中学生珍爱生命演讲稿五分钟(精选3篇)

中学生珍爱生命演讲稿五分钟(精选3篇)

中学生珍爱生命演讲稿五分钟 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你收益匪浅。

“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛老师吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。

因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?

相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

中学生珍爱生命演讲稿五分钟 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是西街小学三年级的李雨璇。今天我演讲的题目是:《珍爱生命,从我做起》。

生命是什么?生命不像花儿,谢了可以重开;生命不像绿草,枯了还可以再绿。生命对人们是公平的,它只有一次。生命是父母赋予我们最珍贵的礼物。

可是我却遇到过一个十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午,放学后我和同学们有说有笑地走着,刚到马路边,突然一声巨响,一辆货车紧急刹车,但是已经来不及了。一个皮球滚到了马路的对面,可那位追皮球的小男孩却躺在了车轮下,殷红的鲜血流了一地。看!这是多么惨痛的教训啊!一个鲜活的生命离我们远去,一个幸福的家庭从此将被悲伤笼罩。

中学生珍爱生命演讲稿五分钟 篇3

生命——每个人都有,当降临于这个世界的时候就要去珍惜它,不能糟蹋它。

我曾在书里看过这样一个故事,有一对孪生兄弟,他是一次火灾中仅存的两个人,但是大火把他们烧的面目全非。哥哥因为失去了美貌对生活失去了信心,再也没有活下去的勇气,总是自暴自弃地说:“与其这样或者还不如死了算了。”弟弟总是去劝哥哥。

当这对孪生兄弟出院后,哥哥还是忍受不了别人的讽刺,偷偷服下了安眠药安静的离开了人世。弟弟却努力活了下来,曾说过多少讽刺他总是那么坚强的活下去,因为他觉得自己的生命比其他人的生命要可贵。

一次,他到外地,天下着雨路很滑,开车开得很慢,他看见一座桥上站着一个年轻人,可这个年轻人已经跳下了桥,他连续救了他3次,直到他差点淹死。最后才知道,这个年轻人是个亿万富翁,亿万富翁为了感谢他就和他一起做起了事业,最后他成了3。2亿元的人。

还有一次,我在墙角发现了一根小树苗,这里没有阳光,也没有水,可它还是那么坚强的活着。最后成了茁壮的小花。

我们要珍惜生命、爱护自己的生命。我懂得了!

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