随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼，为大家精心整理了认识实习日记9篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
第一天
经过几轮面试和筛选后，我和几位处境（应届专插本毕业生提前一年实习）跟我相当的幸运儿成功地进入到东莞市达鑫税务事务所进行为期两个星期的实习。这间事务所的具体情况，我在这里就不做详细介绍了，因为这是实习日记，而不是宣传小册子，就是一家与全国各地70%的税务事务所一样的普通的税务师事务所，实在没有什么值得自豪和炫耀的地方。今天是我第一次在这间事务所实习。张总经理就对我说，他们的事务所主要有工商办证、会计记账、出具税审报告这三块业务，他希望把我培养成一个全能的会计人员，也就是说不仅会记账、报税，还会办理工商证照、出具税审报告。听了他的话，我心中暗喜，这意味着我将学到许多校园里、课本上没有的东西。就这样，在接下来的时间里我被安排从事办工商执照，以及替会计师跑税局购销发票和门前申报。
第二天
今天一早，张总经理就接到一宗有限公司变更地址的业务，他就教我变更公司地址，需要变更什么证件，还有牵涉哪些政府部门，需要准备什么材料。
一家公司迁移了经营场所，就要变更相应的营业执照正、副本、组织机构代码证正、副本、国税登记证正、副本、地税登记证正、副本上的公司住所，不然你就无法证明你拥有在该场所经营生产的资格。
牵涉四大政府部门，按照办理顺序排列，第一，市工商局，办理营业执照；第二、市质量技术监督局，办理组织代码证；第三、国家税务分局，办理国税登记证；第四、地方税务分局，办理地税登记证。
张经理让我办理这一宗变更业务。第一步是办理营业执照上的变更，办理营业执照上地址变更需要的材料：一、变更申请书；二、指定委托代办人证明；三、股东会决议；四、章程修正案；五、新的租凭合同；六、场地证明；七、营业执照正、副本原件；八、公章。时间：5个工作日。
在他细心的指导下，我终于对号入座填写好了《变更申请书》和《指定委托人代办证明》，根据模版填鸭式般拟好《股东会决议》和《章程修正案》，让相关的法人代表和股东在该签名的地方签名，该盖章的地方盖章，以及备齐其它相关的材料。花了我一整天的时间，期间经历了不计其数的纠正、修改、规范，也经历了从失落到审核成功的喜悦等情绪变化。
第三天
今天一大早，我重新又检查了一遍，就备齐相关变更的材料跑工商分局去，步行了十五分钟左右，取了一个办理综合业务的C号，上面写着“市工商分局欢迎您，办理业务窗口有2、3、4、5，前面等待的人数为10人”，而实质上办理业务的窗口只有3和5，2和4都是没有工作人员的，可能是这两个数字让人不甚讨好。好不容易轮到了我，估计排了35分钟左右，10个人不用一个小时，办事效率相对政府部门来说还算不错。科员陈再三核对了我提交的变更材料，确认审核无误后，给了我一份《已收材料清单》的书面证明，如上审无误可凭此单在五个工作日后领取变更好的营业执照，但按照张经理的说法，一般是两三天，下星期一就可以领取更新的营业执照正、副本，以及一张《变更通知书》，此通知书是用作其他部门的变更事项说明。于是，我今天的任务也就顺利地完成了。其他的变更手续还等下星期一了。
今天是实习的第二天了，实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着杨学姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面；而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，杨学姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。
在此之前，我一直都以为这次毕业实习可以让我们一举完成一整套完整的账务，从原始凭证到填制报表都由自己独立完成，能够将大学所累积的课本理论充分运用到这次实习中，检验自己的真实水平，为即将踏上社会的自己做好充电工作。
我们的所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。
20xx年4月21日中午一点半，通信所有的同学集合在信科系实验楼前等待校车去往第一次认知实习的地方
大概一点过了十五分钟，同学们陆陆续续地来了，说说笑笑，看起来与平常一样，但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其实大家都很兴奋，毕竟这是第一次认知实习，同学们都是好奇的想知道个究竟
黄老师是很朴素的一位老师，亲切和蔼。他不紧不慢地来到人群里，向我们讲述了一下待会儿实习要注意的`问题，比如要有秩序地进入工厂，进入工厂后腰戴鞋套，要保持安静，要多思考等等。大家都竖着耳朵专注地听着
之后，各班在班委的组织下排好队伍，待校车缓缓驶来，大家便一个接一个地上了车 通信三班与二班（即本班）男生做一辆车，我们们班女生与通信一班同坐一辆车。上了车后大家欣喜地坐定与密友并排的位置，在窸窸窣窣的交谈声中车子开动了 大概40分钟的车程，到达了目的地
第一次实习地是“长江职业学院”内的一个车间，由于车间较小，我们专业九十三人分三批进去参观
我是第三批进去的
车间是生产耳机的。里面光线有点暗，一扇门接通车间使得车间分为两部分 进门先往右边观看
进门的第一张桌子上有一些小盒子，里面装了白的黑的银色的的亮片。同来的一个女老师说那是零件贴片
里面有几个和我们年级相仿的男男女女在工作，面对我们的突然“造访”有些摸不着头，但估计是看见我们眼神也有点莫名其妙，所以他们不紧张了，我们也慢慢恢复了平静的心态 跟他们交谈了几句，原来他们也是学生，现在是他们的实习课——和我们一样！ 这里面有个车床，不过看起来有些旧有点灰尘，估计有段时间没用了。
那些正在将一个个零件贴在塑料板上的工作人员时不时看我们一眼，我问为什么要将这些零件弄在塑料板上，他们回答说没别的高技术，就是为了将这些零件固定使它们看起来不那么散乱
有一个穿着白色工作服的小伙子坐在一台形如缝纫机的机器前，不停地拿起一个椭圆白色的塑料片放在那台机器下，然后三秒后又拿开铺在旁边的桌子上。我走过去看了看。原来他是在给每个耳机外壳印上商标牌
那漆黑的油墨印在上面很简洁清晰，他的脚下有个箱子，里面都是商标印好且油墨已干的耳机外壳
车间左边相对右边就大了些，房间中间是一个长长的机械桌，从进门到最里面，差不多是耳机生产的全过程了
靠着墙壁有许多箱子，里面都是加工了某一部分的耳机组件，摆放得整齐有序只待被组装 有一段台也是一个大学生年纪的男生，坐着很专注地盯着一块绿色的板子右手拿着一个工具拨弄着询问了指导，他是在检查零件的错误并修理好他身旁各放了一个箱子，里面放了一大半看起来一模一样的零件我问他每个零件的故障都一样么？他说当然不一样啊那你得每个都仔细检查然后把它们分别修理好！我满是惊讶的语气他却很平淡地回答是啊那你每天要弄多少个？我接着问一两千个。他答听到这我感觉不好打扰他，于是没有再多问，觉得当他看着一个个绿莹莹的被修理好的零件心里多多少少也会有一些成就感吧在最里面的一段台子处，看见一个女工作人员用镊子将一个个很小的零件放进透明的袋子 我问她这样是将它们一份份分好了便于组装吧说是的我想一个车间不论大小，重要的是每个人都认真做好自己的那部分，做到有秩序，有质量 想到这儿我猛一抬头，发现车间里就我一个人了，于是加紧脚步出了车间天气突然变得酷热，大家三三两两地上了返程车，有人说话有人笑，阳光很炽烈，就这样我们的第一次认知实习结束。
第二次认知实习
20xx年4月28日，仍旧是13:30分在本系实验楼前集合集体搭校车去往第二次认知实习的工厂，这次要参观两个地方。大概上次大家尝了鲜，所以这第二次大众的情绪明显感觉没有前次的高涨。第一次的认知实习没有带鞋套，这次各班负责人员都带好了鞋套到时候分发。
这次实习的地方叫做“中国电子中元电子产业园”，不同与上次的车间，这次是一个真正的电子生产厂，所以一下车，黄老师就指导大家排队进入工厂，天气有热，黄老师的额头因为流汗的缘故在阳光下泛着光——当老师其实真的不容易。虽然上次说过，但这次黄老师还是把观看的纪律要求强调了一遍。毕竟我们是坐着“华中科技大学武昌分校”的校车来的，得体现我们素质和涵养。大家在一楼排了队，有一个带着工作证身材有些微胖的中年女士站在我们的队伍前面给我们解说等下进入工作间要注意的事项。包括戴鞋套，保持安静，最好不要做笔记等等。前面两点是为了不影响厂内卫生和不影响工作人员的工作，后面禁带手机和做笔记则是怕泄露工厂的内部机密，大家听了那位女士的解说一阵嘘噤，但还是为那位女士的谨慎和细心负责由衷赞戴鞋套是由于电子产品生产，有些零件极微小，如果地面尘粒太多，掉地上了难得找到。而且对零件表面卫生也要求严格，自然对卫生问题要求所以才这么高吧，我想。再者对于较高端的产品生产需要一个干净整洁的环境，便于工人精心专注地工作，对于质量保证有益处。
不过显然这只是我的拙见了，呵！但总的来说，这次的纪律要求比上次严格多了。、
我们观看的是二楼，黄老师说三楼是较为机密的生产地，搜易我们这些初来乍到的学生是还不够资本参观的。路上黄老师说将来我们专业大四实习的地方就包括此次参观的这家工厂。大家便开始了大四实习在这里实习的想象。毕竟我们才二十出头，对什么都保持着新鲜的念头和美好的幻想。这是好事！
工作楼里的机器相比第一次的车间要复杂得多，生产的东西都是某个产品的一部分，所以我们走马观花似的看了一遍，也没有看出个究竟，只是看着那些来回摆动的机器感觉它是个高科技，呵，看起来很神奇。
黄老师跟工作间的负责人在交谈，我就走在他们后面，所以听到黄老师介绍了一下我们的专业和本次参观的用意。负责人很善意，对于我们的“打扰”并没有显得一点不耐烦。很平常的样子。
一群蓝色鞋套就像一群蓝鸭子一样，跟着解说的工作人员跑，一些和有求知欲及其强的同学更是一步不离地跟在他后头，双眼炯炯有神地盯着他，生怕漏掉什么重要的认知点。
这个工作间比第一次的车间大了许多，但工作的人数却差不多，我想越高科技越精密的生产器械，所需的体力就越少，因为投入的脑力多些。
其实我觉得对于我们专业而言，对体力要求高，队脑力的要求更高。看来大二的专业课是必须一定好好对待的了。
虽然工作间比较大，但是因为我们以“路过”的姿态，所以不到十分钟就结束了。
于是一群“蓝鸭子”又咋咋呼呼地用在了出口处，纷纷脱掉了蓝色鞋套，前往下一个参观的工作间。在第二个工作间大家入口又重新戴上了鞋套，准备参观。
一进去就看见底楼有几个方形的的铁箱，从缝隙里看，里面是某个摸不清形状的仪器，我以为里面都是仪器，出来的时候看见另一个铁箱里有工作人员，着实有些惊讶。独立的工作空间对于一些颇花精力的工作确实是必需的！
再往里进一点，就看见了一些我看不懂的不知是产品还是加工产品的机器类物件。看上面的字样是用来检测产品抗压抗震能力是否合格的机器，呵，这让我忍不住摸了摸它表面，虽然还是金属质感的冰冷，但是心里还是有些激动，想到这就是我将要接触的东西突然觉得有点跃跃欲试的冲动。
虽然我们或许连皮毛都不怎么懂，但还是觉得这高级多了。
和上次一样，出工作间的时候，大家心情都很不错，大概是因为平时上课看见微积分啊大学物理课程让人沉重，但现在看见以后可以生产高科技，就觉得学这个专业值了！
得加油学好专业课才行，那么以后这些工作啊机器啊产品啊都是小罗罗了，呵呵，加油！
第三次认知实习
20xx年5月4日，还是星期四下午13:30分在实验楼集合，好像这是最后一次认知实习了，说起来还有些恋恋不舍的味道。
虽然这样的实习看起来没有什么用，但是其实它对我们的专业认识还是很有必要的，所以这次我还是迫不及待地想快点到参观的地方。
这次观看的被称为我们学校的兄弟学校“华中科技大学文华学院”内的一个名为“中国武汉留学生创业园”的建筑。
通信三个班分批进入。
这次不同于上两次，有些无人看管的机器正在工作，只看见显示灯闪啊闪的，然后显示屏上有着各种窗口框，里面显示的数据我们自然是看不懂。只有一台机器我看懂了，它是在检查故障。然后一个工作人员马上就走过来排除故障。
地上放着一些箱子，装着我依然看不懂的零件，工人们都是捏着深绿色的零件板，专心致志地贴着贴片，零件等。
有的工作人员听到声音会偶尔抬头看我们一眼转而继续工作与先前的工作间一样，这里也是很整洁干净安静的，几乎只听得到电脑机器内部工作的声音 我们的脚步声也显得嘈杂了！这里面工作的大多是青年人，面前的工具看起来很高级，但仔细看都是一些机械化的普通工具，省了时间和力气。到这次为止，实习接近尾声。
20xx年xx月xx日星期一
从月31日到今日，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了。在这三个星期的时光里，我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务。铺洋小学与其他的学校不一样，从到校的第一天起，我们就同时开始了教学实习和班主任实习，并且对教学实习的进行也有严格的要求。这给我的实习增添了不少压力，但同时也给了我们更大的动力，期望能够更好地展现华师的风采，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的职责心。
20xx年xx月xx日星期二
今日和我同校的实习的同学来听我的课，带队教师也来听，我的心里不再有一点儿害怕，一切都是顺其自然。因为这不是第一次站在三尺讲台上为学生讲课，他们也不是初次听我的课，我在他们的面前不明白讲了多少次了，所以我是不害怕的。
我站在讲台上精彩地讲课，他们坐在后面专心地听，并作了听课记录。这堂课学生配合得很好，进取回答问题。课后带队教师评我的课是：由于经验不足，课堂的调控和应变本事有欠缺，还待加强。
20xx年xx月xx日星期三
今日和昨日一样，起个大早就去了实习基地。估计指导教师和昨日一样会值班，就想着进教室看看。对面办公室有教师来了，他让我到他的办公室坐坐，我们就聊了一会。之后来了一位女教师，他俩聊了一会就发起了牢骚。来这虽然不久，见了不少教师，却听了不少教师的抱怨：教师工资太低，工作繁重单调，学生多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教，学生厌学情绪普遍等等。听了这些话，我觉得不少教师有职业的倦怠感，每一天抱怨备课、上课、改作业。当然，也有不少教师心甘情愿兢兢业业活跃在自我的工作岗位上，他们有着远大的梦想，不为一己之私，只为完成自我是使命：教育育人。这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的。
20xx年xx月xx日星期四
在班级管理方面，我们被分到了各个不一样的班级，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作。看着班主任起早贪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献。月31日到今日的实习中，我明白教师的职责：是真心关爱每一个学生，深爱教师这份工作，热爱教育事业，为了学生愿意奉献毕生精力。
20xx年xx月xx日星期五
今日实习学校的所有教师都去听张教师的课，是三年级的一堂数学课，在学校的电脑室进行。
教室里坐满了教师与学生，张教师站在三尺讲台上为学生们演绎了一堂精彩的数学课。利用电化教学，屏幕上宣示的课件生动趣味，引起学生求知的欲望，同时也培养了他们的学习兴趣。孩子们在欢乐中掌握知识。教师的态度和蔼，声音响亮，采用启发式教学。
这堂课是我实习以来听到的一堂课。我觉得利用电化教学的效果比较好。可惜农村教学设备落后，很多地方没有电脑和投影机等，无法实施电化教学。
20xx年xx月xx日星期六
一个月的实习生活很快结束了，我真有点依恋实习学校，舍不得一齐研讨或者教导我的教师们，更舍不得可爱活泼学生。教师们对我热心指导，我全心投入和满腔热情收获学生们的信任和支持，收获教师们的认可和鼓励，能圆满地完成实习任务，为自我的实习生活交上一份满意的答卷。
学生们明白我很快就要离开了，今日来找我谈心，个个都表露出对我的留恋，我鼓励他们努力学习。我说：我会常常回来看你们的。
3月10日 星期一 晴
在美鹏开始实习了，刚开始实习没什么事情做，算正式实习的前几天，我们在公司的培训室进行上岗前的各种知识的学习与培训，主要内容有说到，营业员的销售知识。沟通技巧，发了一本书给我们，《极致客服》里面点评了行业的现状和水准，怎么样去塑造积极主动的阳光心态，分析发生误会和造成客户沟通障碍的几大原因。还有关于心理学等多个方面的知识，还举了许多客服案例。
通过学习这个《极致客服》我明白了其真正的含义。通过一系列方式来满足客户并超越他们的期望是客户服务的最高境界！它不仅仅是满足客户的需求而是在每一次与客户的接触和交往中都做到极致给客户带来意料之外的惊喜享受过极致客服的客户就都将成为企业最忠诚的朋友。了解了营业营销方面的知识，还说了服务方面的许多知识，认真听了几天培训课，也对自己的实习抱有了更多希望。希望能在实习期学到对以后职业有帮助的东西
会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
今天本来是实习的第一天，对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待，对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的。
现在还是正月里，人们可能还沉浸在过年的喜悦气氛中，领导也还没有回来，虽然工人在干活，但是由于是过年各种款项的收付和帐务结算都还没有办法进行，公司的财务部门的业务算是还没有正常开始。因此实习的第一天就由我们的指导人杨学姐带我们了解公司的运作流程以及企业的文化。
今天作为实习的第一天，看似轻松，却也有着实实在在的压力，因为这是开始，也为我这一个月的实习定下了调性。
今天上午在工地进行检查过后，发现了一些问题，虽然不是工程施工过程中的问题，但也需要施工方注意。土建监理下发了关于质量标准化的监理通知单。
通知单提出工地现场应尽快落实设备样品库的要求。在办公区一楼有一个样本库，但是其中内容并不全面，包括钢筋、防水材料等的粘贴展板，说明材料名称、规格等具体信息等工作都没有跟上，还有待改进。监理通知书对具体的展板尺寸、内容等做了相应规定。
另外，关于工地质量标准化管理标牌的设置提出了要求，希望清楚标注混凝土浇注板面上荷时间，安放在通道口，其内容为。为迎接质监站检查，希望施工单位能在三天内给出答复。
监理通知单是一个很关键的文件，他可以界定某些质量责任，比如某些工程在质量不合格的时候被隐蔽，然后在后期一经查出，且没有相应的通知单、验收单证明监理已经发现该质量问题并已经正式通知其整改的话，监理要对该质量问题负连带责任的。因而监理通知单既明确了权责，也保证了工程质量。
现场一直处于1#2#楼钢筋支模、绑扎钢筋的工作中。在对模板支撑系统检查过程中发现，立杆间距过大，缺少剪刀撑。就这一问题也立即联系施工单位进行整改。我个人认为施工单位在像这样的现场整改上工作很配合，就是在一些资料、方案、报审表等环节上有拖沓的迹象，这可能也和工地缺乏相关技术人员有关。
第一天
新一天，新气象。一大早，我们怀着一颗激动的心，早早的就从被窝爬起来，期待着早上8点参观期待已久的通信展览馆。来了学校两年，几乎天天都经过这里，但就从来没有机会进去过，这次认识实习周，终于有机会了，对我们专业开放。
我们几个班级进门排好队，随后一名女讲解员过来了，带着我们讲解进门左手侧墙上的通信发展史，了解下我们通信专业的背景知识。
随后，我们朝前走，来到了大影音播放厅，影视版的通信发展史画面活生生地展现在我们的面前，我们每个人都身临其境，感觉到那个年代的人们真不容易，随着技术的发展，我们一路走来，来到了现在的3G网络时代。我们都以为视频要结束了，已经放了从古到今的视频。没想到精彩继续，播放了未来的通信技术，看的我们好兴奋，太神奇了，全场的同学们都感慨，我要是活在这个时代多好啊，太神奇，好不可思议，真的是一种享受，那个年代跨国际的视频电话只是小技术，更多的定位技术，投影技术，深知技术之先进。
走出影音厅，一路看到了各种设备处，讲解员耐心地给我们讲解，从最原始的通信设备到光钎通信，再到3G时代，最后到4G时代····
满载澎湃的心，不知不觉一个半小时已经过去了，我们参观也快结束，大伙们又有秩序的退场。跨出门之后，我们几个又掉头看了下展览馆里面，这里记载着过去，承载着现在，梦想着未来·····
第二天
听说要去移动东井亭参观，而且还可以坐校车去，对于从未坐过校车的我们来说，情绪都很高亢。虽说老师指令我们7点20就要到南二广场结合，8点就要开始参观。但是大家各个都很准时到那里结合，平日里这个点正在做梦的同学们也乖乖的过来了，充满着激情。7点10分南二广场已经站满我们的人，大家都买好早饭带着准备坐车上吃，但中途出现了问题，班车误点，9点才到移动。
到了移动东井亭，大家都很高兴，估计自己的未来可能就在移动工作，可以提前来感受一下移动的设备，技术。我们在老师的指导下，我们来到3楼机房，看到了满层楼都是交换机，可算是大开眼界了，这么多的设备，我们就邪恶了一下，要是没有这么多空调设备，这里岂不是成了火炉了。技术人员把我们带到一处交换机就开始给我们讲这个交换机的东西，说软交换的技术比较高端，普及运用等等。
之后，我们来到了6楼楼顶，信号发生器。虽然大家都不怎么懂原理，可是大家都很HIGH，这就是技术。等所有人都参观完了，我们就下楼了，回到车上，开开心心的回去了。
下午，我们参加了通信讲座，这个讲座基本和周一早上参观的通信展览馆差不多，巩固了一遍我们的对通信发展史的了解，老师讲的也比较生动有趣，我们各个听的也比较愉快。一个小时很快过去，我们晚上回到宿舍，很多人就开始打开电脑，对移动的设备百度了一下，好奇心的同时又在学习···
第三天
今天依然是出学校参观，今天我们参观的是南邮本部（三牌楼），我们这届到了大四有可能搬到那里去，所以大家都很好奇那里到底是什么样子。都知道那里的校区很老，设备差，
地方小，当车开到东门的时候，我们朝着校园里一齐望去，感觉到有种大学底蕴的味道。下了车后，我们顺着路线，看着校园的环境，学长学姐们的气质，深深的感觉到这里学术风浓厚。
来到了科技楼，我们参观了，卫星通信站，在里面看到好多的信号发射器，而且学到了很多通信知识，了解到我们日常手机通信的发射模式。图像实验室里面里面的技术也不逊色，各种图像处理分析，技术型也很强。微波暗室里面的只要把门一关，所有的信号全部屏蔽，很封闭的一个暗室，第一次见到过这种技术场合。光网络实验室，S-1240机房，软交换实验室，广电实验室，TD-SWCDMA 技术，校园网设备处等等好多展览实验室，顿时感觉到自己的母校原来这么厉害，真的见识到了， 原来只是听说，今天真的见识到了真正的技术。
下午，我们把所有的都参观完了，本周的认识实习基本接近尾声，在老师的带领下，最后老师总结了一下，我们的认识实习到此就结束了，更多的知识等着我们未来慢慢去学习，通信行业的未来就看我们的今天怎样的努力。
今天是认识实习的第一天，老师为我们开了一个简单的实习动员会。首先老师强调了实习期间我们应该注意的几个事项，如：遵守纪律，听从老师安排，积极提问等。然后老师讲解了我们这个专业的来历和我们学校在这个专业的强势。从老师那儿我了解到我们学校在这个专业设有硕士点和博士点，因此这对我们今后可能的深造是一个不小的优势。在这期间，老师还从军事和民用方面介绍了我们专业的重要性。其中军事中的雷达等高科技技术要求我国必须要有自己的技术，否则将难以处于世界领先地位。虽然此次动员会时间短暂，但是我从中学到了很多。了解了此专业的发展史，看到了此专业的前景，增加了我对该专业的兴趣。
动员会后，我们又和老师看了有关此专业的录像。看了录像后，我对无线电的发展史有了更全面的认识。无线电之父、马可尼、麦克斯韦、赫兹等伟大的科学家把人类从无声世界带到了有声世界。他们积极探索，勇于创新的科学精神深深地教育了我们，激励着我们努力学习，使我们认识到只有掌握扎实的专业知识才能创造财富，改变世界，造福人类。最后老师向我们安排了第二天的内容后才结束了丰富的一天。
今天是充实的一天，是我接触专业知识的起步。在接下来的几天中，我想我会抱着更多的热情去了解，学习此专业。