大学生读书征文演讲稿（精选13篇）
小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紧，墨水把包里的文具都染脏了，生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再也不愿意去。
后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着头皮问老师原因，他说“文笔不错，可惜字丑了些。”学校组织作文比赛的时候，老师甚至主动建议我，“写完找个字好看的同学帮你抄一遍，否则得奖的可能性很小。”
大二的时候考驾照，带我的教练脾气很不好，我被骂哭两次，羞辱智商N次，跟自己赌气，说过阵子再学，后来干脆就没再去驾校，如今即将毕业的我，依然没有驾照。
过年回家，我所在的小城市的出租车，春节是不开计价器的，10块钱的路程，能漫天要价地说30，不坐拉倒。家人在忙，家中有闲置的车，可是我不会开啊，我只能去拦出租车，送上门给他们宰。
还有半途而废的游泳，三天打鱼两天晒网的美术，明天再背吧的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我。
因果报应真的是恒久存在的真理，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。
记得蔡康永写过：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。真的是这样。
每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。
你心里是不是也在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子的恢弘愿景了;在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息……
总之，在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。甚至在网络上流传着各式各样的读书无用论段子，例如，__初中辍学，然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学，十年后，身为部门经理的__，已经开始考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……
千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层!
记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人，第二排列的也是9人，分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭晓的答案是：前者全是清朝科举状元，后者全是当时的落第秀才。因此结论是“读书无用论”。
这可是严重的偷换概念!第一排人你不认识，但不代表人家当时在社会上不知名;第二排人大家现在都知道，但在他们生活的那个社会，却并不招人待见。
更重要的是，比例!成为蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个?还有，如果我列举既学习好，在他们当时社会生活安逸，也广为后世所知的人，会更多!
同样，没有上过大学而自主创业获得成功、赚取了大钱的人，在当下中国确实大有人在，我们每个人身边都有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上过大学的至少超过十亿人吧，他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗，但是他们的成功比例是多少呢?
上世纪六七十年代的美国人，反智思潮一样不弱，并不认为上大学是必须的一条路。
那时候有没有学士学位对收入的影响非常低，25-32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资，平均年收入也就多了9千美金的样子;五十年后的今天，两个群体收入差别翻了一番，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%，收入低，岗位少，生活直接崩。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰，参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。
田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”
这句话说得真狠。
就像龙应台对儿子安德烈说的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
孩子，总有一天，你会长大，你要肩负起自己的人生。你知道这个世界上有多少人每天埋头苦干却只能勉强维持温饱吗?你知道这个世界上有多少人拼命硬干却只能蜗居在地下室吗?
努力读书，学习一些技能，并不一定能让你成为百万富翁，却至少可以让你选择一份喜欢的工作，而不是被迫地让工作来选择你。
有一段父亲给儿子说的经典的话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具;一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了;如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
孩子，我从来不认同一定要交有用的朋友这种功利的看法。但是不得不承认，结交一些优秀的朋友，能使你受益终生。和一群优秀的朋友来往，你能从他们身上学到很多，比如责任、比如坚持、比如好习惯。
和一群优秀的朋友来往，你能更好地了解自己，更清楚地认识到自己的优点和不足;和一群优秀的朋友来往，你们可以一起成长、一起进步，一起变得更优秀。
然而，不努力读书，你很难结交到这些优秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一个圈子里的人。努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友，不是因为看不起或是配不上，而是因为两种人的价值观不同，没有共同语言，很难交流。
孩子，我只是想叮嘱一句_长大之后没有儿戏，校园之外没有温室!请记住，外面的世界不会轻易原谅你!那些你曾经在学习上偷过的懒，在未来都会以另外的一种方式回赠给你，请不要因为现在短暂的安逸，而一辈子生活在社会的底层!
当你不想学习，或者厌恶学习的时候，请记得告诉自己，现在努力是为了以后能有更多可以选择的机会!
读书是一种享受、一种快乐、一种成长，也是一种奇妙的体验。
当我第一次翻开《生活的艺术》这本书时，我就深深地被林语堂先生幽默、风趣但又不乏书生雅兴的文笔吸引住了，捧着书如获至宝，废寝忘食地研究了起来。书中幽默的文笔、独到的见解，令人耳目一新。
“谁说中国式的悠闲文化只有富到人家才能享受，住在山腰上的隐士天天都能享受到‘鸟鸣涧‘的乐趣……”看到这里，我仿佛看到了青山、绿水、茅庐，听见了水声叮咚、鸟鸣?啾;当我看到“大隐隐于市，一个僧人如果回到城市中吃肉、喝酒而不糜烂心灵的话，才是真正的’高僧‘“时，我忍不住想进入书中，与林语堂先生畅谈一番;林语堂先生笔锋一转：”人性本由动物化成，我们人人都有如孙悟空一般“看到这里，我一下子没忍住，”噗哧“一声把口中的水全喷了出来……
松下有石，石欲怪;石旁有路，路欲曲;路尽有桥，桥欲危;桥头有室，室欲幽……“我眼前仿佛出现了这样一幅画面：白墙粉瓦，小桥流水，弯弯曲曲的小路看不见尽头;一户人家的炊烟已经升起，竹林密疏有致却不见人影;一拐弯，跨过一道门儿，只见那户人家的儿女正在嬉戏;叮咚溪水，清澈见底，袅袅炊烟，热情人家，使我流连忘返……
不记得是谁曾说过了：读书就像隐身地串门儿。的确，我在书中见到了行酒令的热闹、品茶的优雅、鸟鸣涧的悠闲与诗人聊天时的尽兴。但事实上远远不止这些，书中有孔孟对后人的谆谆教诲、宗教与人性的诠释、中国式生活的悠闲自在怡然自得……
读书是一种享受、一种快乐、一种成长、一种体验，更是一次次奇妙的旅行!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是：《书的启示》！
蓝天里谁最幸福？它是一只鸟，因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀；茫茫大海中谁最幸福？它是一条鱼，因为大海给鱼一个广阔的世界；如果你问我最幸福的事情是什么，我会毫不犹豫的回答：读书！因为书给了我无限的知识，智慧的头脑，广阔的世界。我觉得世界上最幸福的事就是读书。书读起来贵，拿在手里珍贵，打开来虔诚。读书的时候，思想在书中游走，情绪在书中起伏，这就是书的魅力。
小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听完之后，我慢慢的不自觉的进入了香梦镇——。在蓝色的夜空中，我仿佛是一颗有翅膀的小星星，在宇宙中自由飞翔.突然，我梦见自己变成了斑比，一个善良的侏儒，一只可怜的流浪狗，一只故事里的流浪猫.从此我开始爱书。闲暇时，我喜欢沉浸在书的海洋中，静静地品味书中的故事。我曾经为那个卖火柴的小女孩流下同情的眼泪；《我爱读书》我也为蠢皇帝笑过；更让居里夫人和诺贝尔感动的是他们对科学的追求和坚强执着的精神。我像一只勤劳的蜜蜂，孜孜不倦地在百书园采集花粉，又像一块海绵，日夜在知识的海洋里吸水。我从书中吸取了无限的智慧和力量。长大后，我对书中的故事有了更深刻的理解。
伟大的诗人歌德曾经说过：“读一本好书就像和一群高尚的人交谈。”是的，一本好书可以给我们精神力量。文学大师有敏锐而有洞察力的眼睛，他们在书中渗透自己的思想，与读者交流。所以，书里有大师的精神。《皇帝的新衣》充满了雨果对腐朽的社会教会的愤怒，充满了对爱情和人道主义的向往，书中始终闪耀着人性的光芒；《巴黎圣母院》像针一样穿透中国人麻木不仁的皮肤；《阿Q正传》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的诗充满了对邪恶统治的仇恨……它们教会了我辨别善恶，行善和恨恶。我从书上学到了欣赏，真善美。我从书中体会到了爱，也了解到了恶的后果。
在阅读的过程中，我也遇到了各种各样的困难。在我不太懂阅读并咽下去的时候，老师教我：读书不思考就是吃饭不消化；当我被书中的文字迷惑时，妈妈鼓励我：把书读一百遍，其意义不言而喻；当我写日记写作文感到筋疲力尽的时候，老师告诉我：读书不积累就像一个人进了宝山却空手而归；我在书店随便借的时候，我妈建议说，读一本好书就是和很多贵人说话，反之亦然。渐渐的，我意识到读书要好好的，多积累，多思考。
我爱看书。书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书是人类的阶梯，是她，帮助我提高，进步；书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书，多好！
"问哪里的运河畅通，这样才有活水的来源."同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上人类进步的这个阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人！有了书，我们就有了全世界；有了书，我们会有美好的未来！
同学们，和我一起爱读书！让书香书籍陪伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的生活！
我的演讲结束了，谢谢。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我爱读书，从小就爱。
小时候，母亲常常对我说：“我觉得你一定会是一个有用的人，为什么呢？因为你爱读书。”是的，我爱读书。
我在一本书中，曾经读过作家毕淑敏写的《读书使人优美》。感受颇多。这篇最终是我明白了：要想使自己的生活过的更加美好，只有一个办法：读书。
读书还是一件很快乐的事，它可以清晰头脑，使全身充满活力。并且还可以增长知识，促进学习力。还有，里面的精彩句型还是可以提高我们的写作水平的。里面的幽默、搞笑的经典人物也时常的让我们浮想联翩。这不能叫快乐的`事又要叫什么事呢？
读书是像旅游一样的愉快，因为游遍祖国的大好河山，就像是读了一本十分有趣的书一样有趣，爬过艰难的险程就像是读懂了一篇大意。品尝人间的美食就像读完一本书的乐趣一样。读书可真是像旅行一样愉快。
我读过很多本书，感受还真的挺深的：读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了在荒岛上的鲁滨逊不怕困难的精神；读了《三国演义》，我知道了东汉末年群雄纷争所导致汉朝灭亡；读了《爱的教育》，我明白了爱在人生当中还是十分伟大的……
读书吧。书是可以带来快乐与美丽的！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是读书协会组织部的丰漫。首先，感谢图书馆给我们齐聚一堂共同交流读书心得的平台;然后，感谢各位老师(刘馆长)和各个协会的代表在百忙中能来到这里，我们用最热烈的掌声欢迎他们。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;读一本好书，就像交了一个益友。庄子说：“吾生有涯，而知无涯。”生命是有限的，而知识却是无限的;“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”;人想求上进，就要先把书读好。苏东坡青年时酷读书，曾写了一副对联“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”
“为中华之崛起而读书。”这是一个少年发出的铮铮誓言。读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。
读书是就是为了培养独立之思想，自由之人格。国学大师王国维有治学三境界。境界也就是阶段。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来读书;其次，要勤奋刻苦，舍得付出，百折不挠，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，人无悟性如朽木，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们不要闭门造车、固步自封，而要集思广益、取长补短。
关于善读书，我有三点认识和体会。
第一，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考;书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。
第二，古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是注重读书与运用的相结合，而不是读死书、死读书。如果读死书、死读书，即使“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。
第三，荀子曾说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”读书是一个长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。要锲而不舍、持之以恒。
最后，我对读书的一点认识：
读书有益，我们爱读书;
行万里路，我们多读书;
乐在其中，我们勤读书;
学海无涯，我们终生读书。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们，同学们，你们好：
读书是一种享受，是一种快乐，是一种成长，是一种奇妙的体验。
第一次翻开《生活的艺术》这本书的时候，我就被林语堂幽默风趣却又文笔优雅的文笔深深吸引住了，拿着这本书当宝贝，整天研究着。书中幽默的写作风格和独到的见解令人耳目一新。
“谁说中国休闲文化只有有钱人才能享受，住在山坡上的隐士每天都能享受到‘鸟鸣流’的乐趣……”看到这里，我仿佛看到了青山绿水，茅草屋，听到了水和鸟的声音？唧唧喳喳；当我看到“一个和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蚀灵魂，才是真正的和尚”时，我不禁想入书，和林语堂老师聊聊天。林语堂老师的笔变了：“人性已经变成了动物，我们都像孙悟空。”看到这里，我忍不住，“噗哧”一声，嘴里的水全喷出来了.
松下有石头，石头奇怪；石头旁边有一条路，路要拐弯；路上有桥，桥有危险；桥头有个房间，房间想安静.“眼前似乎有这样一幅画面：白墙粉瓦，小桥流水，曲径看不到尽头；一家人做饭的烟已经升起，但竹林茂密却没有；拐了个弯，过了一个门，看见那户人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪，清澈见底，炊烟缭绕，温暖人心，让我流连忘返…
记不清谁曾经说过：读书就像无形中拜访人。的确，在书中我看到了饮酒的兴奋，品茶的优雅，鸟鸣的闲适，和诗人聊天的享受。但其实远不止如此。有孔孟对后世的谆谆教诲，有宗教和人性的诠释，有中国式的闲适生活.
读书是一种享受，一种快乐，一种成长，一种体验，一次次精彩的旅行！
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《热爱读书》
有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
我的演讲完毕，谢谢大家!
大家好！我今天演讲的题目是：我和读书。
说到读书，是一种奇妙的精神享受！我们的每一次都可以说是伴随着书籍。书从小就伴随着我们，随着时间一直在变化。每一本书都不仅仅是一个故事，一个场景，更是一段回忆，一个见证自己成长的标记。
我记得第一次看到书的喜悦。我第一眼看到这种新奇的东西就深深的迷恋上了。我一遍又一遍不知疲倦地看着他们，书页已经翻了。虽然什么也看不懂，但用眼花缭乱的插图和文字也写不下来。我还记得那个惊喜。也许那是我第一次好好读书。
后来慢慢长大，开始读书。一页一个大字渐渐让我退去了热情。那一笔一笔的复杂，让我觉得费力又无聊，当时的书也渐渐让我厌烦，那段时间自然变成了“魔鬼阶段”，仿佛过得很惨，直到唐诗宋词的书出现，把我很久以前的喜悦带了回来。
刚学完拼音和汉字，唐诗宋词的侵扰就像一盏明灯，瞬间照亮了我的心，记忆中的汉字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的组织可以如此美好，原文的意义可以如此深刻，原文的感情可以直接到达人心……太多说不尽的事让我开心无比，我对眼前的书有说不尽的喜悦。这时候的书仿佛是香的，在书页上留下墨香，让人享受宁静和优雅。颜如玉在书中的说法似乎渐渐被人理解，知识像弹簧一样在我心中进行，诗中的情感一直影响着我。从“我床脚那么亮的一线微光”的淡淡的落寞和忧伤，到“醉生梦死相爱”的清新快乐，再到“与迷人的莺声相拥相安无事”的喜悦和美好，这一切都给了我一场美妙的精神盛宴，而在那段时间里，优美的句子让我真正爱上了读书。
从那以后，我就一直在书的海洋里游荡，自由地阅读。随着年龄的增长，书越来越深。慢慢的，我开始接触各国的科普名著。虽然占据的领域不同，但都让我感兴趣。读书已经成为我生活的一部分，我的生活与它息息相关。
我爱读书，关于我和读书的故事数不胜数，会伴随我一生，成为我丰富的精神食粮！
老师们，同学们，你们好：
今天我演讲的题目是《资本论》。
以我为例。以前我对读书一点兴趣都没有。我做完作业就知道怎么玩了。老师布置作文的时候，我好担心，不知道怎么写。看的时候不会总结文章的主题，所以语文成绩一直没上去；数学题不会完全回答。
一次偶然的机会，我对书产生了兴趣。
那是去年冬天。我阿姨给我买了一件红色毛衣。因为脏，我妈给我洗的。撒完洗衣粉，我赶紧说：“妈妈，把衣服拿出来，撒点精盐，搅拌均匀，然后泡进去。十分钟后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我妈妈照我说的做了。这件毛衣不仅没有褪色，而且很亮。我妈又喜又惊，说：“没想到撒盐这么好，女儿。你在哪里学的？”我自豪地说：“书上学。”
从这一刻开始，我意识到了书籍在现实生活中的应用。每天放学后做完作业后，我总是看书。在阅读的过程中，我发现书中的世界是如此的丰富和精彩。我可以和书上的各种人物对话，和他们分享我的生活。我会为他们的幸福而高兴，为他们的不幸而悲伤。我通过书去祖国的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原来读书能给人带来那么多的快乐和享受。真的很后悔理解的太晚了。
现在上作文课，不会像以前那样担心作文了，语文成绩也提高了，更爱看书了。但是我也想告诉同学们，读书其实是很快乐的，那我们就赶紧在书里旅行吧！
我的演讲结束了。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是陈旧师。
我演讲的题目是《主题阅读，让我感悟爱的真谛》。学校开展的主题阅读活动，开阔了我的视野，激发了我的阅读兴趣。丛书里面讲的故事个个都特别感人：优美生动的语言，扣人心弦的情节，字里行间蕴含的真挚感情，每每读来，总让我手不释卷，潸然泪下。这篇篇感人心扉的故事，深深触动了我的心灵，让我更深地感悟到爱的真谛!从《学会感恩》这篇文章中我体会到了没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。我们应该始终怀有一颗感恩的心，感恩我们的父母。《我的妈妈，流泪的妈妈》这一篇文章，让我体会到了真正的母爱是一本书需要我们用心去感悟。同学们，就让我们拿起手中的笔，用发自肺腑的语言表达我们对母亲的爱!
在我们身边，母爱，父爱处处都有：每天早上，妈妈都用温和的声音把我从睡梦中唤醒，又把做好的早餐送到我的面前，爸爸把我送到学校后，叮嘱了好几句才依依不舍地看着我离去这样的镜头，又何曾只在我一人身上上演，我们大家大概都有过这样的经历。可是，我们却把这种爱当成一种负担，和父母吵架，顶嘴，发脾气。同学们，当我看完了丛书中的故事后，我突然发现我有些后悔了!你们呢，是否也有这种感觉?有了爱才有力量，有了爱才有温暖，有了爱才有幸福，有了爱才有和谐，有了父母才有我们。父母的爱是那样无私，博大、真诚、永恒，是那样无微不至和富有牺牲精神，父母的恩情比山高，比海深!就像孟郊说的：“谁言寸草心，报得三春辉。”父亲母亲不需要什么，只要我们奉上一点孝心，一份真心，一些关爱，父亲母亲就会感到十分满足，是啊，如果说爱父母是一种本能，那么爱祖国更是我们的使命，从《祖国，假如你是一棵银杏》这篇文章中，我体会到了爱国之心是屈原投身碧涛的倔强，是陆游九州未同的遗恨，是岳飞精忠报国的赤诚。同学们，是主题阅读让我感悟到了爱的无私，爱的博大!让我们默默的感受真爱，享受真爱，回报真爱，让真爱涌动我们每个人的心间。
是啊!同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，专心致志地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?就像饥饿的人扑在面包上那样，热爱读书，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换是移，但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”让我们行动起来，热爱读书，一起到书海中自由畅游吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是“读书的快乐”。有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。”也许你最初不是天资聪颖，但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅，你也会沉醉于其中，接受文化的熏陶，接受知识的灌输。知识是一个人最大的财富，有知识才能有智慧。智力水平不是与生俱来的，不用的刀会钝，常掉的水能滴穿石头。就像我，最开始是个笨拙的人，但经过几年读书，空虚的头脑变得充实，在读书的过程中我得到了智慧，也得到了乐趣。所以，一味只想变聪明的人应当记住，你不笨，你只是没有让知识与智慧融为一体。
拿起一本好书，我们可以如痴如醉地细细品读，以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来，置身于书中境界，我们也会无动于衷。这让我快乐。我可以饶有兴趣地读着一本喜欢的书，而不是终日无所事事乃至时光悄然飞逝。有一次，我在图书馆找书，眼睛瞄到一本自己想读了很久的书，心中喜悦难以言说。将它携回家中去，花了一个早上的时间捧读。我忘却了时间，像鱼一样在知识的海洋里遨游着。就这样毫无间断，一口气读完了这本书。我不是囫囵吞枣，那的确是本好书，也不薄。在享受阅读之乐趣时，难道不会忘却一切忧愁吗?既然如此，你为什么不捧读一本好书，怡然自得?
读书可升华气质，开拓胸襟，使人气度非凡，思想进步。当然，前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说，你可否听过?当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时，你必会去浮华之气，心境清闲。书可以直接给人快乐。闷闷不乐代表什么?眼光太小，胸无格局。但你从书中精通奥义，知书达礼，又怎会昏庸而自怨自艾呢?闻过则喜，不温不火;遇难则解，不急不躁。已有足够开阔的眼界，也有豁达的胸襟，有什么苦愁?
增长学识，成聪明人，不亦乐乎?而终成格局，气质高雅，则无苦愁。愿诸位都能读书，读好书。
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
大家好！
今天我演讲的题目是：读书真好！
书就像春风，可以消除你内心的浮躁；一本书就像一支蜡烛，它能让一颗黑暗的心变得清晰。书籍是知识的宝库，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活；书籍是人类的阶梯，可以帮助我们进步和进步。书籍是快乐的源泉，它能给我们带来快乐和满足。
有句谚语是这样说的：“人生没有书，就像天地之间没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
在生命的海洋中，书籍承载着人们在波涛中的探索与漂泊；在人生的旅途中，书籍带领人们走出误区，走向辉煌。
很多人爱书如宝，放不下，因为好书可以影响一个人的一生。读书有很多好处：读书可以丰富我们的知识，让我们了解很多科学知识；阅读可以给我们“透视”。俗话说，‘秀才不出门，便知天下事。’运筹帷幄，胜千里。多读书，就能知道过去和现在，就能预知很多事情。
书籍带给我们遐想和乐趣，也带给我们智慧和精神力量的源泉。读书可以增长见识，开阔眼界；阅读可以理解事物，增强能力；读书可以陶冶性情，教人做人，教人做事。
我们应该知道，今天我们生活在新世纪的阳光下，我们应该尽最大努力展翅高飞。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高！看书！阅读正在悄悄地改变我们的生活。如果你想继续改变你的生活，那就去读吧！世界每天都在变化，你也一样
可以改变！看书！读书是促进我们从幼稚走向成熟。看书！让我们通过阅读来书写自己的人生篇章！
古人云：“书自有金屋”。每当我读了一本新书，获得了新的知识，我心中的快乐是无法用语言表达的。正如培根所说，“知识是人类进步的阶梯。”教师要想适应新的教育形势，就必须读书来弥补。况且在竞争激烈的现代社会，他离不开渊博的知识。
亲爱的老师朋友们，让我们打开书本，打开自己成长的大门，让书本引领我们走向人生的辉煌发展。
谢谢大家！
我今天演讲的题目是“改变，从阅读开始”。我觉得我才是应该好好学习，多学点知识的人。美术生从高中开始学美术，文化课比较差。高中和大学的时候，很多时间都给了专业课，我比较懒，只读了屈指可数的几本书。现在在小学二年级做语文老师。面对孩子单纯的求知目光时，我常常感到心慌和愧疚，总觉得自己能带给孩子的太少了。
所以，读书成了我生活中不可缺少的东西。引用老师恰如其分的比喻，得心应手的诗词歌赋，来源于阅读；灵活多变的教育机智，带语录的课堂讲解，来源于阅读；有趣的师生互动，和谐轻松的教学风格也来源于阅读。我一直相信读书能让我成为一个有魅力的老师！
首先，阅读并和孩子们一起玩
为了培养孩子的阅读兴趣，我经常和孩子一起阅读，所以儿童书籍成为我的必读书籍之一。不用说，早上的诵经，读书，写作，绘画，从秋天到冬天，从春天到夏天，从金美伶和谢尔叔到古城和金波，诗印在孩子们的脑海和我的心里。每周一的阅读、写作、画画是孩子最期待的课。每隔一段时间，我会定期给孩子推荐一本书，有些是送到学校的班级，有些是从孩子那里找到的。在推荐给孩子之前，我得再读一遍，然后认真准备一份推荐报价，签上我的名字，在班里传阅。一般班里推荐的书只有一两本，我也不要求买。互相传阅，读得更起劲。真的是“书，读了更好”。书拉近了我和孩子的距离；书成了我和孩子的人生密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训中，有一位校长曾经说过“读书是成为名师的必由之路”。作为老师，你要读经典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更远。因此，我一直在努力阅读苏霍姆林斯基、吴菲、刘铁芳等的作品。提升我的教师专业素质，奠定坚实的理论基础。感谢学校定期给老师送一些书和报纸，提供了浓厚的阅读氛围。《孩子的早期阅读课》为我解决了最实际的困难。我刚上半学期教的。我想不出怎么读，怎么写，怎么画，怎么背，什么适合读书写字，怎么让它变得精彩。在这本书里，我找到了答案。很多教学案例和分析，以及绘本和儿童诗的推荐，给了我一个方向。关建刚的两个系列的教学作文书，为我即将教初三，面对作文教学打下了基础。教学生一滴水，老师要有一桶水，但你不加一杯水，怎么能不做呢？“问运河哪里清澈，这样才有活水的来源。”只有经常学习，你才能永远是新的。
第三，不要拘泥于一种模式，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人机智，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人雄辩；你学的东西都是性格。”我们不一定局限于教育理论的著作。觉得无聊的时候不妨看看其他作品，对人的成长和气质都有好处。对了，互联网不可忽视。微阅读现在不是很流行吗？偶尔在电脑上看一些短文，会让自己的心胸开阔很多。我也有看电子书的习惯。《明朝那些事》有七份，厚到我也是用手机看的。还有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保护眼睛，这样好像会损害视力。
四、阅读体验—— 《改变，从习惯开始》
最后，我稍微说了一下最近在看的《改变，从习惯开始》。我在看她的书之前了解了她的故事，了解到古老师用书的力量改变了一个小女孩的真实故事。失去爱人刚一个月，她就拖着病弱的身体回去教书，我真的被她感动了。看完这本书。
当我写下一封充满真情实感的信时，我觉得顾先生已经不是“普通人”了。这些信表达了顾先生对学生、对教学、对事业的热爱。每周给家长的一封信，信中及时反馈学生的学习情况，给家长提供一些家庭教育方法，精心挑选学生的一些课外读物供家长参考。一封又一封的来信，无疑让家长更加信任老师，在家庭和学校之间架起了一座桥梁。这本书有很多地方值得我们学习，对我们的工作，尤其是对我们的年轻教师有很强的指导作用。
也许，我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书，可能是人生的拓展。
书丰富单纯的人；书，让吵闹的人回归自然。改变，从读书开始。