掌握各题型的答题技巧是广大考生在最后阶段提分的关键。
职称英语考试已经进入考试冲刺阶段，不如大家准备得如何了？为了考生能顺利通过，然而中国人才网为大家整理了一些答题技巧，希望对大家有所帮助，第一部分是词汇选项题，一共15题(每题1分，共15分)，每题要求在四个词汇中选出一个最接近给出句子中的划横线单词的单词(近义词或同义词)。这部分题目由于可以带字典进入考场，它是“送分题”，所以必须保证这部分拿到满分。做这一部分题最好做到“又准又快”，一般做这一部分题掌握在20分钟以内，如果花的时间太多，这就说明对这部分题目的做题思路和技巧还没有一个全面的了解和掌握。当然，做这15题，“快而不准”是很笨的做法，下面我们来了解一下，如何才能快而准的稳拿15分。 一、答题步骤 (1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了。 (2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。
二、答题技巧 (1)查找同义、近义词 一步到位，只看划横线单词和选项单词，直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。 (2)词性排除法 对于陌生划线单词，也不要急于直接查字典，应先根据划线单词的词性对选项进行排除。根据是词性一致原则： a、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词。 b、名词单(复)数一致原则：也就是划线单词若是(不)可数名词，其选项也对应是(不)可数名词；可数名词是单(复)数，其选项也应是单(复)数。但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的。 c、动词及物(vt.)或不及物(vi.)应一致原则：也就是划线单词若是(不)及物动词，其选项也对应是(不)及物动词。 d、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词。 e、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典。并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在a级的考试中出现。 (3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如第14题的complicate单词，其正确选项complex就在字典同一页)，如果没有这种情况，查选项时，最好从b和c选项查起，因为这样的选择正确率较高。当然，如果你有一定语感的，可以从� 查选项时，也要注意其有没有出现双解的划线单词，有就好办了。
三、答题注意事项 (1)不要把词汇选项题做成句子翻译题，如果没有把握看得懂的话，最好不要看句子，要化� (2)要做到绝对准确就必须凭字典。对自己不认识、不熟悉或没有把握的题一定要通过字典来确认，确保这“送分题”绝对的正确率。除了《考试用书》的送分题外。这也是我们必须也是最有把握的得分题了，一定不可放过。 (3)最好使用自己所熟悉的英语词典并且是汉英双解词典，注意带有“职称外语”等字样的词典不能带进考场，选择的时候千万注意。第二部分是阅读判断题 (每题1分、共7题、共7分)。考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对7个陈述句做出判断：right(对)， wrong(错)， not mentioned(未提及)。也就是在a、对，b、错，c、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于这类题型本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。 一、答题总思路 先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词；接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置；最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。 二、答题步骤 (1)第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词，对不认识的关键词可直接查字典。
1、 出题思路：从指定用书中出一篇，此分数一定要拿到。从书外出两篇，难度低于书中短文。
2、 答题方法与技巧：(1)从指定用书中出的一篇，该分数一定要全部拿到。(2)从书外出的两篇，要采取“查读法”来作，即：先看短文后的五个问题，画出“信息词”，快速按“信息词”找到位置再按要求作题。
1、 出题思路：此部分不从书中出题，因此不要硬背书中内容。短文后有七个句子，需要判断是A正确、B错误，还是C没有提到。
2、 答题方法与技巧：先不要看短文，要先快速浏览(短文后的)七个小题，先画出“信息词更加明显的题。按“信息词”快速回到短文，找到对应位置再加以判断。
准备好复习材料。
一般来说报名的地方都会有专门推荐的复习教材， 如果你觉得时间不够，来不及看完一整套的资料，那么建议购买人事出版社的《考试用书》、《历年真题》以及《专项突破》这三本就足够了。同时，因为职称考试可以带一本词典，尽量选择本身有涵盖同义词这一选项分类的词典，不过像《牛津词典》这种太过专业内容太丰富，考试时根本来不及查阅，所以千万不要选择。当然，如果明确标有“职称考试”字样的是不能带进考场的，也不能选择。
制定切合实际的复习计划
每个人都有适合自己的复习方法，因此要根据自己的实际情况来做好复习的打算。可以这样安排：先做专项训练，了解每个题型的要求和做法，然后是慢慢啃考试用书里面的题目，等到临近考试之前做历年真题和模拟题，把握一下做题的速度，同时也模拟一下实战的场景。
文具的准备。
因为是要填答题卡的，所以2B铅笔和橡皮必不可少。橡皮推荐用那种绘图橡皮，不要选外形花哨有香味看着有些透明的橡皮，那种不容易擦干净，而且如果手心有汗或者皮肤油脂，就会把纸擦成黑色，越擦越脏。铅笔最好是用小刀削的，笔尖不要太细太长，否则一用力就容易断；也不要用铅笔刨，那种笔尖用不了一会儿就会变得很粗，如果在考场上临时刨，非常浪费时间。同时建议事先准备两三支已经削好的铅笔，以备不时之需。
1、 学会取舍职称英语考试时间为120分钟，采用机读卡阅卷，考生须将65道题的答案涂写在答题卡上成绩方有效，仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。在剩余短短110分钟的`时间内，不可能每题必答，应根据分值学会舍弃。例如，第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。除词汇部分外，考生的主要精力应放在两道原题和剩余的两道阅读理解题上。按照经验，只要再能从非原题的阅读理解题中得到12分以上，即基本保证及格。考场时间的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是为了得。
1、 出题思路：分为两部分，(1)概括大意：此部分不从书中出题，因此不要硬背书中内容。从短文后的方框中A—F六项里选出一项来概括所要求的段落。(2)完成句子：此部分也不从书中出题，因此也不要硬背书中的内容。从短文后的方框中A—F六项里选出一项来接准5—8小题的'尾部来完成句子。
2、 答题方法与技巧：分为两部分，(1)概括大意：先看A—F六项后概括所要求的段落，重点盯住段落的第一句或第二句，或最后一句。(2)完成句子：有三种方法来作此题，(a)先看5-8题的结尾部分，根据要求来选A—F的选项。(b)按照上(5-8题)与下(A—F选项)相通相顺来选。(c)将5-8题回归到原文中理解后，再选A—F项。
一、词汇题：
词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。这里特别提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。
二、阅读判断：
答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。
除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。选择A、B或C的三种情况：
1. 选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致
2. 选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反
3. 选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到
三、概括大意和完成句子：
概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。
同时读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。
四、阅读理解：
首先要重点掌握教材上的阅读理解的重点文章的背诵，来抓住出自教材上的分数，这是顺利通过考试很关键的一步。
同时充分利用职称英语解题技巧，如关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题技巧的演练和应用。
在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点；在阅读时见到日期、数量等要先做好标记，这样有重点有理有节的解题，才有可能取得满意的成绩。
五、补全短文：
要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看课文，明确1-5的位置。
解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：
(1)利用转折关系
(2)利用归纳总结关系
(3)利用总分关系
(4)利用并列关系
六、完形填空：
(1)掌握教材上的文章内容，尤其是新增文章。把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。
(2)语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。
除掌握以上解题技巧外，考生最好配合在模拟真实的考试时间进行模拟试题的演练，这样不但可以直接掌握复习效果，还可以迅速找到自己的薄弱环节，通过单项训练，逐一提高成绩的目的。
首先充足的复习时间很重要，尤其是对于那些底子薄，年龄大的考生。在这里我们建议大家不要等国家统一的教材和大纲，因为新版教材和大纲往往都在12月底或者明年的1月初才会开始发售，而到那时据考试就剩下3个月的时间了，对于考生而言，这3个月是不够的，所以我们要提前开始复习。 在复习材料上我们建议考生暂时先以20版的教材为基础，因为根据以往的经验每一年的教材和考试大纲不会发生很大的变化，所以以年的教材为主复习应该不会有错。
在复习内容上，专家有以下几点建议： 1.在开始学习时要先入门，要先了解一下职称英语的题型概况和解题技巧，以一个整体的眼光去正确的审视职称英语考试，以一个良好的心态来准备复习。 2.在教材和大纲还没有下发之前，建议考生先看一些基本的词汇和基本的句型，这些内容无论是什么样的考试大纲都是最基础的内容。但是我们提醒大家千万不要抱着一本高频词典每天死记硬背，这样效果肯定不会太好。建议现阶段学习时应多注意两个方面：
(1)最常见的动词介词的用法。在网校职称英语频道的复习资料里我们给大家总结了职称英语考试各个类别经常用到的词汇，大家可以去参考一下。
(2)着重复习句型与句法，尤其是复合句的构成及一些关系代词和关系副词的使用。在职称英语的国家教材和试卷中，不管是何种题材和内容，作为正式文体，其中的长句比比皆是，不熟悉英文的构句方式，行文习惯，即使认识每个单词也可能读得一头雾水，似是而非。
(3)多数考生工作比较繁忙，下班后只想休息缺少学习环境与动力，如果自学恐怕有些困难，我们建议有条件的考生可以参加我们的网络课程进行学习，每天学习2个小时左右。调查显示：每天学习一个小时的效果会好于周末连续一整天的学习。即使是基础特别差的考生，现在着手准备，每天学习2小时，明年考试顺利通过也是不成问题的。
1、出题思路：只从考试用书中出2—3个小题，其余都是从书外出的。一条线只画一个词的占90%以上，偶尔有一条线画二个词或三个词的。
2、答题方法与技巧：会的可直接就选；不会的要马上查字典，要查“英英(同义词)”部分。一定要掌握好(精讲班所讲的)方法与技巧，确保15分全部拿到。
要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看文章，明确1-5的位置。
解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：
(1)利用转折关系
(2)利用归纳总结关系
(3)利用总分关系
(4)利用并列关系
(1)掌握教材上的文章内容，尤其是2015年新增文章。把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。
(2)语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。