四年级第二单元作文以“我的奇思妙想”为主题， 要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。下面是漂亮的编辑帮大伙儿找到的四年级关于我的奇思妙想主题的作文（优秀4篇），希望大家能够喜欢。
我想设计一个太阳能汽车，因为当前的汽车尾气排放太大了，我设计的这辆太阳能汽车没有尾气，很环保。这辆车的前面有一个保险杠，以免车发生危险时冲击力太大而让车里的人受伤。
这辆太阳能汽车还能储存起能量。到需要的时间用，车内有一个智能导航器，它能在你需要的时候为你指路。只要你说去哪儿，它一定能给你指出前进的方向。
它还有一个功能，它有一个模式能变形，能变成飞机，小水艇，为我们节省时间，还可以带我们去看海底世界，真是太神奇了。
这种车的空间很大，出六可以多带点东西，它的后车箱可以不用钥匙，而是用设定好的指纹来打开，后车箱还有一个收音机，喜欢听收音机的老人可以在后车箱收听节目。里面有一个灯随时可以照明。在后车箱里听音乐，喝咖啡是非常惬意的享受。
这就是我想设计的车，我相信在未来的十年，二十年后，我们家将拥有这款多功能的汽车。
未来的汽车是什么样的？我觉得未来的汽车应该是智能的、神奇的。
神奇汽车有着一对机翼，可以伸长缩短；有着坚固的外壳，就算有陨石从天上落下来也砸不坏。还有着自动调温器，热了没关系，它会自动调成夏日模式，让你清清爽爽；冷了也没关系，它会自动调成冬日模式，让你在冬天也能像在春天一样温暖。
而且它的功能也很齐全。虽然外观看起来小，可你一进去却像一个大别墅一样大，因为它用了空间压缩技术，也就是说，它的外观可以变大变小，但里面的空间却一点也没有变化；它还有自动驾驶功能，你想去哪里只要跟它说一声，它就会像飞一般的到达目的地。而且你也不用担心会不会没油，因为它不用油也可以走，也不会排放尾气，很环保；它还可以飞上太空，因为它有反重力功能，就算到了太空也可以平衡驾驶，而且它到太空可以自动产生氧气层，让人们能自由行走。
神奇汽车最大的功能就是可以绿化环境；如果当车开到一片沙漠里的'时候，它便会从车尾的一个小洞里撒树种，再从别的小洞里撒出点水，好让小树快快长大，把沙漠变成一片绿洲。
这就是我想像的“未来的神奇汽车”了，你们喜欢吗？
其实有不少东西都可以创造的，比如：会飞的木屋、会变大变小的书包、水上行走鞋……而我的奇思妙想就是创造一个万能的机器人。
万能机器人的功能跟一般的机器人不同，它可以依据大家的需要而千变万化、
假如我说我想去北极、万能机器人就会变成会飞的房屋，载上我起航咯！北极是一个极度寒冷的地方，可房屋到达后完全不感到冷，反而是温暖如春的感觉。原来房屋有自动保暖设施的功能，而且所有电器、水龙头都是自动感应的'，就连房屋里的机器人都能帮我做饭。切水果、泡茶、洗衣服……此时此刻我感觉自己仿佛置身于大浴缸里，一边泡澡一边吃水果。
不是说假的，这房屋里真的有游泳地，而且里面还有很多功能呢！譬如：泳池旁的休息椅可以发花瓣、还能按摩…在北极玩够了，我说去美国，“嗖”的一声把我带来了美国，美国人个个都说英文，我的英语水平有限、有的根本听不懂啊！幸好机器人会说英文会翻译。
目前科技发达，我相信，只须大家好好学习、不久的以后肯定能创造如此的万能机器人。
就在不久前，我发明了一个“智能铅笔盒。”
他是由碳约米管制成的外形，采用它的原因是碳纳米管不仅轻还比钢铁坚硬百倍，拿起来还很轻便，里面装的是一次性电池，不仅环保，也不复杂，电池里还装有升级牌纳米缓释技术，一格电可以拖到一个月甚至一年，正上面有一个屏幕，一共有4个功能。
第一个功能是：好老师，之所以为什么叫它好老师呢？是因为它的屏幕上有一个按纽，就会有清华华大的特级教师为你解答问题，父母从此再也不用担心我学习了。
第二个功能是：好同学，这个功能就厉害了，只要你按下任何一个文具的'按纽，正前面就有一个凹槽，那个文具，就会从凹槽里出来，并且反面还有一个凸槽，如果数学里遇到要笔算的题目或打草搞，把凸槽一拉，一个小板子就出现了，任何笔写在上面都能擦掉。
第3个功能是：好助理，让学生最困扰的应该是丢东西吧，别怕，我这个铅笔盒可有防盗模式吆！我借助任何人都不能跟别人长得一样这个特点，弄了一个脸部识别。
第4个功能是：好收纳，随着年级的升高，东西也越来越多，因此它可以缩到一厘米。
这就是我的铅笔盒！