对家长的一封信格式参考

不自觉的孩子,要想成绩好,那必须是家长陪出来的。家长一定要多陪,真正留点时间给你的孩子。再忙也要多陪陪孩子。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:对家长的一封信格式

对家长的一封信格式1

尊敬的家长朋友:您好!

在这个艳阳普照,万物蓬勃生长的初夏时节,您的孩子正处在初三的紧张学习中,准备迎接人生第一次具有关键意义的转折---中考。此时此刻,我冒昧揣测,您一定焦虑颇深:到底帮助孩子选择一所怎样的学校,才能成就孩子的未来,圆自己温暖的期待?

如果您需要参考,那么,我的想法是:最好的选择,是合适。

对于求学者,成长环境是最为重要的客观条件。世间有最好学校,但适合于你的一定不是最好学校那些优越因素的全部,最好学校的优越因素只是面对全体学生。从这一层面看来,能提供适于你发展空间的学校,就是最好的学校。

使你成长,使你成才,使你成功的,是一种最适合于你的方式。权威机构研究表明,农村学生适应环境的能力普遍偏弱,规模太大的学校要求学生有更强的学习自理能力,诸如自学能力和独立的学习习惯等等。离家较远,则不利于融合和体会亲情,矫正学习行为。因此你不能好高骛远,或者人云亦云,跟着别人蜂拥而上。适合于你的不会是学校的全部教学资源,应该是其中的某些学科,某些项目,某些能够挖掘你的潜力,发挥你的特长,引起你的兴趣,促进你投入的活动。

应该把握鸡头凤尾的辩证关系。人最重要的是被重视,教师应该在发现学生闪光点的同时,及时投以赞许的目光,报以真诚的掌声。科学研究表明,情绪支撑人的行为。鼓励使学生产生良好的感觉,促使他们学习自觉,优越感产生动力。但是,不断地拔尖,让优秀学生集中于一个狭小空间,势必让部分学生失去以往受宠的光环,高个变成矮个,老虎变成猴子,影响到学习的兴趣,从而失去上进的驱动力。须知,初中学生还远未能建立良好的自控能力。

当然,在一个学习群体中,不可能人人拔尖。也许,您的孩子成绩只是中等或中等偏上,那么,就更应该考虑他是否适应环境的问题。有些家长不大注意孩子的实际情况,盲目跟风,想方设法把孩子推进到层次更高或貌似更高的学校,甚至不惜成本。可怜天下父母心,这是谁都能够理解的,可是,您的做法因为未能照顾孩子实际,有时候得不偿失,反而成了揠苗助长的例证。

尊敬的家长朋友,正因为充分考虑到学生实际情况,我校近年来立足教学科研,多措并举,强力推进教学改革。我们的重点,就是尊重学生个性,挖掘潜能,因材施教,提供每一个学生适于成长和成才的个性平台。我们的口号是:“给猴子一棵树,给老虎一座山。”2012、2013年的两年高考,宁乡五中超额完成了教育局下达的目标任务,还赢得了兄弟学校和社会“考不倒的学校”和“高校跳板,人才摇篮”的美誉。今年,经过认真调研,学校决定继续加强高效课堂建设,教学更加注重基础知识,培养基本技能,尊重学生个性,培养学生特长。同时,加强教研组,备课组,班级包干组的建设,以“只只蚂蚁捉上树”的决心,让每一个学生健康成长,茁壮成才。

尊敬的家长朋友,最好的学校是就近,最好的选择是合适。宁乡五中或许没有城市的时尚与繁华,却特有着一种质朴与纯真,特有着一种坚毅与拼搏。这里不乏功底深厚、充满爱心的优秀老师,这里更有活泼可爱、自强不息的优秀学子,这里就是您孩子发展与成长的精彩舞台!机会不是等待,机会在于权衡。选择是一种智谋,智谋的起点在于辩证。我们坚信,如果今天您与孩子选择了宁乡五中,那么,宁乡五中必将还您的孩子一个灿烂明天!

最后,祝您孩子中考顺利;祝您身体健康,合家幸福!

此致

敬礼

对家长的一封信格式2

尊敬的家长朋友:

您好!首先恭喜您的孩子光荣地成为一年级的学生了,我代表班级所有任课老师欢迎您家宝贝加入到镇安小学103班这个温暖的大家庭。为了培养小朋友良好的学习和生活习惯,便于孩子开学后能尽快适应小学生活,下面给大家一些建议,让我们携手努力:

一、让孩子学会写自己的名字,知道并记住家长的姓名,以及家长的电话和家庭住址。

请家长和孩子一起制作1张漂亮的小卡片,写上孩子的班级、姓名,方便学生和老师互相认识。背后贴上一枚别针,22日起上学时每天别在胸前。

二、为孩子准备好合适的学习用品:

1、双肩书包(选时考虑两个因素:一是从孩子的健康着想,最好挑选面料轻薄、双肩背的书包,又大又重的书包装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑,选一件孩子喜欢的图案,书包的颜色要鲜艳、醒目,这样便于汽车司机识别,可以保证孩子过马路时的安全。为安全起见,不要使用拉杆箱式书包。)

2、文具盒(不要太大,功能不要太多,简单为好,以免分散孩子的注意力。)

3、文具盒里每天有5支削好的铅笔(铅笔以HB为最好,因为软硬适中,同时在铅笔上贴上自己孩子的姓名,便于孩子认领;不要两头都削,不用自动铅笔,头天晚上削好)

4、2块橡皮(要买绘图用的较软的那种,孩子能擦得干净;不要买花里胡哨的橡皮,以免分散孩子的注意力。)

5、透明的1把直尺或三角尺。(准备15CM的小直尺即可,小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。做题目时,语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目,往往要在相关词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,孩子会画得整洁有序。)

6、一个16K的垫纸板。

7、卷笔刀1个(家长应教会孩子怎样使用卷笔刀,不要用小刀。)

8、水壶1个。

【温馨提示:最好请家长在铅笔、水壶、橡皮、尺子、垫板上贴上自己孩子的姓名,便于孩子认领。】

三、8月21日前为孩子买好夏季校服2套:

短袖衬衫1套,长袖衬衫1套

【可选大一号,要穿好几年。也请用圆珠笔在孩子校服领子上写上孩子姓名、班级。】

四、调整好孩子作息时间:

小学生下午没有午睡安排,为保证孩子白天能有精力听课,孩子每天晚上需要有10个小时左右的睡眠时间,请每晚8:30左右督促孩子按时就寝,并养成孩子自己准时就寝,准时起床的好习惯。最好能与孩子共同制作一张作息表,贴在孩子看得见的地方,要求孩子严格执行。

五、近几天学校安排:

8月22-24日:(8:00——11:00)学生到校参加新生培训,下午在家休息。

【特别提示】1、8月24日8:00家长和孩子一起参加学校的开笔典礼,家长可以观看,但请到二楼走廊观看,请家长遵守纪律,给孩子一个好的榜样。

2、开笔礼后9:00,家长(爸爸或妈妈,谢绝爷爷奶奶外公外婆参加)带好《国韵童心》记录册(此书22日发)和笔到四楼阶梯教室参加第一次家长学校。

3、孩子3天里都要背上书包;22日、24日孩子要穿校服到校!

请家长及时关注校讯通短信、班级博客里的相关通知!

希望小朋友很快适应新的环境,在家长和老师的密切配合与共同努力下,茁壮成长!

班主任 蔡老师

对家长的一封信格式3

尊敬的学生家长朋友们:

一年一度的高考临近了,今年的您对此特别关注,因为您是一位考生家长。为了使您的关注变成对考生的有力支持,现与大家做一个真诚的交流。

首先与大家一起认识一项研究结果。中国科学院心理研究所教授,博导王极盛,对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论,在影响高考成功的20项因素中,居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础,居后四位的是记忆力、考前营养、考试居住环境、同学帮助。从此得知,让学生在考前、考场上保持好的心态,减轻压力,心理流畅是最重要的,而营养、居住环境起微不足道的作用。

健康的家庭关系,应当是一减一,压力化为零。比如,父母一句体谅的话减去孩子的一逆反,亲子间的压力就没啦。可现在呢,父母一句孩子听厌了的“哼哼”教导,加上孩子堵上耳朵的一个动作,两个压力就加成了一个大爆炸。这叫一加一压力大于二。因此家长朋友们要加强三个管理:

一是加强自己的嘴管理。和孩子说过的话不说,说了孩子相死的话给钱都不说。家长管好自己的嘴,孩子肯定比做了足疗还轻松。

二是加强自己的眼管理。家长看高考有点像看情人,那叫目不转睛啊。可这是“单相思”,十八 九的孩子渴望的可不是父母的炽热眼神啊,建议父母1/3的眼神看孩子的事,如健康和安全,心情和冷暖,考前的特别要求;1/3的眼神看配偶,配偶总也不看,可容易感情分散,导致感情不和;1/3的眼神看自己,把自己应该做的事情弄好,如个人形象、事业、人缘等,这可是对孩子最棒的支持。

三是加强思路管理。家长为什么这么紧张?因为把高考当成唯一的路。孩子为什么这么紧张?因为他确信,这回考不好,这辈子也就没有好了。这两个思路拧到一起,就把人生无限活路活生生拧成了死路。其实什么叫胸怀宽广,说穿了就是只要没“牺牲”,就有走不完的活路,这活路,首先来源于我们热爱生活的活生生的各种思路,思路丰富了,多窄的独木桥都能被我们化解,加工成人生的立交桥。

请家长朋友们在以下诸方面注意:

一要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定,通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张必然会感染孩子,使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下,加重孩子的紧张。有些家长考前情绪变化很大,虽不再加压,嘴上要求孩子放松,但行动、言谈却不这样。家长的表情紧张,特别是父母的对话充满了紧张气氛,家里的活动一切为了高考。虽没说什么,但气氛本身就表明来自父母的压力、期待。因此,考前家长不仅不说引起孩子紧张的话,而且在表情上、行为上做到尊重孩子,要以平常心对待高考。在这个问题上,家长首先要想清楚,自己想不清楚,让孩子去做,那就是不可能有好效果的。有些家长,考前情绪稳定,与平时一样有说有笑,该干什么干什么,有利于孩子以平常心参加考试。

二要情绪愉快。家长在考前情绪愉快,是家庭充满一种宽松的、愉快的、友好的气氛。这样对孩子会产生积极影响。家长情绪愉快,对高考充满信心,也必然会感染孩子,强化孩子对高考的信心。

三要告诉孩子,只要尽力就行了。考前对孩子不要提出什么要求,不要定孩子每门考试分数指标,不要定孩子要上什么样的大学。这样考生轻松上考场,减少了来自家庭的心理压力,对高考等闲视之,自然发挥得心应手。

四要注意饮食。考前家长千万不用忙忙活活给孩子买大鱼大肉、保健品等,就同平时一样,否则,只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么,营养足够了,不要在高考期间搞特殊,再者,孩子的营养对考试的发挥影响微乎其微。家长重点搞好饮食卫生,确保孩子不发生肠胃疾病,使孩子体力充沛,精神饱满去应考,尽力让孩子少吃冷饮。避免喝茶、咖啡等刺激性强的饮品。住宿生家长,不要在高考期间经常来校看望学生和送一些熟食,这样只能是给考生造成压力。

五要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事,考什么题,答对多少,哪些没答对等,哪怕是轻轻地、看似不在乎的问(当然其他时间也不要问)。就餐时,要使孩子在一个情绪宽松、稳定的状态下进食,使孩子有食欲,吃得消化,保证有足够的营养,也不会影响孩子的情绪。

六考前对孩子的学习作必要的监督,绝不放任自流。考前轻松得看点儿基础知识,做点儿简单的训练题目是非常必要的,否则会手生,进入考场很难快速进入状态。

七要做好必要的督促、检查。高考成绩取决于平时的实力和高考的心态调整。但是高考出现一些突发事件对考生考试产生负面效应。有的考生进入考场忘带证件,有的迟到,这些事情往往使考生产生情绪紧张、悔恨,给考试带来不利影响。因此,考前家长应对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查,对赴考场时间作必要的提示。

八走读生家长不要送孩子上考场。高考是孩子自己的事,上考场更是孩子的事,不需要家长护送和等待。送孩子上考场,弊多利少,主要弊端在于增加孩子的心理压力。

九不问孩子高考情况。任何考生在高考中总会有失误,总会丢分,因此,考完一门算一门,不要在考试期间问孩子考试情况,否则容易引起考生情绪波动,不利于高考。

十不要让孩子打破平时的生活规律。高考不一定要早休息,因人而宜。大部分同学和平时一样,打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着,就急,就越不容易入眠。一切都顺其自然,不要人为制造高考气氛,给孩子增加压力。不要让孩子在高考期间离开集体,特别是住宿生,已经习惯了住集体宿舍,突然让他住单间,一定不好。告诉孩子,高考就是一次平常的考试,要按平时生活规律去做,如果睡得多了,反而不一定好。

十一要告诉考生睡不好不等于没睡。假如考生失眠,家长一定要沉着、冷静、放松,如果紧张的不得了,孩子就更无法入眠,更不可让孩子服用镇静药物。睡不好,考生白天考试不会很困。告诉考生,睡不好不等于没睡,实践证明:睡不好对考试的直接影响很小,只是心理作用较大,自己认为没睡好,影响了发挥。

十二要和孩子一起树立坚持意识,坚持到底,才能最后胜利。爱迪生曾说过:“很多生活中的失败,是因为人们没有认识到,他们放弃努力时,距离成功是多么近。”我们的口号是:“欢欢喜喜,坚持到底!”

十三要悦纳考生。不是说要宽容或欣赏孩子的缺点和错误,而是说孩子虽然有这样那样的不足,但仍然喜欢他,并设法使他发展的更好。这就需要您想信,既然您把他带到了这个世界,不管他高考成败,都会成为有用之材。

家长朋友们,希望我们的交流,能给您带来一点儿启发,从而给考生创造一片蔚蓝,阳光下,绽放每一个笑脸。

对家长的一封信格式4

各位小儿脑瘫患者的家长们,你们好:

如果你们的耐心没有被磨灭,就耐心读完并思考分析以下内容,问一问自己:是否是寻找了科学、有效(特别是可以治愈的)、经济消耗低的治疗方案。

你们带着孩子走了漫长治疗之路,无法估量和无休止的经济消耗,你们都是“久病成医”者,而你们人人都清楚治疗结果真像有三个事实:

第一个事实:

就目前医学发展的水平而言,药物治疗小儿脑瘫,无论是中医药,还是西医药,均没有确实有效的、哪怕是仅仅有点改善效果的药物产品。

第二事实:

中医按摩、西医训练康复的结果是:无效!凡是看到有效的一点点进步,均是孩子在自然发育过程中的进步,根本不是因为把脑瘫治得有效基础上带来的进步!

第三个事实:

你们多采用中医方法,因为中医是辩证理论,一辩证——不就可以治好了吗?!嗯,有道理,于是你们就相信了——这叫诡辩论!许多无良中医生,对癌症、进行肌营养不良症、肺气肿......等世界不治之症患者,一听医生讲辩证治疗之说,十分信任,不惜将一个家族的钞票付出去,以求健康。

那么你们会问一个共同问题:小儿脑瘫是什么性质的“病”?

因为你们孩子的大脑里面没有菌、没有虫子——没有任何病毒!

导致小儿脑瘫因素与后果非常多,至今仍然是医学界探讨研究的重要领域。目前临床界通常认为小儿脑瘫是中枢神经障碍综合征;部分临床医学家认为小儿脑瘫症状属于大脑神经组织系统一处、或多处生物电生理性功能传导异常。

生物物理功能是小儿脑瘫康复的主要关键条件。因此,治愈小儿脑瘫使用按摩、远端取穴、(化学制品)药物干预物理功能,等方法都是错误的。这个原理非常简单:小儿脑瘫者的大脑指挥信号都无法传导到周身的条件下,你们用按摩全身的方法希望通过力量刺激穴位、传导到并促使大脑有反应是根本不可能的:这道理本身就是不通的。

小儿脑瘫的解决:平衡大脑生物电场使各个神经元的生物电场生理功能不再紊乱,孩子大脑神经系统生物电流通畅了,各个组织细胞才可以激活——脑瘫康复就是快速的、正确的治疗方法。

特别提示:目前很多医疗单位给孩子通过(一个头盔式的装置)直接通过电极接通电流的方法是错误的、百害无一利的、会使得孩子的大脑电场生物功能更加紊乱,建议禁止使用。因为这个装置给孩子大脑的输入的电流、电压的量,与孩子大脑的生物电是不匹配的,剂量是特别大的、伤害性的副作用是特别大的

目前临床用于诊断病痛、预防病痛、治疗病痛的产品只有两大类产品:1、药物产品。2、仪器类产品。仪器类产品是主要解决生物物理功能性病痛,例如,帕金斯、神经性疼痛、创伤康复、心律失常、小儿脑瘫、慢性阻塞性肺疾病......。

提供给你们一个最新医疗科研信息:北京市中关村一个生物公司是专业研发治病类仪器的科研企业,他们已经完成了连续治疗(跟踪性治疗研究)176例小儿脑瘫,其中彻底康复7例(孩子在普通小学、中学成绩均中等以上)显效62例(因生活可以自理而使家长满意),有效被该公司董事长一同列在无效病例之中。该公司前年8月召开了小儿脑瘫与专家见面总结座谈会,我也参加了,该公司与北京大学医学部、中国协和医科大学、首都医科大学的临床医学家、患者与家长,共同总结了一致结论:

1、越早治疗效果越好、越是可以达到完全康复的条件。

2、坚持治疗、无条件持续性治疗,是小儿脑瘫完全康复家长必须做到的条件。

3、该公司专门为小儿脑瘫者研制的2BLZY细胞基因能量治疗仪优势是:无任何副作用,安全、疗效显著,多数患者均有显著的立竿见影效果、特别是具有长期治疗被患者家长和医学家们认可。

4、家长无须特别学习训练,只要按时给孩子放在治疗仪上直到治疗时间达到要求即可。家中老人、或保姆只要按时给孩子治疗就行了,孩子家长完全可以随之恢复正常工作与生活。

5、效果观察与确定——与目前医院临床采用方法一直:可以每隔3个月、或6个月,到医保医院做一次评价,以准确评定实际疗效。

6、凡是无效病例,其共性是:放弃治疗、没有坚持连续接受治疗。

一个小儿脑瘫,会使两个老家庭、一个新家庭、三代人长期痛苦。

我希望你们孩子有成长为正常功能的人,使三代人拥有正常家庭幸福生活。

以上信息供你们参考,希望能够帮助到你们。

对家长的一封信格式5

亲爱的学生家长朋友:

您好!

随着高/中招考试的临近,您的孩子就要高/初中毕业,您一定会十分关心孩子的学习状况。如何帮助孩子做好高中升大学,初中毕业后的升学选择,已经成为摆在您面前的一道难题,升学选择是孩子一生中一次重要的抉择,它决定了今后成人、成才和成功的方向。

初中毕业生有三个方向:第一是升入普通高中;第二是进入职业学校学习;第三是直接走向社会。高中毕业生有四条路:第一是升入大学深造;第二是进入职业学校学习高端技术;第三是复读重新冲刺自己梦想大学;第四是直接进入社会。

人生如登山,登山千条路,同仰一峰高,不管南坡北坡,爬山珠穆朗玛峰都是英雄,看清社会发展形势,才能帮助孩子更好地把握人生。

家长朋友们,这里要告诉大家的是:上普通高中和职业学校两者的差异,普通高中是培养研究型人才,职业学校是培养专业技术型人才;假如人人都去搞学术研究,搞尖端科技也不现实。成功并非只有一条路可走,重要的是要把握学生学习状况、爱好,去选择适合学生成长的学校。假如您的孩子学习基础不是很优秀,与其让孩子在普通高中当“绿叶”,不如把您的孩子送到职业学校,就是一条很好的成才之路!其理由是:

第一,教育的最终目的是就业,职业教育就是就业教育。职业技术教育是大势所趋,一个人拥有技术才能立足社会。随着时代的进步和经济的发展,人们的入学观和就业观已发生彻底转变,社会迫切需要大量的具有一技之长的实用型、专业型人才。目前,受全球经济影响,一些机械制造、电子电器和新型社会服务等行业对人才需求也正在加大,急需各类技能型人才,并且缺口很大。如我市产业聚集区确定了以铝精深加工、装备制造业和食品加工为主导产业,电子、机电、汽修、财会和旅游服务行业的人才需求量将在最近几年急剧增长。中职学生由于所学专业适应了用人单位的需要,就业形势一直看好。

第二,职业学校按照国家政策要求,侧重专业技术教育,降低了文化课的难度,以适应学生的学习状况;同时专业课都是新课程,与初中所学知识没有必然联系。孩子可以重新学起,一样进步。这样,您的学生就没有了畏难情绪,容易克服自卑心理树立信心,勇往直前。

另外,上职业学校的学生和普通高中学生一样可以考大学,难度小,把握大。部分专业对口升学本科指标逐年增加,对口升学可以圆孩子大学梦,到高等学府深造;在校期间,孩子可以通过技能鉴定取得专业技能证,不愿考学的学生,学校推荐就业,学校通过上级部门开具报到资格证。

第三,大家一定根据自己的兴趣和爱好选择专业,俗话说,360行,行行出状元,大家一定要按兴趣去学,千万别随大溜;进工厂就业率极高,很多学生就业在工厂上班,有些学生干几年也能升为技术骨干;高端技术需要磨练的时间更长,需要更丰富的经验,而且要去大公司还需要学历和年龄的要求;所以,总结一句话,没有轻松的行业,更没有不劳而获的果实。努力,努力,再努力!


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