演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，学而不思则罔，思而不学则殆，如下是人美心善的小编帮家人们找到的6篇价值观演讲稿的相关文章，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
我们一路风雨兼程地走来，过去的经历已经定格。追忆往昔纵然有许多要把握的或已滑落，要珍惜的或已错过——一切的一切都无法重现。人生没有彩排，所进行的都是现场直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你！那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
理想就是航标。只有了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口；诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。但人活一世不能没有理想。我想在坐的各位没有那一位甘于平庸，也没有那一位安于现状。我们应该清醒地认识到，今天坐在这里并不是我们人生的归宿。不满足于现在，不断追求，即使不能成功，也能享受其中的快乐与幸福。
志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样，时刻为自己的理想而奋斗，我们也不会带半点的遗憾离开人世。请记住那句话：“人生最大悲哀莫过于心死！”
信念就是支柱。一个人没有信念，他就断送了精神的支柱，人生也就丧失了意义。有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之无的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，许振超，王顺友，海伦·凯勒——一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。
责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。
人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今天所扮演的角色中，过去的经历再光彩，也是一束凋谢的花朵，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。
人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。
明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。
路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
为进一步弘扬社会主义核心价值观，雅荷塘小学积极开展“社会主义核心价值观引领我成长”的主题教育活动，积极营造有利于小学生健康成长的和谐环境，使社会主义核心价值观教育走进课堂，走近学生生活，引领学生健康成长。
学校特别邀请了中共越秀区党校教研部黎浩元主任到校对学生进行了社会主义核心价值观专题的讲座。黎主任引经据典、深入浅出地阐述了社会主义核心价值观的内涵和意义，并通过组织观看我国伟大科学家钱学森感人事迹的纪录片，使学生进一步感受到新中国老一辈科学家的爱国之心、强国之梦，从而树立牢固的社会主义核心价值观。黎主任在最后鼓励师生自觉成为社会主义核心价值观的践行者，将爱国情怀转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，从身边的小事做起，、从点滴做起，从自己做起。
学校还充分发挥班主任的育人职能，组织班主任结合《社会主义核心价值观读本》——《阳光路上的金小羊》，精心设计主题班队会活动，组织学生诵读朗朗上口的价值观拍手歌、毽子歌、跳绳歌等童谣，并把友善、平等、和谐等在学生行为规范管理、班级民主管理的各项规章制度之中，并引导家长共同参与。通过家校同心，把社会主义核心价值观融入到学生的成长过程。
践行社会主义核心价值观永远在路上。雅荷塘小学将积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，让传统文化的理念和内涵真正扎根于每一个孩子的心中，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
人生是什么？我经常思考这个问题。
小时候奶奶问我，如果有一天她不在了，我怎么办？我当时很小，不懂外婆的“话里话外”，就说：“我给你一个手机，就算千里之外也能和你通话！”
但是随着年龄的增长，亲人的离去，我明白了奶奶的“话里话外”，我开始感到害怕。每天晚上，我躺在床上，反复思考这个问题。还是人生是一出戏还是一首歌？当这一切都停止了，人生就要走到尽头了？不，我不想就这么默默的离开，我要活的价值高，每天都开心！
活出价值，快乐每一天！八字看似简单，实际上呢？我每天都过得很充实，遇到挫折的时候总想着比我弱但比我强的人，这样才能活出自己的价值？不，不够！
看了我的第一本书《格林故事》，对阅读产生了兴趣，对写作产生了浓厚的兴趣。是的，写作是我的出发点。我要好好学习，写让人忘不了回报的书，写大家都熟知的书，让大家记住我，知道曾经有这样一个人来过这个世界。
所以，既然来到这个世界，让上帝给我生命，我就要好好活着，让自己的生命充满价值，让前面的路更加光明！
同志们：
我是翠峰路小学四（2）班的侯德翔，今天我要给大家讲一讲发生在我们学校里的两个小故事。
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风；给人身心的舒畅。关爱是一句问候；给人春天的温暖。我们学校有三名听力残疾儿童，都是先天听力障碍，后来受到国家救助，借助人工耳蜗重新获得听力，他们和其他学生一样坐在教室里认真读书学习。12月3日是国际残疾人日，学校的大队委们自发组织开展了“伸出你我的手，温暖残疾儿童的心”慰问活动。大家你三元，他五元，自发捐钱为残疾同学买了水果和慰问品，把3名残疾儿童请到了布置一新的活动室，大队长代表所有孩子向三位残疾儿童送上了一杯暖暖的奶茶，温暖瞬间溢满了整个活动室，大家一起唱歌、做游戏，度过了一个难忘的日子。这些残疾儿童感受到了集体温暖和同学们的关爱，脸上露出了甜甜的笑容，他们都说自己今后会更好的生活，将来回馈社会，回馈家人和老师。
我们学校不但有团结友爱好少年，还有爱岗敬业的好老师。上学期，一位家长来到学校，向四（1）班的班主任吕老师赠送了一面写着“崇高师德、尽心尽业”的锦旗。
事情要从一个多月前说起。刚开学没有多久，四（1）班的张怡美同学在家里下楼梯时，不小心摔倒了，脚踝骨折，打上了石膏，为了不耽误学习，在家休息了几天就来上课。张怡美同学的教室在四楼，微机室在三楼，音乐室在北一楼，张怡美同学学习极不方便，班主任吕青军老师每天背着她上下楼，没有耽误一节课。班里的同学也受吕老师的影响，每天放学，有的帮张怡美背书包，有的扶她去洗手间，大家就像一个温暖的大家庭。不知不觉一个多月过去了，张怡美同学的脚渐渐能走路了，吕青军老师对孩子的关心让家长十分感动，他认为吕青军老师不但教书认真，而且关爱学生，就诚心诚意的给吕老师送来了这面锦旗。
我的故事还有很多很多，孝老爱亲、热爱集体、拾金不昧……这些故事的内容一样动人，主人公的品德一样高尚，这些都是践行社会主义核心价值观的榜样，他们用正能量谱写着中国梦的动人篇章。
人生是什么？我经常思考这个问题。
小时候奶奶问我，如果有一天她不在了，我怎么办？我当时很小，不懂外婆的“话里话外”，就说：“我给你一个手机，就算千里之外也能和你通话！”
但是随着年龄的增长，亲人的离去，我明白了奶奶的“话里话外”，我开始感到害怕。每天晚上，我躺在床上，反复思考这个问题。还是人生是一出戏还是一首歌？当这一切都停止了，人生就要走到尽头了？不，我不想就这么默默的离开，我要活的价值高，每天都开心！
活出价值，快乐每一天！八字看似简单，实际上呢？我每天都过得很充实，遇到挫折的时候总想着比我弱但比我强的人，这样才能活出自己的价值？不，不够！
看了我的第一本书《格林故事》，对阅读产生了兴趣，对写作产生了浓厚的兴趣。是的，写作是我的出发点。我要好好学习，写让人忘不了回报的书，写大家都熟知的书，让大家记住我，知道曾经有这样一个人来过这个世界。
所以，既然来到这个世界，让上帝给我生命，我就要好好活着，让自己的生命充满价值，让前面的路更加光明！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是，来自XX级系XX班，我很高兴今天站在这里演讲，我演讲的主题是树立社会主义核心价值观。
少年强则国家强，少年富则国家富；实现祖国的伟大复兴，是当代中国人民的共同理想。作为当代大学生，我们责无旁贷。实现这一目标，必须用无产阶级思想武装头脑，建立与社会主义相适应的核心价值体系。
党的十八大把社会主义核心价值观概括为“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”。24个字，字字珠玑，铿锵有力。
社会主义核心价值观是照亮中华民族伟大复兴梦想的灯塔。富强民主文明和谐是中国特色社会主义共同理想的高度概括，是中国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的总目标。中国共产党庄严承诺，要在我们党成立100周年之际全面建设小康社会。在中华人民共和国成立一百年时，我们要建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
社会主义核心价值观是指引中国特色社会主义社会发展方向的路标。自由、平等、公正、法治是社会主义社会的基本属性和应有之义，也是人民群众谋求社会发展的共同愿望。近十年来，在中国共产党的领导下，从物权法的颁布到《拘留遣送条例》的废止；从取消农业税到实行九年免费义务教育；从最初建立医疗保险制度覆盖13亿人的代表到12届全国人民代表大会实行城乡按人口比例选举。自由、平等、公正和法治的。力量正在变成一股信仰。
社会主义的核心价值是准绳，是标准，规范着每一个社会主义公民的。人民群众是实践社会主义核心价值观的最广泛的主体，爱国、敬业、诚信、友善是中国公民应该树立和遵循的基本价值观。如今，无数的吴斌、杨善洲们正在用自己的光芒塑造一个追求进步、崇尚美好的中国。18世纪的中国共产党全国代表大会不仅指出“社会核心价值观”的，也提出“深入开展社会主义核心价值体系的学习和教育，引领社会思潮和社会共识”。这就要求我们从社会主义初级阶段的基本国情和人民的思想现实出发，坚持以人为本，体现人文关怀；坚持以建设为中心，努力构筑人民的精神支柱；尊重差异，拥抱多样性，并在坚持不懈的影响下不断发展社会的核心价值观。
在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，每个人和组织都要成为自觉践行社会主义核心价值观的主体，党员干部尤其要发挥表率作用。要把社会主义核心价值观融入生活和一体化体系中，渗透到政治、经济、文化、教育等各个领域。只要我们坚持社会主义核心价值观，努力塑造和统一强大的精神力量，中华民族的伟大复兴就一定能够实现。