孤寂的夜里有了温情的陪伴;独坐屏前有了快乐的期盼;天长日久有了痴痴的等待，海角天涯有了苦苦的守候，
一个多月以前，我们班来了一位可爱、机灵、聪明的实习老师，那就是您，耿老师。如今，您却带着我们的留念，离开了这一座您曾实习过的`学校，回到了自己的校园。记得周五下午放学时，我们班有一些同学悄悄地站在办公室门外，静静地看着您的一举一动。因为，您要走了。
我记得您曾经用您那温暖的手，扶起一位又一位受伤了的同学；您能用您那温柔的话语，警告过许多做错了事的同学。您就像把我们当成了您的孩子一样培养。记得又一次，我们新来的同学徐依梦因为不熟悉这里的环境而哭泣，下课后，您和班主任王老师一起和她谈话。谈话后，她一下子有了好转，她不像以前那样不开心，整天像个病猫一样了，而是变开朗了，每次脸上都带着笑容了。
记得还有一次，您给我们班上晚自习，而我们班全部都在讲话，不写作业，您再也受不了了，把我们给批评了一顿。但我们屡教不改，继续打闹。您发火了，又批评了许多不乖的男生。批评过后，我们全班才安静下来。
耿老师，也许我永远也见不到您了；也许，也会偶尔见几次吧！耿老师，再见了。我们会想您的。
下午的第二节课，离别的日子最终还是来了。眼间，已经一个多月了，眼看就是老师实习完的时候了来我们八四班已经有一个月了，很快她就要离开我们了，回去她学习的地方继续完成她的毕业季节！
虽然李老师不是最优秀的，但是在我们的心中，她是最好的老师！她对我们就像大姐姐一样，和我们聊天、谈心。
我们全班一起唱了一首（向全世界宣布我爱你）给老师听，我们都知道，老师没有表现出来她的不舍，但是我们知道她有多么的不舍！当我们唱完的时候，老师的泪水还是没有忍住，眼泪从眼睛流出来了！老师也给我们唱了一首（朋友仔、我们的纪念册），老师伤感的声音，说出当时她有多么的不舍和难过。我们全班每个人都和老师拥抱了和拍照。好不容易老师才笑了，可是钟声却响起了。老师知道这是真正离别的声音，刚刚的。只是前奏。要是以前我们会希望铃声快点响，可是现在我们希望铃声不要响起。我们一个个来到身边，给了一个大大的拥抱，和再见！老师的眼泪流的更厉害了，我们仿佛又回到了老师第一次来我们班的时候，当时的老师看上去有点严肃，可是当我们认识她后，才知道老师只是一个表面严肃，内心热情的人！
夕阳带着一缕缕朦胧的光芒，挂在西方天空。阳光照在地上的小水坑里，反射出一道道美丽的弧线，同学们在夕阳的照射下更加思念这学期不再教我们的数学老师。
这几天我们正在上课，突然那幅熟悉的面孔出现在了我们眼前。同学们看到期盼已久的数学老师，以为她又回来教我们了，都高兴到齐声呐喊起来，班里顿时沸腾了，大家的脸上都乐开了花，手舞足蹈的欢迎着数学老师。但片刻间知道了这是一个空欢喜的消息，数学老师只是来拿东西。这个消息像一盆冷水泼在我们的心头，同学们顿时一个个像泄了气的气球，眉头紧皱，嘴巴噘了起来，都失望极了。
下课了，同学们像离弦的箭似的跑出了教室，去找数学老师。一个个都像发了疯是的满操场的寻找数学老师的影子。刚好碰到快要走的数学老师，于是便把老师团团围住，希望老师那么能多聊一分钟。
有的`同学甚至哭了，见此情景，老师心疼地说：“别哭了，老师会经常回来看你们的，你们都要好好学习啊。”上课铃响了，同学们脸上挂着泪珠，失落的走回了教室。
夕阳的光芒也减弱许多，似乎也替大家感到惋惜。老师，感谢您四年来对我们的教育！我们会永远想念你的！
老师，我们即将毕业，依偎在您怀抱里的六年的小鸟们，在六月将被放飞，它们，要飞向一个新的环境，在新的旅途中展翅高飞，辉煌地留下自己的脚印……
老师，六年了，你默默无闻地在我们的背后做这着叶的事业，在您的带领下，我们在知识的国度里自由自在地翱翔，从一个天真稚气的孩童到现在的翩翩少年，您教我们学会知足，学会感恩，学会做人……
老师，您还记得吗？一年级，您手把手地教我们正确的握笔姿势，教会我们念您听着我们漏风的童声，您笑了；三年级，我们脱离了拼音，学会读一些较深奥的书了，您拿着书架上的一本本被我们看完的书，跑到书店换了一批，虽然大汗淋漓，但是您很开心；六年级，这是我们小学的。最后一阶段，也是小升初的重要阶段，您不顾家人，辛辛苦苦地为我们上课，虽然没有都到最后，但是我坚信，在公布择校成绩的那天，在听到一条条喜讯的时候，您的笑容一定是最灿烂的！那时，您会觉得，六年的付出都值得，为的就是这沉浸在幸福的这一瞬间
老师，您还记得吗？那个公园，曾经栽下过我们的树苗，如今，她它已长成大树，这也意味这着，我们即将毕业……
再见了，老师！
岁月不饶人，转眼间，几个星期过去了，实习老师耿老师就要走了。在这儿，我想跟她说几句话。
还记得吗？耿老师，有一次你和我们一些女同学在活动课上玩游戏。你那一丝丝甜蜜的笑容一直在我眼前浮现。那时候，我们一起玩“降落伞”，当你转过身时，我们就停在原地，一动也不动。有时，一些人犯规，我们就让她出去，一直这样。对吧？
在课间，你总是把改好的作业本抱过来，一个一个找我们订正作业。有时，你会很耐心，很细致的教我们。记得有一次，我把提手旁的`“拂”字写成了单人旁的“佛”字。你就很细心地说：“张放，你这字写错了，“拂”是提手旁的，订正哦。”我订正好交给她。从你的话语中，我能感受到你对人很温柔，很善解人意。对其他同学也一样，你是一名好老师。
尽管你只有20多岁，但你也像一名老教师，和蔼可亲。我觉得你可以当国际学校的老师，为什么你要回到安徽去呢？
总之，再见了，耿老师！今后，可能见不到，可能见得到。再见！