2020年给家长的一封信5篇

父母能够给你性命,却不能代替你生活;父母能够传给你知识,却不能保证你学业优秀;父母能够给你指明方向,却不能领你到那里;下面由小编来给大家带来:2020年家长一封信

2020年给家长的一封信1

贵家长:

祝贺您的孩子在安小完成了小学六年的学习任务,以优良或合格的成绩获得小学毕业。小学阶段是人生启蒙的奠基时期。在教育改革的春风中,学校弘扬光荣传统,焕发青春活力。近年来,学校先后获得宁德市留守儿童之家示范点、先进学校等多项荣誉称号。为了孩子的健康成长,我们根据党的教育方针,用正确的思想启迪学生,用科学的知识充实学生,用先进的典型激励学生。孩子们在学校这个大集体中综合素质得到了提高。今天您的孩子顺利修完了小学阶段的学业,学校感到无比欣慰的同时,特向家长提出几点建议和要求,希望各家长积极配合。

1、要教育孩子不要忘记母校的培养,不要忘记安小各科老师的教育。毕业后,进入高一级学校学习,要为母校争光。

2、建立良好的家庭文化氛围,提倡学习科学文化知识,引导孩子读些健康向上的书籍,巩固所学课业。鼓励、支持孩子多参加有益于基础知识、基本技能和良好个性品质形成的活动。

3、让孩子告别“三厅两室”,不进入“网吧”。引导孩子多观看爱国主义教育影片和优秀的电视剧和电视片。

4、高度重视对孩子的安全教育,在家庭、乡村开展“讲安全,防事故”为题的宣传教育活动,增强安全意识,提高孩子的生存与自防自救能力。把“不得私自下河游泳”作为孩子的一项纪律约束,孩子游泳必须有监护人的带领。交通安全、用电安全、饮食安全、防火安全、活动安全都引起家长的警惕。

5、以上几点要求,请家长共同合作,让孩子的暑期生活充实、丰富、快乐。

祝合家欢乐,假期美满!

2020年给家长的一封信2

尊敬的家长:

您好!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”伴随着蝉鸣蛙声,带着夏的欢喜,我们自豪地盘点着收获的喜悦与幸福。一路走来,我们共同见证了孩子们的成长,见证了学校的成功!这其中离不开您的付出。借此机会,真诚地向您致谢!

快乐暑假即将到来,期盼您一如既往地支持我们,让每一个孩子在假期里健康成长。“快乐暑假”共分四个篇章——健康篇、实践篇、学习篇、安全篇。

一、健康篇

1.坚持暑假期间早睡早起,不懒惰;坚持锻炼身体,多参加户外健身运动

2.饮食有节制,不暴饮暴食。

3.坚决抵制有害游戏的诱惑,不进电子游戏厅、网吧,合理安排在家上网的时间。

二、实践篇

1.争当“社区小义工”:可以在社区做一些如清理楼道等力所能及的工作

2.开展“今天我当家”的感恩活动:帮爸妈洗碗、抹桌子;给家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家务事,成为长辈的“贴心小棉袄”。

3.养成良好行为习惯:讲究卫生,不乱扔垃圾,看到垃圾主动捡起;学会收拾自己的东西;见到长辈主动问好。

三、学习篇

1.常阅读:每天保证有15分钟的英语早读时间、每天阅读半个小时名著或科普书籍,有兴趣可以摘录里面的好词好句!

2.常练字:每天保证练习10个字以上(最好是司马彦的字体)。

3.常回家(上博客):让我们常上博客,多沟通。把假期的精彩生活片断写下来或用手中的相机拍下来,并把你最得意的作品发到班级的博客里,和大家一起来分享。

四、安全篇

安全工作任何时候都是重中之重。预防儿童安全事故需要注意:

1.教育儿童不能到江河湖海等危险地游泳;

2.教育儿童不要独自到偏僻的地方玩耍;

3.教育儿童遇到火灾等意外事故的逃生方法;

4.教育儿童遵守交通规则,切勿在公路上玩耍、嬉闹。

现制定以下假期鉴定表,祝同学们暑假平安愉快!

2020年给家长的一封信3

各位亲爱的家长:

大家好,我们的幼儿园网站已经成功地建成了,欢迎各位家长经常登录来了解幼儿园的动态、幼儿园的活动、为宝宝建立博客、与我们共同交流心得与体会,也欢迎给我们提出宝贵的意见和建议,使我们的网站越来越好,使我们的幼儿园越办越好。

“家园共育”是幼儿园教育的一个重要组成部分,是促进幼儿健康成长的重要途径,是当前世界上幼儿教育发展的主要趋势。为了孩子健康快乐地成长,家长和老师的沟通是十分必要的,我们也充分体谅到家长的感受,所以建立幼儿园交流平台,使家长也更加关注孩子在园的情况,家长可以在宝宝博客里写下宝宝的在家情况,使老师可以对孩子在家的表现有充分的了解,有助于老师对孩子在园的管理。 家长登录到后台后就可以看到自己的小管家,小管家里有直接通向班级主页的按钮,家长可以直接登录到班级主页,看看班级近期的情况,宝宝最近在园都学习些什么,有没有什么活动,又没有出什么作品,老师有没有给家长通知,到论坛看看最近家长的意见和建议、给班主任发信等等;家长可以从小管家里直接登录到自己的博客,也可以在看完班级主页后直接进入自己的家,来编辑宝宝在家的童言稚语、上传宝宝的精彩瞬间,可以到其他小朋友、老师、园长的家去瞧瞧,看看他们都在做什么,留个言,评个论,大家一起讨论关于宝宝的话题。 孩子是未来的希望,也是我们共同关注的焦点,希望家长和幼儿园相互交流,共同探讨,使孩子在我们共同撑起的爱的天空下健康快乐地成长。

2020年给家长的一封信4

各位家长:

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,国家教育局制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》对学龄前幼儿教育有非常大的指导作用,可以有效防止幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为,避免违背幼儿自然发展的规律。提高家长教育能力和家庭教育质量,引导全社会形成关于早期学习与发展的正确认识。

《指南》是一个3—6岁儿童学习和发展的导向性文件。既适用于幼儿园教师,也适用于广大家长,操作性和实用性都很强。《指南》从五个领域描述了幼儿的学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。《指南》还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

请您认真学习贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子,树立科学的育儿观和教育观。以便很好的形成家园一致的教育思想,更加利于孩子的成长。

最后,衷心感谢各位家长对幼儿园工作的理解与支持,并祝愿孩子们健康快乐的成长!

2020年给家长的一封信5

亲爱的家长:

您好!

下周我们将带孩子进入《水果缤纷乐》的主题活动,和孩子一起畅游在水果的缤纷世界里,在生活化、游戏化、生动有趣的情境中,让孩子感知不同水果的内外特征及生长环境的不同,去获取与水果密切相关的知识经验,在自主活动中不断丰富知识,积累经验,培养孩子好学好问的心理及探究的兴趣,从探索水果中体验到乐趣,并且喜欢吃水果。相信您会和我们一起支持孩子的探究之旅,敬请关注这个主题活动的开展进程,并从以下几方面配合:

1、请您在日常生活中买水果、洗水果、切水果或吃水果时,随机自然地与孩子说说有关水果的话题,孩子提出问题时,尽可能与之交谈,这样的随机谈话有利于发展孩子的口语表达能力,满足孩子的好奇心,丰富孩子的经验。

2、请您做个有心人,与孩子一起搜集各种水果的照片、图片、海报、拼图等,为班级创设《水果缤纷乐》的主题环境和游戏提供资源。您的孩子会在这样丰富的环境里交流、分享到更多的经验和探究乐趣。

3、在十分钟的亲子活动中,请您与孩子一起制作1~2个水果造型,制作1~2次水果色拉、果汁、水果粥,共同体验亲子活动带来的乐趣。

4、我们会向您推荐1~2故事或儿歌,请您给孩子说说故事、念念儿歌,生动的介绍水果的丰富营养,培养孩子喜爱吃水果的习惯。

5、如有条件,您可以带孩子到果园或农村亲眼看看水果的生长,摘摘水果,帮助孩子获取直接经验。

我们也会在幼儿园网站上向您展现孩子的探究及游戏过程,欢迎您点击并积极发表见解,相信我们和孩子在您的支持下将不断进步!

谢谢您的支持与配合!


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