部队强党性守纪律剖析范文实用3篇

部队强党性守纪律剖析范文(精选3篇)

部队强党性守纪律剖析范文 篇1

根据市委的统一布署,在全市开展了保持共产党员先进性教育活动,在教育活动学习动员阶段,我认真学习保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足,现就自己存在的一些问题查摆如下:

一、思想方面

问题1、思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施

1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。2、认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。

问题2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。

原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。整改措施:

1、加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。

二、作风方面

问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违约的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

原因:一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施:

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。

问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评,也是会上批评得多,平时及时批评少;三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。原因:一是思想认识不到位,认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题,二是认识比较片面、模糊,怕开展批评影响团结,影响同志们的积极性。

整改措施:

1、提高对批评与自我批评重要性的认识,这是我们党的三大优良作风之一,任何时候都不能丢。

2、正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,积极开展批评与自我批评,既要坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又要注意对同志的批评方式,要有与人为善的态度,坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,通过批评,达到新的团结和统一。

问题3、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。原因:一是对领导方法,领导艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。

整改措施:

1、进一步加强对毛泽东同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习,提高思想认识,提高领导水平,提高领导艺术。

2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育,不断强化依法行政,依法办事意识,进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。

三、工作方面问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大,在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力,致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面,还未制定出更加公平,有效的制度和措施。

原因:对行政后勤工作,认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了,结果对这方面的事情,过问不及时,指导不具体,督促不得力。

整改措施:

1、进一步加强学习、提高思想认识,增强事业心和责任感,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

2、进一步建立、健全有关规章制度,切实加强管理,并不断提高有关人员的思想政治和业务素质,使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。

问题3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是市级文明单位,但还有不少需要解决的问题,一些软、硬件建设还有待加强,如办公自动化、卫生制度,卫生设施,卫生习惯等还存在一些问题,这些影响着我们向省级文明单位的迈进,也不利天整个精神文明建设的向前推进。

原因;一是对精神文明建设,有时紧有时松的现象,二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够,有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的,没有很好的去办。

部队强党性守纪律剖析范文 篇2

为进一步加强局干部队伍建设,经局党组研究决定,在全局干部及成员中深入开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动。活动开展以来,我积极行动、严格落实、深刻领会活动精神。主要表现在如下几个方面:

一、端正态度,领会精神

8月4日上午,我局召开了“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动动员会,彭局在动员会上对“作风纪律”会议精神进行了传达与此次活动的部署。

我认识到,在局领导干部队伍中深入开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动,是为了确保按照在中纪委第七次全体会议上发表的重要讲话中提出的要在领导干部中大力倡导的“八个方面”良好风气为指导,坚持从严管理干部,着力解决领导干部及成员在思想、纪律、品行、作风等方面存在的突出问题,教育引导领导干部及成员进一步增强纪律观念,提高道德修养,改进工作作风,强化领导干部及成员服从大局的敏感性,求真务实的坚定性,开拓创新的前瞻性,主动作为的自觉性,以身作则的表率性,抵制歪风邪气的战斗性,使领导干部及成员更好地集中精力,用心想事、用心谋事、用心干事,全心投入到各项工作中。

开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动,是贯彻落实党的xx大精神和等中央领导同志对领导干部自身建设新要求的重要举措,是以改革创新精神推进文体工作、不断开创工作新局面的必然要求,是建立一支适应船山区当前跨越式经济发展的政治强、业务精、作风正、形象好的高素质干部队伍的有效途径,是充分发挥我局机关职能作用的重要保证。

二、加强学习,提高认识

为了保证这次活动不走形式,落在实效,我局于8月4日上午立即召开了会议,会议上学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的重大决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”和我市《关于进一步严肃纪律确保换届工作顺利进行的通知》。我党历来高度重视作风建设。指出,党的作风体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。党政机关是党委、政府统辖全局的指挥中枢和执行各项决策部署的核心,在科学决策、推动工作、促进发展中,发挥着至关重要的作用。因此,机关作风的好坏,对党和人民事业发展有着极为重要的影响。只有机关作风好,公务员才能有一个正确的工作出发点和落脚点,才能有一个积极向上的工作面貌,才能保持较高的工作效率,并自觉抵制消极腐败思想的侵蚀,最终推动经济社会又好又快发展。多年来的实践证明,加强机关作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。作为文化体育局的一名班子成员,我应该充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转变。

三、立章建制,严格要求自己

1、要加强学习,提高素质。在信息化社会和知识经济时代,本人愈加感受到“知识恐慌”和“本领恐慌”,我将以提高“四个能力”为目标,结合本职工作,继续加强学习法律、法规,与时俱进,强化素质。

2、要善于运用谋略,运筹帷幄,创造性地开展工作,做到有主见,有点子,果敢善断,大胆科学决策,与时俱进,在工作上开拓创新。

3、要把作风建设活动与当前开展的创先争优活动结合起来,牢固树立艰苦奋斗的事业观,不辞劳苦,兢兢业业,努力做好本职工作,成为本职工作的行家里手。

4、要少讲空话,多干实事,沉下心来,把心思用在谋发展、干事业上,切实提高自身“创新管理、科学管理”能力水平。

5、要更加感谢党和人民的信任,更加谦虚地努力学习,更加负责地对待责任,更加严格地要求自己。要心态自如,服从组织的安排,不失工作的动力,保持学习的上进心,坚守清正廉洁的底线。

领导干部的作风如何,直接影响我局队伍的战斗力和凝聚力,影响我局各项任务和目标能否实现,影响我局的形象和事业的长远发展。因此,必须端正态度,积极参与作风建设活动。

部队强党性守纪律剖析范文 篇3

我是1966年出生,1985年入学入伍,1989年入党,20xx年转业,现任市民政局副局长。 今年开展保持共产党员先进性的教育活动以来,我作为一名普通党员,按照市委、局党委及机关支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。在活动的第一阶段中,我能够集中精力,按照学习要求,做好读书笔记,撰写学习体会,参加学习讨论。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了认识,找到了差距,明确了目标,取得了初步成效。目前,先进性教育活动转入“分析评议”阶段,我对照单位领导和党员、群众的批评意见和建议,对照“三个代表”重要思想和《党章》规定的党员标准,对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求,就自己转业到地方以来的思想、学习和工作情况进行了自查,虽然有些进展和成绩,但也存在明显的问题。现将报告。 一、工作情况

算起来,我从部队转业到咱们民政局工作刚好半年,这半年里,在局长、书记等局领导的关心、帮带下,在民政局其他同志的帮助、支持下,自己经过学习和实践,对地方工作环境有了一定的适应,对民政工作职能及特点有了一定的熟悉,与同志们建立起了较为融洽的工作关系,也协助领导和同志们做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成从普通学生到革命军人转变20xx年后,我迎来了一个由革命军人到地方行政人员的转变。市委、市政府在机构压缩、人员精简的情况下,将我安置到市民政局副局长岗位,让我充分感受到了地方党委、政府对军转工作的高度重视和对转业干部的高度负责,扫清了我转业待分配期间的所有不安和彷徨。组织上给予的这份机遇,令我倍加珍惜,也正激励着我要以高昂的斗志和奋发向上的精神,尽快投入到社会主义经济建设的浪潮中去。二是主动学习。我深知,地方与部队,在工作环境、工作性质和工作内容等各个方面都存在着较大的差异,因此,从报到上班的第一天起,我就认识到应该把学习放在重要位置。首先是通过进一步学习xx届四中全会精神,提高了对执政能力内涵及加强执政能力建设五项基本内容的熟悉程度,在观念更新上起到了一定的促进作用。同时学习了一些文件法规和民政工作必备业务技能,掌握了一些新的知识。更注重向工作在民政战线的老领导、老同志学习,提高了学习成效。期间还参加了组织部举办的“局镇级领导干部培训班”和人事局组织的“20xx年新录用公务员暨军队转业干部培训班”。通过学习,使我较快地掌握了一些与地方工作相衔接的知识和方法,为逐步适应工作转换和岗位变更起到了积极作用。三是积极工作。初到民政局时,我对咱们的民政

人和民政工作可以说是一无所知,但局长明确亲自对我实施帮带,给了我极大的鼓舞。所以无论是局长还是其他局领导,也包括科长们,只要有机会,我都会要求同他们一起下去了解情况,努力在干中学、学中干,通过实践来逐步提高自己的业务水平,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。在福利彩票销售、村委会换届选举和民政宣传等具体工作中,我都有参与和协助,受到了一定的好评。

二、主要问题

(一)政治理论素养较低。一是理论武装不到位。虽然经常进行些理论学习,但被动学习多,自主学习少,就算写些笔记和心得体会,也常常是为了完成任务,根本就不求什么质量。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想满足于学习了,不求全面系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是理论和实际相脱节。由于缺少明确的目的,导致学习归学习,理论联系实际工作不够,运用科学的立场、观点和方法去研究新情况、解决新问题的能力不强。

(二)理想信念有淡化。当自己看到社会主义国家发展在世界范围内遭受挫折,我国社会主义初级阶段出现这样那样的问题时,总觉得社会主义初级阶段将是一个漫长的历史时期,共产主义离现实真是太遥远了,导致共产主义信仰、理想和信念淡化。

(三)业务水平还不高。一是对民政工作的了解还不很全面。从部队到地方,工作内容和环境都有了质的区别,回顾这半年的学习情况,虽然看上去似学了点东西,但由于学习时间利用不充分,学习上又缺少一定的计划性,所以总感到自己对民政工作还未达到真正的全面了解。二是对具体民政业务的掌握还缺乏深度。对许多民政工作法规制度还没有进行完整系统的学习,大多是粗线条式的,缺少深钻细研,因而理解上较为肤浅。三是知识更新还满足不了地方工作的需要。单纯地学习民政业务多,相关经济理论和行政法规学习少,知识更新不全面、不迅速,影响了工作能力的提高。

(四)工作业绩一般化。一是开拓创新不积极。认为自己是部队转业干部,组织上也给安排了一个职务,不需要做太多的具体工作,工作压力小了也就不太注重开拓创新了。二是工作作风不扎实。表现在工作不深入,坐在办公室多,主动深入到民政对象中开展调查研究少,难以发现实质性问题。三是公仆意识不强。没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准;关心群众,深入群众,心系群众和服务群众的思想意识还比较弱。

(五)表率作用不够好。一是缺乏争先意识。表现为从部队到地方,工作热情有所降低,不求有功,但求无过,有安于现状的倾向。二是上班制度坚持不好。存在上下班因办个人私事而迟到早退的情况,和上班期间忙里偷闲打卜克、玩游戏的问题。三是廉洁自律不够。主要是思想上放松了对自身的要求,到镇区和下属单位去,也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包烟的情况。四是个人休养欠缺。表现为工作忙了、烦了有时也会发点唠叨、讲点非原则性的话,甚至自己不满意时还会发点脾气,生活小节上缺乏修养。

三、问题根源

一是政治理论学习不重视。总认为过去的二十多年,自己已经多次反复学习过马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,已经掌握了一些基本原理和基本观点,对于我们这一级的主要就是执行领导指示、完成具体任务的小领导,也就完全可以了;至于要真正去学深学透,那是高级领导干部和理论工作者的事。现经认真反思,才深刻认识到自己对马克思主义,特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远,马克思主义是不断发展的,邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深,只停留在书本上学习是远远不够的。更重要的是,要学会运用这些理论去解决好自己在思想和工作上遇到的实际问题。同时,目前社会上学习空气普遍淡薄,无形中对自己的学习也产生了负面影响。

二是主观世界改造不积极。由于不善于用马克思主义的立场观点看问题,不善于用发展的眼光看问题,不善于用全面的眼光看问题,社会现实中的强烈反差模糊我的思想,放松了

对自己世界观的改造,导致思想上出现了一些非马列主义东西,因而在一些大是大非问题面前缺少了应有的政治敏锐性和政治鉴别力。

三是宗旨观念树立不牢固。刚从部队到地方,对群众观念还只是停留在原则性的理解,人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在现实思想中真正得到确立和强化,并且认为自身工作权限小、能力低,客观上也没有什么全心全意为人民服务的能力。

四是积极进取意识不强烈。觉得自己青春年少的二十年已在部队度过,回到地方最多也就再干个十五六年,方方面面都需要重新学习、重新熟悉和重新适应,这个过程完成了自己的年龄也就更大了,在没有背景机遇的条件下难有再被提拔的可能性,所以便早早地有了“船到码头,车到站”思想。在这种错误思想的影响下,自然就有了工作作风上的不深入,仅仅满足于完成领导交办的任务,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,忽视了自我的进一步完善和提高。

四、努力方向

一是坚持理想,坚定信念。通过这次的先进性教育,我深深感到,一个共产党员,如果不坚定马克思主义信仰,就有可能在改革开放的大潮中,被非马克思主义信仰左右,甚至做出违背党和人民利益的事情。所以我们一定要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,用“三个代表”重要思想指导自己的行动,始终与保持高度一致,做“三个代表”的忠实实践者,共同努力把有中国特色的社会主义建设好,不断提高广大人民群众的物质文化生活水平,为最终实现共产主义打下坚实的基础。 二是努力学习,提高素质。在以后的工作中,我要抓紧时间,减少应酬,在坚持好学习制度的同时,充分利用业余时间,按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地,深入、系统、全面地学习学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神,学习党的路线方针政策,学习市场经济理论,深入钻研民政业务,不断适应时代发展的

要求,提高履行职责的能力。并紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际问题和我们正在做的事情,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理性思考,坚持解决思想,开拓创新,与时俱进,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

三是勤业敬业,扎实工作。在以后的工作中,要把 “坚定信念,立党为公,执政为民;牢记宗旨,为党分忧,为民解愁;脚踏实地,与时俱进,争创一流”的要求落到实处。要坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。要坚持工作的高标准,对自己分管的工作大胆负责,锲而不舍。要对单位对集体高度负责,多提建议,加强协调,积极配合。要注重深入镇区,深入群众,多听意见建议,多作调查研究。要与领导和同志一起,勤勤恳恳,扎扎实实做好民政工作,为广大人民群众服务、为最需要帮助的困难群众服务、为改革发展稳定的大局服务。

四是遵纪守法,廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员,要“拒腐蚀、永不沾”,认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。要加强反腐倡廉学习,充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴,不该吃的不吃。要管住自己的手,不该拿的不拿。要管住自己的腿,不该去地方不去。要尊重领导,团结同志,积极开展批评和自我批评。要经常向组织汇报个人的思想,自觉地接受群众的监督。要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,始终保持共产党员的良好形象。

总之,面对新的环境、新的岗位、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,力争为党为人民多作新贡献。

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