读完某一作品后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，这次漂亮的小编为您带来了《没头脑和不高兴》读后感精彩4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
推荐这几天，我看了任溶溶原名任以奇爷爷写的《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。
“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮，，被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。
看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个文明快乐的银河学子。
这个星期，我看了一本图书是一位老爷爷出版的非常好看，名叫《没头脑和不高兴》这本书中讲了两个小男孩，一个是没头脑，一个是不高兴。
首先就让我们来认识他们吧！没头脑这个外号，不是说他没脑子。而是他常常马虎，丢这些，要不就忘那些，所以才叫他没头脑的外号。不高兴他也不是不爱笑，总之他就不爱和别人配合玩耍。
不过也让我从他们当中学到了更多知识和本领。
《没头脑和不高兴》讲的是两个小孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，《没头脑和不高兴》读后感400字。“没头脑”不是说他没有脑子，而是讲他这个人做事马马虎虎、丢三落四。“不高兴”不是说他不会笑，而是讲他很固执，什么事情都反着做。因为还小，他们认为长大以后这些缺点就会没有的。一次他们遇到了一位仙人，仙人把他俩变成了大人，并按他俩的要求把“没头脑”变成了工程师，把“不高兴”变成了演员。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了设计电梯，到二百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，但没有按照剧情的要求被武松打死，却倒过来打武松，一连打了半个月，急煞了看戏的小朋友。“没头脑”认出了扮演老虎的就是“不高兴”，就连忙拉着“不高兴”滑着楼梯的扶手下了楼，屁股都被磨烂了。他俩意识到了自己给大家带来的麻烦，就去求仙人把他们变回原来的样子。他们要重新开始，让自己从小养成好习惯。看了以后，我懂得了做事不能像“没头脑”那样马马虎虎、粗心大意，也不能像“不高兴”那样一意孤行。同时我也认识到了自己的缺点，决心改掉懒惰、粗心的坏习惯。
前几天，我认真读了《没头脑和不高兴》这本书。任溶溶爷爷在这本书里讲了很多有趣的故事。其中给我印象最深的一个故事是《听青蛙爷爷讲故事》。青蛙爷爷在给小青蛙们讲故事，可是青蛙爷爷讲的故事我们只听到了四句。“我们这里有一只聪明的小青蛙。”“这孩子就是这么聪明。”“不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。”和“好了，孩子们，我的'故事讲完了。”这四句话听起来没头没脑，莫名奇妙。难道青蛙爷爷不会讲故事吗？
这究竟是什么原因呢？哦！原来是小青蛙们太吵闹了！他们在说个不停。青蛙爷爷刚开口，小青蛙们就呱呱呱地一起叫了起来，七嘴八舌，各抒己见，有的甚至还乱哄哄地互相争吵。这样的环境我们怎么能听见青蛙爷爷在讲故事呢？这是对青蛙爷爷的不尊重，也是对其他听故事的观众的不尊重，这是不守秩序，不讲文明的行为。
这让我想到：有些同学在课堂上随便讲话；电影院里、公共汽车上大声喧哗；公园里高声喊叫……这些不是和小青蛙们一样不遵守秩序，不讲文明吗？这样妨碍了别人，是对别人的不尊重。这样做是不对的。人人都遵守秩序，讲文明，我们的社会才会更加和谐！小朋友们让我们从我做起，做一个讲秩序，讲文明，有道德的少先队员！