无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？
李苦禅曾说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”的确，读书可以给我们带来快乐，让我们在书的海洋中遨游；读书可以让我们开阔视野，让我们走向正确的方向，也让我们增长了无穷的知识。
当我呀呀学语时，妈妈就去三友书屋给我买书，叫‘口袋书’，也就是用塑料做的，又给我买了荧光笔，我一看那花花绿绿的插图，于是也在书上乱涂乱画，因此不知被妈妈洗了多少遍。
渐渐地，我上了幼儿园，我觉的那＂‘口袋书’对我来说已经看不过瘾了，我便开始读起了绘本。
我家的书架上，有许多的书。我经常看的书有《三国演义》、《草房子》等。这种带有拼音的书，让我看的如痴如醉，只要我手中一有书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。
慢慢地，这些绘本也已经满足不了我。有一次，爸爸告诉我，实用书店可以借书，我开心极了，在书店里，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我随着主人公的变化，心情也跌宕起伏，竟然连周围翻书声，人来人往的买书声都听不到。不知不觉天色暗了下来，才发现该回家了。我依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开了书店。
读书，让我丰富了头脑，在作文课上，老师让我写冬天发生在我们身上的故事，我在写景的时候，想到可以用巜沁园春．雪》中‘山舞银蛇，原驰蜡像’的句子，作文写完后，老师给我打了‘优上’，我开心极了。而且还把我的。作文念给同学们听，我感到自己是多么的自豪！
后来，书成了我最好的伙伴，也让我知道，写作文，离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的是自己呕心沥血的创造。
“书就像一艘船，带领着我们从陕隘的地方，驶向无边无际的海洋。”身为书虫的我，每天在书中畅游，那样美好！那样舒畅！下面，就让我讲一件关于我的读书故事吧！
有一次，我让妈妈送我去新华书店看书，我一出门，就像饿狼一般朝新华书店奔去，熟门熟路地跑上电梯，迫不及待地跑上三楼，顿时，眼前一亮！一本本五颜六色的'书整齐地排列在书架上，就像一个个小天使朝我笑呢！我恨不得变成超人，把书全部拿来收入囊中，这么多的书，五光十色令我目不暇接、眼花缭乱，我像一个木头人，呆呆地站在那里，不知选哪本才好。过了半晌，我才缓过神来，开始选书，不过一分钟，我手上的书已经像一座山了，我找到了一个空位，开始津津有味地看了起来。
我时而捧腹大笑，时而愁眉不展，时而屏息凝神，时而像喝醉了酒一样站起来摇摇晃晃。面部表情也十分有特色，有时像吃了辣椒一样张开嘴巴，有时眉毛弯曲地像两艘小船，有时皱起鼻头，为反派主角的心狠手辣而愤怒不已，有时皱眉头，努力地推理这个角色是好是坏。
书仿佛将我带进了一个童话世界，绿油油的草地上，七个小矮人在摆连桌宴，看到我来，热情地邀请我一起吃饭，小鸟叽叽喳喳地唱歌，小兔在三五成群地跳兔子舞，湖面上波光粼粼，小鱼在欢快地游戏，我一本接一本地看着，不知手表铃声已经响了，等到我“愚公移山”后，才看了看手表，妈妈打了五个电话我都没接。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书就是知识的源泉，我爱读书，让我们一起去啃书吧！
我喜欢画画，喜欢玩游戏，喜欢做手工，但我最喜欢却是静下心来看书。在我的书架上，摆满了各种各样的书，那些都是我和妈妈在淘宝上淘来的。最近，又寄来了一些新书，哈哈，这下我又可以钻在书中了。
在我读书中，发生了许多哭笑不得的事。那是暑假里的一天，我正在书房里津津有味地读《原来如此的故事》这本书。忽然听到妈妈在喊：“佳佳，把菜刀拿过来。”我一边看书一边往厨房走，看也没看，顺手拿了一样东西，放在妈妈的手边，转身就回书房继续看书去了。“佳佳，让你拿的菜刀呢？”“不是放在你右手边吗？”“没有啊，只有一把剪刀啊？”我一拍脑门，说：“刚才看书，没看清，拿错了，我重新去拿。”妈妈看了我一眼，笑着说：“你这孩子，一看书，就什么事都不上心了，真是个小书迷，你去专心看书吧，还是我去拿吧。”
看书的'时间总是过得那么快，“嘀哒”、“嘀哒”很快，三个小时过去了，“终于看完了。”我伸了个懒腰。“妈妈，我把书看完了！”我骄傲地说。妈妈笑着说：“那我来考考你，孤僻是什么意思啊？”我想了想说：“是孤单的意思。”妈妈说：“不对。”“那是什么呀？”我摸了摸头好奇地问。“你可以去问‘不会说话的老师’啊！”我回到了卧室，想‘不会说话的老师’是不是词典啊，我从书架上拿了《现代汉语词典》找到拼音gu，把词典翻到了462页，找到了“孤”字，再找到了“孤僻”这个词语，是性格怪僻的意思，我兴高采列地跑到了妈妈面前说：“妈妈，妈妈，我找到了，找到了。”
书是我的良师，通过读书使我明白了，原来读书不能囫囵吞枣，还要仔细了解它每个词语的意思。
是人类进步的阶梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠汇注而成的；书是知识的宝库，是力量的源泉；书，是我的朋友，伴我度过了童年的美好时光。
当我学说话的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的`图片。上了幼儿园，老师常常给我们讲美妙的童话故事。从书中，我得到了许多快乐。认识了许多人物美丽善良的白雪公主，顽皮淘气的匹诺曹，还有神通广大的孙悟空……书，像一块有魔力的磁铁，深深地吸引着我，。进入小学，我能够自己看报、自己读书、自己到书中去寻找快乐……我越来越喜欢书，什么《一千零一夜》、《海底两万里》、《格林童话》……。渐渐地，我越来越大了，开始读四大名著《西游记》、《红楼梦》等等。每当读到一本好书，我就会爱不释手。
书，就像一位朋友，我越来越不能离开它了。当我心情不好时，我翻开书看看，心情也就变得很愉快，书仿佛成了我的心情调书器。书，让我尝遍了各种味道：酸、甜、苦、辣……书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。只要我捧上书，就像坐地无边无际的大海上航行。有时甚至忘了时间，如痴如醉。有一次，赵诗敏借给了我一本书，我一下课便津津有味的看了起来，“叮铃铃”的上课铃响了起来，可我却从末察觉到，如果不是赵诗敏提醒我，那我可能上体育课的话，就要迟到了。我够爱看书吧！冰心奶奶曾说过：读书好，好读书，读好书。
书是我们每一个人的朋友，是，人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙，读书令我快乐，令我成长！我爱读书！
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的`读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
只要一有时间，我便会把头深深地埋进书海中，细细品味我的精神食粮。正是因为我热爱阅读，才会有那一次难忘的经历。
一个阳光明媚的午后，我哼着小调儿，迈着轻松的'步伐回到家中，满分/发现书桌上摆放着我梦寐以求的《哈利·波特与密室》，那是妈妈为奖励我而特地购买的。我立刻如饥似渴地捧起书阅读起来，并迅速被跌宕起伏、曲折生动的故事情节所吸引。我的思绪不断跟随着故事中的主人公一起经历惊险刺激的冒险旅程，仿佛身临其境。
“叮咚，叮咚……”
一位远亲来拜访我们，妈妈赶紧去迎接、招待客人。过了一会儿，妈妈走进我的房间，让我出去与客人会面。我看书入了迷，便头也不抬地说：“待会儿，待会儿，马上就来，这一页看完。”听到这句话后，妈妈便放心地掩门而出。
很快，这一页就看完了。但我还想看下一页，心想：这一页可是最精彩部分的前奏啊！后面还会发生什么呢？唉，算了。就满足一下我的好奇心吧。反正时间还早，客人不可能那么早走。于是，我又继续津津有味地看下去。
时间在不知不觉中一分，一秒地流逝……
等我酣畅淋漓地看完整本书，伸伸懒腰，准备去见客人，才惊觉窗外已是夕阳西下，树影渐斜，晚风渐劲。我急忙打开房门，可客厅里哪儿还有客人的影子？大人们早已开始张罗晚饭。妈妈看见我出来，微微一笑，说道：“你看一页书，需要的时间可真长啊！”我不好意思地低下头。
不知怎么的，我的脑海中随即浮现出臧克家的话：“读过一本好书，像交了一个益友。”虽然我已经饥肠辘辘，但在精神上却品尝到了一顿丰富的饕餮盛宴。
书籍不仅可以开阔视野，丰富知识，而且还能陶冶情操。我爱阅读！
读小学低年级时，我又喜欢上了神话故事。神话书里的故事很神奇，比童话更吸引我。那时候，我已经学会认字了，还很快学会了查字典的方法，所以，我自己看书已经不成问题了。尽管看起来很困难(因为有很多不认识的字，经常翻字典)，但我心里很快乐，这也让我认识了“别看书了，你再这样看下去，不近视才怪！”“真是的。”我边看书边说，“我为什么不能看书？为了学到知识，近视也没什么！”“说不看就不看！”妈妈说完，一把夺了我的书扔在了一边。妈妈离开房间后，我立马把房间的门反锁，心想：“这下就安全啦！”正当我又看得津津有味的时候，妈妈竟然进来了！没想到妈妈有房间的钥匙！唉，又遭殃了。
从小，妈妈就开始教育我：“书籍是人类进步的阶梯，别老顾着玩了，多看看书吧！”一开始，我还按捺不住玩的冲动，渐渐的，我养成了一个习惯——每当月明人静的时候，就会捧起一本书看。每当书中的主人公遇到危险时，我的`心就会“怦！怦！怦！”地跳起来，仿佛自己身临其境；每当主人公被人冤枉时，我心中就会替他抱不平，当然了，当主人公化险为夷时，我也会长长地吁一口气；每当我在书中看到“鸟语花香”、“春意盎然”、“绿草如茵”之类的词语，我仿佛听到小草长出来的声音，闻到花的香味，感受到春的气息。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我觉得，书就像一叶小舟，带领我们遨游知识的海洋。
我特喜欢看闲书。可妈妈偏不让我看，说什么闲书不好，真想对她说：“看闲书好呀！莎士比亚说过，书是全世界的营养品”，我认为，闲书里的知识也很多，比如：闲书里还有一些我不认识的字呢！
有人喜欢唱歌；有人喜欢跳舞；有人喜欢弹钢琴；也有人画画。如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我喜欢看书”。
每当我读书时，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。（划线部分比喻不准确）一拿起书，我就像在知识的海洋中翱翔，尽情地吸收着新的知识。
记得上一年级的时候妈妈一叫我看书，我就想打瞌睡。而现在，我却爱书如宝，喜欢在空余的时间翻开一本又一本的书。
记得有一次，已经晚上九点半了，可是我却还在看书。这是（时），妈妈让我赶紧上床睡觉，可是我却推辞地说：“我的头发还没干”。其实头发早就干了，只是为了多看一会书。又过了几分钟，我最终还是被妈妈轰上床了。不过我还是有办法多看一会书。————我先把房门打开一点点缝隙，然后看看妈妈在干什么，好，她在看电视。要知道妈妈一看电视，可就是雷打不动。我回到房间，把床前的'台灯打开，然后把书拿出来，偷偷地看。过了一会，一阵轻微的脚步声传到我的耳边，难道是妈妈？我赶紧把书藏起来，把灯关上，再跑到床上装睡。下一秒钟，门被推开了。妈妈走了进来，在周围巡视了一遍，然后轻轻关上门，走了。听到关门声，我就又起来，继续看书。还没看到一分钟，门就突然被打开了，我还没反应过来，书就被妈妈当成战利品收走了。
书里的知识就像“井水挑不干，知识学不完”。永无止境，高尔基说过：“书箱是人类进步阶梯。”所以，我们一定要好好读书。
从三年级开始，我就一直在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的。
三年级的一天下午，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得非常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原来是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的。古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：“现在我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你可以试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮助的，看不懂耶不用着急，你可以先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。”我勉强答应了。
当天晚上，爸爸就把爷爷的连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书……。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原着， 之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的内容读下去……。
现在我已经五年级了，虽然我还没把原着看完，但我一定会抓紧时间的，因为那是我的爱书。这就是我的读书故事，你们也有同样的经历吗？
我看的小豆豆的故事《窗边的小豆豆》这本书是粉红色的，它能让许多人想起自己灿烂的童年。
说实话，我很喜欢小豆豆的`校长林宗作。他很耐心，一个校长能在一个六岁小孩对面听小孩说四个小时的话。能在一个小孩挖粪坑挖成一堆小山时只说：“弄好了在放回去。”还有，在夏天，让在学习的孩子们跳进游泳池里玩耍。他也很特别，把六辆电车改装成了同学们的教室。
小豆豆还有一个好朋友泰明，大冒险的日子到了，小豆豆请泰明上树，泰明有小儿麻痹症，他也比小豆豆大，因为有小儿麻痹症，所以手脚无力。小豆豆用尽全力才把泰明推上去，泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一对好朋友。
小豆豆还有一位好妈妈，小豆豆很小就不停被退学，要是小豆豆妈妈在小豆豆很小就对她说：“这个学校不收下你，就没有学校要你了。”小豆豆一定会接受不了。小豆豆妈妈如果说：“巴学园上课怎么可以爱怎么样就怎么样呢？小豆豆，不许加入巴学园的活动。”小豆豆的心灵一定会有创伤的。看了这本书，体会很深，主要有两点：
第一点体会是：对学生犯了错误重在引导，而不在于责罚。小林老师在学生犯错误的时候并不责罚，而是加以引导，让学生不知不觉中改正错误，并且向好的方面发展，这即使学生知错能改；又使学生不自卑。有些老师只要学生错了就要罚，甚至体罚，使学生心里不能健康发展，一见老师就害怕，这样下去，学生还能进步吗？
第二点体会是：学习兴趣的培养很重要。在巴学园里，每一节课所要学习的问题，满满地写在黑板上，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上算术也行，都是可以的。从这里我觉得应该培养学习兴趣，有空的时候就多看书，看书可以增长知识，不能偏课。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来，书被认定为人类文明发展的“长生果”。“读一本好书，好比与一位高尚的人谈话；多读一本好书，多添一份精彩人生！”这是我识字后看到的`关于读书的第一个句子，正是这句话，让我与书结缘，也让我因书闹出不少笑话，平添了几分生活乐趣。
“呔！大胆曹贼，纳命来！”当我站在曹阿姨小卖部前，大声喊出这句话时，尴尬的感觉立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪：为什么我会喊这句话？这话是什么意思？别急，让我慢慢来告诉你。这事还要从几分钟前说起。“呔！大胆曹贼，纳命来！关羽站在船头大吼”，正当我津津有味地读着《三国演义》时，妈妈突然发话：“小浩，家里没盐了，去楼下买一包。”我只好放下书去买盐。虽然手上没有书，可我依然沉浸在书的情节中，赤壁之战的赢家是谁？孔明又会想出什么计谋我着了迷般，把自己想象成了关羽，提着大刀，在甲板上走着。直到来到小卖部前，后面的就不用说了，曹阿姨被我吓了一跳，我跟阿姨说明了缘由后，买了盐就赶紧跑回家了。
因为我喜欢遨游于书的海洋中，也收获了不少知识，偶尔还能用这些知识逗得别人哈哈大笑。
有一次，我搭公共汽车坐在一个靠窗的位置，车慢慢启动了，有一个赶车的人边追边喊道：“师傅等等我！”“师父去意已决，悟空，你别追啦！”我学着唐僧双手合一的样子答道，我旁边的一位朋友当场笑翻了。
书，可以让我们的生活充满欢乐，也可以让我们见多识广；书，可以让我们心底充满阳光，也可以让我们羽翼丰满。朋友，让我们一起去读书吧！
几年前的一天，爸爸带我去书店买书。正当我四处 张望的时候，发现了一本名叫《狼王梦》的书。于是我就翻看起来，一连看了十几分钟，觉得这本书非常有意思。正当我犹豫要不要买它的时候，我的身边出现两个 穿着白色和红色衣服的小人，白色的小人对我说：“让爸爸买下这本书吧！他肯定会同意的，因为读书对你很有帮助。”红色的小人对我说：“不要听他在那儿胡说 八道，读书对你没好处。有那钱还不如拿着买玩具呢！”之后，两个小人便开始争论起来。最后，我选择了白色小人对我说的话：“读书对我只有好处没有坏处。” 而红色小人却垂头丧气地走了。
随后我就跑到爸爸的身边，求他给我买下这本书，没想到爸爸毫不犹豫地答应了：“儿子要看书，我们这些做家长的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻开了书，想立刻知道结局是怎样的。不到一个多月的时间，这本书就被我读完了。它讲述了一匹名叫紫岚的母狼为了培育五只小狼成为狼王，历尽艰辛，牺牲 了自己的幸福，甚至牺牲自己的生命，最后与可怕的大金雕玉石俱焚的故事。读完后我想：天底下所有的。母亲大概都会这样做，这让我感到了母爱崇高而又伟大的一 面。
再后来，爸爸还教会了我怎样正确地读书。首先，我会体会这本书的大意。然后，我会把这个故事再读一遍，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会联系生活实践来对比一下。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我是这样理解的：只有多读书，多积累，才能使自己不断地进步。
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”
每当我打开书，就会走进一个奇妙的'世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合，有世态炎凉。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，我和书结下了不解之缘。
提起我和书的故事，还得从我第一次去联合书城说起。一走进联合书城，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！古今中外，天文地理，无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，像一只贪婪的小鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。那一天，我第一次体会到读书的魅力，我为卖火柴的小女孩流下了同情的泪，我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就这样我坐在书店里，一会儿手舞足蹈，一会儿伤心流泪，一会儿开怀大笑，弄得周围的人莫名其妙，哭笑不得。
还有一件事更有意思。一天，我正津津有味地读着《水浒传》，读得正来劲儿时，妈妈叫我替她到小卖店买一袋醋。我十分不情愿地放下书，飞快地跑到小卖店，张口就说：“小二儿，给洒家打二两米醋。”只见店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二儿，快点给洒家打二两米醋。”见店主没有反应，呆呆地看着我。我这才恍然大悟，我竟用了《水浒传》里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一袋醋。”在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了。
如今，我书架里的书从开始的《连环画》到《安徒生童话》到《十万个为什么？》再到《世界文学精选》……一天比一天多了起来，我也跟着一天一天地长大了，是书伴随我成长，它给了我智慧与力量。
我爱书，我更爱读书。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言。在我认为，书不但是知识的宝库，还是一个让我一进去就可以丢掉一切事情的房间，是一个可以分享自己快乐，分担自己忧愁的朋友。
我自小就热爱读书，听妈妈说，我两岁时就会背《唐诗三百首》。到我三岁时，每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事，不然就不睡觉。等到我识字了，妈妈就给我买了许多带拼音的童话故事。现在，我的书已经有一书架之多，作文书、童话故事、小说……数不胜数。
我还记得在去年的时候，是我读书读的'最疯狂的时期，甚至在科学课上都敢读。有一次，晚上我读书读得正入迷，突然，外面传来了妈妈的声音：“别看了，快睡觉，八点了！我开始数了，三，二……”我趁着一秒的时间，赶紧一目十行、囫囵吞枣，多看了几行，上床睡觉了。在床上，我还念念不忘书中的内容，于是我心血来潮，拿起一本书和一盏灯就在被子里读了起来。猜猜结果如何？被来检查的妈妈抓了个正着。书被妈妈没收了，我只好带着对下面故事的无限遐想，含泪睡觉了。
我爱读书的事很多。当然，读书也是益处多多。比如，我的语文成绩提高了不少，语文卷上的阅读题我几乎次次做全对。而且书中也有其他科目的学习方法。比如有数学计算巧算、英语单词巧记、科学知识探索等。作文自然是受益的最佳对象。我的作文经常被老师当作范文来朗读，这也是书的功劳。
书是打开知识大门的钥匙，也是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，我一定要把它当作我人生旅途上的一个好朋友，读书，是我永远的乐趣！