市教育师德师风考核细则(实用三篇)

教育师德师风考核细则(精选3篇)

市教育师德师风考核细则 篇1

一、考核目的

为了进一步加强教师管理,充分调动每位老师的工作积极性,发挥各自的特长,爱岗敬业,无私奉献。从20xx年10月起对全体老师实行按月、学期、学年量化考核,为了保证考核评价的合理、公平和科学性,特制定以下考核实施细则

二、考核对象:

全体授课人员。

三、考核内容及办法

考核内容为德、能、勤、绩四个方面。

1、职业道德方面(15分),具体包括:

(1)维护学校稳定,树立学校形象,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,努力构建和谐校园(5分)。如:有有损学校形象的行为、有损学校形象的言论、在校内拉帮结派、造谣传谣、挑拨离间、吵架、斗殴的此项不得分。

(2)服从领导分配,工作中不打折扣,既有分工又有合作(5分)不服从领导分配的份内工作或临时性份外工作、工作中相互推诿、遇事隐瞒不报酿成后果、越级处理问题造成负面影响的,有其一者此项不得分。

(3)爱岗敬业,服务热情(5分)

工作时间擅自离岗、工作中服务态度粗暴、体罚学生、中餐饮酒或晚上酒后面对学生(除执行禁酒令外),有以上情况之一者此项不得分。

2、岗位工作方面(50分),具体包括:

(1)计划、总结完成情况(5分)

不按时完成工作计划扣2分,无工作计划的扣3分;不按时完成工作总结扣2分,无工作总结的扣3分,扣完为止。

⑵备课(10分)

备课与计划不同步的一课头扣2分;

教案不规范的或无实质性内容的扣2分;

教案不能按实际进度完成备课的,少一篇扣1分;

教案该详不详的一篇扣0.5分,

教学反思应不少于备课篇数的一半,教学反思少一篇扣0.5分, 不同课头叠加计算,扣完为止。文班的理、化、生,理班的政、史、地备课量执行要求的三分之二。

⑶上课(10分)

课堂纪律混乱一人次扣1分;包括:课堂上缺学生,学生睡觉,课堂上交头接耳,玩游戏,玩手机,课堂上学生随意进出教室等; 教师上课迟到、早退一次5分钟以内扣2分,5分钟以上扣4分; 无教案上课每节扣2分;课堂上老师接打电话扣2 分;

私自调课、正课无故改为自习的按旷课论处。

以上各项失分扣完为止。

(4)作业批改(10)分

对照学校作业批改要求,理科的课堂作业,文综的课时练习,均应详改,批改有明显错误的一次扣2分;

按时段不达应批改次数的缺1次扣一分,不达应批阅次数的少一次扣0.5分;

批改作业一勾到底,且发现错改对的一处扣5分;

语文学科大作文按时段缺改一篇扣8分,仅有尾批和等级的不计入作文篇数,学生作文有字、词、句或文章立意等明显错误未改到的每篇扣2分,周记一篇未按时段批阅的扣2分;

英语学科作文均应详改,按时段缺改一篇扣8分;

以上不同班级叠加计算,扣完为止。文班的理、化、生,理班的政、史、地作业量执行要求的三分之二。

(5)辅导(5分)

除同上课要求外,学校要求老师辅导课必讲三分之一,辅导课上课信息获得由其它途径完成,每班不达三分之一的扣2分,叠加计算,扣完为止,纯坐班的此项不得分。

(6)测试(5分)

遵照学校对各年级、各学科的测试要求,光测不改的不计,少一次扣1分,扣完为止;多一次可折算为两次课堂作业。

(7)社会及学生评价(5分)

家长和社会投诉教师,核实后一次视情扣当事人1一5分。

学生调研分4档,即不满意、满意、较好、很好。满意度在100%-95%

之间得5分,满意度在95%-90%之间得4分,满意度在90%-85%之间得3分,满意度在85%-80%之间得2分,满意度在80%-75%之间得1分。

3、履行制度方面(20分),具体包括:

(1)模范遵守学校的各种规章制度(5分)

不能遵守学校的各种规章制度,如会议制度,升旗仪式等,违反一次扣2分,扣完为止。

(2)按时上、下班,无旷工、迟到、早退现象(10分)

旷工1天扣10分,请假1天扣5分,迟到、早退1次扣0.5分,扣完为止。

(3)认真执行学校坐班制度,不乱串办公室,不擅离职守(5分) 学校查岗,一次不在岗扣0.5分,扣完为止;

上班时间玩手机,看电视、电影或玩游戏此小项不得分。

4、工作业绩方面(15分),具体包括:

(1)能创造性地完成教学工作,为皖枞高中发展做出较大贡献的(10分)。

学校组织考试人均成绩为1、2、3、4名的得10、7、4、2分;三个班比较的1、2、3名 得9、6、3分;二个班比较的1、2名得8、4分。单班或无可比性的得5分,均值为此项得分。

(2)学科竞赛获县1、2、3等奖的分别得5、3.5、2分。(5分)

校内学科竞赛获1、2、3等奖的分别得4、2、1分,单班竞赛获奖的不计分,综合科竞赛各科分别得分此项只取一最高分项,不叠加计分。

四、考核办法

1、加强平时考核,对照考核细则,各分管领导要建立考核记录,当事人签字生效。

2、每月末,由分管负责人对所属教师依据教学人员量化考核细则表,结合平时考核情况考评打分,当事人签字。

五、考核与奖、惩

1、考核结果从高分到低分排序,按等级只奖不罚。学校每人每月拿出300元作绩效工资,按5:10:20:35:25:5比例将参评人员分成A、B、C、D、E、F6个奖励档次,每档奖金额分别为6:5:4:3:2:1分配。

2、学期考核为学期各月均分,年终考核为本年度各月均分。

3、连续3个月是后三名的学校将调整其岗位,年度考核为后三名的学校建议董事会下年度解聘。

市教育师德师风考核细则 篇2

一 、政治思想及师德修养(0.1)

(一)政治思想表现:(0.5)(100分)

1、思想表现块,每学期一次积分:(35分)

(1)、思想积极,要求进步,拥护四项基本原则,坚持政治学习,不参加任何形式的宗教活动,否则扣20分。

(2)、拥护党的政策方针,坚持社会主义育人方向,依法执教,全面贯彻教育方针,自觉实施素质教育,否则扣10分。

(3)、周 一举行的集体升旗仪式每缺席一次扣5分。

(4)、积极认真完成领导安排的临时工作,且工作量较大者可加分15分。

2、政治学习块,每学期两次积分。(40分)

(1)、不按时参加政治学习并没请假的每次扣10分,迟到、早退的每次扣5分。

(2)、检查笔记不能按时交的每次扣5分,不交笔记的每次扣10分。

(3)、笔记不齐全、不工整或请人代笔的每次扣10分。

3、参加学校大型活动块,每学期一次积分。(25分)

(1)、无故不参加的,每次扣10分,迟到、早退的每次扣5分。

(2)、举行活动时所安排的工作没保质保量完成的每次扣10分。

(二)、师德修养(0.5)(158分)

1、遵纪守法块,每学期一次积分。(53分)

(1)、教职工办公时间娱乐、干私活、睡觉等,一次扣10分。

(2)、节假日及非照明时间办公室灯亮着,室内每人扣1分,开灯者扣2分;下班放学后,办公室没关灯的值日教师扣5分。

(3)、门窗没关好扣负责人5分。

(4)、上班前不准喝酒(早、午期间),否则扣10分。(喝酒者不能进教室)

(5)、教师在教室内吸烟或坐着上课的扣10分。

(6)、教师不许向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料),否则扣10分。

(7)、有违法行为的除依法追究其法律责任外,扣除全部一级指标分。

2、工作责任心及服从分配情况块,每学期一次积分。(75分)

(1)、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责,否则扣10分。

(2)、尊敬家长,积极配合家长教育学生,否则扣5分。

(3)、对错误的学生听而不闻,视而不见的每发现一次扣5分。(操作方法:检查、学生举报、家长反映、情况属实者)

(4)、不服从工作安排的每次扣20分;但事后有悔改表现的可酌情少扣。

(5)、教职工参加校内外的各项会议,学习不认真听讲、说话或做小动作,被警告一次扣5分。

(6)、教职工无理顶撞领导一次扣10分。

(7)、教职工对学校的各项工作在开会及讨论时不讲,会后乱讲的,每次扣10分。

(8)、有辱骂领导、群众,暗中挑拨群众间、领导与群众关系的每次扣10分。

3、教师为人师表块,每学期一次积分。(30分)

(1)、教师不准体罚或变相体罚学生,否则扣除全部为人师表块考核分。造成不良影响或严重后果的,一切责任自负。

(2)、教师语言要文明,不许辱骂、讽刺、挖苦学生,一经核实,每次扣10分。

(3)、教师在学生面前说话粗俗扣10分。

(4)、教师举止要文明,不许随地吐痰,乱扔烟头等杂物,否则扣10分。

二、学识水平与业务进修(0.04)(115分)

(一)、教育理论知识(35分)(0.3)

1、教育理论知识考核块,每学期一次积分。(35分)

(1)、不参加教育理论知识考试的每次扣10分。

(2)、考试成绩与所得分:所得分的1/4分作为考核分。(25分)

(二)、基础理论专业知识(0.5)(45分)

基础专业知识考核块,每学期一次积分(45分)

(1) 不参加基础专业考试的一次扣10分。

(2) 闭卷考试时有抄袭行为的每次扣10分。

(3) 考试成绩与得分:所得分的1/4作为考核分。(25分)

(三)、业务进修(0.2)(35分)

业务学习块,每学期两次积分

(1)、不参加业务学习并没有请假的每次扣10分,迟到、早退的每次扣5分。

(2)、笔记不齐全、不工整或别人代笔的每次扣10分。

(3) 、检查笔记不能按时交的每次扣5分,不交的扣10分。

三、教学工作(0.3)(700分)

(一)、备课(0.1)(70分)

1、教师备课检查块。

(1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划,否则扣10分。

(2)、根据各科教学进度授课,提前一周备课,否则扣10分。

(3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全,少一项扣2分。

(4)、教学目的(要求)确定准确,体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标,否则扣5分。

(5)、教材重点、难点的确定要准确,否则扣5分。

(6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求,否则扣5分。

(7)、课堂、课后练习内容安排合理,具有层次性,否则扣5分。

(8)、板书设计合理,体现主要内容,否则扣5分。

(9)、有课堂小结,体现主要内容,否则扣5分。

(10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施,否则扣5分。

(11)、教案字迹工整,否则扣5分。

(二)、课堂教学(0.08)(55分)

1、课堂管理块,每学期一次积分(55分)。

(1)、铃响入班,学生做好课前准备,不恪守时间一次扣5分。

(2)、教师上课不负责任、对学生要求不严格,组织教学不得力,课堂秩序很乱,对学生不闻不问,经领导巡视发现有权随时进教室记录学生,扣上课教师10分。

(3)、上课后教师随便离开课堂,发现一次扣5分。

(4)、未经教务处批准私自串课、换课,检查发现一次扣双方5分。

(5)、教师忘了给学生上课的,一次一节课扣分为:不足10分钟的扣10分,10分钟以上的扣20分,整堂课没上的扣30分,教师私自决定某节课不给学生上了,让学生自己自习,检查发现一次扣30分。

(三)、作业布置批改(0.04)(30分)

1、作业布置与批改块。

(1)、作业布置量要符合学校的要求,否则扣5分。

(2)、作业布置具有层次性,多样性否则扣5分。

(3)、作业批改数量要符合学校 规定,否则扣5分。

(4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正,软硬笔习字册、数学作业提倡激励性评语,作业不得出现学生批改现象,如需学生做的,应有再批。作文批改要有眉批、总批,应指导正确、具体运用批改符号,否则扣10分。

(5)学生作业整洁,布局合理、规范,否则扣5分。

(四)、课外活动与辅导、优差生辅导块,每学期两次积分(0.014)(10分)

1、学期初要有优差生辅导计划,如没有则扣5分。

2、上好每一节优差生辅导课,有记录或作业,否则每次扣5分。

(五)、成绩考核与分析(0.064)(45分)

1、成绩考核与分析块,每学期两次积分(45分)。

(1)、及时上交测试试卷和测试成绩,不按时上交的每次扣10分,试卷每出现一处错批扣5分(最多扣15分)。

(2)、考试分卷监考、批卷工作能服从安排,认真负责,否则每次扣10分,批改试卷每发现一处错误扣5分(最多扣15分)。

(3)、试卷分析要按学校的要求及时认真完成,上交不及时的每次扣5分;填写不认真,套话应付的每发现一次扣5分(最多扣10分)。

(4)、音乐、体育、美术、英语、科学等学科要及时进行期末考试,及时试卷和成绩上交,否则扣5分。

(六)、教学成果(490分)(0.702)

每学期期中期末两次积分

1、镇、区抽考、统考:基础分100分,按年级班级数的前1/5、1/4、1/3、1/2分别加100分、90分、80分、70分。

2、月考:按时考试、批改、登记、分析,学校作记录,不积分。采用谈话方式督导、记分。谈话对象:①退步的,②同年级中落后的,③分数在全镇同年级中落后的,校方谈话人数不低于两人。谈话次数及记分标准:谈话1次的不扣分,作友情提醒;谈话2次的,扣5分;谈话3次的,扣10分;谈话4次的,扣15分。每学期期末一次积分。

3、镇、区期中期末考试以外的抽考,按同年级班数的前1/5、1/4、1/3、1/2,分别奖50元、40元、20元、10元。

4、语数竞赛(春笋报、读写大赛、素本、奥林匹克竞赛),镇、区、市级一等奖分别记15、30、60分,按名次递减2分,按等次递减4分。另设奖金:镇、区、市一等奖分别奖50、100、150元,按等次依次递减15元。其他竞赛积分、奖金是语数竞赛的1/2。

5、名次上升奖:学年期终考试与前一学年期终考试成绩比较,每上升一个名次加5分(在前3/4内),每下降一个名次减5分。

6、毕业班考试:镇级前2/3、1/4、1/5名次的,分别加20分、25分、30分,另外奖60元、80元、100元。

7、罚:镇、区抽考倒数一、二、三名,分别扣30、20、10分。

四、教育工作(0.3)

(一)、课堂教学的教育性(科任:0.45、班主任:0.3)(10分)

课堂教学的教育性块,每学期一次积分。课堂教学渗透思想教育,教案中文科有思想教育内容,理科有科学观点、辩证唯物主义观点教育内容,否则扣10分。

(二)、课外思想教育工作(科任:0.45)(105分)

1、值周块,每学期一次积分。(105分)

(1)、值周教师要提前到校,晚离校,如有迟到早退现象,每次扣5分。

(2)、值周教师忘记值周,上午想起来扣10分,下午想起来扣20分,全天不值周扣30分。

(3)、值周教师请假,经同意,值周教师自行安排他人代班,他人值班与正常值班一样要求,未安排好,无人值周一天扣原值周教师30分。

(4)、值周教师每天检查记录违纪学生下限为至少3人次,不足的人次扣值周教师每人次扣5分,超额不加分(25分)。

(5)、课间、课间操、眼保操、放学要检查、巡视,不检查、巡视或检查、巡视不负责任,每次扣5分。

(6)、值周记录不实,没有值周记录的扣5分。

2、加分块:组织学校的各项活动并取得良好效果的相关教师加15分。

(三)、班主任工作(0.7)(137分)

1、工作手册块,每学期四次积分(62分)。

(1)、主题班队会、晨会除学校统一安排外必须进行,每少进行一次扣10分。

(2)、晨会要以贯彻行为规范和守则为主,要讲实效,解决实际问题否则扣5分。

(3)、晨会、日常班队会要有详细记录(主题班队会要有主题、时间、内容、形式)。否则一次扣5分。

(4)、家访每学期至少10次,少一次扣2分(16分)。

(5)、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果,少一项扣1分(5分)。

(6)、每月找学生谈话不少于5人次,缺一次扣2 分(16分)。

(7)、谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果,少一项扣1分(5分)

2、学生品德评价块,每学期四次积分(20分)。

(1)、学生学籍和素质报告册要认真及时填写,否则扣10分。

(2)、素质报告单必须是等级加激励性批语,否则扣10分。

3、黑板报每学期四次积分(25分)。

(1)、黑板报每月出一期,不按时出的扣10分。

(2)、黑板报的版面设计美观,内容多样,结合形势教育,切合实际,否则扣10分。

(3)、黑板报字迹工整、用字准确,否则扣5分。

4、违纪块,有打架、骂人、吸烟、损坏公物之一的每人次扣5分。

5、活动块,每学期一次积分(10分)。学校所组织的各项活动要积极组织本班学生参加,不参加的每次扣10分,不积极主动参加的扣5分。

6、物品及用电管理块,每学期一次积分(15分)。

(1)、班级物品人为损坏、丢失的,扣班主任5分。

(2)、教室在节假日及非照明时灯亮着,扣班主任5——10分。

7、加分块,每学期一次积分(30分)。

(1)、参加学校举行的各项活动并取得前三名的依次加15、10、5分。

(2)、值周每月统计得分在前三名依次加15、10、5分。

五、教育教学研究和指导培养教师(0.10)

(一)、教育教学研究(90分)

1、听课教研块,每学期两次积分。(50分)

(1)、每位教师每学期听课20节,每少一节扣1分,假听课每节扣2分(20)。

(2)、听课记录要有时间、课题、班级、授课人,要标明是校级、组级教研课还是指导性听课或学习性听课。记录要整洁、清晰,每一项不符合要求扣2分(12分)。

(3)、听课记录要有建设性的听课意见、听课小结,否则每项扣5分(12分)。

(4)、定于每周二为校自由听课日。拒绝被听课者扣5分。(6分)

2、参与教研活动块,每学期一次积分。(40分)

(1)、教师必须积极参加学校组织的所有教学科、相关学科的教研活动,并在讲座时积极发表意见。每少参加一次教研活动扣5分。(10分)

(2)、严格执行学校教研活动计划,及时上交标榜,认真准备每学期的教研课。准备不充分,导致失败,每节扣2.5分,少一节扣5分。(10分)。

(3)、教师每两周交一次教学札记,每月交一份论文。记述真实感受,不准有抄袭现象,否则一次扣2分。(10分) (4)、每学期一次校优质课评选(40周岁以下的教师必须参加)。(10分)

3、加分块,每学期一次积分。

(1)、教师在各种教研活动或竞赛中获奖,校级加4分(减1分),镇级加8分(减2分),区级加16分(减4分),市级加32分(减6分),省级加64分(减8分),国家级加100分(减10分)。

(2)、教师的教科研论文获奖,区级加4分,市级加6分,省级加8分,国家级加10分。

(3)、承担校级以上的教科研专题研究任务的教师考核加5分。有区级以上教科研课题立项,课题取得阶段性成果并结题的,区级加10分,市级加15分,省级加20分。

(4)、每位教师积极阅读教育理论专著或有关课程改革的著作,并每学期能整理一本不低于10000字的学习笔记的,加5分。

(5)、教师在教学期间能主动上一节校分开课,并能基本达标者,加5分。

(二)指导和培养教师(0.3)(35)

1、平时指导块(20分)

要有指导相同或相关学科教师的工作记录。记录要写明指导对象、时间、方法、具体内容。记录必须有被指导教师签名认可。无工作记录或编造假记录扣20分,无被指导教师签名扣10分,其他每少一项扣5分。

2、听课指导块(15分)

要有相同、相关学科被指导教师的听课记录或被指导教师的学习听课记录。记录必须符合听课记录的要求,并详细写明听课指导意见和改进意见或写明学习听课所得、所想。没有听课指导记录、他人的听课学习记录或编造假记录的扣15分,其他每少一项扣5分。

3、加分块:

承担校级公开课、观摩课、主题班队会观摩且取得良好效果的教师5分;年级组长、教研组长、学校学科带头人和区级骨干教师加5分;市级骨干教师加10分。

六、工作负荷(0.16)

(一)、工作数量

1、工作数量块,每学期一次积分(0.5)(20分)。

(1)、达到规定课时量为优。

(2)、班主任、兼职的教师为优。

(3)、虽未达到规定课时量,但完成教学计划、课时量超过规定课时量一半者为良。

(4)、未达到规定课时量一半者为中。

(5)、未完成规定教学计划者为差。

优得20分、良得15分、中得10分、差得5分

(二)、出勤情况(0.5)(50分)

(1)、学期无缺勤,迟到早退不超过5次者得50分。 (2)、学期缺勤不超过5天者得45分。 (3)、学期缺勤6——10天者得40分。 (4)、学期缺勤11——15天者得35分。 (5)、学期缺勤16——20天者得30分。 (6)、学期缺勤21——25天者得25分。 (7)、学期缺勤26——30天者得20分。 (8)、学期缺勤31——35天者得15分。 (9)、学期缺勤36——40天者得10分。 (10)、学期缺勤41——60天者得5分。

(11)、学期缺勤61天以上者得0分。

七、分管人员考核办法

1、体育室、器材室、图书室、办公室、工会分管人员学期一次积分10分,教研、电教分管人员学期一次积分20分,少先大队辅导员及校长助理学期一次积分25分。考核方法:分管人员考核分=积分的90%+民意测评平均分的10%

2、副校长、主任取最高考核分的30%—40%; 副主任最高考核分的25%—35%;会计最高考核分的15%—25%;校长最高考核分的90%—100%。(以教师民主测评来确定以上人员最高考核分的百分比,不足的部分为个人考核分的百分比)

八、否定指标:

1、学年缺勤总计超过40天,取消评优晋职资格。

2、区统考科目名次倒数第一、第二的取消竞聘上岗资格。

3、教师考核采取末尾淘汰制,得分倒数第一、第二者取消竞聘上岗资格。

4、学校中层领导、行政人员分管的工作,在上级工作检查时,得分倒数第一,岗位工作解聘,另行安排工作。

市教育师德师风考核细则 篇3

一、政治思想表现(20分)

1、具有较强的组织观念,能自觉执行上级党政部门和学校决定,服从组织安排。(5分)

2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。(5分)

3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。 (5分)

4、加强政治学习,不断提高政治思想素质和政策水平。(5分)

二、热爱学生(15分)

1、全面关心和爱护学生,能努力完成学校规定的各项工作任务,积极参加学校开展的各项活动,配合班主任做好学生的思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分)

2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生。不讽刺、挖苦学生,尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为,一人次扣1分)

3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响的一人次扣3分,扣完为止)

三、主人翁精神(20分)

1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事。(5分)

2、具有“校兴我荣,校衰我辱”的思想,有强烈的责任感,克服困难,努力工作。(5分)

3、对于损害学校和集体利益的不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。(5分)

4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不见利忘义,为教育事业 乐于奉献。(5分)

四、为人表率,遵纪守法(25分)

1、举止文雅,语言文明,礼貌待人,讲究卫生,衣着整洁,庄重大方,不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋,不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分,扣完为止)

2、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动,不参加邪教组织,不赌博,不酗酒,守社会公德,正确处理同事、邻里关系。(5分)

3、严格遵守学校各项纪律和规章制度,参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事,生活有规律,按时作息。周一至周五不在办公室打牌,上网打游戏、聊天。(3分),(每次扣1分)

4、以身作则,从我做起,少说空话,多做实事。认真值日,保持办公室卫生,讲究个人卫生和公共场所卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑 、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分)

5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分)

6、不搞有偿家教。(5分)

五、团结协作,尊重他人。(10分)

1、与人为善,宽以待人,团结同志,乐于助人。顾全大事,协作精神好,主动帮助和支持他人搞好工作。(4分)

2、不挑拨是非,不与同事争吵,不搞粗野行为,同事之间要尊重他人人格,发生矛盾多做自我批评。(2分)

3、爱惜名誉,诚实、守信、惜时、守时。(2分)

4、尊敬家长,积极配合家长教育学生。(2分)

六、钻研业务(10分)

1、能按学校要求,规范教学过程,努力完成教学任务。工作勤奋,作风严谨,质量意识高,教学效果好。(2分)

2、认真学习专业知识和教育理论,注重个人业务进修,教学水平和专业技能不断提高。(2分)

3、积极参加教研活动,努力掌握现代教学手段,教改教研效果显著。(4分)

4、勇于改革,与时俱进,积极探索教育教学规律。(2分)

七、具体考核办法

1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。

2、本考核满分为100分,扣完为止。

3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分:国家级(20分),省级(10分),市级(5分),县级(2分),校级(1分)。

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