六年级第一单元作文精彩10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编辛苦为大家带来的六年级第一单元作文精彩10篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

六年级第一单元作文 篇1

我的母亲有着一头弯弯的卷发,在她那金色的刘海下面,还有一双明亮的大眼睛,漂亮极了!

我的母亲非常勤劳能干。每天清晨,母亲总是早早的就起床了,先为全家人做好早饭,然后利索地把家里收拾得井井有条。书桌上,原本被我翻得乱七八糟的书本,只要经过母亲的整理,就能一下子变得整整齐齐的。还有那只被母亲擦得一尘不染的台灯,每天都安静地陪伴着我读书、写字。每当我做作业的时候,只要一抬头,就能看见这只干净的台灯,好像看见了爱干净的母亲在督促着我一样,我就会更加认真地学习。

母亲还有一双巧手,会编织各种花色的毛衣。从小到大,我身上穿的漂亮毛衣都是母亲亲手为我织的。。穿着母亲编织的毛衣,既暖和又舒适,还能引来小伙伴们羡慕的眼神呢!我别提有多自豪了!母亲的巧手还能做出许许多多的美味菜肴,每次亲戚朋友来家里做客,都是母亲亲自下厨招待他们的。每个尝过母亲做的菜的人,都会对母亲的厨艺赞不绝口。

平时,当我在学习上遇到困难的时候,母亲总是会鼓励我,帮助我一起克服困难。正是有了母亲的不断鼓励和支持,我才能在学习的道路上越走越快、越走越棒。我爱我的母亲!

六年级第一单元作文 篇2

大自然有许多奇妙无比的声音,有风声,雨声,小鸟的叫声,小朋友的玩耍声……各种各样的音符交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。

看,“沙啦啦,沙啦啦,”雨姑娘羞答答地下凡来了,像一首无字的歌谣,从四面八方飘然而起,慢慢地清晰起来。雨落在屋檐上,柔和而又铿锵,似水柔情,弹奏出了美妙的旋律,使人流连忘返。

听,风姐姐也悄悄地走来,轻轻地摇动着树叶,“呼呼呼……”树上的叶子好像为人们演奏了一首催眠曲。

柔和的风声伴着轻快的雨声,像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。快看!风姐姐叫醒了鸟儿们,鸟儿们叽叽喳喳地高声啼啭,唱出一首沁人心脾的歌声,为这交响曲多了一份伴奏。

“滴答,滴答……”雨姑娘越下越大,天地间像是挂上了一串串珠帘。砸到树上啪啪作响,屋檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡。

一些淘气的孩子撑着雨伞在水上玩耍,故意用脚把水踢起来,还不时踢到自己的同伴身上,同伴也“礼尚往来”——踢回去。“嘻嘻哈哈……”在这雨帘中,充满了孩子的玩耍嬉戏声。

渐渐的,雨停了。“滴答,滴答”这是凝聚在树叶上残留的雨珠,还在往下滴落着,落在路旁的水洼中,发出清脆的音响。

山清水秀,鸟语花香……大自然有声有色。倾听自然之声,你感受到的不只有美妙的音乐,热爱大自然之声,你拥有的不只是心旷神怡。

六年级第一单元作文 篇3

一个风和日丽的下午,我独自坐在农家小院里,倾听大自然的声音。

身边的小狗‘汪汪’地叫着,仿佛在与我打招呼:“下午好呀,主人,你在干嘛?”我没有回答,只是摸了摸它那不停摇晃的尾巴。天上的小鸟不断唱着优美的乐曲,是为飞行中看到的好风景而欢呼的吧!

当我正欣赏大自然优美的音韵时,风,悄悄的来了,柳树姐姐迎风舞蹈,‘沙沙沙’的声音像是伴奏的音乐,树叶弟弟顽皮的从树上跳下来,蒲公英被风哥哥带到另一个新地方去游玩了。秋风呼啸着,仿佛刚学会了一首诗,要与我一同吟诵。不一会儿,乌云遮住了明媚的阳光,‘轰,轰’,大地不停地呻吟着,雨滴像利剑一般从天而降,打在大地上,发出‘哒哒’的声音,天地间像挂着无比宽大的珠帘,茫茫一片。雨落在对面的屋顶上,溅起一朵朵水花,笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来,刚开始像断了线的珠帘,渐渐地连成了一条线,地上的水越来越多,汇成了一条条小河。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。匆忙赶路的人们撑着的雨伞,仿佛在水波上的片片花瓣;来来往往的车辆,仿佛是河中的小船。

音箱的世界太丰富,太迷人了。雷声,风声,动物的叫声,笑声,说话声,脚步声……连起来都是一曲优美的音乐,只要你充满想象和期待。

六年级第一单元作文 篇4

善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量,没有任何的不纯洁。善意的谎言是出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!

善意的谎言能让人找到用笑面对生活的`理由。善意的谎言,是赋予人类灵性,体现情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执着,不由自主去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人。

注意,善意的谎言,仅是代表轻度的、没有居心不轨的小小的谎言。例如隐瞒喜事,令对方突然感到欣喜的情况。当然隐瞒坏事就不算善意的谎言了,善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。

本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

总之,善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心,谁又能说它不是善意的呢?

六年级第一单元作文 篇5

巍峨的山,清凉的水,美丽的花,嫩绿的草,这些等等东西都归大自然所有,当然也归人类所有。

但人类可以拥有它们吗?――乱扔垃圾随地吐啖摘花儿践踏草地……这些都是人类对大自然的破坏,是人类毁坏了自己的生活家园。

在森林里动物们被捕杀,成了餐桌上的美味佳肴,成了笼子里的“客人”,成了不能自由的滑稽“明星”,成了只能用泪水洗脸的“伤心动物”……

这些都是人类造成的,这些都是人类的'错,如果人类不在俘虏动物,捕杀动物,拿动物做开心的对向……那动物们也就不再伤心了。

从现在开始,大自然的植物们、动物们、山、水……都在期盼着,希望人类会爱护它们,保护它们。

六年级第一单元作文 篇6

每个人都会掌握一些本领,但每个本领不是一开始就会的',总会有第一次,总会有一些困难要克服。今天,我就来讲我第一次游泳的经历。

初到游泳馆,兴奋又害怕,兴奋的是我又能学一项新的本领,害怕的是我怕呛到水。没过一会,就来了一个戴眼镜的教练,他姓黄,高个子,有点帅,这就是我的教练了。黄教练和我相互做了介绍,就带我去脱鞋换泳衣。

换好泳衣,戴上头罩和护目镜,黄教练带我来到泳池边,先在岸上教我如何划水和蹬腿,他演示了一遍后,然后要我来做,没想到我做的很不错,很快掌握了要领。几次练习后,就准备下水了,天啦,我紧张极了!

站在泳池边,我磨磨蹭蹭不敢下去,黄教练鼓励我不用害怕。此时,我仿佛像一条快要下锅的鱼还在锅边挣扎。没办法,只好硬着头皮下去了。

刚一下去,泳池的水从腿部浸到胸部,感觉像是有无数的冰包围着我,在我身上滑来滑去,简直冷得要命。过了一会,身体适应了水温,就不冷了,反而有一种暖暖的感觉,很神奇!

黄教练教我如何水下憋气,给我演示了几遍后,就该我上了。我一直担心地问他:“不会呛水吧?”,教练看出我的害怕,鼓励我说:“不会的,相信自己!”在他的鼓励下,我鼓起勇气,深吸了一口气,把头埋进水里。几次练习之后,我不害怕了,一次憋气可以坚持二十秒了,甚至还敢睁开眼睛看水下,还别说,水很清澈,池底还挺漂亮的啊。.。

这就是我的第一次游泳,是不是有点搞笑?原来游泳不仅不可怕,相反还挺有乐趣啊!

六年级第一单元作文 篇7

绿,是大自然的衣裳,层层叠叠,郁郁葱葱。一阵风吹来,树叶发出“沙沙沙”的响声,好像迫不及待地要奏响大自然的序曲。

于是,我跟随着树叶的“沙沙”声,来到了瑶溪。

刚下车,一树的知了“吱吱——吱吱——”地唱着曲子,有时柔和美妙,有时高亢嘹亮,有时低鸣浅唱,简直就是大自然最称职的合唱队。它们喜欢聚集在茂盛的大树上,整个夏天,都可以听到这样的歌声。

走着,走着,哪里冒出来的蚊子?在我的身边“嗡嗡嗡”地叫着,我走到哪里,它们跟到哪里,它们的声音带着吸血的架势,我一巴掌“啪”地下去,它们就死翘翘了。这是大自然的杂音,要狠狠地让它们变成休止符。

旁边传来了“哗啦啦!哗啦啦!”的流水声,顺着水声,我看到了一条小小的瀑布,从山顶飞流直下,像一条白色的布,镶嵌在岩石上,泛起晶莹的水珠。走近仔细聆听,能听到流水“啪啪”拍打岩石的声音,那是大自然的击鼓乐,岩石的表面被流水“击鼓”的光滑透亮。

我来到小河边,捡起路边的一块小石头,“咕咚”一声扔了下去,河面泛起一圈圈的小水花,吓坏了河里的青蛙,跳出了河面,发出“呱呱”的叫声,好像在责怪我惊扰了它和孩子们的休息,蹲在石块上,鼓着大眼睛瞪着我。河水清澈见底,能看见小鱼儿在水里游来游去,有节奏地摆动着尾巴。我赶紧把脚丫放到水里和小鱼儿们玩,河水冰凉冰凉的,平静的河面发出来了“哗哗”的声音,那是属于我和小鱼儿的游戏曲。

听,河那边的树林,是不是还有小动物的笑声呢?只要你静静聆听,就一定能听得到。

六年级第一单元作文 篇8

自然之声丰富多彩。只要你仔细听,你会发现大自然的声音是如此美丽。

又是一个完美的早晨。秋雨过后,我坐在窗前呼吸新鲜空气。看着天空中像马一样的白云,一切都是那么的平静和完美。

初秋的天气凉爽。柔和的光线并不耀眼,但明亮的气息温暖着我的心。

我和父母来到公园,享受大自然的新鲜空气。

顽皮的风是大自然的歌唱者。看看她坐在高高的树枝上,轻轻摇动着树梢,用树叶唱着优美的歌。萨沙,萨沙,哈利普,哈利普听起来很奇怪。

走进花丛,绿草站在地上,体味着柔和的阳光,在微风中摇曳着优雅的身躯,多么快乐!我兴奋地躺在草地上,仰望蓝天,贪婪地呼吸着新鲜空气,享受着一切的完美。

呃,声音在哪里?声音有时清晰,有时微弱。我怀疑我的耳朵有毛病。再听一遍。哦,是我脚下的草在抵抗。我意识到我伤了草。我摸了摸草地,感到很惭愧,于是说:“我不知道怎么办。”;疼吗?我再也不会伤害你了,“我不会让别人伤害你的”小草高兴地点头微笑着。

呃,交响乐在哪里演奏?是音乐会吗?沙沙,沙沙,叮咚,叮咚去看看!

哇!多热闹啊!百灵鸟既是歌手又是舞者。她的声音温柔而悦耳。她的鸟儿无法忍受孤独,只能唱几句话。小金龟子娇小可爱,伴着蟋蟀,甚至还唱着这么美妙的歌。唱完一首歌后,掌声雷动。还有各种未知的小昆虫进入世界,与它们一起享受快乐!

你听说了吗?大自然的声音丰富多彩。每一个音符、每一个声音都蕴含着一种美。那神奇、美妙和迷人的声音丰富和美化了世界。

六年级第一单元作文 篇9

一天中午,烈日放出耀眼的光芒,晒得柏油马路都变得松软了。

这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。

于是,我忙把一张白纸铺在院子的空地上,然后拿着放大镜对着太阳照。

当放大镜距离纸面12厘米左右时,白纸上出现一个杯口大的光圈。

随着镜片向下移动,光圈逐渐缩小。

离纸面只有5厘米了,纸上的光圈只剩下一个亮点,发出电焊火光一样刺眼的光。

我好奇的用手指去摸,哎呀!像被开水烫着似的,我赶紧把手缩了回来。

我两眼紧盯着亮点,不一会,聚光点下的`纸由白变黄,由焦黄渐渐变黑,刹那间,奇迹发生了,我大声喊起来“哥哥,快来看,纸冒烟了!”还没等我说完,纸已经烧了一个大窟窿。

今天的小实验真有趣,我会不断的学习,努力探索科学的奥秘。

六年级第一单元作文 篇10

听听大自然的声音,那是多么的清脆,多么的美妙。

树木像一只庞大的小熊一样,听听它的声音。风儿穿过树叶发出美妙的声音,可比钢琴弹奏的声音好听多了。树木发出吱吱呀呀的声音,那是人类在砍树木呀!听听大树的声音吧!它正哭呢。你们就没有想过要是你们是大树是会伤心的!

再说说小草吧!清晨的小草,晶莹透高,浑身绿油油的。仿佛听到它们在说,“我又长高了”。弯腰俯瞰,叶子上的露珠,咕噜噜的往下滚,滴滴答答落在草丛里,好象大自然演奏的美妙乐曲。感慨这绿油油的小草,它们默默无闻的存在,却给世界带来了无限的光彩。但是我们却不去珍爱它,让小草在天天都受到我们的欺凌和伤害呀!

此时又听到沥沥的水声,哦,原来是这些小小的水珠汇聚在一起,流向溪的声音。

小溪也是一样的,本来是像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。可是现在呢?水面中不断出现很多的垃圾,让我们也无法喝到干净的水。

看看我们的世界吧!如果没有大树,狂风早就把我们刮跑了。如果没有小草,我们的世界就不会变得美丽动人了。如果没有河流,我们就不可能喝到纯结的清水,吃不到可口的饭菜了。

让我们听听大自然的声音吧!

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