学习新党章党性分析报告（通用3篇）
马琦
自开展学“学党章、守纪律”集中教育活动以来，本人结合工作实际，严格按照交通厅党委、公路管理局党委、中卫公路分局党委关于开展“学党章、守纪律”集中教育活动的通知要求，系统地学习了辅导读本、《新党章》和同志、在xx届中纪委二次会议上的工作报告以及中央《八项规定》、自治区《若干规定》等各类学习资料，边学习边思考，边学习边总结，做到工作学习“两促进、两不误”。对照《新党章》，结合自身的思想、工作和作风，进行了深刻的反思和查摆问题，可以说是触动了神经、触及了灵魂、统一了思想，现汇报如下：
一、进一步提高了思想认识
认真学习了《新党章》,特别是重点学习了报告、《中国共产党章程》以及中央主要领导的讲话精神，通过参加专题党课讲座，撰写读书笔记、座谈交流等活动,感到自己在这次教育活动中，无论从政治思想、作风纪律方面，还是从分析认识水平、组织协调能力等方面都得到了实际的锻炼。主要体现在几个方面:
1、通过学习，进一步提高了对学习新党章大力开展党风党纪教育的重要性、必要性的认识，增强了自身的先进性意识，提高了践行共产党员先锋作用的主动性和自觉性。
2、通过学习，进一步加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解。明确了“三个代表”重要思想和科学发展观科学内涵，认清了自己作为一名党员领导干部，在全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观、积极建成小康社会进程中所承担的历史责任，坚定了用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、统领工作的信心，增强了实践“三个代表”和科学发展观的自觉性和坚定性。
3、通过学习，进一步明确了新形势下做好公路收费工作所面临的新任务、新课题，树立了立足岗位、解放思想、开拓创新、勇于进取、努力提高收费服务工作的信心和决心。
二、存在的问题
1、理论学习的自觉性不够。虽然对加强学习有足够的认识，但由于忙于事务多，平时学习时间不能保证，急用急学，现用现学，没有制定详细、系统的学习计划;学习深度不够，学习中满足于看看文件、听听报告、翻翻报纸，对新知识、新事物、新理论学习不够，不能很好地掌握科学体系和精神实质，缺乏深厚的理论功底;运用理论去指导实际工作不够，工作中主要是按上级领导的指示和文件要求去办，缺乏创新意识，工作思路不够宽，在指导实践、分析问题、解决难题上还不够。
2、工作作风深入不够。在工作中，虽然自己尽了很大努力，但仍有一些工作抓得不够深入，落实不够到位。在帮助职工排忧解难做得还很不够。
3、在廉洁自律方面，个人虽然谨小慎微，从不越雷池半步，在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，能严格要求职工，但或多或少的还存在职工不满意的地方。
三、产生问题的思想根源
1、学风不浓，学习不够深入。有时没能把理论学习摆在首
位，整天忙于日常工作，有以工作代替学习的现象。遇到复杂性的问题，才学习理论知识，看书找依据;学习的知识面不很宽，对于分管方面的工作的理论了解不多;学习的深度不够，对上级的方针、政策等文件看得多、听得多，缺乏理性思考与分析，对一些精髓掌握得不细，缺乏理论功底，在一定程度上影响工作的深入开展。
2、放松了世界观改造。由于自己对政治理论学习不够，放松了世界观的改造，党性修养和锻炼不够。在对待自己的党性修养上，标准不高、要求不严，没有随着形势的变化和要求，从高从严要求自己，不能正确地看待自己所处的位置，不能以一个党员领导干部的标准来严格要求自己，发挥模范作用方面还比较欠缺。
3、工作主动性、创新意识不强。工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强;缺少创新意识，凭工作经验考虑问题，执行、落实的多，创新发展的少，对有关的政策法规研究少，工作方法简单，工作效果不佳。
4、在廉洁自律上有差距。虽然平时注重加强自身建设，在各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想，对党风廉政建设的重要性认识不够到位，没有真正筑起拒腐防变的思想堤坝。
四、今后努力方向
1、加强自我改造，提高综合素质。首先，把学习作为自己终生的必修课，提高学习的主动性、自觉性和系统性，坚持持之以恒，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，在精学、深学上下功夫。其次，加强业务学习，刻苦钻研业务，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为科学的思维方式，转化为对客观实际的正确把握，转化为指导工作的思路和方法。再次，坚持理论联系实际促提高。充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。
2、树立群众观点，努力转变工作作风。要抽出时间深入收费一线，做到眼睛向下看，脚步朝下走，向职工学习，向职工问计。在实践中大胆探索创新，不断开创工作新局面。紧贴分局党委的工作中心，主动开展工作;坚持用制度指导和推动工作，形成一级抓一级、层层抓落实的责任制;强化督促检查，做到工作有布置、有督促、有检查，使人人肩上有担子，个个身上有压力。
3、进一步增强民主意识，自觉贯彻执行民主集中制原则。 一切从大局出发，加强班子成员间沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评。
4、严格遵守纪律，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部
廉洁自律的各项规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，自觉接受干部、群众的监督。严格按照党风廉政建设责任制的要求，讲党性、讲原则、讲纪律，顾大局，修小节，处处检点得失，时时修正言行，提高自我约束力和控制力，堂堂正正做人，光明磊落履职，勤勤恳恳办事，全心全意为民，努力以人格的力量树立起党员领导干部的良好形象。
中共民勤二中支部 在“学习党章，执行党章”活动中，按照上级党组织的统一部署，民勤县第二中学党支部在全校党员教师中开展“学习党章、执行党章”教育活动。在这次活动中，我校组织全体党员开展学党章、上党课、记笔记、写心得、互谈心、征意见、大评议、查问题、细整改等活动，实现了新党章进一步深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化的既定目标。
党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是我校学习贯彻党的精神的重要内容，是加强学校党的建设的一项基础性工作，对于强化党章意识和纪律意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，办好人民满意的教育具有极为重要的意义。
学校党组织充分认识到“学习党章、执行党章”的重要性，牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识和责任意识，时刻用党章规范每一位党员，用入党誓词约束每一位党员，真正把党章的各项规定落实到推动教育科学发展的行动上，体现在教书育人的工作中。学校党组织要求党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施，开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。最后由支部对整个党性分析活动作出总结，肯定成绩，也找出不足。现就将学校支部近几年来在支部建设、党员管理、战斗堡垒作用等方面存在问题作一解剖并提出改进措施如下。
一、存在问题和不足。
1、对党的教育路线方针政策学习研究贯彻的不彻底，对教学质量监控体系的建立和完善上力度不够。进一步提高教学质量方面还没有形成系统化，规范化，科学化的体系。
2、党支部对政治理论学习重视不够，抓的不够紧,督查力度不够。对自身建设重视不够。还不能很好地适应现代教育的发展，思想准备不够充分，研究探索的不够深入，对教育事业发展的使命感，紧迫感不强。
3、加强学校教职工队伍建设的力度不够，学校教职工队伍整体素质还需进一步提升，进取精神有所欠缺。
4、对于党组织思想建设力度不够大，工作作风不够扎实，抓落实方面需加强。真正深入实际，调查研究较少，对于教育教学工作中出现的新情况、新问题加强处理。
5、深入群众调查了解不够，没有能够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨。广泛倾听教职工意见不够，没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况，对教职工的思想进行深入研究分析的不够，有针对性的制定有效调动教职工积极性的对策不够。没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神。个别党员意识淡薄，未能充分履行党员义务，混同于一般群众没有很好得发挥先锋模范作用。
6、支委班子整体合力及战斗需加强。平时互相沟通较少，研究问题不够深不够细，批评与自我批评不够或停留在口头上，没有落实或体现在具体行动上。
7、理想信念方面。理论学习自觉性不强，有时为了应付检查，按照上级计划学得多，结合学校实际自觉学得少;看报刊杂志比较多，潜心钻研理论书籍较少。党性锻炼还不太强，对社会上一些不负责任的言行和极个别腐败问题，视为市场经济条件下的必然现象，虽然没有消极迎合，但自觉抵制不够。
8、 组织生活方面。组织生活制度落实不够好，业务会议开得多，组织生活会开得少。开展批评与自我批评落实的不太好有老好人思想。
二、原因分析：
1、党支部在围绕中心工作上，保证监督的力度不够的原因：忽视对政治理论学习重要性的认识，导致平时放松对政治理论的学习，总认为政治理论学习是专家们的事，中学教育工作不需要长篇大论不需要高深的理论水平，只要能正常完成教学任务就可以了。殊不知没有理论上的成熟目光就不可能看得远，也就不能洞察新形势的变化，在实际工作中就往往会陷入事务主义的旋涡之中把握不住工作重点，因而就不可能取得好成绩，更谈不上教育教学工作的创新。
2、宣传工作不到位。工作中存在不注重宣传工作，不能将活动开展的目的、意义及进展情况向广大党员职工作宣传，没有形成浓厚的氛围。另外工作中存在对党员的好人好事宣传、鼓励不够，总认为党员干好工作，多奉献一些是应该的;相反对党员一时做了不对的事，却教育过急，使个别党员心里不舒服，不利于党员的进步。对党员中的先进典型宣传力度不够，对党员职工中的闪光点不能及时表扬，对党员中存在的缺点不能及时提出批评教育，在发挥党员带头作用方面，尊重党员民主权利，让党员参与支部工作和加强党员日常学习等方面缺乏有效性，影响党员先进性的发挥。
3、在抓党员的政治理论学习和世界观改造方面不力。平时放松对政治理论学习，学习不够。对党的路线、方针、政策的理解就不深，理解不深认识水平就上不去，认识水平就上不去在实际工作中就谈不上自觉性，自觉性不高就谈不上发挥先锋模范作用。对个别较落后的党员帮助不够，影响整体先进性的发挥。
4、深入党小组检查指导工作不够，使党小组对党员的管理放松，党员先进模范岗活动形式化。支部班子整体合力及战斗力不强支部在抓民主集中制度建设上落实不够，平时互相沟通协调少，民主集中制落实有差距。
三、改进措施：
1、要切实转变干部作风，深入教职工生活之中，主动向教职工宣传党的方针政策，了解教职工实际问题，关心教职工的实际困难。
2、加强党支部建设，努力把支部建设成为“支部班子坚强，党员队伍过硬，工作扎实，思想活跃，保证监督有力”的坚强战斗堡垒。提高支部民主生活会的质量，对党员在工作中存在的困难和问题热心帮助和教育。要按照“三个代表”要求，严以律己，以身作则。积极主动地自觉遵守规章制度，带头执行上级的决定。不断改进组织生活的内容和方式，使党的组织生活既认真严肃又生动活泼，提高吸引力和有效性。
3、要充分发挥支部班子整体作用，加强对党员的教育和管理。发挥好党支部、校委会一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。认真抓好支委班子建设，加强沟通协调，增强团结协作，做好支委分工明确责任，各负其职，发挥作用;强化对党员的教育管理力度，多加强党员思想素质方面的锻炼，正确认识各种腐败现象，增强党性观念。
4、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”学校，首先是领导带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，学先进的教育思想、学习先进的教育理念，及先进的办学经验，学法律法规，要与时俱进。
5、针对学校实际，想方设法提高学校办学水平。多争取一些机会，开展一些校内、校际交流，在青年教师的培养上要着眼天长远，为他们的成长进步提供更好的条件，为他们施展才能搭建一个更宽阔的舞台。
6、学校领导要有良好的个性修养，只有这样工作才会有亲和力。不能由着自已的个性脾气来行事，要和群众谈心为切入口，宣传学校各项工作措施的意义，使教职工能对学校目前实际情况有更深的了解，对学校工作有理解和支持。同时，多听取教职工的建议和意见，多关心教职工疾苦，为他们解决后顾之忧，使学校更富凝聚力。引导党员、干部争做勤奋学习、善于团结的模范;立足本职、爱岗敬业的模范;勇于担当、率先垂落的模范。这样才能全心全意依靠教职工集体的智慧和力量，办好一所人民满意的学校。
近日，通过对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。党章是一面镜子，反观我自己，看到了很多自己的不足。另外，响应系里的号召，最近和十名其他党员或群众进行了谈心活动，他们的是另一面镜子，指出了我在思想、工作和生活上的缺点及需要完善之处，让我觉得如醍醐灌顶，更加看清楚了自己。因此，进行了自我剖析，具体表现有如下方面：
一、理论学习较松懈
主要原因是：思想认识不深。曾经认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、宗旨观念不够牢固
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热度的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆认识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务认识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热度对待每一个学生，每一位同事，做到树立党 员一面旗的优良形象。
三、工作作风欠踏实
主要原因：作为一名支部书记，应全面抓好电气党支部的建设，主动有效的开展各项组织活动，认真作好组织发展工作。但工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。譬如在党支部制度的执行上，之前没有认真执行“三会一课”制度，召开支部大会、支委会后没用及时做好记录。一直到学校进行检查时，才忙着补材料，敷衍了事，没用达到成效。另外，做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
在学习了新的《中国共产党章程》、《做一名合格的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对学生的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?
四、业务知识不够钻研
对待工作不够主动、主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、坚持不懈的学习精神和态度。没有深刻认识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。