英语师范毕业生自荐书(三篇)

英语师范毕业生自荐书(通用3篇)

英语师范毕业生自荐书 篇1

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐材料。

我是xx大学x级本科英语专业学生。希望能得到贵单位的赏析与栽培,可以限度地发挥自己的英语才能,在此特向贵单位自荐。

本人思想端正,品德良好,性格随和,待人诚恳,乐于交际,得到同学和老师们的喜爱。

学习方面,我十分热爱本专业,本着严谨的求学态度,成绩优良,并且注重理论与实践相结合,做到“活学活用”,“学为所用”。此外,顺利通过了专业英语四级、计算机全国二级、普通话二甲等水平测试;我也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力,出色的教师素质,具有良好的语音面貌,自然大方的教态,并在教学中善于创新。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,熟练掌握计算机的基础知识和常用操作系统,参加硬笔书法培训,也培养了自己多方面的能力。

我还积极地参加各种社会活动,把握每一个机会,锻炼自己。担任过从小学生到成人的家教老师,受到家长和学生的好评,具备了一定的组织管理能力、表达能力和协调能力。

大学生活培养了我严肃的科学态度和与人合作的精神。“学高为师,身正为范”,我已经做好充分的准备投身到人民教师的岗位中去,发挥我的才干,为贵单位的繁荣昌盛做出我的贡献。诚然,茫茫人海中我不是秀的,也不是贵单位的选择,但我希望我是贵单位最合适的选择!

最后祝贵校教育事业蒸蒸日上,再创佳绩!

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

英语师范毕业生自荐书 篇2

尊敬的校领导:

您好!我是东北师范大学外语学院英语系xx级的学生,于x年xx月毕业,我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

从小我就对当老师有一种向往且一直没有改变过这个梦想,而家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格,学校的教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。

在师大的四年,我日趋成熟,我不仅学到了一个教师需要的基本素养,也养成了我独到的一套学习方法,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上,我深知学习是学生的天职,如果不努力学习将来又拿什么来教导学生。所以在校期间,本人除努力学习自己的专业英语外,也积极的拓展知识面,为以后的教学生涯打好知识面的基础,毕竟一个有趣的老师比死板的老师要吃香的多。在学校各阶段考试中,已良好的成绩全都通过,在校期间,曾获得三等奖学金,除此之外,为了适应日新月异的新时代发展的需要,再加上自身的兴趣,大一期间,参加了系里的计算机培训,掌握了基本操作,大二,大三期间,在吉林工业大学辅修计算机专业,并以优异的成绩结业。

在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始,我一直担任寝室长之职,积极配合系里的辅导员作好学生工作。

敬业方面,在东北师大附中实习期间,我不断向老师们虚心请教,认真工作,获得了老师和同学们的好评,取得了“优”的成绩。另外,大学期间我一直在做家教工作。各个年级的学生我都有教过,从中获益匪浅,一方面,我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,另一方面,对初、高中的课本有所初步掌握,这对未来的教育事业,会有很大帮助。

在文娱体育方面,我积极参加体育锻炼,三年中,体育成绩一直是优等,曾任班级中的体育委员。不仅如此,我对舞蹈有着浓厚的兴趣,并自学多年,积极参加学校的文娱活动,另外,我还擅长于绘画,为班级出墙报、板报。学校的文娱活动我每次都多形式的参与。不仅把自己的特长发挥出来,也认识交结了很多人。

在思想道德方面,对教育事业,我充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理,教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。而且,我信奉师大附中校训中的一句话:要做教育家,而不仅仅是教书匠。所以,我相信在未来的工作中,我能够以的姿态来迎接一切挑战。

最后,贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很希望我能有幸的成为贵校中的一员,我会为贵校的教育发展而努力,我相信,我会成为一名合格的教师。最后,恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上,百尺竿头更进一步。

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

英语师范毕业生自荐书 篇3

尊敬的校领导:

您好!

我是石家庄幼儿师范高等专科学校的一名英语专业毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐书,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望,怀着对这份理想的执着追求,我报考了石家庄幼儿师范高等专科学校,并有幸成为该校一员。

我十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。一方面,我刻苦攻读、认真务学,每个学期都以良好的成绩完成规定学科的学习。为早日成为合格的幼儿教师,我认真学习教学法,借鉴多方教学经验,努力探索一种既符合国情教育,又能发挥幼儿主观能动性的生动教学方法,从而提高教学质量和幼儿的英语水平。在学校给予的两次的宝贵机会中,我的方法得到初步验证,受到园领导及老师的一致赞扬,以优秀的实习成绩完成了实习工作。 也充实了经验和提高了能力,极大地丰富了我的知识,也增长了我在组织领导方面的才能,这也是当好一名幼师的必备条件。

在校期间,我曾担任过生活委、班会记录员、心理委和视唱课代表。任职以来,我积极配班主任、其他班委的各项工作。对于学校组织的关于生活和心理方面的活动,积极鼓动同学大力配合。在组织的活动中也两次获奖,这与同学们对我的支持和配合也是分不开的。这些工作,使我成长和提高。在学习上,我更加有自律意识,并多次获得奖学金、“校级优秀团员”、 “三好学生”和“学习先进个人”荣誉称号。

步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需求,也使幼师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为幼师战线上的新生力量,更愿意在教育领域奉献一切。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,我一定会成为一名优秀的幼儿教师!

此致

敬礼!

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