我的漫画老师作文500字(10篇)

我的漫画老师作文该如何写呢?在平日的学习里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编准备的我的漫画老师作文500字范文,欢迎借鉴学习。

我的漫画老师作文500字篇1

在诗情画意,充满生机的草堂小学校园里,经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘,皮肤略显粗糙,油光。她的身材虽如杨柳般苗条,但走起路来却风风火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地响。你们猜猜她是谁?——她就是我的数学老师宋老师。

宋老师很温柔,但情绪不稳定,属于多变型,说变脸就变脸的那种。

记得有一次,上数学课时,宋老师在讲台上讲得兴致勃勃,同学们也听得津津有味。突然,宋老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉,乌云密布。她一脸严肃地走下来,快速走到一个同学的身边,一只手抬起那个同学的头,另一只迅速地扯过那个同学的漫画书,向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样,他羞愧地低下了头,不敢看宋老师一眼。

宋老师怒气冲冲地回到讲台,当着全班的面把书一页一页地撕了下来,他暴跳如雷地说:“今后,我的课堂不允许出现任何课外书,你们要牢牢地记住,如果出现了,就1000字反思作为处罚,绝不手软!”我们全班齐声说:“一定能做到!”宋老师见我们回答得这么整齐,态度这么好,所谓的“阴天”,马上又转为“晴天”,面带微笑,继续温柔、耐心、细致地给我们上课。

宋老师真的是一个情绪多变的老师,我们遇到困难时,她会温柔地帮助我们;我们不听话时,她会火冒三丈;我们取得好成绩时,她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样,都是我敬爱,喜欢的宋老师!

我的漫画老师作文500字篇2

夏天,教室里热得慌,但同学们还是你一言无我一语地说个不停,闹得好像全世界都能听见。

这时,美术老师像幽灵似的突然出现在门口。但同学们好像没看见,依然吵吵闹闹。于是美术老师神不知鬼不觉地来到了吵得最大声的同学背后,把他往上一提,喝到:“闹够没有?我又不是来菜市场里买菜的!”教室里顿时鸦雀无声。

或许大部分美术老师比较文静,但他可不是,他经常批评同学后就忘了,反而还跟同学聊起天来。

有一次,老师又抓了一名同学,把他抓到了讲台上,大家以为要训人了都紧张起来,可等到的却是:“你坐到这儿,其他同学安静画画!”说着,老师拍了拍身旁的椅子,让那位同学坐下,问:“你怎么这么调皮呀?每节课都这样吗?”

那位同学摇摇头。

“没有?”

他又点点头。

“有?每节课都这样?”

那位同学笑了一下,说:“我的意思是,我没有每节课都这样。”

“哦。”老师点点头,“那你每天吃什么?”

那位同学肯定是吓了一跳,老师怎么转变得这么快!刚才不还在批评我吗?但老师眨眨“大眼睛”看着他。于是那位同学说:“菜呀、饭呀、肉呀、汤呀……”

“那你为什么这么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

同学挠了挠头:“哦!”

“你把你最好的朋友也叫上来,我们一起聊一聊。”

天哪!真的转变得太快了,全班都捂着嘴巴笑。就这样,一堂严肃的美术课成了我们的乐园。

下课时,老师摸摸那个被抓上去的同学,让他乖一点不要捣乱。这次的“探讨”让他们成为了朋友。真是“漫画”老师呀!

我的漫画老师作文500字篇3

我的英语老师非常温柔,她很疼爱我们,是的,疼爱!所以,就算最淘气的孩子,在她的课上都非常认真。大家都说,她是最特别的老师,也是最佛系的老师。

在课堂上,老师从不轻易发脾气,总是温温和和的,她总说,好孩子是表扬出来的。不打不骂,我们也会很乖,她相信我们。对于不会的的问题,老师总是鼓励我们,要及时地提出来;而老师提出的问题,也不需要每个人都举手,知之为知之,正因为有人不懂,才能叫问题,但老师讲课,要认真听。

作业呢?对于每个孩子来说,都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径,让我们少写一点,作业课堂清,不要回家拖。老师说,每科老师留一份作业,各科加起来,自然就多了,所以一定要把握课堂的时间。

更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好,老师就让我们订正一行,不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是,吃一堑,长一智,记住教训,但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试,我们都很争气,成绩都很不错。上次我们又考了第一,老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包,一一分好包装,奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得,同学们也好像吃到了最香脆的薯片······

这就是我的老师,你喜欢这样的老师吗?

我的漫画老师作文500字篇4

每个人都有自己最喜欢的老师,有人欢阳光健康的体育老师;有人喜欢聪明伶俐的科学老师;有人喜欢心灵手巧的美术老师。我最喜次美丽优雅的英语老师--彭老师。

她长得非常漂亮。圆圆的脸,又长又直的乌黑头发,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。挂着钻石耳坠,闪着耀眼的光彩。她还有迷人的身材,每次都穿着不同颜色的长裙子,还有闪着亮光的皮鞋,更衬出她细长的腿,显得非常优雅。

彭老师非常温柔。每次英语课,她都会给我们耐心的讲知识,哪怕有的内容讲了很多次也有人没听懂,她总是一遍又一遍的慢慢讲,从来不对我们发脾气,还会给我们讲一些课本里面没有的东西。比如频律副词之类的。我们都听得津津有味。

彭老师很细心。有一次我把"m"写成了im,就不想把它改了。我觉得这这么长一段话,这么多份作业,再加上老师这么忙,应该发现不了吧!但是结果却出乎我的意料:彭老师不仅发现了im,还用红笔打了一个点。我心想:彭老师真细心呀!

彭老师不但细心,而且很聪明。她为了鼓励同学举手发言,想到了一个很好的办法:在小组积分评比时,每组第一个回答问题的同学10分,第二个不同的同学加5分,第三个不同的同学加2分,如果是同一个同学举手回答问题的活。陈了第一次回答加10分,后面每次只能加1分,这样为了集体荣誉,大家都积极举手回答问题,彭老师真聪明呀!

我喜欢彭老师,她就象一幅美丽优雅的画一样。

我的漫画老师作文500字篇5

人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。”这就是对我们班主任龙小凤老师的真实写照,她是我最敬佩的人。

龙老师有着一头乌黑的短发,一双洞察秋毫的眼睛,一张能说会道的嘴,再加上苗条的身材,简直就是仙女下凡。我们班同学都为有这位美女班主任而感到无比的自豪。

龙老师是一个特别会爱护学生的老师。记得有一次我们班的一位同学,因为早饭没有吃好,上课时吐了。龙老师并没有嫌弃他脏,躲到一边去,而是拿着扫帚认真地清扫着地面,又拿起抹布将其他的地方都清理干净了,然后关心的问那位同学:“你好些了吗?难不难受了?用不用去医院?接着,龙老师又为他端水漱口,直到那位同学不难受了,龙老师才肯休息。

龙老师还是一个特别有责任心的人。她从四年级开始担任我们的班主任,就让我们感受到了她的爱,她不仅仅交给了我们学知识,更重要的是教会了我们怎么做人。即使对待班上学习不太好的同学,她也很有耐心。我们班有一位同学特别的调皮,龙老师从来没有放弃他,也不抱怨,无论该同学犯什么错,她都是苦口婆心地教育;还有另一位同学,语文基础有点弱,龙老师天天鼓励他,表扬他,常常教导我们说,要学会尊重和宽容别人,每位同学都很优秀,每位同学都有自己地优点和长处。龙老师真是良苦用心啊!

我的班主任龙老师是一个外表美、心灵更美的人,她的教诲之恩,令我终身难忘。

我的漫画老师作文500字篇6

川剧变脸这门艺术我在电视里看得多了,表演者有时是白脸,有时是红脸;头一甩,黄脸像大圣,手一挥,红脸似关公……太神奇了!但我万万没想到,我的身边居然也有这样一位高手,她就是语文老师林老师。

期末领成绩的那一天,我们一直提吊胆,因为林老脸上“黑乎乎”的,一看就知道心情不佳。我们倒吸—口凉气,心里想:“这次期末考试,我们凶多吉少”。林老师站在讲台上,用低沉的声音说:“这次考试——,我紧张得好像怀里踹了只兔子。“扑哧”一下,她哈哈大笑起来,接着高兴地说:”我们班第一名!”“哇!”同学们欢呼起来。林老师脸上一片光荣与自豪,满脸笑容,眼睛都眯成一条缝,眼角的鱼尾纹也更明显了。

有的同学趁热打铁说:“林老师,我们成绩那么好,就不写暑假作业啦!”话音刚落,林老师那张堆满笑容的脸,立刻变的严肃起来,雪白的脸上写满了不快。你看,她的眉毛都快竖起来了,眼睛瞪得又大又圆,像是冲谁发怒。她语重心长地说:”你们的好成绩是怎么来的?是一复一日的努力换来的,所以我们不能放弃,不然之前的努力都白废了!”

当我们还在担心林老帅生我们的气时,她读起了我们的作文,她十分陶醉,还闭上眼睛感受一下。

这就是我们的“变脸”林老师。

我的漫画老师作文500字篇7

“刷”的一下,全班同学如同被电击了,背挺得笔直,有的同学开始还扭着身子,一看门外,也被电击了,原来,他们是看见了一位老师。关于这位老师,且听我娓娓道来。

这位老师姓龙。龙老师是我最喜欢的老师。她负责教我们班的语文,同时也是五(3)班的班主任。

龙老师戴着一副红色的眼睛,不高不矮,有点瘦,五官小巧玲珑,眼睛大,鼻子小,樱桃小嘴。龙老师的头发齐肩,上半部门束到脑后,其余部分披在肩上。

龙老师有两个突出的特点,其中之一就是声音大,一惊一乍,感觉像春雷。有几次,老师为了惊醒那些开小差的同学,故意不说话,然后突然间大叫同学的名字,吓得他们快要魂飞魄散。还有几次,老师踏着轻快的步伐走进教室,温柔地微笑着问我们:“孩子们,预习了吗?”……”这时,老师的笑容中有点牵强:“难道没有?”老师的眼睛里好像迸出了火星。三秒以后,火变旺了,老师严厉批评到:“我最不喜欢欠作业,补,快补!”此时,教室里的空气似乎被凝固,同学们都低下了头……老师就是这么严格要求我们,让我们学会自律,学会学习。

龙老师做事很仔细。有时候,改错的时候我忘记用铅笔划掉错误答案,老师就叫我改了再来。有人忘记用铅笔改,重来,反正必须完美无瑕。因此,我们都带着一块橡皮和一支铅笔,边排队边改。

这就是我最喜欢的龙老师,春雷老师!

我的漫画老师作文500字篇8

我有一位知识渊博,多才多艺,对学生和蔼可亲的好老师,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。镜片后她那双明亮的眼睛里透露着淳朴、温情,她喜欢穿裙子,一走起路来,鞋子就会在地面上敲出一串美妙的音符。她就是我们蛟龙班的班主任——龙老师。

龙老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。龙老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在龙老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,龙老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。龙老师的课堂,真是令人如沐春风!

学校里各种公众号中那些妙笔生花的文章很多都是出自龙老师之手。龙老师不仅文采好,她还会唱歌、弹琴,跳舞也特别好。在学校举办的“读三国品名著”的活动中,龙老师亲自为我所饰演的貂婵一角编排动作,为了让我看仔细还逐个动作进行示范,真是用心良苦!

龙老师还给我们讲了许多做人的道理,也交给我们许多的知识。我想,老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!

我的漫画老师作文500字篇9

她,一头乌黑的长发,犹如黑色的瀑布,在阳光的照射下,头发的光泽刺得人眼睛都睁不开了。一双水汪汪的大眼睛,仿佛会“说话”一样,散发出特别友爱的光芒,给人一种特别亲切的感觉!她就是从一年级一直教到我们四年级的音乐老师,吴老师。

她一天到晚都笑眯眯的,在我的印象中她好像从来都没有发过脾气,是一位特别温柔、有耐心并且多才多艺的“引路人”。

在我们上音乐课时,有时遇到一首节奏比较快的歌曲,我们有一两句歌词总是弄乱,吴老师就会特别温柔地说:“没关系,我再给你们讲讲歌词的意思吧!咱们一起想着意思再多练几遍就好了!”。有时遇到一首旋律比较难的歌曲时,我们总是会唱跑调,吴老师就会笑眯眯地说:“唉唉!同学们唱飞了,唱飞了。”然后就会特别有耐心地用“构唱”的方式,帮我们找到每个音的音调。我们都很佩服吴老师。

吴老师她不仅歌唱的好,她还是我们学校合唱团的老师和指挥,她总能把一首简简单单的曲子让同学们分声部练习,最后能把这首曲子唱的强弱有序,和声优美,特别动听。在参加合唱比赛时,吴老师总是特别自信,特别自豪地站在台上微笑着面对着我们,双手翩翩起舞,和音乐融为一体,带领着我们共同演绎着一场音乐盛宴。

这就是吴老师,一个温柔有耐心,多才多艺的“引路人”。我特别喜欢她!

我的漫画老师作文500字篇10

我喜欢看漫画,如果能用文字把老师“画”出来会怎样呢?现在,我要来“画一画”我们的班主任陈老师。

她有一头乌黑发亮的卷发,还有一对炯炯有神的大眼睛,眉宇间顶着一个“川”字。

她很严厉。每当我们做操时,要是有人敢在队伍里乱动或者说话,陈老师一定让他们站在最前面做操,被叫到前面的同学会感到很尴尬,一脸的难过,之后再也不敢了。

有一次,我在课上走神,看着外面,陈老师发现了,就停下来不讲了,时间一分一秒的过去了,还好有人小声的提醒了我,我马上看向老师,老师正注视着我,严厉地对我说:“上课请注意认真听讲……”我立刻又认真起来。

虽然她对我们很严厉,但大多数时间都是温柔的。

上次,我们班的同学没有写作业,当老师问他为什么没写时,班里的同学生怕陈老师发怒,连大气都不敢出一口,班里静得一根针掉在地上都听得见。没想到,陈老师温柔的说:“没有关系,补上就好了。”

还有一次,我改作业时,怎么也改不对,跑来跑去出了一头汗,可是还是没改对,一生气,干脆不改了,坐在那里看课外书,老师看见了,问我:“你的作业改完了吗?”我立刻收起书,左看右看还是不会改,又转起笔来,老师看见了,又关心的问我:“你是不会改吗?”我点点头,陈老师立刻说:“杜夏涵,你去教教他。”

这就是我们班既严厉又温柔的陈老师。我想大声告诉陈老师:我喜欢您。

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