学习的台阶很陡，只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，就会实现学习的理想。那么关于五年级英语复习资料主要有哪些呢？以下是人见人爱的小编分享的五年级英语复习资料优秀7篇，希望能够帮助到大家。
一般现在时
一般现在时表示： 1. 经常发生的动作或存在状态，常和always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), everyday(每天), every week(每周)等时间状语连用。 2.表示普遍真理
一、陈述句：
肯定句：《主语+be动词～》
1. I am a teacher.
我是老师
2. Spring is green with flowers and songs.
绿色的春天，鸟语花香。 我爱春天。
3. My birthday is on October 1st.
我的生日在十月一日
《主语+动词～》
1. I often play football on Sundays.
我经常在周日踢足球。
2. I like spring.
我喜欢春天
<第三人称单数+动词-s或-es.>
1. She likes summer.
她喜欢夏天
否定句： 《主语+be动词+not～》
如：You are not a student.
你不是学生
《主语+do not +动词～》
如： I don’t go to school every day.
我每天不去上学
<第三人称单数+does not+动词～>
如： She doesn’t go shopping on Saturdays.
她在周六不购物。
二、一般疑问句 (句型、用法)
陈述句变一般疑问句时，
1. 把be动词移到主语前面，即《Be动词+主语～》
如： ------Are you a student?
------Yes, I am.
2. 把do或does移到句首，即《Do (Does)+主语+动词原型～》
如：------Do you have English class on Mondays?
------ No, we don’t.
------ Does he play football every day?
------ Yes, he does.
(练习，按要求做题)
1. I am a teacher. (变成否定句)
2. You are student. (变成一般疑问句)
3. We have math class on Tuesday. (变成一般疑问句)
三、 特殊疑问句 (句型、用法)
1. What do you do on the weekend? 你周末干什么？
2. When do you get up?你什么时候起床？
3. What time is it now?现在几点了
4. Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？
5. When is your birthday?你的生日是什么时候？
(练习，给上面的特殊问句找到合适的答语，将字母标号写在横线上)
A. I get up at 9:00. B. It’s June 3rd . C. I like fall best.
D. It’s 7:30 now. E. I usually climb mountains
1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book and two pens on the desk.
2. 钱包里有些钱。There ____ some money in the picture.
3. 在吉姆的书包里有一些卡片。____ _____ some cards in Jim’s bag.
4. 里面还有其他的东西吗？_____ _____ anything else in it?
5. 我们学校有许多班。There _____ many _____ in our school.
6. 树上没有鸟。There _____ ______ birds in the tree.
二。选择填空：
1. Are there any maps on the wall? ___
A. There are some. B. Yes, there is. C. Yes, there is one. D. No, there are.
2. How many ____ are there in the picture? A. woman B. women C. buy D. milk
3. There aren’t ___ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much
4. There ___ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are
5. Are there ___ houses near the river? Yes, there are .
A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any
三。句型转换：
1. There is a woman near the house.(变复数)
2. There are some buses near the hill.(变单数)
3. There are some apples in the tree.(变一般问句)
4. There are some oranges in the glass.(变否定句)
5. Is there a baby in the room?(变复数)
6. There are many beautiful flowers in the garden .( 变一般问句)、
7. There is a bookcase in my study. (变一般问句)
_____ _____ _____ _____ in your study?
8. There are some big trees behind my house. (变一般问句)
_____ _____ ______ big trees behind my house?
四。there be 与have区别专练。
1. This desk _____ four legs. 2. ______ some books on the desk.
3. Everyone ______ a dictionary in my class.
4. _______ (没有) knives in the room.
5. I _____ a new sweater. 6. ______ some flowers and a desk in the room.
7. ______ nothing in the bag. 8. They ______ something to eat
重点句子
1、 —What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2、 —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？
—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3、 —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？
—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是
4、 Look at my picture. 看我的图片。
5、 You look tired. 你看 起来很累。
6、 You should play sports every day. 你应该每天做运动。
语 音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡
2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了
重点知识及语法
1、 询问做什么事/活动：—What do you do …？ —I often play ping-pong…
询问星期几上什么课：—What do you have on…？ —We have English class…
2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don’t.
3、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…
课外 at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整
补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening
4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong
补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…
1) 宾格代替主格
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
I like English.--我喜欢英语。
Me too.--我也喜欢。
Have more wine?--再来点酒喝吗？
Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格代替宾格
a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
I wish to speak to Mary.--我想和玛丽通话。
This is she.--我就是玛丽。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she.--我以为是她。（主格----主格）
I thought it to be her.（宾格----宾格）
I was taken to be she.--我被当成了她。（主格----主格）
They took me to be her.--他们把我当成了她。（宾格----宾格）
Unit 1 What’s he like?
1、 描述人的外貌单词
old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的
fat 胖的 thin 瘦的
2、 描述人的性格的单词
kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的
hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的
3、 重点句型
(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?
（谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？）
---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士
(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么？
肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week
1、星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.） Tuesday 星期二（Tues.）
Wednesday 星期三 （wed.） Thursday 星期四 （Thur.）
Friday星期五（Fri.） Saturday 星期六 （Sat.）
Sunday 星期天（Sun.）
2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书
wash my clothes洗衣服 play football踢足球
3、本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？ What day is it today?
今天是星期一。 It’s Monday.
1.some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
2、代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me. Let us …， join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
3、介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
4、时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
5、名词复数构成的方法
有规则的有：
（1）直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
（2） 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
（3） 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
（4）以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,）
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
6、动词第三人称单数的构成
（1）直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
（2）以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
the first day
新学期 the new term
所有的男孩 all the boys
回到学校 back at school
两幢新楼房 two new buildings
多少个滑梯 how many slides
在阅览室里 in the reading room
我肯定。 I’m sure
去看看 go and see
让我想想 let me see
互相 each other
在李雷的房子附近near Li Lei’s house
许多花和树 a lot of flowers and trees
去玩 go and play
好主意。 Good idea.
在街上 in the street
他的父母 his parents
住在无锡 live in Wuxi
住在学校后面 live behind the school
三个大的乒乓室 three large table
tennis rooms
在她的椅子下面 under her chair
在墙上 on the wall
一张世界地图 a map of the world
一张中国地图 a map of China
在篮子里 in the basket
在门后面 behind the door
在猫的嘴里 in the cat’s mouth
班级 姓名
在老师的课桌下under the teacher’s desk
在下午 in the afternoon
在音乐教室 in the music room
在一节英语课上at an English esson
上一节英语课 have an Enlish lesson
唱歌跳舞 sing and dance
拉小提琴 play the violin
弹钢琴 play the piano
学这首歌 learn the song
听老师讲 listen to the teacher
跟我学 follow me
做木偶 make a puppet
做模型飞机 make a model plane
骑自行车 ride a bike
吃一个冰淇淋 have/eat an ice cream
把铅笔放在包里 put a pencil in the bag
找不到他 can’t find him
在黑板附近 near the blackboard
他的家人 his family
海伦的父母 Helen’s parents
想要溜冰 would like to skate
买东西 buy things
一个万圣节聚会 a Halloween party
明天是万圣节。It’s Halloween tomorrow.
马面具 horse mask
一个南瓜灯笼 a pumpkin lantern
什么面具 what mask
别的什么 what else
找你零钱。 Here’s your change.
一个公共汽车驾驶员 a bus driver
不工作 don’t work
在星期天 on Sunday
喜欢游泳 like swimming
喜欢踢足球 lke playing football
打乒乓 play table tennis
和我的朋友们打篮球play basketball
with my friends
在晚上 in the evening
看电视 watch TV
什么动物 what animals
吃面条 eat the noodles
开门 open the door
抄写新单词 copy the new words
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