初三周记800字10篇

时光匆匆,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,为大家精心整理了初三周记800字10篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

初三周记 篇1

楼下的那位姐姐又开始弹钢琴了。她每次都在我睡觉的前后才开始,每次都会有一首《致爱丽丝》。她弹得极快,而且很流畅,听着听着我就睡着了……

其实,之前我也练习过钢琴。听妈妈说,我在6岁的时候就想着要弹钢琴,于是在我7岁的时候,爸爸妈妈把一架棕红色的钢琴作为生日礼物送给了我。这架钢琴现在依旧在客厅里放着,它看上去依旧很美,只是有些寂寞吧。

我的第一位钢琴老师是一位男老师,我叫他叶老师。叶老师的学生有很多,而他又只有一架钢琴,所以他的学生就只能在钢琴便排着队,等着上课。我也是这样,一节课大约只有20分钟。在这很短的时间里,他要把上星期日的作业听一遍,作出点评,并把我弹得不好的地方弹给我听,然后布置这个星期的作业,在示范一遍,讲好要点,这节课就结束了,不等我说再见,下一位学生就已经做在琴凳上开始上课了。

那是老师给我布置的只是一些简单的练习曲,像“练习8”、“练习52”,我没有弹过一首“真正”的乐曲,再加上练琴牺牲了许多我玩的时间,而且老师的脾气又不怎么好,渐渐地,我对钢琴的兴趣淡了下来。就在这时,妈妈给我换了以为老师。

她就是我的第二个钢琴老师,杨老师。她曾经是妈妈的同事,现在是爸爸的同事。她很温柔,有长长的卷发,她拥有一间自己的琴行,琴行里有许多间教室,她把时间安排得很好,所以一节课有1小时。我好喜欢她上课,慢条斯理的,她会反反复复地听我弹。她讲课很具体,会在每个难的乐句边上写好多话,要怎样弹,注意什么,她好亲切呢!她要求很严格,不像叶老师“差不多就行了”,她要我把每首曲子都练到“完美”,一首不长的曲子练一两个月也不算稀奇。我很喜欢在她的琴行里溜达,没事弄弄这个那个的,她也不说我,只是说,早点会家吃午饭(因为我下课在11点)。随着年级的升高,我不能在保证她说的每天练1小时、周末每天3小时,我把更多的时间用去看书,做作业,又再次放弃了弹钢琴,直到现在……

听着《致爱丽丝》,除了渐渐长大的我,记忆中剩下的,也只是无奈。

初三周记 篇2

利用国庆的七天假期,我去了不少地方,如银泰城、科技馆……可是要说我最开心、最难忘的当然要数去农庄烧烤了。

那是一个风和日丽的早晨,我们一家五口和伙伴们一起向平水的农庄出发了。一下车,展现在我们眼前的是几百亩田地和远处的群山。我们在池塘边找了一块平坦的土地开始烧烤了。

“喔喔喔”是什么在叫?原来是那块草地上的母鸡在叫。看,它后面跟着一群鸡宝宝,是不是在教小鸡捉虫?又是不是在和它们赛跑?我们一群小孩情不自禁地跑到那儿去,一个在前面追,一个在后面跑。“嘎嘎嘎”一旁的鸭子也在欢叫像是位热情好客的主人,欢迎我们的来到。咦,草丛中什么在跳?蹲下来仔细一瞧,原来是蚱蜢在草丛中舞蹈,一会儿跳到这儿,一会儿跳到那儿。无忧无虑自由自在。

“鹅鹅鹅”远处传来大白鹅的叫声,回过头来一看,两只大白鹅在池塘边的小屋前傲慢地站着,一个大胆的小孩走过去,只见一只张开翅膀,用头顶;一只大声地狂叫,好像认为他闯进了自己的地盘。他只好掉过头,拼命地往回跑。大概是他跑出了白鹅的势力范围这才停住了脚步。看了眼前的一幕,我不禁想起丰子恺笔下的大白鹅也是那么高傲,那么威武。

正当我们惊魂未定的时候,池边传来了喝彩声。跑去一看,原来,大鱼咬住了爸爸的鱼钩,浮标在水中上下乱窜,鱼竿也被弯成了一条弧线。只见爸爸脚扎马步,双手拉杆,大声叫:“快来帮忙啊!快来帮忙啊!”我们一群小毛孩连忙冲上去,七手八脚,有的用网,有的用兜,一阵忙碌和混乱后,大鱼终于被拉上了岸。不知它时害羞还是害怕,在草丛里翻来跳去。我们一起齐心协力把它搬到了放在水中的网里。

太阳高高挂在天空,这时一阵扑鼻的肉香传入了我们的鼻子。已经玩了一上午的我们也该好好休息一下了。美味的烧烤大餐已经准备好了!我们飞也似的跑过去,美美地享用。吃饱喝足后躺在草地上,天空为被,-§ 草地为床,鸡鸭为伴,真是神仙般生活!

太阳落山了,小鸡找妈妈,小鸭归巢,一切有恢复了往日的宁静。再见了,满载着我们欢乐和笑声的平水农庄!

初三周记 篇3

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”熟悉的老调回绕在耳畔,勾起了我感情的涟漪。是呀!我们要把感恩留在心底,常怀一颗感恩的心,感恩那些鼓励我们,关爱我们,帮助我们的人。生活中,有两个人的存在改变了我的人生,让我长大成人。他们就是父母,他们给予我无微不至的关爱,总是一味地付出,不求一点儿回报,对儿女的爱永不停止!从我呱呱落地之时,他们就决定把所有爱都给我。仍记得出门时的一句嘱托,回家时的一句问候;也忘不了当时我受伤时的一个微笑,成功时的一个大拇指。初中了,每晚学至深夜,母亲总会端上一杯热牛奶,冒着热气,是爱的温度。让倦意消散。

爱是相互的,父母爱我们,我们也应该懂得感恩,懂得回报。我们已经长大了,懂事了,要理解父母的苦恼。在他们的生日,我同样为他们祝贺,送他们爱的礼物,为他们分担烦恼。把感恩留在心底,我定要用这一生的情去回报父母的养育之恩。没有你们,就没有今天的自己,这不是笑谈,而是一个孝子之心。

是谁,在黑暗燃烧自己为我照亮前方的路,无怨无悔的传授我们知识?是老师。一生中,有许多老师都为我们呕心沥血,我们要懂得感恩。我永远忘不了,当我考试失意时,老师鼓励安慰的话语“没事,下次再来”。一句话,简短而有力,如同清风,吹散了心中的愁苦,让我重拾信心;忘不了当我在篮球场比赛中拼搏而受伤时,老师用阳光般笑抚慰我的创伤,忘却了疼痛;更忘不了走进考场时亲切的嘱托。

老师为我们付出一切,我们难道不应该感恩吗?九月十日我给老师发出了祝贺的短信;学校运动会,我们去看望了小学老师。我尽自己的能力去感恩。但我知道,这如山般的师恩,岂是我一时半会能回报的,我只能把感恩留在心中,一点点地回报。感恩,用优异的成绩来诠释我对您的感激,爱戴。十年树木,百年树人,感谢您所做的一切,使我成为大写的人!

把感恩留在心底,在品味人间真情中成长。心怀感恩,用爱填平人生中的坎坷,前进的路将畅通无阻。

初三周记 篇4

忘了是哪一个冬日,哪一个清晨我却深深记住了那个人。

冬日的天空阴沉沉的,阳光总是那么羸弱,费尽周折也难以穿透那层层尘埃,轻抚大地。寒风无日的游荡着,我不禁打了个寒颤。

我背着沉重的行李,跟在导游身后,穿过层层人海。寒冷的风肆无忌惮的吹打着我,我伸出手哈了哈气,又下意识的裹紧了衣服,穿梭在人群中。

到了机场,我坐在大厅边的椅子上,等着导游去买票。这时,一位年迈的老人闯入了我的视线。我的目光停留在了她的身上。单薄的蓝色外套,灌入了凉风鼓鼓的裤管,脸上有序的皱纹,头发上那一丝丝银色,仿佛再告诉人们,这就是——岁月无情。

老人手里拿着一把深蓝色的伞,双眉微皱,双腿微颤。她站在边上,不停的向人群里张望,眼神里有一丝焦虑和期待。老人的手微微下垂,在寒风中瑟瑟发抖。老人的双唇被冻得发紫,牙齿相互碰撞,发出“嗤嗤”的声音。

我熟练的拉开背包拉链,从背包里翻出了一条深绿色的围脖,快步走到老人的身旁,为老人围上,老人先是一愣,然后对我微微一笑,双手握住了我的手,对我表示感谢。老人的手很冷很冷,像是刚从冰窖中伸出一样。我慢慢的把老人扶到旁边的椅子上做好,一边与老人聊聊天。老人说,她是来这里等她的儿子的,儿子在外打工,很多年都没回来看一次,只是偶尔打电话报平安,昨天打了个电话回来,说今天回来,所以老人早早的就在这里等待。老人的眼眶湿润了,我握着老人的手更紧了。

过了一会儿,导游回来了,看到了椅子上的我说:“买到票了,不过天气预报里说今天那方会下雨,你带伞或是雨衣没?”我摇了摇头,导游想了想说:“那要不要我去帮你买一把?”我点了点头。这时老人用有一丝沙哑的声音说:“不用去买了,我这不就有一把吗?孩子,你拿去吧。”老人说完,便伸出拿伞的手,把伞递给了我。我犹豫了一下,只见老人用左手托起我的手,右手把伞放到了我的手心上。

我只好接过伞,鼻子酸酸的,心暖暖的。

在这寒冷的冬季,这位老人的爱就像一杯暖暖的咖啡。

雨,依旧下着。老人,依旧等着。我的心,依旧暖着。

初三周记 篇5

我从小学一年级就开始练习书法,一直持续到现在,至今已有六年时光。在练习书法的过程中,有重复临帖练习的枯燥乏味,也有书法水平提升的内心喜悦;有被老师批评时的沮丧,也有被大家表扬时的自豪。这或许正是书法的奇特魅力带给我的特别感受吧!

在学习书法的日子里,发生过不少难忘的事情,其中有一件事我现在还记忆犹新。

一天,按照书法老师的要求,我在家里临摹创作《兰亭序》,花了一小时工夫才完成,我自己感觉良好。晚上上书法课时,我将这幅“引以为豪”的作品当成作业上交了,和其他同学的作品一起贴在黑板上,等待王老师的点评。终于轮到点评我的作品了,王老师的眉头皱了起来:“王钇辰,你的作品一看就显得劲道不够,笔划粗细不分,更严重的就是临摹得根本不像!要注意每一个笔划的笔法,速度慢一点!首先要做到形似,然后才能做到神似!”听完这番话,我之前的好心情一扫而空,心里郁闷极了,心想:王老师就知道批评我,别人写得那么差也都没见他怎么讲啊!

我赶忙将作品拿了下来,然后和字帖的原文对比了一下,还真不像!我一下心虚了,拿了一张练习纸开始练习。从“永“字练起,慢慢地一笔一划地琢磨,是左尖横还是切撇,然后再运笔,我沉下心慢慢写着……渐渐地,我感觉到字帖中的字和我亲近了起来,每一个笔划仿佛都在跟我说:“多看看我,写像一点!”

“癸”说:“我的笔划要细一些!”

“丑”说:“我的笔划要粗一些!”

这堂书法课很快就结束了。临走时,王老师看着我,只说了一句:“好好练!”

事后,我将这件事告诉了爸爸。爸爸沉思片刻,对我说:“儿子,王老师说的是对的,我也有这种感觉,你临帖过快,没有深入其中。他批评你,是因为他对你有很高的期望,你以后一定要按照老师的要求来临帖,学书法到了这个阶段,每一个字、每一笔划的抠才能有进步啊!”听完老爸这番话,我若有所悟,忽然间明白了什么。

“学海无边,艺海无涯”。我知道,在学习书法的道路上,必然有无数的艰辛和困难,而只有品尝了艰苦的滋味,有辛劳的付出才有可能领略到书法艺术的魅力。

初三周记 篇6

今天我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨还有姐姐开车来到了美丽的海滨城市——青岛。

一路上,我和姐姐兴奋不已,想象着大海的样子,迫不及待的想早点看见大海。“瞧,大家快看呀!”爸爸突然喊道。我寻声望去,看见了一望无际的大海。“爸爸,爸爸开快点呀!”我兴奋的说。爸爸说:“别着急,马上就到了。”

终于到了海边,我一路飞奔到大海边,急忙脱下鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,好像踩在一片大棉花上,可舒服了。我们急忙换好泳衣,冲向海水,只见一个大浪打过来,我还没来的及反应,浪花就打到了我的脸上,我非常害怕张开嘴巴大喊了一声,海水直接冲进我嘴里,真咸呀!玩了一会儿,我和姐姐去捡贝壳,沙滩上有好多五彩的贝壳,我和妈妈捡到了一个好大的贝壳,还是合着的,听妈妈说那好像是从深海被海浪打过来的。不一会,我和妈妈就捡了好多漂亮的贝壳。捡累了,我们坐在沙滩上休息一下,这才有机会好好看一看美丽的金沙滩。这时,阿姨走过来对我说:“金沙滩呈月牙形,东西伸展,全长3500米,宽300米,故名”金沙滩“。金沙滩是我国沙质最细,面积最大,风景最美的海水浴场之一,号称”亚洲第一滩“。”

中午,沙滩上的游人好多呀!有的在堆沙子、有的在伞底下乘凉、有的在捡贝壳、有的在海里戏水、还有的非常胆大在玩飞伞……我央求爸爸带我和姐姐去坐摩托艇,爸爸说:“您们太小了,不适合坐这个,怕吓着您们。”姐姐说:“我刚刚问过叔叔了,两个小孩可以坐一辆。”爸爸禁不住我们的央求,只好勉强同意了。我和姐姐穿上救生衣,坐上摩托艇,摩托艇发动了,我心里害怕极了,紧紧的抓住车头,摩托艇像箭一样的飞奔起来,不一会儿,我们就回到了岸边,下了摩托艇感觉爽极了,真的太刺激了。

我爱您——美丽的青岛,我爱您——美丽的金沙滩。

初三周记 篇7

许多人都爱夜晚的空旷及有时的满天繁星,再甚至于一轮金灿的圆月。当然,深沉的我也不列外。或许是我正处在人生最完美的时光当中吧,再或许是我感悟到了一些人生真谛。

在空闲时,我会去府河边走走,吹凉凉的风,看夕阳西下的景观。也会在一些异常的日子里看到,手抱一大本书猛“啃”的同辈人。我想是因为考试的原因吧。看到这一幕,想想自我,似乎以前和他们一样。

在我认为中学生是背负着压力、期望以及现实而努力学习着,学习怎样做人,学习怎样学习,有人会说,学生就应当这样,可是要明白中学和高中是人生的转折点也是起点,所以大家在这个时候都很累。有时真感到未来的迷茫与完美。优生们,或许欢乐着,可是压力少不了;差生们,或许欢乐少不了,可是却不仅仅厌学又厌世。至于还有一拨中等生,那就是各部分都占了点儿吧,学习上不去,又下不来,始终在中间“挣扎”“徘徊”着。所以说很多学生都未感到学习的完美,惟有你懂得了一些人生真谛。

我以前也是其中的一分子吧,自从听了一位教师对我讲:“应当享受学习,享受生活。”我突然豁然开朗,对啊,为什么我不去享受这一份学习的乐趣呢!恍然大悟之后的我,开始不再抱着书猛“啃”,即使猛“啃”也不再是为应付考试,而是真心实意的学习,真心实意的愿意被学习所包围。其实享受学习,你也就会享受生活、品味生活了。

品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再忧伤。生活,有好坏之分,但没有高低贵贱之分。同样“我们学习也是为了要进入一个高质量的生活圈。”生活,说来复杂,却不乏简单。只是看你如何对待罢了。

以往我是一个忧虑的孩子,从不对未来有憧憬,从不对人生有期望,从不对生活有情趣。可是,我爱文学,爱舞蹈,爱谈琴,爱画画,也爱做梦,或许这是一个做梦的年龄吧。就因为这样,我慢慢的热爱生活,享受生活,品味生活。

初三周记 篇8

10月14日,秋高气爽,天空瓦蓝瓦蓝的,像一匹透明的蓝缎子。我们4-6年级的同学和老师乘着旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。

坐在车上,看着沿路的景色心情格外舒畅。风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。路旁的树木由于南方热带气候而变得郁郁葱葱。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,如一个金黄的地毯。

不到一个小时的路程,很快就到了。我们下了车首先映入眼连的是大门上镶着“增城荔枝文化村”几个鲜红的大字。进了大门,“挖,好好玩咯!”许多同学都大叫起来。导游把我们带到了蝴蝶厅,说:“同学们各自分组游玩,十二点四十五分到这里集合。”

我、郑昕媚黄嘉琪和李俊艺在一组。我们游览了:手工艺坊、游乐场……路边还有荔枝树、桃树、菊花……菊花迎风而立,婀娜多姿,蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。这时候我想起了一首诗:秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

这个文化村,不仅景色优美,而且游乐场的游戏也很刺激。

其中最刺激的就要数激流勇进。排了好长的队我们终于作上这艘小船。铃声一响。小船加速前进,准备冲小坡了,我知道坐在第一个位身子会被淋湿的,便抓紧扶手,把头伸进了船头里。果然,我背后全淋湿了。“到了‘顶峰’叫我一下。”只见黄嘉琪紧闭双眼。“我们要冲坡了!”我对她说。突然,小船猛地往下划,好像失去了控制。我的耳朵只听见风声,双手感觉麻、酸,非常想松手。可是不能松手,否则后果不堪设想。船停下来了,我的心还在“咚咚”地怕。

大约十一点半,我们四个人在阴凉的草地上吃午餐。快到集合的时间了,我在商店里买了个纪念品魔方。

时间过得飞快,我们要回家了。我依依不舍的回头看了一眼,有机会我还会来到这里,我喜欢在大自然中玩耍。

初三周记 篇9

如淅淅沥沥的春雨,如惬意夏风,如随风起舞的我秋叶,如悄悄飘落的冬雪。初二在不知不觉地悄然离去,迎接我们的是一个多彩多味的初三。

8月30日天气:晴心情:忐忑

明天,是开学的日子。我不得不承认我有“初三恐惧症”,这还没开始我的初三生涯呢,心里就开始莫名的紧张。不过这是其次,今天晚上我还有一个特大特急的任务,那就是必须k掉那些令我头痛的作业,看来我还得熬夜奋斗啊!

皎洁的月光透过窗台,洋洋洒洒留下斑驳陆离的影子。小闹钟”滴答,滴答“地响着,我的上眼皮和下眼皮老在不停地打架,抬头一看,已近十一点多了,想必其他同学早已进入梦乡,哎、谁叫我自作孽不可活呢。

初三就像是一首听了会让人紧张忐忑的乐曲,带给人无限的遐想。

9月1日天气:阴心情:无奈

告别了有些懒散的初一、初二生涯,进入一个新鲜而又紧张的环境,别样的老师你,忙碌的同学一个个闯了入了我的眼帘,我开始觉得有些不知所措,过去的轻松,换成了紧张,往日的嬉戏打闹已不再,取而代之的是行色匆匆,这就是初三吗?学校、家里的两点一线的生活虽枯燥无味,却有条不絮,一切都让我无奈又有些无所适从。

初三是一首节奏,旋律感都很强的乐曲,只有跟上节奏,才不会被抛弃。

9月4日天气:晴心情:郁闷

初三的老师真的是不一样,开学没多久我就发现了,似乎每个老师都爱笑,而且这个教学方法也有所改变,教学进度一步步的加快,不知不觉中,这硝烟味在教室弥漫开来,教室就是我们的战场,笔是的武器。其实我最无法接受的是晚上竟然要上4节课,每到最后一节课,我几乎不能自拔的想睡觉,可一看见大家都奋笔疾书,我只有无奈地叹几口气,强打起精神,继续奋斗。

初三是一首变化莫测的变奏曲,一切来得太突然,你永远不会知道下一秒将发生什么。

后记:初三是曼妙动听的乐章,你给什么样的音符,就谱出什么样的曲子,我不禁向还是一个未知数的初三道一声:“初三,您好!”

初三周记 篇10

漫漫长路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活——春天请留步!

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。

今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战。.。.。.

一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心

极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果。

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