激励高二学生的精彩演讲稿通用3篇

激励高二学生精彩演讲稿(精选3篇)

激励高二学生的精彩演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自高二六班的~~~,今天我演讲的主题是“励志人生”!

首先,我想问大家几个问题,什么时候你会感到最难过?什么时候感到最孤独?什么时候感到最无助?而此时,你最需要什么,是安慰?是鼓励?还是需要继续催着你拼命奔跑,从不放弃?以上我所说的这些,你自己能够给予自己吗?如果你能,那么明天仍是晴空。如果不能,那也请你也继续的鼓舞自己,告诉自己没有什么是不能过去的,因为时间在走,我们也在走,一切都会过去。

如果你总是觉得难过,请你每天早上记得看看镜子里的自己,对她笑一笑,做个鬼脸,或者大声地冲她喊一声,“朋友,今天你好啊!记得加油哦!”在最美好的清晨给自己打足气,准备好一天的力气放到生活中去,你的生活才会丰满而欢喜。

我们现在面临的最大的阻碍和挑战便是我们的高考了,我现在是一名高二学生,台下有高一的学弟学妹们,还有我们高三做最后冲刺的学长学姐们。无论我们处在一个什么样的情况,我们只要有足够强的信心和毅力,最终迎接我们的,一定是属于自己的徽章。只有自己不后悔了,一切才拥有价值。所以,同学们,请你们举起双手为自己加油,为陪伴你一同奋斗的彼此加油,让我们把最最衷心的掌声送给自己,送给对方!

和大家讲一个我生活中的小事,记得高一刚进来成绩不是很好,每次考试都十分失落,对自己的学习也是失望透顶。直到后来班主任和我聊天时,她的一句话突然点醒了我。她说,“你是为了什么学习?”我说,“因为理想。”她看着我的眼睛没有说话,我突然有一些心虚。“好像不是理想。”我又怯怯的和她说。“那你想好自己学习的理由,只有找到了你渴望的东西,你才会对这个事情拥有欲望,才会更加想要战胜它,占有它,这才是让你进步的突破口。”她说完之后我沉默了很久很久。

直到前几天,我才明白,我努力学习并不是真切为了理想,而是来自家庭的压力和众多人的期盼,一个人如果长期被压力征服,那么他所做的挣扎会限制自己的努力,从而达不到一个好的效果。后来,我终于找到了让我不懈努力的理由,那就是我的欲望,不论是通俗些来说为了将来的物质生活,还是只是为了片刻的荣耀,这都是我内心的渴望,只有遵循内心最真实的想法,才能抵达你想要去的地方,成为你想成为的人。所以同学们,请你们思考一下自己为什么要刻苦学习,这么些年的坚持源于什么,请不要麻木的像没有灵魂的人,做着没有思想的工作,欲想抵达无法抵达的彼岸。

说了很多,我只想告诉大家的是,怎么让自己变成想变成的样子,首先要认清自己,告诉自己你的优势和劣势,在问一问自己内心的渴望。只有都明白了这些之后,你才是一个明白的人,你才能在每天清晨很自信的告诉自己,你很棒,你真的很棒!

欲望,在某种程度上来说是促进我们成长的东西,利用好了它,能够为你带来你所想不到的收获和惊喜。因此,请我们大家守好自己的欲望,顽强的'为自己做一次奔跑吧!无论路有多长,带着坚定的决心,我们无所畏惧!

激励高二学生的精彩演讲稿 篇2

同学们:早上好!

20--年的春天注定会载入史册:可恶的新冠病毒让我们的开学时间整整推迟了两个月。这两个多月并没有停止学习的脚步,有些人跟上了队伍,有些人已经掉队了。

同学们,因为文理分科已经一年了,这一年是打基础的黄金时间,要学习高考内容的70%,这个学期是高二和高三的过渡期,进入5月,所有科目都要开始高三一轮复习,所以从5月开始,你已经是高三学生了。

据我所知,有些同学的小算盘早已经盘算好了——老师总是吓唬我们,我到高三再努力也不迟。

我想对有这样想法的同学说,你没有经历过高三,你怎么知道高三什么样子?你怎么知道高三努力迟不迟?你怎么就敢断定,你高三的努力一定能让你进步?努力两个字能解决很多问题,但是努力不是万能的,你没有高一高二的基础,拿什么努力?何况,所有的人都在努力。高一高二一点一点详细讲解都学不会的东西,你认为高三快速的复习就能轻易学会吗?关键问题是,你荒废了高一高二,养成的不好的学习习惯方法,更是根深蒂固,难以改变。到那个时候,你就知道这个世界上除了“后悔”以外,还有一个句话叫“有心学习,无力回天”。

同学们,真的该清醒清醒了。这个学期是高二和高三的衔接期、过渡期,所以,你必须首先在思想上提高认识,否则提高成绩就是

第一句话,你会珍惜时间吗?

时间是成功的基础,时间能改变一切,但是时间是有限的,也是公平的。所以,谁会很好的利用时间,谁就为成功创造了最好的条件。请问,你经常是最后一批到教室吗?每个课间你都走出教室闲逛闲谈吗?自习课除了学习还干了什么?看课外书、体育游戏报纸、偷偷用你的长发挡着耳机听音乐?睡觉?吃零食?午饭后、晚饭后是不是习惯性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五迟到吗?以上问题如果与你有关系,那么你正走在危险的边缘。如果你不能立刻改正,那么我现在就将郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第二句话,你会主动学习吗?

换句话说,你是被老师逼迫学习吗?任何人都有选择生活方式的权利,包括学习,不要让任何人逼迫,自己的事情自己做主,而我们老师所做的一切似乎都在逼迫你们学习——逼你们早起,逼你们交作业,逼记忆背诵,逼你们做题考试,在外人看起来你们似乎很勤奋,每天也早起晚归,自己也很刻意地努力学习,但实际上效率不高,浪费了时间却没有效果,表面的努力欺骗了老师也欺骗了自己。这其实是最危险的,请记住:世上没有逼迫的成功,只有拼搏的成功。如果至今你还被老师逼迫学习,缺乏积极主动的态度,我将再一次郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第三句话,你会改变自己吗?

人最大的弱点就是习惯于从前的自己。这是非常可怕的。要知道成绩差不光是知识量不够的问题,更关键的是你的学习习惯、方法和对待学习的态度。要全方位的改变自己很难。改变,就是要冲破不适合自己且阻碍自己学习进步的习惯。如果你没有早起的习惯,那么就早起吧,如果你没有纠错的习惯,那么现在就开始吧,如果你没有向老师问题的习惯,那么现在就要学会张口问问题,老师解答问题是不收钱的……改变自己,和自己的弱点做斗争,和自己的毛病做斗争,和自己的态度做斗争,把自己变成一个细心的人,上进的人,拼搏的人,追求成功的人。如果你的学习还是高一甚至初中的翻版,态度和习惯没有任何的改变,那么我还要郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。

第四句话,你会吃苦吗?

人们常说,怕吃苦,一辈子吃苦,不怕吃苦,只吃半辈子苦。意思是说,如果你不怕吃苦,主动吃苦,只会苦一阵子就会苦尽甘来,不会苦一辈子。人生就像储蓄罐一样,你投入的每一分努力和辛苦,都会在未来的某一天,打包还给你。别怕吃苦,那是你通向成功的必经之路,总有一天,你吃的苦都会发酵成令人羡慕的甜。如果你没有吃苦的心态对待学习,整天把苦累挂着嘴边,总想放松休息,那么我最后一次郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。

同学们,新学期已经开始了,和以前的自己做个告别吧,从今天开始,请不要再“自欺欺人”地安慰自己,欺骗自己,请撕掉可怕的伪装,让自己从过去的欺骗中清醒,请不要为该有的努力拼搏寻找一个“不努力”的借口,让自己重新找回奋斗的姿态。

同学们,记住我的四句话吧,珍惜时间,主动学习,改变自己,学会吃苦,你就能收获成绩,你就能取得成功,你就能把握命运,你就能创造奇迹。否则,就只能是“痴心妄想”。

激励高二学生的精彩演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、各位同学:

我们这届高二在近几年来,我所指的近几年来是指二甲中学改制以后的几年来,生源最好的一届。怎么讲是最好的一届呢?

改制以后的二甲中学的高中部,10个人中只有3个人是公费生。而就是这样的情况,我们公费生的起分线一直徘徊在全区11所高中的后几位。而现在,经过我们的努力,公费生达到了10个里面有5个,你们当年的公费录取分线仅次于三所四星级高中,自费生的起分线相对于其他学校也算比较理想的。当然这个起分线其实跟那些在我们后面的完中还是有距离的,为什么呢?因为他们10个里面有7个是公费生,他们公费生总人数多,起分线比我们低,这是正常的。我们人少,起分线比他们高,也是正常的。

所以我寄希望我们这届的学生在升学上打一个翻身仗,我在这里说个实在话:“五严”也好、“七严”也好,我们上高中都是朝着考上大学而来的。然而因为种.种因素,我们上学的这种精神状态还不是很理想的。何以见得?比如我巡视的时候看到,有睡觉的,有做小动作的,有窃窃私语的,甚至有回头张望我的。其实上课的时候应该是全神贯注的、雷打不动的。我们每一个人的精神面貌会决定一个人的命运,刚才所说的那种精神状态是成不了大事的。人是要有些朝气的!老身每天早晨4:40分起床,洗漱一下就来学校,处理一下校内的一些事宜,上网写写博客与人交流,再巡课看看老师、学生的上课及晚自习等时段的整体状态,11点之前准时睡觉。同学们每天有看到我萎靡不振吗

有这样一个故事《你再去》,故事的内容是:

佛陀旅行经过一个森林,那一天非常热,刚好在中午,他觉得口渴,所以他告诉他的弟子阿难:“我们刚走过一条小溪,你去取一些水来。”阿难往回走,但是他发现那条小溪非常小,因为车子经过,溪水被弄得很混浊,本来沉淀的泥土都跑上来了,现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边,告诉佛陀:“小河里的水已经很脏,不能喝了,请你答应我继续走,我知道有一条河就在离这里不远的地方,我去那里取水。”

佛陀说:“不,你到刚才那条小溪去取水。”

阿难知道那条河里的水取来也无法饮用。时间不必要地被浪费,而他又感到口渴,但是当佛陀说了,他就必须去,然后他再度回来。

当他第二次回来的时候,阿难问佛陀:“你坚持叫我去,但我是不是能做些什么来使那些水变纯净?”

佛陀说:“请你什么事都不要做,否则你将会使它变得更不纯净。不要进入那条溪流,只要在外面、在岸边等待,假如你进入溪流,你将会把水弄得更乱,溪流自己会流动,你要让它流。”

佛陀说:“你再去。”

当阿难第三次回到那条溪流时,水是那么清亮,泥沙已经流走了,枯叶也消失了。阿难笑了,他取了水快活地回来,拜在佛陀的脚下说:“你教导的方法真是奇迹,你给我上了伟大的一课:没有什么东西是永恒的,只需要耐心。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

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