对于家长会，通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容，作为家长在家长会如何发言呢？
尊敬的各位家长：
你们好！我叫吴鑫，是六（3）班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
其次，介绍一下我的情况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级？不知道同学们会不会欢迎我？不知道这里的老师好不好？带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。老师们认真负责，不轻易放弃一个学生，总是给予我们很多的鼓励！
最后，我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法， 别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个计划。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要灵活运用，举一反三，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，知识点掌握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。通过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学习，彻底掌握。相信坚持下去，我们一定会取得好成绩。
爸爸妈妈！相信我们正在进步！我的发言结束了，谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨
大家上午好。
我叫尚家玮，是五年级六班的学生。 今天能作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢老师们对我的辛勤培育和大力支持。
回顾五年来的学习与生活，我最深的体会就是一分耕耘一分收获，付出总有回报。平时，我都把学习看作一件有趣的事情。在学习中，我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它无穷的力量。下面我先将自己的学习情况总结如下：
一 “五多”
在五年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——多看书，书籍是人类进步的阶梯。平时的我大都是与 “多问”——遇到不懂的问题总要刨根问底；“多听”——上课认真听讲，每天坚持听英语，“多说”——多与别人交谈；“多写”——每天坚持写读书笔记。
二今日事，今日毕。
每天放学回家，我的首要任务就是写作业，在我写作业的过程中，家长随时检查我的坐姿。我的书写是否认真，计算是否正确，发现以后及时给我指出并加以纠正，对于语文听写，比较陌生的，不会的词语，家长都会让我多写几遍，数学计算题方面 ，我经常粗心算错， 家长就买来题卡每天定量做计算题，对于不懂的的应用题，家长会通过自己积累的知识、微信、百度 等方法给我讲解，直到我弄明白为止。
三全面发展不偏科
学习之余，我也是个爱动的孩子，我喜欢看电视，听新闻，最近，受爸爸的影响我开始关注一些财经，科教频道，这些拓宽了我的视野，增长了我的知识。为了让我全面发展，周末节假日，妈妈给我报了舞蹈班，绘画班，不管学什么，做什么，我都会认真对待，学有所得。闲暇之余，爸妈还会带我一起去爬山，做一些户外活动。力争让我德智体美全面发展。
感谢爸爸妈妈，感谢老师，今天站在这里，并不是因为我的表现有多优秀，而是我想借此机会给叔叔 阿姨 爸爸 妈妈说说心里话。 各位叔叔阿姨您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧，老师也同你们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的精心培育，更离不开你们的精心爱护和配合。如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路，所以我 在此代表全体学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1多关心我们的学习，同我们多一些交流、沟通，而不是一味的用你们的意愿来 要求我们，当我们犯错误，或某次考试成绩不好时，不要以为用简单的打骂方式来教育，要真正了解我们学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
2，对我们多一些陪伴。叔叔阿姨，我们知道你们努力挣钱，是为了让孩子生活的更好，但那不是我们想要的，就算家里再有钱，没有你们的陪伴，那也是孤独的，不是我们想要的。我们想要的只是你们的陪伴。希望你们平时尽可能多的 抽出时间，督促好我们的家庭作业，让我们养成良好的学习习惯。 俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着我们的性格和品行，爸爸妈妈，我们之间确实需要心与心的交流。
3 创造机会，让孩子多参加社会实践，增长见闻：俗话说“经历就是财富”。孩子学习缺少激情，没有学习动力，理想目标不明确，一定程度上是阅历少。我们可以利用假期多参加一些社会实践活动，比如：家长和孩子一起旅游观光，增长见闻陶冶情怀；家长和孩子一起逛书店，购买有益的课外书籍，增加阅读量；置身田间地头，亲自体会劳动的艰辛；为社区义务劳动，尽自己对社会应尽的责任；参观父母的工厂，了解父母每天工作的辛劳，了解设备的科技含量和给社会创造的价值；与大学生座谈，了解当代社会对大学生综合素质的要求，对照自己，思考明天，谋划未来，明白必须终身学习以适应社会发展的道理。
爸爸妈妈 叔叔 阿姨相信有了你们的支持 ，我们一定会取得更大的进步，下面我将代全体同学向家长们表一表我们的决心。
第一，定准目标、计划学习。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫，如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且也根据实际情况做适当的调整。如果执行不了，就请家长来 帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是 学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我 � 学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，我们一定会向40分钟要质量。
我相信，在老师的带领下，通过我们共同的努力，我们一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。当然，我们也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们，理解老师们的工作、支持老师的管理，只有这样，我们才能获得更多的关心，才能健康快乐的成长。
谢谢大家！
各位家长：下午好！
对大家的到来表示欢迎！对大家对学校的一贯支持表示感谢！我们深知，三十八的今天更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，责无旁贷，关键在于所有家庭都要正确地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我向大家汇报。
一、讲究学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率。
1、培养良好的师生关系：老师是学生的引路人，但一个老师要面对几十个学生，不可能完全适应每个学生的特殊需求，所以学生只能努力去适应老师。爱老师就是爱自己，就是对自己的未来负责。
2、培养良好的同学关系：学校是一个集体，孩子在里面学习和生活。孩子在学校里应该明白，只有更好地借助别人的力量，才能获得更大的成功。把同学当成兄弟姐妹，在学习上，学习就是为了帮助别人，帮助同学就等于帮助自己（尤其是帮助犯错误的同学）。同学碰到的难点，往往也是自己容易疏忽的地� 至于对那些基础太差的同学，要想讲解得让他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把知识点连成系统，怎么把解题技巧讲得深入浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好！最起码自己容易遗漏的重点，会在同学的提问中不断得到加强。
3、培养有计划、循序渐进的学习习惯：学习成绩好坏，取决于做每件事情是否有条理。因此，你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石开始累积起知识高楼大厦。学习离不开合理的计划。当实际情况出现了变化，根据需要及时调整计划，也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科，就应该花更大的力气来弥补自己的不足；当因为生病等原因无法保证学习时间，也应该对学习计划进行调整，尽快把落下的科目补上。
4、培养学习兴趣：兴趣是成功的基石，更是促使人不断前进的`动力源泉。没有兴趣，就不可能有好的成绩，学生就 如果爱孩子，作为家长，就必须想方设法培养孩子的学习兴趣。有了兴趣以后，就会愿意学习，就会事半功倍；反之，则只能事倍功半。
5、不断寻找学习动力：家长应经常鼓励孩子，给孩子成就感，帮孩子从挫折中找到自己的优势，要为孩子而骄傲，要让孩子总结，为成就付出了多少努力，要经常强调：所有付出都会有回报。
6、学习要持之以恒：学习不可能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、继续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。
7、在学习上合理要求自己：学习的过程，就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的点滴进步，都意味着学生身上的优点战胜了弱点。而这一切的前提，就是清楚地认识自己，
客观地评价自己。孩子如果认为自己是一个天才，他就可能最� 相反，如果觉得自己很笨，他真的会越来越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更笨，这就会形成恶性循环。
在现实中，有很多孩子不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。
每个学生都希望自己的成绩能达到全班第一、全年级第一，但第一只有一个。所以对学生来说，重要的是认清自己的实际状况，为自己制定可以达到的短期目标，并通过不断的短期目标，最终实现自己的长远目标。任何目标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现，家长要监督过程，不过于看重结果，有过程才可能有结果，没有过程决无结果。
8、培养良好的记忆习惯：学生要记忆大量的知识。如果不能科学用脑，认识记忆规律，效果将事倍功半，并且越来越没有信心。家长应帮助孩子认识记忆规律，督促孩子及时复习、随学随记。
9、养成课堂学习的良好习惯：学生的大部分时间在课堂上度过，在课堂上学习有效率，课后就能节省大量的时间。上课时，老师总是按照自己的节奏来讲解，学生如果跟不上，就会使听课的效率大打折扣，甚至白白浪费上课的时间。这个道理谁都明白，但是上课听讲不专心的现象还有，甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经历，区别只在于走神时间的长短和次数的多少。
在课堂学习上，提问是积极思考的标志，问题越多的学生知识掌握得越全面，领会得越透彻。而那些很少提问甚至从不提问的学生，虽然也听到了老师的讲解，也听到了别人的提问和老师的回答，但他的思路并没有真正跟上，即使听到了同样的内容，印象也不如积极思考的同学深，不仅对知识的应用能力差，而且还非常容易遗忘。课堂上的回答问题，其实是一种检验，考察自己的临场发挥能力、思维的缜密程度，以及面对问题是否有足够的勇气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的，培养它们的主要途径正是在课堂上积极回答问题。
10、为明天更好地学习做准备：凡事预则立，学习更是如此。课前预习，不仅能对所学内容有初步的概念，更可以带着疑问和难点去听课，还能事先形成完整的知识脉络，在课堂上查漏补缺，进一步巩固知识加深理解。每天课后，用半个小时进行复习，效果要胜过做两个小时的习题。写作业是为了检查自己对知识掌握的程度，如果缺少了复习这个环节，对知识的掌握必然会大打折扣，作业中的错题会更多，学生的自信心也会下降。作业是学生对头脑中知识的检测，任何错误都意味着自己的漏洞和不足。而及时检查，能够通过学生自己的努力，最大限度减少错误，从而提高学习的信心。
11、遇到难题找老师或同学：在校期间，应直接找老师请教，如果你对家庭作业有不明白的地方，可以给老师打电话。问问题时要注意有礼貌。
12、完成作业不拖延：老师布置家庭作业的时候，不要抱怨或者发牢骚。所有学生的各科家庭作业都必须每天一交，谁都不能例外。
13、行动迅速效率高：上课的时候，从一个科目换到另一个科目时，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和其他行动时，动作应该连贯、不间断，要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内全部完成。
14、自觉学习守纪律：当你和代课老师在一起的时候，要跟和班主任在一起时一样，遵守同样的规章制度。
15、课堂秩序严要求：必须遵守教室的纪律，要有组织、有效率地完成任务。为了做到这一点，必须遵守如下规则：未经许可，不得离开座位；不得说话（除非老师叫了你、你要回答问题或小组活动需要沟通）。
二、给各位家长的建议
1、要让自己情绪稳定。注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，照顾过多，要给孩子创造一个宽松的学习环境。家长丧失自我主要指家长放弃自我努力，丧失了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求，拿孩子赌明天。做父母的如果丧失自我的努力，只希望孩子去实现自己的理想和愿望，对孩子的影响是消极的。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供养者、监护人，而且是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。
2、早上或晚间，培养孩子锻炼身体的习惯。通过锻炼等活动磨练孩子的意志。
3、相信老师。世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师，加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态，根据孩子实际情况，给孩子一个可靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。
4、要给孩子足够的自信。要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子精神上有力的支持，多给孩子一些鼓励，气可鼓，不可泄。其实，每个孩子都有不足之处，某方面不行，并不代表其他方面不行。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失殆尽。同时，家长对孩子的数落，也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。
许多家长容不得别人揭自己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病，家长便东找原因，西找原� 作为父母应正确对待他人对孩子的批评，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是故意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说：“我已经死了心不管他（她）了，是龙升天，是蛇钻草，我没办法，随便怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育，孩子的发展后果不堪设想。
帮助孩子找到优势，找到擅长的学科，找到长处，孩子才有立足之地，才有前进的基础；帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子喜欢上“自己不喜欢的学科”中的某一部分；帮助孩子分析丢分原因；帮助孩子制定提高分数的具体措施。
5、做好孩子后勤保障。学习体力和脑力消耗很大，家长在孩子生活上要更加关心，注意安排科学合理的起居、饮食，确保孩子正常学习。
6、加强心理健康教育。严禁进入营业性的电子游戏室、网吧，倡导孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观，把孩子思想引导到健康向上的道上来。
7、家长应积极与教师沟通
（1）、要耐心倾听双方的声音。家长和教师之间问题中的90%，可以通过给彼此机会描述事情的经过而得到解决。孩子们通常会在描述事情经过时避免谈及自己的责任部分，这会造成很大的误解，因为家长很难不完全相信自己孩子的话，他们基本上会把孩子的话当作事实。但是，家长们应该记住，在你对教师表示不满意前，要给他们机会说明他们对所发生事情的看法。
（2）、要避免在家中表现出对教师的消极否定情绪。有时家长会对孩子的老师感到不满，这不足为奇，因为即便是最有教学经验、最能干、最受尊重的教师，有时也会因某一原因令家长不满意。这种情况下，家长应该直接和教师沟通，而不是在自己的孩子面前消极地谈论此事。如果家长在家中表现出对教师不尊重，孩子就会觉得他们也可以在课堂上对教师表现出不尊重。
（3）、要在恰当的时间和教师联系，出了问题要先和教师进行沟通，然后再去找校长。就此问题我有很多话要说。不和教师交流就直接去找校长解决问题，这种做法不但不尊重教师，而且对教师也不公正。如果已经尝试了和教师一起解决问题但仍没有进展，那么家长就完全可以和校长或者其他校领导见面，要求解决问题。
8、变苦学为乐学
自觉、主动的学习态度可让孩子终生受益，变苦学为乐学，这需要父母的悉心指导。请家长参考以下的做法：1、鼓励孩子制订家庭作息时间表和读书计划，并能自我控制。2、检查、监督孩子主动完成各项作业活动，以激发孩子的成就感。3、鼓励孩子承担日常生活与学习的责任，遇到困难，就协助孩子解决，但不能包办代替。4、教孩子学习解决问题的方法，留给孩子机会去尝试。5、配合学习进程，帮助孩子主动运用各种学习资源，交流学习经验，如走访亲友、查阅工具书等。6、学习要由易到难，循序渐进，逐步引导孩子形成自觉学习的习惯。6、通过交谈，帮助孩子发现中学生活的目标，激发孩子自动自发学习的态度和意愿。7、支持并允许孩子参与学校举办的各项文体活动。
9、提高孩子的阅读速度
快速阅读能力是中学阶段孩子学习一切课程的基本能力，是孩子智能发展状况的一大标志。从实际情况来看，没有足够快的阅读速度，孩子的成绩是无法提高的。
怎样提高孩子的阅读速度，建议父母必须做到：1、训练快速阅读要选择孩子感兴趣的材料，并非一定要整块时间训练，有时报刊杂志上的几百字一段的惊险情节，可让孩子快速阅读，然后说出大意。事实证明，这种方法非常奏效。2、给孩子创造良好的阅读环境，鼓励孩子多阅读。纠正孩子“默朗读”的习惯。默读是提高孩子阅读速度的重要形式，有的孩子虽然不出声地读，但仍然像朗诵一样在心里进行，这种阅读速度与朗读速度一样，通常比默读慢2—4倍的速度。3、孩子在校学习划分文章的段落、归纳中心思想也属于阅读能力的训练，但一般要求速度不高，旨在训练孩子的精读，而不是速读。所以，父母应给孩子补充一些速读的材料。
10、与教师合作
为了使您的孩子在学校生活和学习得更加顺利，您必须配合老师的工作。建议家长朋友牢记以下要点：1、您要记得孩子的年级、班级，并认识孩子的班主任与任课老师。2、您要每天检查或询问孩子的作业状况，如有问题尽快与老师联络。3、留下家里或您工作单位的住址、电话，以便校方在紧急状况时联络使用。4、重视老师的家访，认真听取老师的意见，不要护短，与老师一起解决孩子面临的问题。5、学校有事与您联络时，应快速取得联系。6、您应积极参加学校举办的家长会，一般情况下，不要缺席。7、师生之间发生了冲突，不要先听孩子一面之词，应同时与老师沟通证实。8、切忌在孩子面前责备、批评老师。9、如果对任课老师的教学与管理不满，不要直接对老师非难，要用委婉的态度向老师建议，或通过校长、班主任，请任课老师改进
尊敬的xx：
首先，我想告诉大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满意的离开我们的教室。今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。
我们分析一下这次考试的成绩，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向。
（一）有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩。”这个原因是多方面的`，有的是性格问题，急性子人马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错；有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累当然就没有好的学习方法？解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。
1、针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。发现问题不向老师提问等。
让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。
2、课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂相容。课堂笔记，课后一定要消化。这有利于理解记忆课堂知识。
3、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字开始就要严肃认真。这有利于培养孩子专注的性格。
4、学会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业，老师也检查不过来，尤其是背诵。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。
（二）有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习？
1、引导学生寻找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，寻找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不要敷衍塞责，不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。
2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。
（三）最后提出要求：
不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。以上这些都是在开学以来出现的问题，针对以上情况我们要一起采取了以下的措施。
第一、抓作业。要规定孩子在家晚自习，必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾\或龙飞凤舞\
第三、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每个家长必须不断思考并付诸于行动的大事。学习，不断给自己充电是培养自己修养的最好的方法。
第四、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。激发他的求知欲，并对增强母（父）子感情有帮助，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。
第五、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第六、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
各位家长：
你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的尊重，是对孩子发自内心的关爱。
在上学期的家长问卷中，很多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过讨论，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作改变，
首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的第二周，也就是今天的家长会，有的班级可能换了班主任或任课教师，通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来，特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子，同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点，有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中，也就是学期过半，通常是期中考试后的一周，经过两个多月的相处，老师对学生和家长都有了解，可以通过这次家长会向家长进行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会，通常安排在期末考试前的第三周，对于平时学习掉队的同学，老师可以在小范围内明确提出要求，请家长在最后的复习期间加以配合督促，以保证学生能够通过家校共同努力下，正常发挥自己应有的水平，为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。
其次家长会的形式可以多样。家长会，不仅班主任和任课老师是主角，家长和学生都应唱大戏，挑大梁，我们可以请家长代表交流家教体会，可以让学生代表发言，可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等，让家长更全面地了解自己的孩子等等。
本学期，我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围，挂出横幅，利用橱窗每班做一块展板，内容是表扬本班的任课教师、家长和学生，以文字、图片等方式；其次学校开广播大会，表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单，学校还将发奖状。然后各班召开表扬会，先布置一期以表扬为主题的板报，由班主任谈谈本班所有任课教师的情况，公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师；接下来，请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验；然后请三位同学说说自己在校在家的生活，最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。
请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求，配合好任课教师共同做好教育孩子的工作，争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长，毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。
亲爱的爸爸妈妈，尊敬的各位叔叔阿姨，最亲爱的老师们：
你们好！我是九年级学生颜佳。随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会，我很荣幸能代表毕业班的学生讲话，谢谢老师给我这个机会！
在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎！生活在张纲中学这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐和自豪。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初三是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师们说：“谢谢你们！正是因为你们，我们才会取得如此优异的成绩”。
同样，我们也不会忘记在我们身边一直支持我们，照顾我们，默默付出，帮助我们的父母。不会忘记，天才蒙蒙亮的时候，披衣为我们准备早餐的父母，不会忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，也不会忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。更不会忘记，天黑了，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是幸福的，现在的我们也许会和父母有着思想意见不统一的时候，遇到这类问题时，不要顶撞，不要反对，要学会换位思考，站在父母的立场上多考虑下问题，我们就会发现，父母都是为了我们好，所以不要一味的索取，一味的顶撞，我们要学会感恩，要学会体谅。
在这里，我也还想和亲爱的家长说，我们多么的希望家长能多与我们交流，多听听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找找失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈们能配合好我们的学
很多家长都想为我们找到一个好的学习方法， 别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不尽相同。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫，如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率，我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂45分钟。第三，在有目的、有计划的学习前提下，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。
最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家！
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是xx家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。
我家上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。
一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解xx初中学校的基本情况，选择可以说是我从未改变的决定，首先、不分重点班，第二、师资力量是特别优秀的，其三、校风是非常严谨的，第四、有着与众不同的教育理念……正因为我选择了xx学校，在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。
二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备；第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。
四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……
五是“交流”，xx初中入学之前，是一个非常腼腆的。男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。
我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。
各位家长：
你们好。我是“五一”的班长很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法， 。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈担我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明·斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。
开学几个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师、叔叔阿姨们：
大家好！
在这阳光明媚、万里无云的日子里，我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言，我感到十分荣幸。同时我代表全体同学，向你们表示热烈欢迎！
我叫xx，是一个身高一米五六的小伙子。本学期身为班长的我，能够以身作则，带领好我的这一批班干部，管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错，每次考试都能在90分以上；九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩，有许多同学总会和我开玩笑：“你的成绩这么好，有没有什么‘秘密’和我们分享分享？”这时，我总会微微一笑道：“其实没有什么‘秘密’可谈，我在家里花的时间和你们是一样的！”我觉得，之所以我的成绩这么好，主要在于我上课能够认真听讲。
虽然我在班上坐在倒数第二排，但是我的眼睛总是能跟着老师转，思维能跟着老师走。只要上课能认真听讲，课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真听讲，在家里，作业多的时候，一个小时就可以写完了；作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间，我总会捧起一本好书，细细品读其中的精华，或者下楼玩一小会儿，放松放松身心。我觉得，新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色，在校外，英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋，我曾经一路过关斩将，取得了全省第三名的好成绩。
当然，取得了这么多好成绩，我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里教会我学习，并告诉我人生哲理；家长们在家里辅导我学习，督促我养成好习惯，改正坏习惯。他们都功不可没。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长，我一定要加倍努力，不辜负老师家长们对我的期望！谢谢大家！
尊敬的学校领导、各位老师、各位家长：
您们好！
今天很荣幸能作为学生代表坐在这里同大家交流。
请允许我代表怀安中学XX年级所有的学生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢您们的到�
这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导、老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们为了我们日夜奔波，其次还是要感谢老师，感谢老师每天为我们不辞辛苦。
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的。老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在怀安中学掉队”的承诺。在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。说到我们怀安中学的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在哪个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们为我们选择了怀安中学，让我们有如此好的校领导，如此好的老师。
今日在此，我望着父亲早已微微霜白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。够了，够了，这已经足够了，已经足够让我们拥有信心面对生活中的一切挫折。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！
最后，我再在此衷心地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表所有的同学向您们鞠躬！
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是计算机专业xxx班的xxx，很荣幸能够在这里发言。
在当今社会激烈的竞争中，既有春风得意的喜悦，也有失败的遗憾。为了适应社会，迎接明天的挑战，在计算机专业，全班同学都努力认真学习，苦练技能。在此，我深深地感谢我们的任课老师，他们耐心地为我们排忧解难，传授技能。也许有人 他时时刻刻都关心我们，牵挂着我们。其它老师也是一样，独特的教学风格，耐心认真的。讲解，都让我们豁然开朗。每位老师都在为我们的未来描绘着蓝图，每一笔都是无私奉献的铁据。父母是我们的第一任老师，我们所取得的成绩离不开他们的配合和支持。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。不必说小时候生病是父母的焦急，也不说哺育我们成长的艰辛，单是进入中专以来，爸爸妈妈加快了生活的节奏，为我们备好每周的零花钱，让我们的生活能适应紧张的学习生活。遇到不懂的难题还要向他们请教。我是多么幸运生活在爱的港湾。也许有些同学的父母常年在外打工，他们强忍着别离的痛苦，艰难地挣钱供子女读书，再苦再累也不后悔，为的是给自己的孩子创造良好的学习条件。我们应该放飞梦想，好好学习！在成长的路上策马扬鞭收获成功，这一定是我们的父母最大的心愿！
学习无止境。我们明白“木桶理论”的原理，在哪儿摔倒就在哪爬起来。我们一定会好好学习，课前认真预习，听好每一节课做到不耻下问。我们知道完成学业，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充满着自信。亲情化作水，滴滴润幼苗，风雨伴儿行，只为早成才。我们一定会努力，用最好的成绩回报家长、老师和社会，感谢各位师长对我们的关爱！谢谢大家！
尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：
你们好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我叫xx，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。
其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松！对我们的学习更上锦上添花！
对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。
最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比！家长同学们，加油吧！
我的发言完毕！谢谢大家！
高一年级的各位学生家长：
大家上午好！
今天的会议，是大家的孩子进入二中以来，参加的第一次家长会，也是学校与大家的第一次互动交流。首先，我代表学校热烈欢迎大家的到来，并对大家和你们的孩子能够选择二中，表示衷心的感谢，我们全体教职员工将以加倍的努力，回报大家的信任和重托。
高中是学生心智逐步成熟的阶段，也是孩子与父母亲密相处、密切接触的最后阶段。离开高中、升入大学，基本代表着孩子将远离我们父母，更多的机会、时间将属于他们的爱人，他们的小家庭以及单位和社会。
我们这次家长会选择在期中考试之后举行，有向大家汇报半学期来孩子们学习情况的目的，但更重要的任务是，让大家在对学校、孩子所在的班级和老师有了一个初步了解之后，家校携手，一起来探讨和交流教育教学包括家庭教育中的一些问题。所以，我下面的讲话，更多地着眼于学生的整个高中阶段，更多地基于最近教育上发生的一些热点话题。我给今天的发言取了个题目，就是两首歌的名字：从头再来，春暖花开。具体讲，就是送给大家4句话。
第一句话：从头再来，就要有归零的心理和放下的心态。
《从头再来》本是刘欢唱的一首公益性质的歌曲，主要是送给下岗职工的。《从头再来》的歌词是很美的，富有哲理的，不妨我们大家一起来欣赏一下：
昨天所有的荣誉/已变成遥远的回忆/辛辛苦苦已度过半生/今夜重又走进风雨/我不能随波浮沉/为了我挚爱的亲人/再苦再难也要坚强/只为那些期待眼神
心若在，梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来
实际上“从头再来”不仅针对失败的人，就是取得成绩的人，也要经常抱有归零的心理，从零开始，从头起步，从头再来；当然失败的人，暂时不如意的人，更要有放下的心态，从零开始，从头起步，从头再来。
这次期中考试考得好的。，要一切归零，迅速从头开始，从头再来；这次期中考试考得不够理想的，也没什么，找准存在问题以及原因和改进办法，迅速放下，从头再来，相信每一天的太阳都会从东方升起，今后的每一天又都是新的。
说老实话，在你们孩子军训的时候，我才到二中来。准确地说，你们的孩子比我要早到二中。如果算上你们的孩子填报志愿、接到录取通知书，你们从心中选择和接纳二中的时间比我早得多。就是在你们的孩子进行军训时，我就进行过一次问卷调查，所有的问卷至今还一份不少地放在我的办公桌上。问卷调查表中有这样一个问题：当你听到被二中录取的消息时，你的心情是高兴、沮丧、无所谓，还是其他（自己填）。当时统计下来，43%的学生说，听到被二中录取的消息表示高兴，29%的学生感到沮丧，19%的感到无所谓，还有8%的学生填的是：非常激动、愤怒、尴尬、失落、遗憾、不服气、绝望、恐慌、要哭了等等。
对录取二中不满意，有多种原因。有的是对二中失望，有的是对自己的中考成绩不满意。我们二中究竟如何，二中是不是一个正确选择，我们大家可以继续观察，拭目以待。对于中考成绩不满意，就要取放下的心态，从头再来。通过三年的努力，实现心中的理想。
第二句话：从头再来，就要有明确的目标和足够的耐心。
古人说：有志者立长志，无志者常立志。我们孩子进入高中，就要对三年高中生活有一个总体的安排，对通过三年学习达到一个什么样的目标，要有大体的确定。这是我们家长要与孩子一起讨论的。目标具有引领作用，有了明确的目标，孩子们就会有三年、一年、一月、一周、一天的达标行动。比如将来准备做一个什么样的工作，就要追求什么样的学习深造，再回过来确定现在什么样的高中学习生活和方式，让孩子从职业到专业再到高中学业过程进行反推。只有这样，孩子们才会做到“苦，并快乐着”，因为高中学习生活肯定是苦的，要取得成绩肯定是要吃苦的。中国人一直信奉苦读：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，北京十一学校校长李希贵当年在高密四中当校长的时候在学校就倡导“苦累文化”，大门两边就是这样两句话：“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处。”美国、日本、韩国、新加坡这些国家都是如此，上海也是如此。
大家在帮助孩子确定目标时要略高一点：取法乎上得于中，取法乎中得于下；但又不能好高骛远，不顾实际，要让孩子“跳一跳，够得到”；大目标还要分解成无数个小目标、阶段性目标以及一步步的具体保障性行动。
从今后高考录取的趋势和我校生源状况看，大家要充满信心，每个孩子都要确立本二以上的目标。我校体艺类的录取情况也是不错的，今后我们还会加大这方面的工作力度。
这里需要提醒大家的是，不能急于求成。教育需要慢慢来，学校教育是慢的艺术，家庭教育也要有烹小鲜的慢功夫。著名教育家叶圣陶先生说过，教育是农业，而不是工业。工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的，需要播种、施肥、除草、喷药，需要土壤、水分、阳光和等待。事实上并不是每一种花都在春天开放，有时要静待花开，要相信有些孩子“大器晚成”。
第三句话：从头再来，就要有坚实的基础和良好的习惯。
从头再来，在家庭教育中就意味着从头抓起，从细入手，严字当头。这里有两个关键词：一是基础，二是习惯。
基础。我们学校教育特别是文化课教学，已经坚持教基础、学基础、练基础、考基础；书上的题目条条会做，人人会做。因此，在家里，我们也希望家长配合学校让孩子们抓好课外阅读，制定好阅读计划，多读书。英语要多读多背，数学要讲究作业速度、建立自己的错题集、精题集等等。
习惯。叶圣陶说，教育就是培养习惯。只有养成了好的习惯，习惯才能成自然。有哪些习惯要养成呢？比如，迅速做完作业的习惯，按时休息的习惯，及时起床、按时到校的习惯，每天读点课外书的习惯以及遇人主动打招呼的习惯等等，都要逐步养成。
第四句话：从头再来，就要有朋友的关系和同盟的约定。
朋友是指你们与孩子之间，同盟是指家庭与学校之间。
汪曾祺曾写过一篇文章，题目就是《多年父子成兄弟》。我们父母跟孩子的关系应该就是朋友关系，要学会倾听、学会交流，学会相互理解，学会换位思考。我们学生、我们的孩子要理解家长，家长也要理解孩子。现在孩子的压力也是不小的。教育要讲究方法，讲究时机，讲究火候。正确的话，在不正确的时间，用不正确的方式，就会产生不好的后果，有时甚至成为终身遗憾。
比如，今天早晨我在微信里分享了“江苏教育发布”的一条微信：孩子，为什么要你努力读书？这个内容大家就可以适时用来对孩子进行教育。微信中说，努力读书，不一定能挣很多钱，却可以看见更大的世界；努力读书，不一定能大富大贵，却能有更多选择的机会；努力读书，不一定能交到很多朋友，却能拥有更充实丰富的人生；努力读书，不一定让你的智商更高，却会让你生活得更好；努力读书，不一定能美化你的容貌，却能改变你的气质；努力读书，不一定会延长生命的长度，但一定会拓展生命的宽度；努力读书，不一定能让� 所以，正如龙应台曾写给她儿子的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
家长和学校是什么关系？家长是学校教育的同盟军，是同边促进关系。教育孩子，我们是一伙的，不是对立、对方的关系。这里我要讲得具体一点。
家长都爱孩子，但究竟会不会爱孩子？家长都想了解教育，但究竟懂不懂教育？家长都想关心学校的发展，但究竟什么样的学校教育是好教育？家长都想为学校教育做贡献，但究竟能做什么贡献？这一系列的问题，确实需要我们研究和思考。
首先，家庭教育要与学校教育同心同向。要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；要注意经常与学校沟通，了解孩子在学校的情况，根据学校的要求，共同教育孩子。
其次，我们大家都要心存感恩。我们老师吃的是良心饭，我们老师很辛苦，每天工作很长时间，要批改很多作业。大家应该心存感恩。我们局长都讲对不起我们老师，我们老师是最吃苦、吃亏的。
第三，沟通要通过适当的方式。刘延东副总理刚分管教育时说过一句话：教育事关千秋万代、涉及千家万户，谈教育千言万语，看教育千差万别，办教育千辛万苦，办好教育要千方百计、千军万马。所以说大家对教育、对学校、对教师有点意见是正常的，但怎么表达诉求？却很有讲究。有些话都可以当面谈，私下里谈，弄到网络上去，学校没面子，难道我们家长、学生就有面子吗？这样有助于对你的孩子进行教育吗？
总之，只要我们共同努力，我们的孩子、我们的家庭、我们的学校、我们所有人就都会春暖花开！最后送给大家一首歌，就是周艳泓的《春暖花开》。
春季已准时地到来/你的心窗打没打开
对着蓝天许个心愿/阳光就会走进来
花儿已竞相地绽开/你别总是站着发呆
快让自己再美丽一些/让世界因你更可爱
有冷就有暖/冬天是否让你好烦
黎明醒来请揉揉你的眼/你会发现天那么蓝
桃花也红了/心情也好了
冰封的情感/请解除冬眠
风也变暖了/云也变淡了/往事已飞了
飞过那忘川
春季已准时地到来/你的心窗打没打开
对着蓝天许个心愿/阳光就会走进来
花儿已竞相地绽开/你别总是站着发呆
快让自己再美丽一些/让世界因你更可爱
有冷就有暖/冬天是否让你好烦
黎明醒来请揉揉你的眼/你会发现天那么蓝
桃花也红了/心情也好了
冰封的情感/请解除冬眠
风也变暖了/云也变淡了/往事已飞了
飞过那忘川
桃花也红了/心情也好了/冰封的情感
请解除冬眠/风也变暖了/云也变淡了
往事已飞了/飞过那忘川