学生兼职调查分析报告(推荐3篇)

学生兼职调查分析报告(通用3篇)

学生兼职调查分析报告 篇1

小学语文二年级期中试卷主要由“选择正确的读音、看拼音写汉字、比一比,组词语、动词,反义词连线、写词语、按照课外内容填空、写句子,补充句子并加上标点符号、查字典、读短文回答问题、看图写话”十大部分组成。

试卷能紧紧围绕教材出题,覆盖面广、试题形式多样、难易适度,既考察学生对基础知识的掌握,又能使学生发挥创造力和潜能,作出个性化的解答。总体上没有出现偏题怪题,但多数学生不都能交上满意的答卷,没能激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。现对学生答题情况分析、反思如下几点:

一、考试成绩的基本情况:

全班共24名学生,本次考试全部参加,80分以上的2人,70—79分以上的有3人,不及格19人。总分794分,班平均成绩33分。及格率20。8%,最高分84分,最低分2分。

二、主要出现问题:

1、补充句子,这个题很少同学们完成的不错,知道句号、叹号都表示一句话。能根据提示写出一句完整的、合情合理的话。但大多数同学还是不理解。

2、基本有送分题,这些题只要是学习了本课程的.学生一般能够拿到分,如第四题、第五题和第六题,有良好的学习习惯即可得分。

3、“看拼音写汉字”一题中,只有10%的同学全部正确写出了相应的词语,出错同学中有两个词出错率较高:“下棋一词中把“棋”写成“期”;“衣服”一词中把“衣”写成“一”者居多。另外,根据答题情况看,学生写字不规范是较严重的问题,今后应特别注意。

4、对于第九个题型,也就是短文阅读题,有部分的学生部是很理解,导致失分很严重。

5、最后一题是看图说话,同学们折学期初学习过几幅看图说话,我很少组织学生进行贴画写作等语文实践活动,所以大部分同学不能围绕这个主题写话。有少部分学生能够看图写出题目,知道段首开头空两格,会运用简单的标点符号。但是还有80%左右的学生想象还是不够丰富,词语贫乏,标点符号使用不是很恰当。在审题方面还缺少技巧,抓不住关键词语。

三、考后反思:

1、考试这种形式对二年级的学生来说不是难事,但有些孩子由于习惯态度方面,自身方面等等,对试题的意识性不大,平时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标,都是老师在操控,相对自主性少了点。如第九题阅读题,这种题型新,不是很少训练,但有些孩子连题目都没弄清楚就乱做,并不是不会做而是粗心大意看错题意,导致得不到分,如第二题看拼音写词语,这种题型常常训练,但有学生还是写错生字、写错笔画,这样种种问题,都是我们应该思考的问题和应该研究的问题。

2、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理,有的同学就钻了空子,不写家庭作业。今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。

3、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写,是我们义不容辞的责任。我还觉得,认认真真地写一遍,强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字,教师示范,引导学生寻找识字规律,把识字、写字紧密结合起来

4、进一步优化阅读课,精讲细练,重感悟、重积累,力争优秀篇目达到熟读成诵,不仅仅是应对考试,更重要的是积累语言、丰富语言,加强学生的语文积淀,以达到读写结合、以读促写的目的。

以上是本班语文期中考试情况分析,也许会有许多不当之处,但定会对我的教学有帮助,只要努力就一定会有收获!相信,我们的明天会更好!

学生兼职调查分析报告 篇2

在校大学生兼职情况调查报告

——以新闻传播学院学生为例随着社会竞争的逐步加强,大学生就业压力大,成为了人们茶余饭后热议的话题。临近毕业了,那么面对异常激烈的就业压力,在校大学生是否做好了充分的准备呢?众所周知,兼职是大学生提高自己社会阅历,增加工作经验的有效途径。本调查旨在研究大学生对于在校兼职的态度。

作为在校的大四学生,几个月之后就毕业了。关于开展大学生在校兼职研究调查的动机有以下三点:

1.完成教育研究方法课程的作业。

2.基于我们共同关心的问题。

3.研究的结果对我们今后的论文写作有所帮助。

因此我们进行了本次调查,以下是我们对本次调查的一些基本情况。

一、研究方法和过程

1、样本的选取与抽样

本调查研究的对象为新闻传播学院的学生(莫愁),基于我们研究的能力和为了有效说明问题,我们采用分层抽样的方法选取了20名学生为样本。其基本机构如下:

(1)大二学生6名

(2)大三学生7名

(3)大四学生7名

2、抽样的过程

(1)总体分组(总共20名学生)

a)大二学生6名

b)大三学生7名

c)大四学生7名

(2)选择在自习教室、公共机房发放调查问卷,每层学生大体控制男女比例均等,保持男女总体均等。

3、问卷设计

(1)《在校大学生兼职情况调查》问卷共设计了18个问题,其中17道选择题(10道单选,7道多选),1道开放题,部分题目设置了跳选题。

(2)题目包含以下内容:

a学生的基本情况(1-4题)

b对待兼职的看法(5-6、14-16题)

c兼职经历(7-13题)

d对兼职的建议(18题)

(3)研究假设:女生比男生兼职率高、农村学生比城市学生更倾向于兼职、年级对学生兼职时间无影响

(4)调查的自变量:学生性别、年级、家庭条件

因变量:是否做过兼职

兼职的时间

选择兼职的种类

(5)自变量、因变量的操作化:

自变量采用直接调查询问;

因变量则包括以下几个方面:你是否做过兼职?一周兼职时间;为什么兼职;

兼职的种类是是什么。

4、问卷回收

本次调查共发放问卷20份,问卷回收20份,有效问卷为18份;回收率为100%,有效率为90%。

5、样本信息

参与本次调查的男女分别为9人(除去两份无效问卷);参与本次调查的对象有13人来自农村,5人来自城市;对象的家庭条件差异不大。

二、调查结果分析

1.性别比例对大学生兼职态度的影响

我们通过spss软件进行统计计算,得到λ=0.000,通过卡方检验得到x^2=1.059<3.84(0.05时理论值)(如图1),表明假设不成立,男女生间兼职率无差异。

图1

2.家庭条件对大学生兼职的影响

(1)我们通过spss软件计算,得到λ=0.000,通过卡方检验得到x^2=0.407<3.84(0.05时理论值)(如图2),说明城市与农村学生在参与兼职的人数上不存在显著差异。

图2

(2)同时我们通过spss软件计算,得到λ=0.77(如图3),说明农村学生比城市学生兼职的时间多有77%的相关度。即假设成立,农村学生在参与兼职的时间比城市更多。

图3

综上所述,通过对城市学生与农村学生的兼职人数与时间比较,可以看出在人数上城市与农村学生间差异性不大,在时间上,差异性较大。故而说明农村学生比城市学生更倾向于兼职。

3.年级因素对大学生兼职时间的影响

通过spss以及excel软件计算,得到γ=0.143(如图4、5),说明随着年级的增高与大学生兼职的时间只有14.3%的相关程度,为低相关。从而说明假设成立,年级对大学生兼职时间无影响。

4

图5

三、研究结果的反思与讨论

通过对本次调查的一些分析和讨论,我们认为,大学生在兼职过程中除了会受一些生源地等方面的影响以外,对于其他的方面的受到的影响还是比较少的。当然,我们从调查问卷的最后开放性题目来看,很多学生提出的一些观点还是要注意自我保护的,当然学校应该设立相应的兼职指导机构,为学生们的兼职和今后的就业给出更多的帮助和参考。

基于本次调查研究是本小组第一次实践活动,在实践的过程中出现不少问题,如:由于样本数量较少,抽取的范围较为狭窄,从而导致数据的有效性不高,对自变量的控制不够严格,导致研究的意义不大。

针对我们对调查过程中出现的问题,我们也提出了一些改进意见

1.在下次的调查中首先问卷的设计要规范合理、与主题的相关性要高,要严格控制

自变量;

2.适当增加样本的范围,抽样的方式方法要科学有效。

另附:调查问卷

大学生兼职调查问卷

您好,首先感谢您在百忙之中抽时间来填写此问卷。本问卷是对大学生课外兼职现状的调查,本问卷采取匿名方式填写,问卷调查数据用于课程作业调研。为确保数据的准确性,希望大家能认真填写。最后,再一次感谢您的配合,谢谢!1、您的性别:A、男B、女

2、您的年级:A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您来自:A、城市B、农村

4、您的月生活费是多少?

A、300元以下

B、300-500元

C、500-600元

D、600-800元

E、800元以上

5、您认为大学生有没有必要兼职?

A、有B、无C、无所谓

6、您有兼职的经历吗?

A、有(请继续回答第7-13题以及第14题之后的问题)

B、无(请跳转回答第14题以及之后的问题)

7、您为什么兼职?(可以多选)

A、赚钱

B、开拓人际网,增加社会经历

C、受别的同学的影响

D、空余时间比较多

E、出于个人爱好

F、其他

8、您通过何种途径寻找兼职?(可以多选)

A、海报或者广告

B、学校老师、辅导员介绍

C、同学或者朋友介绍

D、中介机构

E、其他

9、您一般会选择什么时间段兼职?(可以多选)

A、周末B、类似“五一”的长假

C、寒暑假D、任意空余的时间

10、您一周大概工作几个小时?

A、5小时以下B、5-10小时

C、10-15小时D、15小时以上

11、您曾经做过哪些种类的兼职?(可以多选)

A、促销

B、家教

C、餐饮服务

D、发传单

E、市场调查

F、其他

12、在兼职过程中,您最大的收获是什么?(多选)

A、有更多的可支配资金,提到消费水平

B、对社会了解更加深刻,拓宽了交际面,为以后工作打下基础

C、学到很多专业知识

D、其他

13、您兼职的收入一般都用于什么方面?(多选)

A、作为生活费,减轻家里负担

B、(家里的生活费照常给情况下)作为额外的零花钱(如恋爱、请客吃饭、买比较贵的物品等)

C、慢慢积累,为实现自己一个愿望(如出去旅游等)

D、其他

14、如果您没有做过兼职,那是什么原因呢?(多选)

《大学生兼职调查分析报告(附调查问卷一份)》

学生兼职调查分析报告 篇3

一、调查背景

现我们徐州工程学院(中心校区)有在校学生七八千人,每天有三分之二以上的人会去食堂就餐。因此,学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题,而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。并且我校现如今分别在一期,二期都有一个食堂然而,据调查得知:我们学校餐厅的窗口是实行店面承包制的,所有很多窗口的老板过多的会考虑生意的最大的利益化,然而食堂本身也存在着的一定的管理方面的疏漏现象,然而学生群体和食堂之间有存在着很多的不和谐因素,分别在一期,二期都有这种情况发生,如果不即时制止这么的不好的现象,任由这些因素蔓延和发展,势必会影响到学校的正常运行。影响到学生的就餐情况,俗话说的好,民以食为天,然而对于学生的饮食也是如此,学生如果得不到好的饮食与就餐环境,势必对学习会产生影响。

为了解我校学生食堂整体情况,进一步提高食堂的工作水平,改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境,现将我校食堂情况作如下调查。

二、调查内容:

1、菜品方面:

1)对于菜品价格,40%的学生认为能够承受。60%的学生认为价格偏高,其中,30%的学生认为荤菜的价格太高,并且菜价第个学期都会有上涨的情况,很多窗口的菜价或豆桨以及早餐的价格明显偏高。

2)在一期食堂的某些窗口的菜品有些单一,同一价格上荤素的菜品的样式不丰富,而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。

3)菜品口味单一,很多菜太辣,对于苏南的很多同学很难接受,有些窗口把辣椒甚至当主菜放,某些窗口时而偏谈或时而偏咸;用油少是普遍的现象;在晚上的时候有些菜色很不好看,很容易看出是中午未卖掉的菜重新热了一下,多多少少的影响菜的口味。

4)面食问题,有些窗口面煮的很不筋道,太软,口感很不好,面的汤底太淡,面的大小碗分配的不是特别好。

2、服务方面:

在对食堂各方面的服务状况的调查中,40%的学生对服务工作表示认可和接受,60%的学生认为不满意。究其不满意的原因,表现为:服务人员微笑少,表情僵硬;语言冷漠,缺少热情;耐心差;打菜量度不准确,偏少;刷卡错误次数多,经常多刷;还有存在经常打错菜等问题。很多打菜的人给的饭太少,男生经常有吃不饱的现象,但男女的饭价是不同的。

3、卫生方面:

关于食堂整体卫生满意程度的调查显示:50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进,30%的学生认为一般,10%的学生认为满意,10%的学生认为很差。其中问题有:

1)食堂卫生管理不规范,责任心不强,清洗力度不够。

2)夏天用餐间异味较浓。

3)个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服,戴口罩,工作服太脏。

4)下雨天,食堂室地板较滑,部分地方存有积水。

5)收餐盘的工作人员在收取餐盘时不会擦一下桌子,使得接下来用餐的同学会很不舒服,严重的影响了食欲。

4、设施方面:

1)二期食堂的很多桌椅都是坏的,很多学生会打了饭找不到空位,找到了又不能坐的现象,影响了学生的即时就餐。

2)食堂的空调时常坏,夏天通风不及时,有很多异味产生

5、餐卡方面:

在被调查的学生中,反映的问题归纳为:打错卡的现象时不时会有发生的现象;对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便;对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。

三、调查总结:

在此次调查中,说明我们食堂在很大方面,存在着不容忽视的问题,值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。

(1)以“城乡环境综合整治”为契机,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。

(2)制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。

(3)食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。

(4)根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。

(5)停止使用一次性木块或竹筷,使用环保型木筷或铁筷。

(6)取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。

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