正是有了它们，我们在成功之时才会更加的感到荣耀。既然它们无法根除，那么就慢慢的适应它们，失败的时候需要宣泄，宣泄过后我们继续一路向前。这里给大家分享一些关于以荣誉为作文600字，供大家学习。
以荣誉为作文600字1
荣誉，有谁不想要吗？肯定没有！胜利是一种荣誉，失败就不是吗？
在今年的运动会中，我满怀希望报名参加了男子200米的比赛。平时的体育课和课后运动中，我的跑步成绩一直还不错，所以我自告奋勇报名了，信心满满，期待为班级挣得荣誉，无愧于同学们的鼓励。
在期盼中，终于到了比赛的那天。广播中不断传来令人激情澎湃的加油声，整个运动场上热火朝天，同学们有的喊加油口号，有的在运动场上为运动员服务，大家都很兴奋，都在为班集体的荣誉而努力。轮到我去检入了，突然有点忐忑、紧张，浑身都紧绷起来，体委也跑过来了，拍拍我的肩膀“平时怎么跑就还怎么跑，没问题的，我们都给你加油！”我稍稍放松了些，检入、等待比赛。
站到起跑线上，听到口令，做好动作，“砰”一声枪响，我们都像离弦的箭一样冲了出去，我奋力地向前跑，眼看就要到终点了，突然不知怎么回事就摔倒了，赶紧爬起来冲过去也比别人晚了。“班里这一项没有奖牌了”我无比沮丧。在一旁加油的同学们都围过来帮我擦药，尽管能看出来他们也觉得很可惜，但他们还是安慰我“不要难过，我们都知道你努力了”
这次的失败让我郁闷了很长时间，为了能取得好成绩从报名开始，我每天都要跑步，有时候很晚才回家，结果却没有成绩。努力了没有回报。慢慢地，我想通了，和学习一样，有时努力的过程比结果要重要。虽然没有为班级挣得荣誉，但是这个过程可以当做我人生经验的积累。为了自己的目标努力了不管结果如何都是自己的荣誉，有了这次令人无比难过的经验今后我一定能让这份参与的荣誉增加光芒！
以荣誉为作文600字2
都说“有压力才会有动力”，果不其然，看着手中败考的试卷，不请自来的压力成功激发了我的斗志。双手不自觉紧握，又重新拾起了书。不就是“马失前蹄”了一次，我还可以努力，我还有机会保卫我的荣誉。
竹笋渴望成长，于是用那幼嫩的枝叶一次又一次地冲击土石；雏鹰渴望飞翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飞翔。我要捍卫我的荣誉，于是一次又一次地拣起放下的纸笔，重拾疲倦不堪的信心。
和其他学生一样，我也喜欢满分，喜欢对勾。每当看向满满一墙的奖状，就会想起每个沉浸在书海中的夜，每次失败的打击，每次成功的喜悦，这可能对别人来说不算什么，但对于我而言，是莫大的荣誉。这荣誉不仅是我前进的力量，还是我日后努力的标杆，更是我在低谷时的温暖的光。
每一个奋斗的夜晚，看着窗外的灯光一盏接一盏地灭掉，无尽的夜色快要将周围吞没，唯有我还在“负隅顽抗”，这可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍卫自己的荣誉。手中的笔像马戏团里的小丑，不停的奔跑、跳跃，不知疲倦。偶尔想起身伸个懒腰，也会被笔下的难题吸引住目光，动弹不得。当把题解出，哪里还有劳累？就这样，在灯光与黑夜的交映下，墨黑的头发好像染了一层霜，宛如一个在雪夜丽奔跑的人儿，不慎跌倒后，就爬起来，再跌到一次，就再爬起来一次，我所做的一切，就好像钟表上的指针在不停地转啊转，指针，是在不断地走向未来，而我，是在不断地走向我的荣誉。
突出在白纸上的一百分娇艳欲滴，好似正在开放的彼岸花，尽显惊艳。看啊我成功了，我再一次找回了远在彼岸的荣耀！
紧握试卷的双手不禁颤抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，这就是我的荣誉！
以荣誉为作文600字3
我们小组今天开始了三篇背诵，这是我们E家园的家常便饭我们组今天可是得到了两个章的荣誉呢！
我们组的前面两排转过身去，便开始了背诵。我们背的是《七律长征》，我们组有我们组的背诵窍门，可是经过我们自己亲身经力的经验哦！我们先读第一句，是一个句号为一句，读一句就背一句，背到两句的时候，就把那两句一起读，再背。背到最后一句的时候，前面全部重读一遍再背一遍，遇到不熟的句子读了一遍又全背一遍。不一会儿，我们组的黄晓燕和莫丽娜都炉火纯青了，可是我还没熟练，莫丽娜和黄晓燕异口同声地说：“你在读一次吧！”我努力的背着，在莫丽娜和黄晓燕的一一指导下，我勉强可以背下了。就在我们欢呼的前一个瞬间莫老师说：“背完了就背第26课《开国大典》的第7自然段，大家别灰心，其实很简单。”莫老师自信的说。我们只好耷拉着沉重的脑袋背了起来。
确实很简单！我们按着自己创的窍门很快就背了下来。“我们去找老师背书吧！”莫丽娜怡然自得的说。我们带着兴高采烈的心情直奔办公室。我想：“我们组的黄晓燕，莫丽娜，陈轩言肯定很高兴对了！陈轩言去训练了，根本就没有背书！紧接着，我对莫丽娜说：“陈轩言还没来！”莫丽娜和黄晓燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了气的气球，沮丧极了，等着陈轩言的到来。不一会儿，我们在门口发现了陈轩言，手舞足蹈地欢呼起来。陈轩言屁股还没有贴在椅子上，我们迫不及待地告诉陈轩言：“快，背25课和26课第七自然段。”
到了放学，我们小组成员背的滚瓜烂熟。我们向办公室奔去，像光一般的速度。到了办公室门口，莫丽娜来不及喊报告，不慎碰了椅子，莫老师说：“小心点啊！”
我们正在背书。莫老师指了指顺序，我们便按顺序背诵了起来，成功了！莫丽娜做出了一个“Y”的手势，我们都开怀大笑，只有我，装作严肃而心里暗暗自喜。我们开始背第26课，黄晓燕有点结结巴巴以外其他的成员说的都很流利。我们又成功！我实在压不住自己的情绪，一蹦三尺高。莫老师盖章的时候，柯慧敏来拍照，一张张充满荣誉的照片就存在了相机里。我想：“这就是我们努力的结果！这就是我们的荣誉！
我们的荣誉是靠努力的结果，因为一份耕耘一份收获呀！
以荣誉为作文600字4
“加油，加油！”咦，为什么在茫茫小雨中会有加油声呢？为什么场面如此激烈呢？原来我们正在举行一年一度的拔河比赛呢！
我们班是第二轮出场的。我们排着整齐的队伍来到了体育馆，个个精神抖擞地做着赛前热身活动，大家心里都非常想为班级取得荣誉。
初赛，我们班是和五（3）班比的。由于他们班的同学们力气较小，我们班轻松获胜。
复赛，我们的对手是五（1）班。当我们听到这个消息后，顿时感到亚历山大。我们班还能获胜吗？还能顺利进入决赛吗？大家陷入了沉思。
该来的还是来了，第一场，果然不出我所料，五（1）班轻松取得了胜利。看着他们得意扬扬的样子，我心里有了些许着急。第二场最关键的一场开始了，我们班的同学们来到了赛场，我心想：这一场一定要把比分扳回来。如果这一场我们赢了，我们才有继续战斗的机会，否则，就要卷铺盖回家了。所以一定要加油。战斗开始了，只见我们班的选手们摆好了架势，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，双眼狠狠地注视着前方，双脚犹如钉子一样扎在地面上。“预备，开始！”随着徐老师的一声哨声，我们用足了吃奶的劲，使劲地拉着麻绳。伴随着啦啦队一阵阵地加油声，我们个个都化身一头头小黑牛疯狂地往后拉着麻绳。有的同学肌肉紧绷，脸都涨红了；有的同学筋脉突出，但还是不顾一切地往后使劲；还有的同学紧缩眉头，咬紧牙关，就这样胜利也在慢慢地向我们这边靠拢。五（1）班的同学们见大事不妙，努力地想掰回局面，我们班的啦啦队见我们有点松懈了，连忙高喊：“加油，加油，身子向后仰，使劲”我们随着呼喊声也不停地加油努力着。最终，第二局被我们一举拿下。
第二局过后，我们班发现了一班的一个致命弱点那就是耐力差。所以，我们只要和他们打“持久战”，一定可以胜利。第三局我们依靠顽强地耐力战胜了一班，顺利进入了决赛。
决赛时，我们由于体力不支，输给了五（6）班。获得了第二名。
回到教室后，我们大家都非常开心，因为又为班级取得了荣誉。我们大家为取得荣誉而喝彩，更为我们那团结一致的精神而喝彩。
以荣誉为作文600字5
那是一个秋日的课间，我正与同学嬉戏玩闹，只见一位同学风风火火地跑到我的身边，气喘吁吁地说：“小明，李老师找你！”我走在去办公厅的路上，越走心里越有疑问：虽说我是调皮了些，可最近一直都是乖乖的，老师为何叫我去办公厅呢？
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我，眼中放射出了喜悦的光芒，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等奖！”
天哪！因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢！”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗？付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀！
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的奖杯，和那凝聚着我的努力的奖状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的！
回到座位，我盯着奖状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊！获奖的感觉真好！