可以干完之后继续钻研那一道题。后来攻克了这一道题，也让他喜出望外，再加上也让老师觉得出乎意料，但最后呢这一个沉下心来攻解的这一道题也给他带来了好运。
原来后来这一道题是老师他出出来，然后让学生们去挑战一下，看一下谁更适合参加一个省内的数学竞赛的，后来呢，他也等着我会呢是被推选上去了，最后呢，在这个竞赛中他也得到了一个不错的成绩，这个更加的为他树立了一个很好的榜样，也让我们有了一个学习的劲头，再加上也为我们学校争光，后来卤校长以及其他人都很好很热烈地去表扬了他，从此他在我的心目中就像女神一样的存在，毕竟这是一个长的好看，学习成绩又好，脾气也好，然后在学习上也这么努力的一个女孩子。
就如那一句话，其实世界上本没有路，走的人多了也就成了路，我觉得其实世界上并没有女生，但是呢，女孩子她愿意去努力的话，他也可以成为别人心目中的女神，他并是我最敬佩的人，一个努力向上而且还温柔善良的女孩子。
我最敬佩的人是姥姥。她今年七十多岁，圆脸，个子不高，有点胖，说话声音很大，走路很急，成天唠叨，说话办事很认真，是热心肠的人，喜欢助人为乐。
姥姥很聪明，年轻的时候数理化很好，现在经常辅导我数学。前几天我生病在家时，姥姥辅导我角的知识，我没有拉下功课。
姥姥很善于学习。我上特长班的时候，妈妈没有时间接送我，姥姥就来接送我上课。她在一旁学会了五线谱、《花木兰》选段，学会了用照相机、录像机。我参加各类比赛，姥姥都要给我录像，积极支持我。在年《鲁中晨报》才艺大赛中我获得三等奖，姥姥从海选到总决赛、颁奖晚会都全程跟踪负责录像，走路风风火火，说话办事干脆利索，还经常帮助别人，被称为“时尚姥姥”。
七十岁的姥姥是我最敬佩的人。
每一个人心中都有一个学习榜样，有一个最敬佩的人。而我的心中也有一个这样的人，他就是我们班的吴作文。
吴作文是我们班著名的“小书迷”，他虽然比我们小一岁，在班中很不起眼。但是，他的知识面很广，读书量也比一般人多得多，特别是在一些比较难的历史问题上，他总能出奇制胜，对答如流。
给我印象最深刻的是三年级考试完毕后的一件事。当时刚考完试，同学们都在忙着拉桌子，对答案。教室中乱得像一锅粥。而吴作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的座位上，从桌斗中抽出一本《中国历史》看了起来。只见他一会儿紧皱眉头，好像看见了秦桧一样的奸臣正在出卖国家，一会儿着急地看着书，好像看见了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飞从边疆调回来；一会儿又叹一口气，摇摇脑袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一会儿又喜上眉梢，好像看到了一个奸臣被除掉了；一会儿又在书上批批画画，好像发现了美文佳句；一会儿又拿出本子，在上面抄上几句话……整整十分钟过去了，吴作文一动也没动，一直在看书。直到上课铃打响了，他才意犹未尽地收起了书，开始上课。
这就是我最敬佩的人——“小书迷”吴作文，我敬佩他，你呢？
一生中我们可能会遇到很多令我们敬佩的人，有的人敬佩追求真理的科学家、有的人敬佩万众瞩目的大明星、有的人敬佩知识渊博的文学家；而我敬佩我们托管那和蔼可亲的黄老师。
黄老师相貌平平，不高不矮、一双水灵灵的大眼睛笑起来总能眯出一条缝；她总是绑着个马尾，走起路来一甩一甩的；微胖的身材显得她更加的和蔼可亲。
黄老师自己不仅喜欢读书还喜欢教我们做作业，她说：“活到老学到老”。这是我敬佩她的原因之一。在我的印象中黄老师是个非常幽默的人。有一次，晚上做作业的时侯，我们像夏天的蝉样聒噪起来，李老师吼道：“你们在讲小话我就罚你们扫地”话音刚落班里顿时静悄悄的静得只听见墙上的钟声滴滴答答响。可是不一会儿声音又犹如蚊子声般嗡嗡叫起来，只见李老师无奈的摇摇头。“我们班里的昆虫真多呀！有嗡嗡叫的蚊子也有啾啾叫的蝉，小心被我一网打尽哦！”站在门口外的黄老师说道。正因为这句话使得我们班哈哈大笑，一阵笑声过后的教师变得寂静了直到下课才听到声音。
黄老师不仅是个幽默爱读书的人，她还是一个热爱学生关心学生的人。因为搬家的缘故我不得不离开这个班级，黄老师知道了这个消息就关心的问我是否是这样？我转眼与她对视，望着她答道：“是的”。黄老师紧紧把我搂在怀里，轻轻抚摸着我的头就像妈妈抚摸自己的孩子，我知道黄老师非常舍不得我走，我也舍不得黄老师。下课时，黄老师还送我一本书，书上写着：“亲爱的宝贝，你是个很棒、学习很认真的孩子，无论在哪里一定要好好学习，愿你学习进步！”
我不禁泪流满面。
这就是我最敬佩的黄老师！一个爱读书、幽默、像母亲一样和蔼可亲的老师。