2022年新学期开学教师大会演讲稿

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面小编给大家带来2022年新学期开学教师大会演讲稿，希望大家喜欢!

2022年新学期开学教师大会演讲稿篇1

各位老师大家上午好，激情如火的假日已经离我们悄然远去，殷实亮丽的校园又展现在我们的视野，很高兴事隔一个月又和大家见面了!上学期由于赶于按既定时间放假，学校期末工作总结没有来得及细述。所以今天的讲话，主要有三点：一是代表学校总结回顾上学期的工作，二是通读本学期的工作计划初稿;三是各位老师本学期的课务安排。

一、迟后的上学期工作回顾

学期中，全校干部职工的共同努力，克服了时间紧、头绪多、教学任务繁重等难题，各方面工作扎实有效。六年级为本学期的工作奠定了坚实的基础。

1、注重“五个结合”，德育工作卓有成效。

一是主题班会与学生不同时期思想状况相结合，增强了主题班会教育的针对性。二是校园文化建设与以为人本相结合，增强了思想教育的完整性。分年级段校刊《油苗文苑》按期发放，激活了学生学习热忱。三是学校教育与家庭教育相结合，增强了思想教育的普遍性，校信通的及时联络，家长会的宣传增加了学生家长了解学校的渠道，提高了教育效果。四是培养优秀学生与跟踪帮扶学困生相结合，促进了学困生的转化。五是进行安全教育和实施安全措施相结合，促进了学校的安全。在抓好安全教育的同时，学校二次成功进行了紧急疏散。

强有力的思想德育工作，学校先进人物和先进事迹层出不穷。学期中评选出市级优秀教育工作者刘祖华，市局优秀班主任赵晓娟，局级优秀教师彭晓芬等三人，校级优秀教师15人，校级德育标兵16人。

2、狠抓“五个基本点”，教学工作显著提高。

一是抓教育科研，实现科研兴校。我校承担的“__”国家级教育科研课题，已全部顺利结题，学校对各课题进行了奖励;二是抓教师队伍建设，提高教师队伍素质。实施的“青兰工程”，促进了年轻教师的成熟;实施“名师工程”，涌现了一批知名教师：韩莉梅主任被评为江都市骨干教师，厉娟被评为江都市教坛新秀，杨学玲、石莉丽在全市百节优质课评选中，被评为一等奖，这些成绩标志着我校教师队伍的成熟。三是抓课堂教学改革，提高课堂教学效果，上学期举行的公开课、示范课，为课堂教学改革进行了示范，提供了样板。四是抓教学检查，促进了备讲查批导等教学环节在提高教学质量上的决定作用，年级全校各项教学指标均超市局下达标准，六年级毕业抽测成绩卓著，学校连续四年获江都市a类学校;五是抓学科竞赛。认真组织好学生在参加各级各类竞赛，让学生获得成功的喜悦。

3、体育工作成绩喜人。

学期中，学校克服场地窄、器材少等难题，依照实际，精心调整作息时间，因地制宜，为学生提供了充足的时间和空间进行体育活动，确保阳光体育的实施及大课间的活动落实，提高了学生身体素质。

4、后勤工作保障有力。

教学和秩序方面取得较好的成绩，后勤工作功不可没。后勤财务严格照章开支，把每一分钱都用在刀刃上。图书、教学仪器、体音美器材设责任到人。各类大小活动，都流有后勤人辛勤的汗水。

著名的教育专家李希贵老师一直推崇这样的一句话：“不要像一般的人一样生活，否则你只能成为一般的人”。同样这句话对于的上学期的我们亦如此，学期中，我们每位老师认真做好每一件不一般的事，倾心付出每一份不一般的辛劳。让我们的家园——油田二小变得如此不一般。这里，我代表学校感谢大家!

可能，学校刚刚过去的精彩片刻还在牵动着我们的血液在翻腾，但新的征程又如初升的朝阳召唤着我们忘记过去，展露新辉。下面，我宣读一下__秋学期工作计划讨论稿，

二、__秋学期工作计划

(一)指导思想：以党的__大、和全教会精神及《教育规划纲要》为指针，深入贯彻市局行政教育工作会议精神，以德育工作为突破口，向管理要质量，向教育科研要效益，抓细节，重过程，在落实上下功夫。

(二)工作思路：强化一种理念：以生为本;常记一种意识：常规管理;提升一种水准：师德水平：突出一个基础：安全稳定;达到一个目的：质量提升：形成一个氛围：和谐文明。

(三)工作目标：1、队伍建设：加强教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的教师队伍，形成一个具有规范行为举止的仁义之师。

2、教学工作：全面、有效实施省《中小学教学常规管理要求》，规范课程设置，确立教学的优先地位，各学段的质量检测合格率、优秀率均超市局规定标准，严格控制低下率。

3、德育工作：确立一种意识：以学生为主体;抓住两条主线：养成教育，班级管理;转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4、学校管理：加强制度化管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。

(四)工作措施

1、以作风建设为契机，加强德育建设。

重视自身作风建设，加强职业道德修养。“学高为师，身正为范”，作为教师，要想管理好学生，使学生信服，就要首先自觉加强道德自律，把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点，强化主人翁意识，做到一颗红心、一身正气、一生奉献，提高和完善自我的道德观、事业观、纪律观和工作观;同时，把课堂作为展示自己风貌、显示教师职能、宣传德育思想的主阵地，主动、自觉、积极地向学生渗透正确的世界观、人生观和价值观，这样，既完善了自己，又提高了学生，同时也使自己拥有了崇高的人格魅力和道德感召力。为弘扬正气，加强德育建设，学校继续在年终举行一次 “德育标兵”的评选活动。

同时，更要加强对学生德育工作的力度，以情感激发为切入点，开展丰富多彩的知法守纪、爱校爱师、文明礼貌、团结互助、自强自律的思想教育工作。

一是充分发挥主题班会的主阵地作用。政教、大队和各中队要密切配合，积极谋划，针对校情和学生实际选定主题班会的话题，班主任辅导员要充分准备，搜集素材，采取行之有效的方式开好每一个班会。做到周周有主题，班班不重样，人人有收获，天天见效果。

二是强化学校宣传特别是校园网络的职责。大队部、各中队要充分利用学校现有的校园广播、宣传栏、黑板报、和班级网站，面向学生面向社会宣传或诵读各方面的先进人物和事迹，道德故事和励志格言、优美的篇章和经典的诗句以及班级涌现出来的好人好事，让师生在熏陶中完善自己，让社会在宣传中认识学校德育建设情况。

三是加强家长的联系和沟通。班主任和课任教师要有主动与学生家长沟通的意识，认真、时常发挥好学生表扬卡作用。内容既可是学生在校取得的成绩，又可反映学生本人的思想动态和积极表现，让家长及时了解学生在校学习、工作情况。

四是建立特殊学生档案。对于思想有问题、心理有障碍、学习待提高的学生，既不能鄙视，更不能放弃，要满腔热忱地关心他、教育他、疏导他，使他感到教育的温暖，知事明理，<莲>健康成长。各班主任对自己班存在的问题生建立特殊档案，事事记录，跟踪管理，以图防微杜渐。

2、以建章立制为核心，狠抓秩序管理。

如果说，加强德育工作是以德治校，那么，建立健全各项规章制度就是依法治校，二者相辅相成。规章制度是学校行动的依据和准则。要想实现标准化、规范化、精细化管理，就必须制定和完善各项规章和计划。首先，各部门、各教研组要健全各项规章，及时、务实、细致制定好本学期的工作计划。其次，各年级、各学科要分门别类制定出本学期的教学设想、教学计划和教学进度，学期末要写出总结和反思。计划也好，总结也罢，要认真商议，精细安排，使之符合教学实际，成为教学的指南。坚决杜绝网上下载，互相抄袭。教研组长更要着眼全局，统筹安排，时间放长，眼界放宽，制定出本学科组的教学安排和教学任务。再次，每个人都要写出新的学期自己的奋斗目标、工作思路和工作计划，给自己换脑子、指路子、压担子。以上这些材料都将存入教师个人档案，作为以后评优晋职的依据。同时，要在落实上下功夫。

一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象;对于违纪现象，教导处和教研组要切实负起责任，坚决按照规定考勤。

另一方面，加强工作秩序的管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。坚决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象，坚决杜绝工作日中午喝酒影响上课的现象，坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象，坚决杜绝工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等活动。在充分尊重大家意见的基础上，用明明白白的制度，清清楚楚的“尺子”，扎扎实实的落实来加强学校管理。

第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。日常管理工作小组将加强对养成教育的晨会、早读、午间护送路队、安全护导、两操、课间、卫生等工作进行日常检查。防止不安全事故的发生。班级规范和卫生监督检查结果当天公布于学校红领巾检查栏，以便班主任每天进行及时了解和教育。学期中，班主任的津贴发放，将由原来的每月一百元拿出考核，变为二百元考核。

3、以教科研为切入点，加强教学监督。

提高教学质量，有两个重点因素，一是管理，二是教研，而这两者都离不开科学。因此，向科学管理要质量，向科学教研要效益已是当务之急。而抓细节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中之重。因此，学期中，学校将以教科研为切入点，抓好教学的细节和过程管理。

一是向40分钟要质量。时间就是效率。如何在有限的时间内更好的完成教学计划，减轻学生负担，提高教学成绩，转变教学观念，采用新的教学方式，是每一位教师需要研究的课题。课上一分钟，课下十年功。课上用时越少，精华越多，课下用功就越多;课上用时越多，重点不突出，则说明课下备课不充分。所以，需要老师们在课下多采花粉，充分酿蜜，在课上把蜜的精华奉献给学生。教科室本学期要继续借鉴外省外校的经验，继续做好《教研之窗》的内容选定工作。

二是加大校本教研的力度。校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学校鼓励教师们要站在新课改的高度，站在以学生为本的高度，站在尽快提高教学成绩的高度，从学校实际出发，从学生出发，研究出适合你自己的教学方法，研究出适合我们学校的教学方法。

三是抓好教研课的指导工作。继续开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，<莲山~课件>找到创新。互相启发，互相提高。因此，教导处要与各教研组紧密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的计划、方法和措施，在教学方法的探索上闯出一条新路子。

四是抓好教师的传帮带活动。近年来，由于学校人员的变动，一些老师无条件地服从学校课务安排，这里，我要感谢他们为学校教育教学的发展做出的默默贡献;同时，学校也从中学转入了一些年轻教师，他们是学校教师队伍中生力军，是学校未来的骨干力量。如何把这两股力量凝聚在一起，也成为当前工作的重点。因此，需要骨干教师搞好传帮带。希望学校的骨干教师们，能主动担当好帮带作用，使我们的年轻教师更快更好地成长。

4、强化体卫艺工作，营造生动活泼的校园氛围

(1)体育工作：认真落实《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康标准的测试工作。积极开展学校阳光体育运动，加强大课间的管理，将学校特色融入到大课间。认真组织召开各类趣味运动会，把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，不断提升运动水平。

(2)卫生工作：加强学生常见病、传染病的预防工作;坚持学生的晨检制度、及时报告制度;开展多种形式的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

(3)艺术工作：加强音乐、美术课的日常教学管理，继续办好音乐、美术等社团活动小组，使之常态化，使在校的每一个学生都能学到一项专长。

5、强化后勤保障工作，改善学校的办学条件

进一步强化后勤的保障职能，倡导优质服务，使学校的环境有一个新变化。

(1)规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制。

(2)严格学校财产管理制度：严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，保障教育教学工作的顺利进行。

(3)加强校内的美化、绿化工程，经常为绿化树剪枝，为花坛除草、浇水，营造一个清新、优美的育人环境。

5、为确保上述计划完成，我还想提几点希望

(1)要学习。学习是前进的基础。一要学习业务知识和业务技能，提高自身业务素质，尤其面对新课改，新问题，新内容，更有重新学习的必要。在学习中树立课堂观、学生观、质量观，要上得讲台进得会堂，善于与他人沟通，加强与外部交流。二要学习时政，有所追求。因为政治素质的高低决定了业务的水平。只有提高自己的世界观、人生观、事业观和工作观，才能开阔视野，提高精神境界，宏观把握工作方向和教学思想。三要向先进人物学习，既有全国的教学标兵和道德模范，又有身边的学习楷模，学习他们的敬业精神，学习他们宽阔的胸襟，学习他们高尚的情操，学习他们豁达的处世态度。

(2)要勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。当我们成绩不理想，待遇不称心的时候，就可以想一想：我付出了吗?我奋斗了吗?我努力了吗?天道酬勤，上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤奋刻苦的人。只有勤奋，才能发现问题，解决问题;只有勤奋，才能备好课，教好书，育好才;只有勤奋，才能把本职工作做得近乎完美。让我们勤勉工作，奋力拼搏，创造出更好的成绩。

(3)要守纪。守纪是职业道德的底线，是维持学校秩序的前提。学校有40多位教职工，400多名学生，没有规矩，就会乱成一锅粥，不能守纪，就会成为游兵散勇，没有战斗力。作为二小的教职工，要做守纪的模范，给学生也是给晚辈做出表率，不迟到，不早退，不闲逛，遵守办公纪律，遵守教学常规，遵守考试纪律，认真执行教师的行为规范，做一个让学生尊敬的教职工。

(4)要负责。作为一个管理者，要敢于负责，善于负责。敢于负责，是一种勇气;善于负责，是一种智慧。负责，一是对自己承担责任。对自己的工作负责，对自己的人性负责，<莲>对自己的未来负责。勇于承担责任，勇于改正缺点，勇于正视现实。负责，也是对学校承担责任。把学校的事情当成自己的事情去管理，把学校的财产当成自己的财产去爱护，把学校的名誉当成自己的名誉去珍惜。负责，也是对学生承担责任。严是慈，宽是害。只要出于公心认真负责，就能得到大家的拥护和信赖。

(5)要团结。团结就是力量。只要全体师生团结起来，心往一处想，劲往一处使，就会无往而不胜。在创建和谐社会的今天，我们要摆好自己的位置，明确自己的身份和角色，多为别人着想，善于换位思考，学会尊重他人，做到严以律己宽以待人，用宽容的思想去对待他人的白璧微瑕。以团结为出发点，以和谐为粘合剂，创建和谐班集体、和谐教研组、和谐年级组、和谐校园，形成一个上下一心、精诚团结、牢不可破的坚强的战斗集体。

下面通报老师们最为关注的第三点，本学期教师课务安排(见安排表)

老师们，本学期只有四个多月的时间，非常短暂;种子刚刚播下，繁忙的收获季节也将不会久远。让我们珍惜有限的时间，在上级部门的支持下，在学校的部署下，在各部门的指导下，按照各教研组的计划安排，克服困难，奋力拼搏，鼓足干劲，去争取__年秋学期各项工作的新胜利!

2022年新学期开学教师大会演讲稿篇2

各位老师：

大家好!

度过了愉快的暑假生活，我们又重返校园，满怀信心地迎来了新的学期。首先，我谨代表党支部、校长室祝全校教职员工在新的学年里身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

“天道酬勤”，过去的一学期，既是我们播洒汗水和心血的一学期，也是我们取得丰硕成果的一学期，学校各项工作健康稳步地向前迈进，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的一致好评。

就我校而言，_对于镇小来说是机遇与挑战并存，希望与困难同在的一年。新校建设工程被列入区政府为民办实事工程项目。_年镇小即将跨入一个新的发展时期。作为镇小的管理团队，身上的担子是重的`，使命是光荣的，面对新机遇、新使命、新发展，大家要早作准备，打好大校管理的基础。_年，是加强管理、进一步提升师德水平的一年，是讲究实效、进一步提高教学质量的一年，是进一步促进教师，尤其是青年教师专业成长的一年，是健全各项制度、进一步提高管理水平的一年。总之，新的一学期，我们面临着许多新的任务、新的压力和新的挑战，只有全校上下凝心聚力，奋发进取，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，团结拼搏，才能推进学校工作不断上台阶。

昨天上午，学校召开了行政办公会，进一步理清了新学期的工作思路，认真研究了新学期的主要工作。对上一学年取得的成绩，我对全校教职工表示衷心的感谢!

老师们，学校在改革中发展，在发展中改革。走什么样的路，决定这条路能走多高;这条路怎么走，决定这条路能走多远。

我们要走“幸福教育”之路。“幸福教育”将是镇湖实小未来的办学理念和行动目标。幸福是什么?幸福是冬天里融融的暖意，夏日里缕缕的凉风，林间的潺潺流水;也是一句柔和体贴的问候或提醒，一个关切或默契的眼神，一份关爱同事、与人为善的心意，不经意间递过来的一条毛巾一件大衣一杯水……幸福是温馨的家的感觉，一切尽在不言中的友谊，心与心之间最短的距离。幸福就是舒适，就是亲近，就是认同。幸福，是每一个人的需要，幸福，是每一个人的渴望。幸福，是心灵的一种拥有。在幸福里，人获得力量，团结在一起，而不会迷失、迷惑、迷惘。

幸福是人创造出来的。幸福，存在于每一个人的心中。幸福，来自圣洁的心灵。汇聚心灵的力量，人就会幸福;幸福是一种给予、奉献，也是感受、收获，赠人玫瑰，手有余香，予人温暖，自己也更幸福;予人关怀，自己也会得到关怀;予人快乐，自己将更快乐。幸福是一种境界，拥有一颗幸福的心，人就能时时刻刻释放幸福，感受到幸福。

正因为如此，我认为：教师应该是制造幸福的人群，校园应该是传递幸福的场所，教育应该是激发幸福的途径。从这个意义上讲，我们教育的本质就是在孩子们心中播撒幸福的种子，让他们像蒲公英一样飘向社会的每一条街巷，世界的每一处山川，处处绽放幸福的花朵，结出幸福的果实。

老师们，幸福教育的行动目标已经确立，未来很长时间，我们将致力于幸福的干群关系、幸福的同事关系、幸福的师生关系、幸福的家校关系、幸福的学校和社会关系建设，致力于幸福课程、幸福课堂、幸福德育等建设，致力于幸福的校园文化建设。学校小公民素养校本教材的编写，就是幸福德育建设的特色，小学的一年级入学礼、三年级成长礼等等，就是幸福课堂建设的亮点。

我们要走“平安校园”建设之路。安全工作是学校头等大事，没有安全就没有一切。希望全体教职工把安全工作放在第一位，提高安全意识，共建平安校园。为此，应广泛加强安全知识宣传，加强安全制度梳理与落实，加强生理、心理异常学生的管理和关心，严禁体罚和变相体罚，严控微小事故发生率;安全工作关乎教职工切身利益。

我们要走“继承和发展”之路。每个人心中都要有历史，都要尊重历史，因为没有历史就没有现在，因为历史给人滋养，给人智慧，因为不尊重历史，就没有未来。要从学校百年的历史中汲取营养，来丰富我们的校园文化底蕴;要从中国教育发展的历史中汲取营养，来夯实我们发展的基础;更要来厚重育英文化精髓及做人之根本。

我们要走“依靠教师”之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校的根本。走依靠教师之路，要求学校始终为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，要接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作;走依靠教师路线，也要求老师们以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，敢担当、有方法，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

我们要走“以人为本”之路。老师们，在新时代教育背景下，我们要以人为本，弘扬人的主体精神和人的价值，丰富人的精神，提高人的生命质量，提升人的生存竞争能力，把学生的知识学习、能力发展、人格完善和精神升华有机地结合起来;老师们，我们的教育要注重为学生获得终生学习能力、创造能力打好基础，在重视人的发展、把人和人的全面发展作为教育及社会发展的核心的同时，还要重视人与自然的和谐发展。

我们要走“教科研兴校之路”。教科研是学校的第一生产力，也是教师专业成长的最有效载体，更是学校品牌力的核心特征。新学年要抓好教职工的思想道德教育，提升师德修养水平;请进专家，外出学习，更新教育理念;立足校本培训，提升教师群体科研水平;组织和开展校内外大型交流活动，提升教科研实践力。

我们要走“校园文化建设”之路。文化是人类一切物质文明和精神文明的总和。文化既看不见又看得见，既摸不着却又感受得到，它像一个磁场，磁力的大小决定了引力、向心力的大小。老师们，育英精神已形成了强大的磁力，今后，我们将继续围绕精神文化、制度文化、物质文化三个方面开展校园文化建设工作。

2022年新学期开学教师大会演讲稿篇3

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同志们：

大家好!

我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动。我们能取得这样的成绩，是与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力支持分不开的。在此，我向所有关心和帮助过我们的领导和同事表示衷心的感谢!

教育行业是一个不断发展、更新的职业，也是一个竞争激烈，催人奋进的职业。随着时代的进步、科技的发展、教育水平和学生素质的不断提高，对我们的要求也在不断地提高。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化和经济全球化深入发展，必须要跟上时代的步伐，与时俱进。有句名言这样说道：“要给学生一杯水，教师得有一桶水。”所以惟有不断学习，才能胜任教师的职责，惟有活到老学到老，不断充实自己，才能教好学生。面对如此严峻的形势，作为刚成长起来的青年教师，我们一刻也不敢怠慢，从传统教学模式到课程改革，从一支粉笔，一个小黑板的教学到多媒体辅助教学一路走来，都撒下了我们辛勤的汗水，留下了我们深深的脚印。

今天，我们有了一些来自心灵深处的思想、感悟：为我们是一名教师而自豪!

我们是一名平凡的教育工作者，从事的是根的工作，我们不羡慕红花的光彩夺目，也不忌妒绿叶的欣欣向荣，要知道，没有根的默默奉献，怎能有丰收的秋天。我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。回首走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了“全身心投入”几个大字，这就够了，我们可以自豪地说：“我是一名光荣的教师!”

不管是职业选择了我们，还是我们选择了职业，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我们只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。在这个喜庆的日子里，让我们重拾往昔的故事，感动着记忆中的感动，追求着理想中的追求，用我们的青春和热血，书写我们平凡而美丽的教师人生!在此祝我们的学校越办越好!

谢谢大家!

2022年新学期开学教师大会演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位老师：

上午好!

今天，我能作为教师代表在这里发言，感到十分激动和荣幸。在此,我向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

我，是一名来自武冈的特岗教师，差不多每个星期五星期天的下午，都会带着我那台疲惫的摩托车，踏上家和学校之间那条在连绵起伏的山峦间弯曲盘旋的公路。在这条路上，我洗过阳光浴，渴过凉爽的风，也与这条水泥公路有过亲密接触。但是，这连绵起伏的山峦，弯曲盘旋甚至近乎冷漠的公路，在将近两年的时间里，没有一次能够阻挡我按时踏上讲台的脚步，我想，应该是班上那38双求知若渴的眼睛给了我动力，是“身正为范“的警言给了我力量，我相信，在以后，我的脚步也是同样不能够被阻挡的!

今天站在这里，面对这热情与尊重、关注与期待的目光，我就与大家一起分享工作中的一些感受和心得!

一、班级管理方面，找到得力的帮手

要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的帮手，有了得力的帮手，就更容易使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。

在我们班，我的帮手有两类，一类是班干部，管理班级日常事务，如，班长安排值日生，纪律委员管理课堂纪律，生活委员中餐时分发饭菜等;一类是小组长，他们负责各自小组成员每天的背书，协助纪律委员管理好小组纪律,每天认真仔细检查小组成员前一天的家庭作业，若发现有错误要指出来并要求改正，查出有“偷工减料”的要求补上。从教室走廊经过，偶尔，我会看到有趣的幕，小组长双手叉腰，像个小大人似的，用近乎命令的语气喊：“那个张三，你又在偷懒了，你错了的题目到底要到什么时候才去更正?”或者是一句：“李四，你落下的那个题目补上了没?”像这样，让学生管理学生，少了代沟，又更适合学生的心理需求。

但是有了得力的帮手，班主任也不是完全撒手不管，班主任要定期对班干部小组长的工作进行检查，对表现好的及时表扬，对有不足的要及时指正并加以鼓励，并传授方式方法。这样班级就会有一个和谐的氛围，形成良好的发展。

二、教学方面，备课很重要

大家都知道，备课是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。如何备好课，在座的很多老师都有自己的独门心得。这里我和大家分享一个方法，这个方法是我向我们学校的易友发老师学的。他有一个习惯，每次上课前，都要会把所讲内容自己预习一番，然后在教科书上认认真真地写下讲课的要点。我也学着做，每次上课前花10-15分钟预习，并在书上做一些记录。慢慢地，发现自己讲课比以前思路更清晰了，前后衔接更流畅了，很少出现以前上课，有时漫无目的胡乱海侃，大脑突然短路一片空白的情形了。

三、细致做好学困生工作，提高整体成绩

每个班都有学困生，要提高班级成绩，提高他们的成绩是关键。像我们班，就有约五、六个学生，不会查字典，不会拼读，甚至不会朗读，成绩可想而知。

首先，要有耐心，要细致地做好他们的思想工作，对他们多补习，多启发，多关心，甚至可以创造机会，让他们获得一些小成就感。比如，分段诵读课文时，有短小的段落可以鼓励他们来试试;讲评作业时，有简单的题目也可以叫他们去黑板上练练。

其次，提倡尖子生对学困生开展一帮一个别辅导工作，与他们一起分享优秀的学习经验和好的学习方法，如，向他们传授拼读技巧，如何准确分析理解题意等。同时，为了提高尖子生的积极性，根据学困生的表现和进步，对尖子生进行口头表扬，奖励作业本等，以更大激发他们的热情，从而达到提高整个班级学生的学习成绩。

以上就是我的一些浅薄之言，不当之处，还请各位领导和老师海涵!

最后，祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

2022年新学期开学教师大会演讲稿篇5

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

今天我们的教师大会是全体教职工的思想动员会、新学期工作引领会、也是所有职能部门的承诺会!

我代表教务处主要从两方面向大家进行汇报交流：

珍藏过去的感动与温暖——让我拥有飞翔的翅膀

过去的一学期，对于我们教务处来说，是特殊的一学期，对于我个人来说，也是难忘的一学期，是让我收获感动与成长的一学期。

难以忘怀的是过去一学期顾校长对我们教务处一次次鼓励与信任，在这份鼓励与信任中激起一定要把学校的工作尽可能做的更好的动力;难以忘怀的是庄校长一次次在我们遇到问题时举重若轻，切中肯綮的帮助，在他的从容笃定的指导中才有我们紧张有序的呈现;难以忘怀陈教导人在上海但依旧对我们教务处工作的关心与指导，在我们遇到实际问题时总能在她的指导下迎刃而解;难以忘怀的是几个科室部门联动完成学校一项项工作时彼此的支持与默契;难以忘怀许亚萍、冯正伟、张伟俊三位年级部分管教学主任和其他老师对我们教务处工作的支持，一句“老梅，有需要我们的地方就尽管说，我们一定会支持你的工作的”让我猛增许多力量。

最不能忘怀的是老师们对学校安排的工作给力的支持，他们恪守自己的职责，没有惊天动地、轰轰烈烈的壮举，只有细枝末节、点点滴滴的感动，但在我眼里他们就是实验中学最可爱的人!还记得上学期许映老师产假刚结束，本来电话通知她上一个班的英语，后来因为临时的变动叫她再接一个班的英语，没有半点的推迟，爽口的答应;还记得中考安排外出监考，因为外出所需人员较多，考虑薛霞老师腿脚曾有伤，上下楼梯略有不便，征求她的意见时，一个“可以啊”让我感动万分，小升初学生报到需要几个老师协助会计室收费，也是一个“可以啊”没有任何的推诿，一切都是学校需要我，我理所当然要接受的自然，让我感到平淡中的可贵;这样让我感动的还有裴赟娥老师、宋薇老师、庄烨老师、高能老师、陆樱花老师、李焕老师、王梦露老师、黄小丹老师等一大批青年教师，每当学校需要打电话、做服务工作总是能坦然接受、热心服务;不能忘记在中考一结束，我们的何琴玉老师就已经主动询问是否要帮助我们誉写初三学生的毕业证书，这样主动承担任务的老教师怎能不让人心生敬意，心存感激?不能忘记的是上学期学校工作一个接一个：中青年教师教学能力竞赛，近100名招聘教师的说课、课堂考核，高效课堂研究课过关课的考核，这些工作自然都不能离开我们的考核小组老师，这些老师本身一个个也都是课务繁重，但安排任务的时候我没有听到有任何老师有任何的怨言，每个人都以学校工作为己任，不计得失，不计报酬，他们不愧是实验中学的教学骨干、中流砥柱!

不能忘记的是4月底，督导评估、英语中考人机对话前夕，我们几乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在办公室说的是：我现在不能请假，这两件事都是学校的大事，我们有责任做好的，因为责任所以坚持，我想这就是教师最大的风格;不能忘记在中考报名期间，因为是第一次网上报名，遇到很多新情况，新问题，忙中出乱，本来要发给初三班主任的短信通过校信通竟然发到了初三家长的手机上，因为失误内心非常不安，马上重新发了一个信息向家长致谦，让我感动的是我们很多可爱的初三家长不仅原谅了我的失误，还发信息慰问“没关系，梅老师辛苦了!”“谢谢你们，辛苦了，这么晚还在加班”;短短几个字，几句话让我凭添许多温暖，更滋生要更好地服务学生，服务家长的信念;不能忘记6月份一周教务处就要准备安排四次重要考试：初二信息技术上机会考、初一初二历史生物地理期终质量调研、期末附加卷考试、初三中考文化课考试，每一场考试每一个流程每一个细节都必须绝无差错，面对这么重的压力，我和周主任、办公室的卜洁说的最多的一句话就是：我们三个臭皮匠，也可以抵一个诸葛亮了。协同作战，追求完美，我们用我们的勤奋弥补我们经验的不足，在迎接一次次的挑战中我们自加压力，凝成合力，形成了战斗力。

不能忘记的还有家人给我一如既往的支持，每当事情做得不完美特别难过的'时候，家人总是会给我打气：尽力就好，不要给自己太大的压力。听到这样的话总会释怀，让我明白不完美就是人生的常态，追求完美才是我们要的向上的姿态。

一路走过，一路支持，一路温暖。铭记生活中经历的喜悦和宽慰;惦念人生中遇见的善良与感动;存储所有的感恩和情谊;珍惜一切难忘的关心和支持。过去的一学期，感谢有你，感谢有你们!

铭记现在的责任与使命--让我注入搏击的力量

新的一学年新的一学期又一次展现在我们的面前，无论作为学校中普通的一员，还是教务处这个团队我都在思考：我在哪儿?我要往哪儿走?我该怎样走?总结经验，深入思考，仔细梳理，我们不得不清醒地看到：作为我们这样一首在顾校长带领下不断追求卓越的名校，在新的背景新的形势下，我们确实是十面埋伏四面楚歌：教学工作方面，尽管我们始终保持武进区教学质量评估一等奖的优势，但随着教学质量评估方案的进一步修订，对德育工作、课程改革、学业质量、体卫艺、科技以及其他竞赛这几大方面的调整，学业质量、体卫艺、各类竞赛的比重在增加，其它学校各种竞赛不断在异军崛起、课堂教学也在发生静悄悄的革命、教师专业化发展也得到空前重视，这让我们曾经引以为傲的一些优势变得几乎荡然无存，要在激烈残酷的竞争中遥遥领先强力胜出需要我们承受更大的考验与挑战;另外这两年随着部分公办教师的退出，大量新教师的加盟，对教师的培养和培训遭遇着前所未有的压力，教师层面的专业素养如何得到更进一步的提升同样是那么迫切需要解决的问题。这些问题不仅仅只能是学校领导思考的问题，也应该是我们每一个职能部门，每一位教师有责任需要深入思考的问题。

问题就是课题，问题就是我们突破重围的增长点。我想如果我们用最积极的心态去开启工作，用最真诚的沟通去解决问题，用最沉淀的责任去追求质量，那么我们这首名校就不仅仅只是个传说，而将永远成为我们师生共同享有的精神家园!

从问题入手，以方法解决，拟定新学期教务处主要目标任务有：

1.会同其它科室组织教师深入研究课标，研究课程，研究文化。开展学习，研究、领会课标的修订不同之处，结合实际，多维思考。通过专家引领、过程引领、保障引领等，促进课程提升。

2.以教学案为载体，以自主学习型高效课堂研究为抓手，以实施细节研究为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的可持续发展双赢的目标。

3.以文化立校为基点，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在三分语文、自主高效课堂、科技特色、体育特色、艺术特色等领域争取新的成果。

4、协同校长室及其他科室做好师徒结对工作。师徒结成学术共同体和成长共同体，携手共进，双赢互利，帮扶的内容渗透道德示范和学术引领。

5.协同质量管理办公室组织好自主学习型高效课堂每周一节“研究课”活动，做好工作五年之内的青年教师基本功竞赛活动的计划、实施与评价工作。

6.继续开展每学期期中、期末两次的各学科教学调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。

7.继续深化新课程改革，在按课程标准方案开齐上足的基础上，进行校本课程、研究性课程研究，会同教科室加强学校综合实践课程、特色课程的深度研究、开发与实施，借助于晓声艺术节、体育节、科技节、晓声讲坛等外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。

8.加强科技、艺术、体育兴趣小组及社团活动管理，及早落实，科学训练，强化过程，力争突破。力求实现体艺信息组教师人有一长，专业专攻，强化特色，形成品牌，提升学校综合竞争力。

9.加强教务处的常规管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

具体实施策略不展开，详见内网通告。

各位领导，各位老师，教务处工作是琐碎的，也是繁重的，更是重要的，但我们不畏惧，因为我们从来不是孤军奋战，我们身处的是一个会思考能沟通善合作有大爱的能创造更多感动更多奇迹的强大的团队!在接下来的日子中我们教务处全体工作人员一定会承担属于我们的责任与使命，不推诿、不犹豫、不折腾、不懈怠，脚踏实地，抓实过程，完美细节，执着坚定，风雨同舟，与学校共进、与学校共荣!谢谢大家!

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