高中生作文五篇范文

也许有人会问,你为什么写作?其实很简单,就是一种爱好、一种习惯,如同一日三餐,不写就会感到空虚,甚至心发慌。那么你知道怎么写作文吗?下面是小编为大家带来的高中生作文,希望你喜欢。

高中生作文1

第一天早晨,由于为了赶时间,我三点钟就起床了。在车上,导游给我们讲了今天的行程:先坐索道上半山腰,然后爬上光明顶,吃完饭,再去北海景区,最后下山,路程二十多公里。一听要走这么多路,我差点就临阵脱逃了。虽然我起得很早,但索道前已排成长龙,等了一个多小时才轮到。在吊舱里,我可以俯视黄山。有时,吊舱从一个山谷上穿过,山谷里墨绿色的树木看得一清二楚;有时,吊舱擦过黄山松的树顶,让我感到黄山触手可及;有时,吊舱紧挨着山峰,稍稍一斜便可能撞上山石,弄得我心惊胆战。几十分钟的索道,让我感受了不同的心情,也让我感到余兴未尽,真想再坐一遍。

午饭后,我来到北海景区,这里是由一座座险峰组成的世界。其中有一座山的顶端分成五份,像人的手掌,又像一个笔架,旁边,有一块尖笋形的巨石,像一只钢笔,在笔尖上,还有一株酷似花朵的黄山松,听导游说,这就是黄山景点梦笔生花。

接下来,我又看到了猴子观海:在一块悬崖上,有一块十分像猴子的石头立在那,好像在望着下面茫茫无际的云海……真难以相信,以前在电视上知道的黄山景点现在都呈现在我的眼前!短短的时间,我就折服在大自然的鬼斧神工之下!

开始下山了。下山的路是最长的,有十几公里。

“上山容易下山难”,我想:走这么长的路,还不如坐索道呢!但我还是决定走下山,我想检验一下自己的毅力和耐力。下山的路上,包里的食品吃完了,我开始在路边的小卖铺买黄瓜吃,一路上竟吃了五根!这些黄瓜从五元一根到五元两根,再到两元一根。我发现,山越高,黄瓜价格就越高,反之亦然。不知道吐鲁番的黄瓜价格是否也是这样呢?那到了盆地的最低处,卖黄瓜的人还要给我钱呢,呵呵!

听导游说,黄山脚下是一片竹林。我在心里千万次呼唤:“竹林啊,你快点出现吧!”一个小时过去,我看不见竹林,又一个小时过去,仍见不到竹林。足足两个半小时过去了,我终于看到了竹林。手抚着酸痛的腰腿,我回头望望,雄伟的黄山隐没在云海之中,我都不敢相信我是从那走下来的。

在黄山的条条山道上,你经常能看到这样一些人:一根扁担横在肩膀上,挑起逾百斤的货物,一步一步蹒跚地往上走。虽然四周的风景很美,但他们从不为此驻足停留,当游客们还在留连山色时,他们已从旁边悄悄地超过,险峻的山路在他们脚下变得寻常,偶尔的歇憩,不仅仅是恢复体力,看他们怡然自得的神情,你能感觉到他们很享受自己的劳动。这就是大名鼎鼎的黄山挑山工!我想:做任何事都能像这些挑山工一样坚持不懈,不半途而废,还有多少事不能成功?

游览黄山,不仅能看到美丽的景色,也能陶冶人的情操啊!

高中生作文2

亲爱的同学们:

上午好!谢谢你们叫我回家,送别你们,鲜衣怒马,此间少年的你们,未来无远弗届的你们。和你们一样,我也见过红色跑道旁那排金黄金黄的银杏树,闻过生物园里如牛奶的栀子花香,青涩的笑声也吓跑过西墙角晒太阳的花猫。尽管如此,我们之间还是横亘着10多年的时光,银杏树,栀子花还在,只是,那只花猫是不是早已不在了?很多事情,和这只花猫一样,变了。

那时我们挂在嘴边的“理想”,是你们今天口中的“诗和远方”,既然成了远方,便是遥不可及吧。那时的我们豪情万丈,摩拳擦掌,被教导着,谨记着“民生在勤,勤则不匮”,今天的你们记住的却是“拼爹”“富二代”,流行的是“佛系”“巨婴”,习惯转发“锦鲤”祈求好运,或是指望科技进步,一切交给人工智能。

说出这些流行字眼,我忐忑不安,心惊胆战。什么时候,我们开始不再相信自己的双手?我多怕,怕你们已经浸淫其中,并且相信这便是生存之道,便是你们的真理和信仰。

如果,如果我们不知道什么才是正确,什么才是方向,那么不妨回头看看吧。

十年激战,千里狼烟中,赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨风中,他回过头对守卫特洛伊绝望的战士说:“如果避而不战就能够永生不死,那么我也不愿冲锋在前。但是,人既然迟早要死,我们为何不拼死一战,反把荣誉让给别人?”试问,你怎么忍心?忍心放弃自己的双手,放弃亲力亲为,把未来和荣誉拱手让人?

如果你愿意,可以在某个黄昏去街巷走走,找到那个打称铺里的老师傅。他点起一盏灯,一毫一厘地刻着星戥,斤斤计较,只怕失之毫厘。系上秤砣,挂上秤盘,拿校物试着重,秤尾完美地平着,一寸不高,一寸不低,才能松一口气。他只相信自己的双手,这是必须誓死捍卫的权利。

谈何你死我活的战事,斤斤计较的称杆,哪怕是捏合饺子皮边,也要留下漂亮的指纹,才能算真正的美味呀。

你读过《诗经》吧,你听见了关关和鸣的雎鸠吗?你闻见了稻麦和泥土的香吗?感受到了镰刀齐口割下麦茬的神奇吗?这音乐声声,一代代咏于白露江边,舞于亭台月下,这是独属于中国文明的平和、安详和踏实。于是,我们看到,一群群荷着锄头,露水沾湿衣衫的人,在麦香中铸造着伟大,中国文化隆重登场,代代吟唱。

如果没有他们的双手,双脚,没有他们热烈的口舌和大脑,我该去哪里寻找如此美丽的山河?

高中生作文3

是清晨,还是傍晚,是晴,是雨,那条路上总有光。---题记

晨曦初露时的清风轻轻地拂过那人的脸庞,继而悄悄吹起她的发丝,携着她的清风,又萦绕在我的身旁,让我有沉睡其中的幻想......

此时,我在路上驰骋;而她,身在观望,心却在飞扬......

五月,活泼的阳光似跳动的音符,轻轻点缀在飘扬的五线谱上。我骑着脚踏车,嗅着花儿的芬芳,听着晨风的吟唱,向学校骑去。

“阿囡!”一声呼唤响彻天际,犹如晴空霹雳,打碎了我一上午的好心情。

抬头,眯眼,定睛,是妈妈?!矮小的她站在窗口,对着路上的我。她的眼睛,她的神情,我一概不清楚。冥冥之中,感觉她又些惊喜。

为什么要在大庭广众呼唤我、为什么要叫阿囡?我立马低下头,向前骑去。应该没有人知道她叫的是我吧?别人会注意吗?

她还站着吗?我不知道......

不知何时,天使失去了洁白的羽翼,宝典失去了智慧的锋芒,阳光失去了往日的温暖。天渐渐暗了,是要下雨了吧?

一天的时光流失的很快,似乎赶着什么。我疲倦的骑上车,摸黑走过一条又一条街巷。黑暗中,有恐惧,也有彷徨,可心里也有一股力量,可以有力的抵御一切。雨声,淅淅沥沥的,似乎要告诉我什么。敲打在屋檐上的雨滴,密密地汇成一支小曲,急促而有力,是在催我回家吗?

几经周转,到了通往家中的最后一条路。橙色的霓虹灯映照着整条笔直的大道,灯光从雨雾中缓缓射向大地,让我的心在这光明中能够安定,镇静......

奔驰到家,还没见其人,却听阿囡在空气中回荡,继而消散在雨里......寂静的楼道里,没有一盏灯,我看不到,她在哪里?放下车,仓促地走进楼道里,看到她从黑暗中出现。刹时,一股暖流涌遍全身,冰冷湿透的外套,已全然不能察觉。我知道,她就是光,有她的地方,就有光亮。她的一阵嘘寒问暖,将我拥入幸福的怀抱。仿佛寂寞的雨夜,黛黑的天幕中划过一道光告诉我,幸福就在眼前。

不是清晨那逃避的一幕,她是否看见?不知往后的晨曦,我是否能听到那爽朗的呼唤?如果天空中悄然逝去的光是流星,那我奢望让她忘了一些对我的失望,因我的沮丧,为我的悲伤,记得的只有幸福........

高中生作文4

走过学校宿舍前的道路上,我突然发现有几株蒲公英在草地间轻轻舞动。我既惊喜又有些惆怅,似是故人来,我想起了旧时那个蒲公英女孩。

她转学来到我班上,我才得以认识她。她与我一样,是个短发姑娘。但她又有点不同,我从她眼里看到了我所没有的沉稳、安静。课间时,她总是一个人坐在角落里,有时望着窗外若有所思,有时在座位上学习。就连同学去找她玩,她也只是微笑着摇头:“不了,你们玩吧,我想自己一个人坐一会儿。”久而久之,便没有人再去找她了。她在班上朋友没多少,成绩却很优异,让我感到有些惊讶。

我很好奇她到底是一个怎样的女孩,竟能靠自己在学习的道路上如此拔尖。某次下课时,我鼓起勇气问她:“你怎么总喜欢在课间一个人坐着发呆啊?”她许久后才转头看我,却没有说话。她的眼睛里似有一汪深潭,异常平静。我以为自己打扰到她了,刚想道歉,她却开口了:“你看看窗外。”

我顺着她的目光看去,啊!教室外的草地里有一小片不起眼的蒲公英!“哪是我妈妈最喜欢的花。”她垂下眼眸,我捕捉到她眼底的一抹黯然,“可是她和爸爸常年在外工作,每次回家都在深夜,等我醒来,他们早就走了。”她抬头看着我,眼角处有什么在闪烁,我心里好像被什么轻轻撞击了一下。“那你为何不与大家做好朋友呢?这样你就不孤单了。”

我小心翼翼地问道。“……莹,的你知道吗?因为父母工作的原因,我经常转学,刚熟络的同学又变成陌生人了……”她低着头,好一会儿才接着说:“蒲公英被风捎去远方生根发芽,我却是一直在飘荡,无处能扎根。”我心里涌起一阵酸楚,没想到她看似冷淡的外表下是一颗如蒲公英般柔软的心。“没关系,在你转学前,我就是你的朋友!”我握紧了她的手,她怔了怔,随即绽放出笑容。那一刻,一笑生花,手掌与手掌的交叠,得到了对方坚定的回应。

后来,我曾去过她的家,因为是临时住处,所以不太宽敞,阳台却种满了蒲公英,微风轻拂,它们的种子便悄然起飞,带着她对所到之处深沉的眷恋,生根、发芽。她说她要照顾奶奶,一个人做饭、洗衣服、做家务,还得自己学习,经常因为学习而熬夜点灯苦读,她知道只能靠自己去努力。也正是因为如此,她才会习惯一个人独来独往了吧……

草地上,角落里,那片蒲公英还在,两个女孩却已分离,走向了各自人生的新阶段。我还记得当初我们并肩坐在那里,她轻捏一株蒲公英柔柔地吹,蒲公英飞向远处;恰逢此刻风来,托起小蒲公英去往更远,掠起她耳间秀发轻扬,愿把她心间一缕忧愁带走。

愿少女能如蒲公英般轻盈、纯白,又能比蒲公英飞得更高更远。在天边飞翔时能与白云飞鸟作伴,在草地上能听蟋蟀鸟雀吟唱。那个使我懂得飞翔是甚的姑娘,愿她能被这世界温柔相待。

高中生作文5

那一次,我的生活发生了改变,我的家庭发生了翻天覆地的改变,家庭是温暖的港湾。我一直在想自己得了病,自己得到了什么,失去了什么。

生病的时候,自己的内心没有了品德的束缚,当时自己非常消极负能量,自己只要一心为学习就好了就行,如果那样的话,自己现在也许不会混得那么差,自己忏悔,说是自己的心智不成熟,又一次,我的能力发生了改变。我做不到事情,自己还在自高自大。

那次,老师批评了自己,自己听到了内容,我知道了自己为什么不能够与同学交流,自己认为自己自高自大。认为我就是一位高尚的人,我就应该做一些别人做不到的事情,自己小时候老师给自己布置下任务,自己会不折不叩的完成。

那次虽然自己问了老师,那自己应该一直问老师,问同学,问了老师,同学问题,自己就会与老师有了交流,自己会感谢他们。自己感谢他们就愿意与他们交流,世间给自己的哺育最大是父母,自己应该孝顺父母,有关自己的东西,什么不是自己的,‘行有不得,反求诸己’,学习是竞争的环节,不仅看到一个人的学习能力,一个人愿不愿意付出自己的一些东西。

自己是一个热心肠,别人愿意学习,别人不会的题,自己教给别人,不仅仅是赠人玫瑰,手留余香的事情。自己会收获一个朋友,自己可以在自己的善人录上记上一笔自己应该做的事情。

自己主动地帮助其他人学习知识,帮助其他人学习知识,自己也开心,得病了,看到父母的辛勤劳动,自己也想做自己的事情,学习传统文化,自己藏着掖着不和父母说传统文化的好处。

自己心里想着是其他人的进步,自己就不会看到其他人的缺点看到别人的不好的地方,也可以想自己应该做自己的好像做的是事情,对于其他人要有宽容心,自己的宽容心应该是宽容别人的缺点,并且相信别人有机缘可以改正,自己也可以做别人的领路人。


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