相信大家对作文都不陌生吧,为了帮助学生积极备战中考,教师需要指导学生学习中考半命题作文书写。那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的中考作文雅安半命题7篇，让我们一起来看看！
中考作文雅安半命题篇1
又和母亲吵架了。
我通红着脸，手中紧握着笔，对着母亲大吼：“我的事不用你管！”
母亲怔了一下，她的肩膀颤抖着，嘴唇一开一合，但最终没有发出声音来，愤然转身出了房间。
我颓然地靠在椅子上。是的，我又惹她生气了。
我闭着眼，想将杂乱的思绪整理，母亲那苍老而痛苦的脸在我的脑海中定格，久久挥之不去。
我是真的赢了吗？
时光开始倒流，眼前的一切模糊了，旋转着进入了时空隧道……
早上，餐桌上温热的牛奶和香软的面包；病了，一句句温暖贴心的话语和忙前忙后的身影；雨天，一句迟到的抱歉和一把永远倾斜的雨伞……
那天下暴雨。
雨水疯狂地拍打着窗户，刚才还是阳光明媚，怎么突然间下起了暴雨呢？我皱着眉望着窗外，这下可好，我回不了家了。
我躲在屋檐下，焦急地看着这倾盆而下的大雨。身边的同学一个个被家长接走，妈妈会来接我吗？我默默地盼望着那个身影，瘦小的身躯在寒风中瑟瑟发抖。雨水不断地飘过来，打在我的脸上，濡湿了我的发丝，我在雨中渐渐凌乱。
雨越下越大，那磅礴的气势像是要把地球淹了。路灯亮了，已经很晚了，妈妈说不定不会来了吧。我快要绝望了。
突然，一抹熟悉的影子跌跌撞撞地闯入我的眼帘，是妈妈！我挥舞着双手，大声喊：“妈妈，我在这儿！”我飞奔过去，躲到了她的伞下。
“今天正好赶上单位加班，来得晚了些。”妈妈的话里充满了歉意。
我紧紧靠在母亲身边，在空无一人的街道上吃力地走着。我的头顶是一片蓝色，一片蓝色的无雨的天空。
渐渐地，雨下得小了些。我抬头和母亲说话，惊愕地发现母亲的那一片天空却是风雨交加，肩膀已是湿漉漉的一片，头发正滴滴答答地往下淌着水。
“妈妈，雨伞斜了。”
母亲似乎没有听见，那握着伞柄的手始终没有改变姿势……
那天，那雨，那伞，那人，我怎能忘记？
我轻轻打开门，看见正在收拾碗碟的母亲，那原本挺直的背已日渐佝偻。我走到母亲身旁，喊了一声：“妈妈。”
母亲怔住了，慢慢地转过身来，轻轻地搂着我，脸上露出了笑容。
中考作文雅安半命题篇2
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”;这种爱，叫“母爱”!
昨天是5月9日，也是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
记得，有一则电视给我留下了深刻的印象，广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
同学们，让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧!
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛劳了!”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大!
中考作文雅安半命题篇3
【简评】该作文写得富有历史文化的厚度，而且豪气冲天。文章以安德鲁马修斯的名言开篇，既鲜明地提出了观点——要宽容，不能狭隘，又奠定了非凡的基调。全篇主要采用正反对比论证、举例论证的方法，以胜于雄辩的确凿史料，有力地论证了的观点。
运用铺陈排比的手法是写作上的一大特色，体现了思维的广度。譬如，或用概括的方式一连列举庞涓、周瑜、慈禧三人的事实从反面论证狭隘的危害性；或用具体叙述的方式连续列举楚庄王、刘秀、林肯的事例从正面有力地证明宽容的益处；或运用“如果……何来……”整齐的句式，以排山倒海的力度，强调了文章的论点。
在考场上有限的时间内，这位考生能洋洋洒洒地谈古说今，且语言流畅，用词精炼，这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴。
如果能具体议论一下“如何告别狭隘”，那么文章就更有思维的深度了。
评论者：常州市实验初级中学朱苏兰
【正文】
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁马修斯
自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。
有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值
刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。
从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。
让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。
中考作文雅安半命题篇4
这是一个不同寻常的夏季，所有人都在漫长的等待。等待什么?等待新出的大片，等待高考的日子，等待下一年会更美……我并没有当那个与众不同的人，我也在等待着，等待着我的期末考试。仅仅三个月的时间，只有三个月我们就期末考了!在期末考之前，我们都在猜测着这次考试是否会考得更好，还是……
考试前夕，老天像以往一样，把天空布满了繁星，月亮隐藏了起来。这时我就知道，天空在为明天的天气而筹备着。老天都在为我们助力了，我们不努力一点，就费了老天的一片好心了。于是我开始认真的复习了。这两天都是如此，老天在没有人的夜晚为我们加油打气。晚上的我们，坐在灯火通明的家里准备考试，看着、记着、想着易错题，默默地为自己鼓励……
第二天，我的心提到了嗓子眼，特别地紧张，想想我们要过五关，斩六将，迎接语文的挑战。因为语文要统考，我是真的很担心，担心语文考得不好，那样我就不会有一个愉快的假期了，而且我听大人们说：五下的成绩很重要。我认真地作答，竟然把最简单的题做错了。当时考下来时就很自责，心里很不踏实。后来，对亏了妈妈的话语，让我鼓起勇气，第二天准备迎接数学的拜访。数学可比语文简单多了，放宽心考就行了，不要想得太多……我虽然是这样说的，但是我也焦急地盼望着我的分数。
我最喜欢的环节在考试结束后来了，那就是——自估!你看，它欢欢乐乐的从我身边跑了过来，我自估我的语文考得不理想所以我估了92分。数学的话，大胆闯一闯，100分应该是可以拿到的，就100分吧!当我心里说出100分时，我自己都不怎么相信。但没有得100分也没有事，这至少证明我闯过一关了。
闯归闯，问还是要问的，于是我屁颠屁颠地找到了我的妈妈。当我刚刚站在妈妈的面前，妈妈就把手机拿给了我，并且说了一句：“数学老师已经把试卷做出来了，你靠你的记忆来对一下，看看有没有全对!”“好的!”我把我记得的全部对了一遍，全都对了，计算题和应用题我只好自求多福了……
当天晚上我还问了小邓同学，也就是我的闺蜜。问了问她知不知道我的数学分数，我真是瞎猫撞上死耗子，问对人了。在她说出100分的时候，我内心犹如波浪奔腾翻滚一样，无法平静。太开心了，估了这么多年的分，我估的越来越好了!
这天，淅淅沥沥的小雨下着，晚上八点悄无声息地来到了我和妈妈的身边。我们像要抢红包一样，时刻准备着看分数。当分数下来时，我语文估的也很准，92。5分。数学我早就知道了——是100分。我妈妈和我讨论着分数，同时我也得到了语文对我的批评，得到了数学对我的表扬，这是一件靠我们家那漫长等待而等来的，难忘的事啊!……
这是很长的一段时间，让我度日如年，为了我的分数出炉，我们等待已久，我到处询问，家里人也天天放着阿弥陀福为我祈祷。老天也为我塑造了一个很好地天气。直到我们知道分数后，我总分排在第8名，我们的心才踏实了。阿弥陀福也不放了，我也不询问了，家人也不为我祈祷了，老天也恢复了它那变化多端的天气……
从此，在我的脑海里又多了一条道理：几天时间，我们等待着，等来的也许是教训，是警示，是鞭策。但是这些让我再学习的道路上找到了动力，向前横跨了一大步!“欲穷千里目，更上一层楼!”加油!
中考作文雅安半命题篇5
A、开头的技巧与创新
“文似看山喜不平”，我们看作文，都喜欢高潮迭起，悬念迭出的，但在一篇600字左右的中考作文当中，不可能到处是高潮，我认为有一个或两个高潮就不错了，高中作文写作技法。在哪里出现高潮好呢？我认为在开头或在结尾好。
开头求奇。要想在开头给人亮点，就要注意奇：奇乃出奇制胜，奇即与众不同，奇即独到独创。例如一学生在题为《作业》的文章中这样开头：
看不完的，是书，
听不完的，是唠叨，
怕不完的，是成绩单，
做不完的，是各科作业。
这个开头，从内容上看，直接点题，说明作业多，负担重，不仅仅是手头上的，还有思想上的；从形式上看更别出心裁，这种排列似一座山，压得人喘不过气。
一、开头遵循的原则：
1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
2、精简性。语言要精简，最好是开门见山。
二、开头常见的毛病：
1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
三、常见的作文开头：
1、点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例，作文指导《高中作文写作技法》。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。《故乡》《从百草园到……》
3、描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。《醉翁亭记》
4、设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。
（其实，这种开头的形式是很丰富的，如：
①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。）
5、引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。《时间的脚步》《怀疑与学问》《灰姑娘的时钟》
6、抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。《谁是最可爱的人》
7、总起式。开头总领全文。《松鼠》《谎言掩盖不住血写的事实》
8、联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。
9、倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。
中考作文雅安半命题篇6
中考离我们越来越近了。从过了年来了，老师们不断重复的这句话就是中考快要来了，大家一定要努力了。可是每次我都没有意识到中考离我们是这么的近。今天我感觉到了，因为高中已经在我们同学中间遴选了一部分同学到高中就读。我突然间想到，中考离我们也只有一个多月时间了，这下可真是数着过日子，过到中考了。
想想以前，我们初一时候入学。对学校的一切都感觉那么的陌生，那么新鲜;我们多数时间都用在适应新环境了，而不是学习上。当然，也不是不学习，只是用在学习上的精力不大。老师也曾和我们说，我们要好好学习，中考是我们人生中的第一次大考，完后还有高考。中考我们要考出好成绩才能进入好高中，而一所好高中就是好大学的基础。然而那个时候我根本不懂的中考在那里，是个什么东西。
转眼间，初二年级了。初二那年，我和大多数同学一样，情绪很不稳定，独立思想变强。后来知道这是进入青春期。在这个阶段，我虽然努力学习，但是对于老师和家长的中考理论却一点听不进去，心里总在想，中考离我们还远的很，天天唠唠叨叨这个真是麻烦。
初三了，心里知道该努力了，因为这是我们人生中的第一次大考，真的应该努力。可是还是没有意识到时间过的飞快。现在就到了快要考试的时间了。要不是这次高中没有选我入学我还没有触动，以前那几个同学还没有我学习好，现在他们被选上了，我不服。
我要利用最后的时间认真努力，考出优异成绩。我要对自己说，加油，你行的。中考，我们来了。
黑板上赫然写着：离中考还有10天，在迎接中考的日子里。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，甘草、菊花、太阳神流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏!然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个重点，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱;父亲每晚坚持坐在桌边陪读;远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体;老师为了我一个不懂的问题，时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解;同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊!多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。__，怎么啦?老师慈祥地看着我。考差了，心里很难受，是不?我轻轻点点头。老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房，在迎接中考的日子里。走进教室，重新打开书，一张纸条悄然滑落：不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望!
在迎接中考的日子里，伴随我的有甘草、菊花、太阳神，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向终点冲刺。
中考作文雅安半命题篇7
岁月里总是有许鲜活生动的细节，在这如月般清朗、如雪般干净的记忆里缓缓流淌，不知是要低眉自喜，还是黯然神伤？
——题记
若我在临水照影时牵挂你；若我在柳枝新绿前牵挂你；若我在一切无从说、说不出的美丽里牵挂你；你会否会感觉到来自我那深深的、无法对人言说的思念？
又是一年夏季，又是一年柳絮飘飞的季节。当我来到公园看到那棵柳树时，我想起了你，想起了那年的我们。那一年夏季杨柳依依，柳絮漫天，似雪一般的白，如棉花一般的软。你带我来到公园的河塘旁，指着地上的石块对我说：“你会打水漂吗？我们来打那棵杨柳的倒影吧。”我望向河塘另一边的柳树：枝条繁茂，弯着身子，任凭自己那绿油油的枝条洒在水面上，碧绿了一方河水。阳光打在它的身上，斑驳了水面，留下它的倩影，美丽而不乏情趣。我点点头说：“可我不会玩这个。”你笑着说：“没事，我教你。”一面说一面捡起一块扁平的石子水平方向扔了出去，只见那块石子刚一接触水面，便再次弹飞出去，像个小精灵般在水面上跳跃着，直到“体力不支”才落了下去，有趣极了。我随即捡起一块石子投向柳树的倒影里，可并没如我所愿，而是“咚”的一声，它就沉入了水底。看到这，我略有些沮丧，你走到我身边，递给我一块石子微笑着说：“使劲把这石头从水平扔出去，会有惊喜的哦。”我半信半疑的照做，没想到那块石子竟然在接触水面后蹦跳了一下才掉沉入水里。我赶紧问你为什么，可你却故作神秘的说：“这是秘密，不告诉你。”然后便跑开了，还回头冲我做鬼脸。于是我立马去追赶你。一阵风吹来，拂起水面阵阵涟漪，吹乱了我的发，而那一刻的美丽就定格在我的心中，成为永恒。
现在的你还会玩打水漂的游戏吗？还会那么调皮的故弄玄虚吗？希望你找到一个和你一样孩子气的人陪着你。
你知道我怕黑，那天晚上我去你家玩，你把我带到你的房间后，把门关上。我很疑惑，不知道你要干什么，你却突然把灯关上，屋里瞬间一片黑暗，面对这黑乎乎的房间，我害怕极了，抓了抓坐在一旁你的袖子，带着哭腔说：“快、你快把灯打开：”你没有照做只是对我说：“我讲故事给你听吧：”还没等我同意，你便自顾自的讲了起来，你用银铃般的声音将童话故事娓娓道来，让人如同置身梦幻，真奇怪，我竟觉得黑暗其实并没有那么可怕了。你知道吗？现在的我经常会一个人关灯坐在床上模拟着当时的场景，只是、只是再也没有你的陪伴。谢谢你让我战胜了对黑暗的恐惧，可是让我战胜恐惧的你现在在哪呢？过得怎样？
梦中经常会出现那天的场景——你我分别的场景。夏天，一个分别的季节。你来到我家，跟我道别，你拿出了一直珍藏着的桃花标本给我，而我只是说了一句：“再见，好好保重。”这表面上的平静，只因你说的，好好分别，才能在相遇。你骗了我，从那以后我们再未相见，也再未联系过，说好的再见竟变成了再也未见。你有新的朋友圈了吗？有没有忘记我这个老朋友呢？希望你一切安好。
既然这样，那么就让逝去的从容逝去，重温的依然重温。在这月光如水的夜里，在沧桑的枝叶间，折取一片柳条，簪进岁月里，或许它疼痛又甜蜜，或许它流去又流回，改头换面千千万，我认取你一如当初！
只是依然遗憾，不知你现在身在何方，过得怎样？我很想你！