演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是细致的小编为大家找到的14篇成功的演讲稿，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
这还是我第一次来到舞蹈房，看到有许多跟我一样大的小朋友，心里感到有点害怕，因为我一向比较胆小。这时，一位长得又漂亮又苗条的舞蹈老师，温柔的对我说：“咱做几个姿势动作，垫脚，伸腿，走”，不久，当我跟着她们跳的时候，心里在想她们跳的好好看呀！又看看我自己，动作一点都没她们好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外忧郁，我坐在妈妈的车后面，一言不发，眼泪也直打转，还记得妈妈语重心长地说：“学什么都是从不会到熟练，都要有一个过程，你不去尝试怎么知道自己就不行呀！”听到妈妈这样地说，我点了点头，多了点信心与勇气，同时也似乎理解妈妈的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色阴沉，一阵闪电过后，狂风暴雨倾盆而下，但妈妈还是坚持把我准时送到校，我到了舞蹈教室之后，却看到有很多小朋友都没来，由于天气的原因吧，老师特地表扬了我，坚持学习的勇气，让我心中感到一阵温暖。舞蹈课开始，我随着婉转的音乐，跟着老师娴熟的动作，抬头挺胸，摇摇摆摆，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟着老师示范的动作。心里想着，一定要让妈妈为我骄傲，一个360度旋转，跳着、跳着不知道过了多久，我似乎陶醉了，也不知不觉地感到了有了一种力量在内心支持着我。
每次放学回到家我就开始练习，我总是一边对着镜子，一边做起舞蹈动作，纠正做的不规范的动作，在老师的严格训练下，我的基本功有了进步，每次练习一些高难度动作，一次比一次痛，但我还是坚持着，让我走到今天，有被舞蹈老师罚过，被妈妈骂过，但我没放弃对拉丁舞的热情。
经过努力的训练，在前不久的第十届中国“连云港”全国体育舞蹈公开赛单人伦巴项目我荣获了银牌，颁奖那天别提有多开心，老师为我戴上了奖牌，小朋友们投来了赞许的目光。
学跳舞，这是我的一次成功的尝试。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
成功要用梦想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。欢乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
成功是白天的'太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
期望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。期望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，期望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，期望是激励我们前进的巨大的无形的动力
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能明白阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我自信、我成功》。
老师们、同学们，成功是我们每个人的梦想，但成功不是说出来的，不是高喊“我要成功”你就能成功的，成功是一种坚持后的登高望远！然而自信，是战胜困难的利剑；自信，是到达理想彼岸的小船；自信，是走向成功的垫脚石。一个人只要拥有了自信，就意味着向成功迈出了第一步。记得在20xx年的7月份，我参加了xx县的教师招考，我落榜了，一直自信的我迷惑了，气馁了，当时我也曾想放弃过，可我的亲人和朋友们都安慰我说：“别灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，这次没考上，没关系，下次再来吧”。是啊，我才考一次，怎么能灰心呢？于是我就开始四处去参加招考，虽然每次都以失败而告终，但我随时都对自己说：“我一定行，一定能成功，争取下次一定考上”。终于在20xx年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
这些经历让我明白：我成功的取得，源于自信给我的勇气和力量。自信使我渡过一个又一个的难关。但“自”信的关键在于我们自己，如果你总认为自己不行，那么你是无法得到自信的，更不可能成功的，自信的秘密是相信我们自己有能力，相信“天生我材必有用”，我们每个人只要对自己充满自信心，就能战胜种种困难而获得成功。
同学们，自信是成功的'基石！有了自信，失败不再追随我们，成功不再躲避我们；有了自信，生活更加充实有趣，学习更富有生机，工作更加有激情。自信，是一颗火热的太阳，使我们感受到了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，你什么时候用它，它什么时候就会发光；自信，更是征途的导航灯，照亮着我们前行的路，指引着我们跨过一道道艰难的门槛！
自信吧！同学们！因为有了自信，我们才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！为了你心中的梦想，为了你的成功，马上行动起来，用你的自信，开拓出一片自己的天空；用你的自信，搭起一条通向成功的云梯；用你的自信，铸就你辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
梦想是走向成功的源泉。
人只是不断的追求，才能品味丰富的人生，没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，也没有一条鱼会因为惧怕大海而拒绝遨游。是的，你可以没有财富，你可以没有美丽的外表，但你不可以没有梦想，没有梦想，好似鸟儿没有翅膀，纵使廖廓的天空不拒绝你的飞翔，你又如何能飞翔呢？所以，面对人生，只有梦想才能充实你空虚的心；只有梦想才能推动你去欣赏前方的美景；只有梦想才能让你到达成功的彼岸。
挫折是成功的催化剂。
在通往成功的路上，挫折，痛苦是不可避免的。如果说人生是一首壮丽的乐章，那么挫折就是其中不可缺少的音符；如果说人生是一幅多彩的画卷，那么挫折就是其中不可缺少的色彩。每个人都会经历风浪，遭遇挫折，陷入痛苦，而你要做的就是去超越它，只有不断地超越痛苦，你才能离成功更近。
坚持是成功的营养。
成功之路何其漫长？坚持便是我们精神之柱，坚持不是“三天打鱼，两天晒网。”而是像勾践那样，十年的坚持，终换来“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的壮观，坚持便要像苏武那样“渴饮雪，饥吞毡，心存汉社稷，历尽难中难，心比铁石坚任海枯石烂，大节定不亏”的毅力，坚持便如司马迁那样，20xx年的忍辱负重，向世人凸显了你史学与文学的不朽传奇。
泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨炼，才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间之绝唱。”是的，成功需要我们要有梦想，超越痛苦，要坚持走完成功之路。
所以，朋友，让我们用梦想去浇灌成功之花，用挫折去呵护它，用坚持去锻炼它，让它成功绽放，光芒四射。
亲爱的老师同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是选择自信。
自信、自卑、自负只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀。不仅仅是对自己能力的信任，更是对自己追求目标的坚定信念。有了它，我们才能驶向胜利的彼岸。著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信才能使人在最佳心理状态下工作，而不被怀疑吞噬你的想象力”。苏格拉底也说过，“一个人能否有所成就，取决于他是否有自尊和自信。”总之，自信是通向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑与自信背道而驰。自卑的人往往对别人的优点看得太多太重，而对自己的优点了解不够。他们只觉得自己无能为力，不想去努力追赶。如此沉重的心理压力使得这些人对诺诺唯唯诺诺，踌躇不前。自卑者的心理障碍限制了他们能力的发展，使他们错失成功的机会，最终一事无成。而走出自卑的阴影，前方一定是晴天！无论是《千手观音》，还是《舞动奇迹》中的追光，演员们都用坚强的信念与命运抗争，克服了自卑。他们震撼人心的表演赢得了观众的热烈掌声，深受人们的喜爱。可见，克服自卑，培养自信是我们的必然选择。
自负和自信也是不相容的。自负和自卑都是极端心理，自负的人在做出一些成绩后就沾沾自喜，甚至什么都瞄准，目中无人。即使这些人之前做出了一些成绩，也只是昙花一现。历史的教训值得铭记。在楚汉之争中，项羽在推翻秦朝的残酷统治中发挥了重要作用。但由于一时的'军事优势，他变得盲目自负，自称“霸王”。结果被刘邦打败，他这个曾经的隐形英雄最终在乌江自杀。三国时，曹孟德战败，是自负导致失败的又一个教训。所以，一个成功的人，正确评价自己的优点和成绩，正视自己的缺点和不足，划清自信和自负的界限，真的很重要。
如何看待自信、自卑、自负，充满了辩证法。我们要相信自己，但不要自负；我们应该正视自己的缺点，但不要自卑。选择自信，克服自卑，远离自负，是新世纪的要求，是对完美人格的追求。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的领导，各位老师，同学们：
我今天演讲的题目是成功的秘诀——永不言弃。
每个人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美国著名篮球运动员迈克尔—乔丹有一句名言：我可以接受失败但不可以接受放弃。可见， 成功的秘诀在于永不言弃。
爱尔兰作家萧伯纳完成长篇小说《未成年时期》后，反复阅读觉得不满意，于是写了第二篇长篇小说，但出版商均不屑一顾。他毫不放弃，又写了第三篇，直到五年后，才有两家杂志发表了他的第五篇小说，终于登上了文坛，他面对失败与挫折，从没想过放弃，始终坚持奋斗，才迎来了人生的光辉一面。
同学们，试想一下，如果当初萧伯纳轻言放弃，如何取得以后卓越的成就，在学习上我们也要像萧伯纳一样，永不言弃，在学习的过程中，我们也可能会遇到这样或那样的困难，考试失败，成绩下降……我们会感到沮丧，甚至心灰意冷，想要放弃，这时我们要在自己的心里树立起一块标牌——永不言弃。
永不言弃，是我们成功的基础，它让我们拥有无限的信心。
永不言弃，是我们成功的路标，它为我们指引方向。
永不言弃，是我们成功的`明灯，为我们点亮希望，照亮明天。
同学们，成功的路是困难的路，也许是受苦的路，让我们牢记成功的秘诀——永不言弃，托起自己心中的太阳，努力学习，拼搏进取，成为困难打不倒的刚强之人。
各位老师，同学：
早上好！
什么是自信？其实很简单，自信就是自己信得过自己，自己看得起自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”阿基米德说：“给我一个支点， 我将撬动地球”，那是一种豪迈自信！ 拥有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
如何增强自信呢？
第一，经常关注自己的优点和成就。你总想自己的缺点和失败，你当然会越来越没信心。你必须长自己的志气。你总会有许多优点和成就的，把它们列出来，写在纸上。对着纸条，经常看看、想想。在从事各种活动时，想想自己的优点，并告诉自己曾经有过什么成就，这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自己的自信效果很好，有利于提高从事各种活动的成功率。
第二，自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化。当你碰到困难时，一定不要放弃。要坚持对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重复对自己念叨有信心的词语，是一种很重要的自我正面心理暗示，有利于不断提升自己的自信心。
第三，保持一定的自豪感。一个人，谦虚是必要的，但不可过度。过分贬低自己，对自信心的培养是极为不利的。 人不可有傲气，但不可无傲骨。要相信自己，充满对自己的自豪感。
第四，懂得扬长避短。在学习、生活、工作中，要经常抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断求得进步。这样，你就会提高成功率，也会得到更多的赞扬声。
第五，做好充分准备。从事某项活动前，如果能做好充分的`准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，从而有利于顺利完成这项活动。一旦这项活动做得很成功，必会反过来增强自信心。
同学们，谁都不是一生下来就会说话、走路。每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，请相信，路是人走出来的。课堂上，要勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你能勇敢地站起来，你就是自信的人；运动场上，请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人，永远不会登上冠军的领奖台；同学们要尽情地发挥自己的想象力和创造力，无论遇到什么困难和挫折，都能自信地说一句：“我能行！”
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“妈妈，我不想学跳舞，我跳的不好，你还是让我学点别的东西吧？”我苦苦哀求着妈妈。“女孩子跳舞会让自己变得有气质呀！你不去尝试怎么知道不行，我们去体验一节课吧！”只见妈妈半温和半带强硬地语气，我望着妈妈，心里一百个不情愿，也只好硬着头皮了。
这还是我第一次来到舞蹈房，看到有许多跟我一样大的小朋友，心里感到有点害怕，因为我一向比较胆小。这时，一位长得又漂亮又苗条的。舞蹈老师，温柔的对我说：“咱做几个姿势动作，垫脚，伸腿，走”，不久，当我跟着她们跳的时候，心里在想她们跳的好好看呀！又看看我自己，动作一点都没她们好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外忧郁，我坐在妈妈的车后面，一言不发，眼泪也直打转，还记得妈妈语重心长地说：“学什么都是从不会到熟练，都要有一个过程，你不去尝试怎么知道自己就不行呀！”听到妈妈这样地说，我点了点头，多了点信心与勇气，同时也似乎理解妈妈的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色阴沉，一阵闪电过后，狂风暴雨倾盆而下，但妈妈还是坚持把我准时送到校，我到了舞蹈教室之后，却看到有很多小朋友都没来，由于天气的原因吧，老师特地表扬了我，坚持学习的勇气，让我心中感到一阵温暖。
舞蹈课开始，我随着婉转的音乐，跟着老师娴熟的动作，抬头挺胸，摇摇摆摆，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟着老师示范的动作。心里想着，一定要让妈妈为我骄傲，一个360度旋转，跳着、跳着不知道过了多久，我似乎陶醉了，也不知不觉地感到了有了一种力量在内心支持着我。
每次放学回到家我就开始练习，我总是一边对着镜子，一边做起舞蹈动作，纠正做的不规范的动作，在老师的严格训练下，我的基本功有了进步，每次练习一些高难度动作，一次比一次痛，但我还是坚持着，让我走到今天，有被舞蹈老师罚过，被妈妈骂过，但我没放弃对拉丁舞的热情。
经过努力的训练，在前不久的第十届中国“连云港”全国体育舞蹈公开赛单人伦巴项目我荣获了银牌，颁奖那天别提有多开心，老师为我戴上了奖牌，小朋友们投来了赞许的目光。
学跳舞，这是我的一次成功的尝试。
物换星移，十几载转眼而过。从何时起，我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中？从何时起，我们不愿再依偎在父母的怀中，甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助？从何时起，我们学会了保持伙伴间的距离，友谊的桥梁怎么也架不起？从何时起，天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走，继之而来的是茫然和忧郁？
是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望，是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧，是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心，是这披上了“成长”标记的一切一切，使得我们的心灵充满了欲望和恐惧，似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。
为什么不试着放慢一下生活的脚步，抛开那些莫名的烦恼，给自己的心灵留一点儿空间，装一些轻松愉快的东西？作文
走进那被搁置一旁的书柜，拉开几乎要被锈住的门儿，挑出最喜爱的一本小说，然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩；可以去参加一场简·奥斯汀精心安排的舞会；可以站在凯旋门下感慨人性的善恶，痛斥纳粹的罪行；可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中，感受青春的慷慨激昂与无尽活力，感受“天下兴亡，匹夫有责”的义不容辞与雄心壮志；可以……
打开那落满尘土的画夹，翻找出抽屉深处的画笔和颜料，坐在青山绿水野花间，画一画大自然神奇的生命力和创造力；坐在客厅的凳子上，画一画父母那熟悉的容颜，那悄悄爬上眼角的皱纹，那永不改变的和蔼的笑脸……作文
抽出录音机里的英文磁带，换一盘流行歌曲，唱唱少年的心事与烦恼；换一盘理查德·克莱德曼的钢琴曲，倾听他指缝间流出的美妙的声音；甚至换一盘邓丽君的专辑，感受一下七十年代的清纯与浪漫……
有时，当我们的心被填塞得汇成商学院的，而让我们喘不过气来的时候，我们需要甩掉一些东西，在心中腾出一点空间，给亲情，给友情，给快乐，给思索。我们需要一点点空间，来放飞心中的歌！
我自信、我成功
甲： 成功学研究指出：自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。
乙：只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我；
丙： 只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功；
丁：只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支持者，成就一番大事业！
戊：只有相信自己，才能不被泰山压垮，相信自己，自信永远！！！
甲：自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，相信自己行，才会“我能行”。
乙：自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，永不退缩，自信催我行，努力才能行。
丙：自信是镜子，是理想，是希望，能正视“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天还能行。
丁：自信是向导，是良师，是益友，帮人认清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。
戊：自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切，你在这点行，我在那点行。
齐： 自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近！ 自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
甲：爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀！”
乙：居里夫人说：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！”
丙：法·塔伯说：“信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中马。“
丁：成功者都是自信者，越成功的人越自信。
戊：我要成为成功者， 必须成为自信者。
各位老师、各位同学：
早上好！
据报道，海口景山学校的一名13岁的学生李立达与来自全国各地的干警一起成功横渡了总长22。8公里的琼州海峡。而此举只有那些拥有坚强毅力的人才能做到。过去李立达他们也曾横渡过琼州海峡，但是却失败了。但是，他们没灰心丧气，而是越挫越勇，最后，功夫不负有心人，迎接他的是掌声和鲜花。使他们走向成功的因素就是他们那股坚强的毅力。
大家都知道愚公移山这个故事，愚公凭着他那股不怕困难的信心和勇气，决心挖掉两座大山。最终，天帝被他的诚心所感动，将两座大山搬走。这个故事说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
每个人都有一种“惰”性，往往一部份人在遇到困难以后就被弹回去停滞不前了。而拥有着坚强毅力的人却会打败这种“惰”性。他们会一次又一次的前去克服困难，最终成功。
也许有的同学会问：有没有毅力与我们有什么关系呢？请大家想想，学生的首要任务就是学习，而学习中总会有一些难题，而我们如果一遇到困难就退回去的话，永远也不可能成功，如果迎头而上，克服困难，就能够成功。
举个例子，我们班有个同学在第一次英语考试只有49。5分。奇怪的是，三个月后的考试他的英语成绩却突飞猛进，突破80分。原来，他每天早上5、6点钟就起床背英语单词，不会的题就马上问同学，现在的成绩越来越好了。总之，拥有坚强的毅力对我们大家是百利而无一害的。因此，我们大家应该学习这种精神。
我现在始终坚信一个信念：毅力能够成就一些大业。
谢谢大家！
演讲日期：20xx年2月28日
旗下讲话：期末考试来了，你准备好了吗？
时光飞逝，一个学期的学习就要结束，再有两周期末考试即临。在此我想问，同学们，你们准备好了吗？
当然，在这个时候，大家是否也该认真问一下自己：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自己制定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，你会明确：从现在开始，应该做的，是总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎考！
在合理的复习中，我只强调一点：质疑、解疑。曾有这样一句名言：“书有陌生处。”的确，书中的陌生是有形的，但如果不经常阅读记忆，恐怕有形就会变成无形，陌生一去就成了永远。
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？；温故而知新，可以为师矣。”仔细想想，这不是前人留给我们的经验吗？温习旧的知识，又能领悟到新的东西，对我们的学习是很有帮助的。
中国有句俗语：“山歌不唱忘记了，思想汇报专题好田不种草成窝。”学习的道理也是如此，再深的印象，不注意温习也会化为乌有。因此，同学们要抓住机会顾及、抓住时间温习昨天的陌生处，也便是解决学习中的难点、疑点，扫清前进途中的`绊脚石。
也许有的同学会认为：“积薄而为厚，聚少而为多；大考大玩，小考小玩。”岂不知，这种说法是有前提的，那是因为他们对考试已作好了充分的准备。而这种准备来自平时的争分夺秒，勤奋自立。来自复习阶段的认真与用心。
法国的圣西门，在小时候，每天要仆人催他早起，他激励自己：“起来吧！伟大的事业在等待你！”
法国的博物学家布封，年轻时专门请来一位仆人监督自己，要他每天早上五点就叫醒他，并约定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封发脾气的话，仆人可以动武。
中国唐代著名书法家颜真卿也说过：三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时。
于此相比，我们便知，那种怀有侥幸思想，闲时不烧香，急时抱佛脚，听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。
初三、高三的同学们，加油吧！这场考试将就此奏响来年中考、高考的序曲，更是对你们自己信心及实力的一种检验，俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿你们都能咬定青山不放松，经受住风雨的厉练，以骄人的成绩向母校献礼。初一、初二的同学们你们同样不能放松，你们记住：没有人不渴望成功，没有人不拒绝失败，然而冠军只有一个，那便是永远力争上游的那个人，盯住你前面的那个人，成功便会像你走来。
清代“扬州八怪”之一的郑板桥临终时曾这样教育他儿子：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干。靠天、靠祖宗不算好汉。”这就是我们对期末考试的最好回答。同学们，永远记住：成功的前提是行动。那么，让我们立即行动，用信心与毅力，打一场漂亮仗；用辛勤与汗水，挑战极限，锁定明天，拥抱未来！
各位领导、各位同事：
大家好！首先作一个自我介绍，本人xxx，现年xx岁，在农业银行工作，大专文化，助理会计师。
我是一名勤勤恳恳一直在一线工作的员工，近两年来，深切感受到改革的浪潮迎面而来，我们不能也不应该回避。随着中国加入世贸组织，对我们每一位员工提出了更高的要求，想轻轻松松工作，舒舒服服上班的日子不复存在了，我们面对的是日益激烈的竞争。竞聘对我来说既是一次机遇又是一场挑战，农行要生存要发展，靠的是我们每一位热血青年，因此，我决定来参加此次竞聘，展示自己。
一、竞聘优势
1、有着较强工作责任心和进取心。进行以来先后从事出纳、会计等岗位的工作，做到干一行爱一行，对待工作认真负责，出纳点钞获省行级能手，所办理业务无一重大差错，20xx年被评为支行“优秀行员”。我总觉得作为年青人总该有点追求，更何况面对日趋激烈的竞争，想逃避是不可能的。历史的重任已经落在我们肩上，我们只有迎难而上，苦干实干，全面奉献自己。
2.我深刻懂得这一岗位的重要性。将西门储蓄所升格为分理处，充分体现了行党委、行长室对该分理处的高度重视和对其寄予无限的厚望。作为新建分理处主任要一种吃苦耐劳和开拓精神，瞄准目标、不负众望，确保任务实现。
3、能看到自己的弱点。业务水平有待进一步提高，储蓄业务没有接触过，但是我相信我有能力尽快适应。管理对我来说是个全新的课题，在今后工作中，我将不断地调整自己，虚心请教，加强学习，与时俱进，超越自我。
二、目标和任务
这次竞聘如果成功，我将进一步解放思想，带领各位同事提高结算质量，搞好优质服务，挖掘市场潜力，争取优质客户源，开创分理处新局面，全面超额完成行党委、行长室交办的各项任务，把分理处创办成三星级网点。
三、具体措施
作为新建分理处要确保目标任务实现，我认为主要要做好以下几个方面工作：
1、思想总揽全局，做好表率。作一个带头人要有全局观念，要从多方面考虑问题，协调各方面关系，在行党委、行长室的领导下，向目标任务冲刺。在内务管理方面同样要兼顾全面，如制度执行、安全保卫、环境卫生等。管理对我来说是一个全新的课题，熟话说得好，正人先正已，自己要做好表率，从各方面严格要求自己，吃苦在前，享受在后。
2、统一思想，发挥团队作战精神。以绩效考核为动力，充分调动员工的积极性。借分理处升格的东风，利用新业务系统的先进的硬件多渠道、全方位开展揽存增存工作。鼓励员工找关系、拉关系、抓关系，献计献策，建立完善揽存信息网络，捕捉每条信息。作为我本人更要主动出击，寻找客户源、存款源。
3、挖掘优质客户源，寻找新的增长点。客户是商业银行发展的基础，没有一个稳定的“黄金”客户群，银行业务的开拓就成了无源之水、无本之木。因此，要在挖掘客户源上狠下功失，确保任务的实现。一是充分利用我行结算的优势，面向乡镇寻找开户单位。目前，信用社的结算功能相对比较滞后，不能适应用户的需求，而我行的网点主要集中在城里和少数镇，可以从中挖掘不少优质客户。二是挖他行存款，瞄准单位找关系，全面出击。加强服务，全面提升跃进路分理处的知名度。
4、服务是银行的生命线。要使第一位员工认识这一点，促进服务的深层次、高水平、全方位发展，增强银行在同业之间的竞争力，现代的银行不能在简单的'停留在微笑服务，要在服务质量上下功夫，主动与客户建立一种良好的感情关系，形成以客户为中心的经营理念，想客户所想，急客户所急，让客户真正感受到我们分理处的优越性。
5、内抓管理，外树形象。“没有规矩不成方圆”，加强员工政治思想理论和业务操作制度的学习，用制度来规范行为，提高工作效率，同时，找准客户需求与我行制度的结合点，服务好客户，锻炼出一支业务过硬，作风优良的队伍。充分利用宣传工具，鼓励员工反映好人好事在新闻媒体上进行报道，扩大社会影响。
各位领导、各位评委，我来参加这次竞聘是责任感和使命感的驱使。不管成功与否，我将一如既往为工行发挥自己的光和热。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
不知不觉，新学期开学已经过去了两周的时间，两周以来，老师们用自己扎实的工作、辛勤的付出，同学们用自己饱满的热情、必胜的信心迎接了新的学年，新的开始，实现了"新学年、新气象"的良好开局。
新的学年，学校新领导班子继续弘扬"忠诚、立人、求索、致远"的东营教育精神，践行"和融力行·拼搏致远"的学校精神，坚持"创规范、求改革、谋发展"的工作思路不动摇。在继续坚持"为学生终身发展奠基、为教师专业成长搭台"的办学思想的基础上，新学年学校提出了"三年振兴行动计划"的奋斗目标。通过强化教学、管理、服务的规范化、精细化、程序化，进一步提升学校管理、教学质量和办学效益的内涵发展，从而实现将二中建设成为现代化的优质学校。
新的学年，学校的各项工作正在顺利有序的开展进行中，特别是：
20xx级新生军训工作的顺利圆满完成，既锻炼了同学们的意志品质，又为同学们快速适应忙紧张有序的高中生活打下了基础。
开学后的校园环境卫生清扫活动，不仅美化了校园环境，也增强了同学们的环保意识和卫生意识，充分展现了东营市二中全体师生的良好精神文明风貌。同时，这也是上学期我校"三告别三向"活动的延续，为促使"20xx规范创建年"活动的进一步深化奠定了基础。
9月10日的教师节晚会，既表彰了那些为学校的改革发展做出贡献的老师们，有让同学们的文艺才华有了展示的舞台，践行了我校"个性教育、多元发展"的教学理念。
新的学年，三个年级的同学们用自己的实际行动为学校"三年振兴行动计划"尽着自己应尽的义务与责任：
高三的同学们，学校一年多来的变化发展，你们是最大的经历者，学校的今昔对比，你们是最好的见证者。你们已经明确了人生职业发展方向，目标清晰而又具体。现在的你们正用自己百倍的努力辛勤的耕耘着，用自己辛劳的汗水默默的浇灌着，脚踏实地而又拼尽全力，站在高考冲刺点上的你们，高中的终点已近在咫尺，胜利的大旗已在向你们"挥手"，相信有了老师们的陪伴和家长们的支持，最后的辉煌必将属于你们！
高二的同学们，经历了一年的高中生活，现在的你们在德、智、体、美、劳等各个方面都已经有了长足的进步，学习上自觉性更强了，纪律上对自己的要求也更严格了，生活中也更加懂事了，成熟了，作为老师的我们都看在眼里，记在心中。现在的你们已经处在了高中三年长跑的中途跑的最关键的阶段，持之以恒的耐力和毅力是现在的你们最需要坚持的。相信目标明确的你们有了老师的引领，家长的期盼和同学之间的互帮互助，相互鼓励，必将顺利跑过这最艰难的旅程，为高三的冲刺打下坚实的基础。
高一的同学们，你们已经很好的适应了高中生活的`节奏，开学以来，无论是课堂上的学习状态，就餐时的紧张有序，还是宿舍里的卫生、两休纪律，都能较好的达到学校的要求。作为学校"三年振兴行动计划"的起始年级和实现中期发展目标的见证者，你们责任重大，使命光荣，三年后你们的成功必将在我们二中的发展史上具有划时代意义里程碑、分水岭。
俗话说的好"良好的开端是成功的一半"，新学年，新的起点；新学年，新的征程；新学年，新的气象！在学校新领导班子强有力的正确领导下，有了全体老师的乐于奉献，再加上全体同学们的脚踏实地、齐心协力，我们二中人一定会创造出属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！
拥有自信，是让人成功的基石；拥有自信，是让人得到快乐的基础；拥有自信，是让人得到掌声的条件……
我从小就是一个腼腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很胆怯。经常是两腿发抖，满脸通红，声音颤抖，两只手也在不停的玩弄着。在这些时候我总是尽量避开，祈祷着人们别注意我。
随着时间的推移，我也看了许多书籍，里面有不少的都是有关自信的。从探险家的故事中，告诉人们要有自信，去探索地球；从成功的故事中，告诉人们要有自信，去走向成功……
在我六年级的时候，我去上补习班，数学老师每出一道练习题，就要请同学写出答案并讲解。在那一次，老师竟奇迹般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就开始矛盾了：去，还是不去？不去，同学们会笑我胆小，去，我不敢，出错了同学们会笑我笨……就在那时，我不知怎么了，竟然走上了讲台，我在讲解，却不敢抬头正视前方，和同学们的目光接触，终于好了，我快速地回到座位上，但是同学们却鼓起了掌，我惊呆了，本以为我说完同学们会哄堂大笑，但却……
我明白了，我应该拥有自信，相信自己。可我有时明白，却做不到，许多机会往往就这样失去了。
我想拥有自信，因为他让人成功；我想拥有自信，因为他让人快乐；我想拥有自信，因为他让人成长……