漫画的启示学生作文(优秀8篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次帅气的小编为您整理了漫画的启示学生作文(优秀8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

漫画的启示学生作文 篇1

今天我看到了一幅令我感触颇深的漫画。

那幅图中画的`是一群人聚餐。一人在菜上桌后,不让大家吃,而是要先拍照发朋友圈,直到另一个人叹气道:“菜都凉了。”恐怕这已是生活中的常态。我觉得这样不好,大家好不容易能一起吃顿饭,还忙着发朋友圈,难道朋友还没有几张照片重要吗?现在生活中科技越来越发达,手机也代替了许多工具。人也慢慢离不开手机,吃饭,出去玩,都要拿着手机。手机虽然好用,但不能像图中那人一般,沉迷其中而不可自拔。我们应该多与他人交流,学会人与人地沟通。

我的生活中也有过类似的经历。我与好友一同出门游玩,但他们人手一台手机,全程低头看手机。大家只是在一起走,没有任何交流。遇到美好的景物时,大家才会停下来拍几张照片感叹几句后……朋友们在一起,不应该多说话,多聊天吗?

家庭聚餐的时候,除了几个长辈在聊天,其他晚辈都在埋头玩手机。家人好不容易团聚,不应该多聊聊天吗?

我觉得大家应该学会放下手机,多多关心身边的亲友,而不是只用手机问候。

漫画的启示学生作文 篇2

丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义,今天我要讲讲他的讽刺漫画《教育》。

从图片上来看,一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的`人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的,哇哇大哭。双手向前伸着,似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做

单从表面我们可以看出,这是按着模板来培养人。一个模子里做教育,制定一套优秀的标准,老师们就像做娃娃的一样,努力把每个孩子往优秀的模板里套,这样才是完美的作品。

丰子恺先生这幅入骨的讽刺漫画,想必也是在批评着什么,呼吁着什么。

但一个模子里做教育,这真是父母或者老师想要给到孩子的教育吗?

记得一位教育家说过:一个好的教育者应该用50种方法去教育一个孩子,而不是一种方法教育50个孩子。有远见的教育者都应该明白,人生而不同,如同花草植物,只有清晰认识其不同特性,因性施肥浇水,因材施教,才能开出最娇艳的花朵,结出最甜美的果实。

我敬佩丰子恺先生通过这幅漫画透露出来的深刻内涵,希望人们都能看得懂这幅画,并且吸取教训,让如漫画里的孩子们不再哭泣,求助

漫画的启示学生作文 篇3

今天作文课上,老师让我们看了一幅漫画,这幅漫画让我深受启发。

漫画主要讲了:一个阳光明媚的早晨,丢丢的妈妈和她一起走在去游乐场的路上,她们边聊边走,走到了一个十字路口。正准备过马路红灯亮了,于是母女俩在马路边等绿灯。正在这时,她们看到有一位身着黑色西装,提着公文包的男士,几个箭步冲上去,跨过了栏杆,那速度仿佛刘翔一般。我想如果是比赛,他们应该能得障碍赛的冠军吧。他的旁边有两个人显然比这位男士小心一些,他们跑到栏杆边。他们双手扶着栏杆,一条腿迈了过去。

在生活中我也见到过这样不的文明的行为,沃尔玛那的十字路口,本来有个地下通道,可有许多人却翻越栏杆,不走地下通道。由于他们的不文明行为,经常造成交通堵塞。我想对他们说:“你们难道不知道这样的行为有多么危险吗?”曾经看过这样一则新闻,每六分钟就有一人死于交通事故,所以我想说:“请你们珍惜自己宝贵的`生命,生命只有一次!”

美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨雾是他的腰带!但我觉得什么美都比不过心灵美!美也许是一种简单的话语,一个甜蜜的笑容,甚至是一个小小的动作!

漫画的启示学生作文 篇4

今日我看了一幅漫画,上头画的是一位小学生满面红光地回到家,本想好好享受一下属于自我的`假期,却看见爸爸拿来一大堆复习资料。严厉的爸爸仿佛在说:“假期也不能放松,还有更多的考试等着你。”虽然这个漫画不长,但它给了我巨大的感叹:在这个学生时代,我们从早到晚都在学习,早上午时上课,中午晚上看书写作业,先别说美术、音乐等令人头痛的副科作业了,就是主科作业也如小山一样堆满了书包。人们都说童年最欢乐,没有烦恼,可又有哪个孩子真正欢乐过?就拿我来说吧,表面上学习起来一点就通,能举一反三,可实际上每次放假都有成语古诗在等着我,并且令人头痛的英瑞特英语又加了两个附加补习班,所以每次放假日就变成了我的“酷刑日“。有一话说得好:爸爸未老,儿子先老了。”是啊,双休日语文兴趣班完了是数学奥林匹克班,一天都比联合国总统还要忙,能不老吗?比如我上次脚跌伤了,一早就去拍片子。结果午时来又是英语作业又是数学卷子,都快把手写断了。

我期望教师和父母能还我们一个金色的童年。

漫画的启示学生作文 篇5

这节作文课,老师给我们看了两幅漫画,其中一幅简单明了,但却令我感触最深。

漫画中,有一个人栽好了一棵树,树枝上叶子都没几片,树杆细细的,他准备给树浇水时,突然发现一个人,戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜,他靠着树杆,抱着双腿,他觉得很奇怪对那个眼镜男喊道:“你这是在干什么?”那个人转过头说:“等着乘凉。”

看到这里,我觉得那人十分可耻,只知道享受劳动成果,这样不劳而获,好吃懒做的人真是令人可笑。

看见了这幅漫画,不由想到了自己,每当到难题就会请教妈妈,从不动脑思考。妈妈也总告诉我,要学会先动脑筋思考实在不会再来问她,我一边答应着一边总是与妈妈的教诲背道而驰,我总是想为什么要让自己去费劲想呢,反正妈妈总会帮我解决的。就这样那些不会的题目在考试中还是不会,因此考试总不理想。我不就像漫画中那个等着乘凉的可笑之人吗?

从这幅画中我获得了一个启示:“乘凉”的`大树是等不来的,只有像提壶浇水的人那样,经常为小树浇水,松土、施肥,好好的管理小树,才能乘凉享受劳动成果。

我们要做那个勤奋种树的人,一份耕耘,一份收获,任何时候都不要想着不劳而获。

漫画的启示学生作文 篇6

我很喜欢看漫画。有的漫画会让我开心一笑,但不会留下什么深刻印象;有的漫画却能引起我的深思,让我从中得到许多启示。

我曾经看到过这样一幅漫画:一个戴眼镜的人抱着双膝,坐在一棵纤细的小树下。旁边有一把铁锹,显然小树是刚栽种的。树上只有两个树杈,几根树枝,树叶稀少,什么都遮不住。一个人提着水壶走过来,准备给小树浇水,看到坐在小树下的人,就问他:“你干什么?”那人扭过头来,说:“等着乘凉。”

小树还这么小,他也没有给小树浇水,甚至连小树都不是他种下的,他却已经等着享受成果了。这难道不是一种想不劳而获的行为吗?尤其是对话中的那一个“等”字,更是表现了那人坐享其成的心理。如果没有人给这棵小树浇水施肥,对它精心呵护,它估计不会长成参天大树,更不用说有树荫可乘凉了。

一分耕耘,一分收获。现实生活告诉我们,不劳而获是不可能的。农民伯伯辛勤劳作,才会有秋天的丰收;书法家勤学苦练,才会有高超的书法技艺,写出优秀的`书法作品……即使是生活中的一顿午饭,也离不开妈妈的前期准备和精心烹饪。而我们,只有每天认真地学习,才能取得良好的学习成绩。

只有付出了,才会有收获,我们要靠自己的努力达到目标!

漫画的启示学生作文 篇7

漫画是一幅具有强烈的讽刺性或幽默的图画,看似风似幽默却给人带来了深刻的启示。

这一幅漫画讲的是一位年轻作者的座椅上,旁边枕着一位骑着蓝色的白发苍苍的`老奶奶,你的已经走不动了,那位叔叔却视而不见,因为小女孩走过来对叔叔说:“叔叔您的眼睛掉了。”

看似小女孩是在提醒叔叔。其实他的话你带着批评与讽刺,意思是:“叔叔老奶奶年纪大了腿脚不方便,你是一位男子汉,不应该尊老爱幼,不应该给老奶奶让个座座位吗?你是眼睛掉了吗?你是看不见东西了吗?”

其实也有许多这样的人,比如公交车上有一些小学生或强壮的年轻人,不给老人或孕妇让一个座位,还有的人在路边看见提示牌垃圾请丢进垃圾桶,非要丢在大街上,如果有人踩到了香蕉皮会让人摔跤,那后果不堪设想,如果严重的话还要做严重的赔偿。

所以文明要从自己做起,就证明那些不文明的行为,看见老奶奶和孕妇要让座,垃圾不能再乱丢,要互相提醒身边的人们,我们要做一个文明的人,学会尊重他人,让我们一起行动起来吧,让世间充满爱。

漫画的启示学生作文 篇8

在语文书上有一个四幅图的漫画。

小夜和小沫在放学的路上,看到垃圾箱的周围有许多垃圾,还有一个香蕉皮在荡秋千!他们皱着眉头走上前去整理。

在小沫要整理的时候,小夜拿起了纸笔写着什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了,小夜把字写好了,他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想:也对,不然人们再乱扔垃圾我们不可能每天都整理啊!于是小沫向小夜竖起了大拇指。

我看了这只有四幅图的漫画后我想道:垃圾箱的周围的。垃圾为什么这么多?连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱,大人为什么不能多走一步?

文明,大家都把这个词忽视了,都说很难,其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步!”

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