老师,是一名默默付出的陪伴者,老师是明灯,如果没有您为我们照亮道路,我们就只能再黑暗中摸索。以下是小编整理的老师话题作文800字,欢迎大家借鉴与参考!
听!嗒……嗒……哒……脚步声缓缓从窗外传过来。原本乱成一锅粥的教室立马变得鸦雀无声。谁?这么有威严?竟可以让连聋子都能被吵死的教室立刻安静下来。别急,请听我一一道来。
他嘛,瓜子脸,长得黑中带红,有点像关公,(阿弥陀佛,希望老师不要看到。)脸上有一些皱纹,班里有些同学私下叫他“老桑”(老师看不到,看不到,看不到……)他呀,脸上有着一对小酒窝,这酒窝能装几两酒始终是个谜。眼睛不大,笑起来却挺迷人,(但是要排除冷笑)。
他的性格,谁也猜不透。说幽默吧,有时候很凶;说严厉吧,有时候却很温柔。估计他自己也不知道他的性格到底是啥。真是一个贼典型的两面派。谁知道?快告诉我!
他要一个人尽皆知的口头禅:有错必纠。他把这几个字写在黑板上,叮嘱我们一定要做到有错必纠。“犯错不可怕,要有错必纠……”一句:“犯错我不批评你,错了要纠正,有错必纠……”两句了,“有错必纠,每个人都要做到……”三句了。但这个口头禅让我们养成了犯错就要纠正的习惯,不像之前那样撒手不管,成绩自然提高了。
他很幽默,很温柔,而且出口成章,妙语连珠。一上课就开始了“三不断”:故事不断,笑声不断,掌声不断。比如讲《将相和》那一课。一上课,他就开始讲和氏璧的故事,讲完了又讲荆轲刺秦的故事,紧接着又讲起秦国的强大,蔺相如的勇敢等。听得我们兴致勃勃,对课文的理解也就更深了。
记得那一次,我们在学习《圆明园的毁灭》那篇课文,老师把圆明园昔日的辉煌讲的十分生动,讲的眉飞色舞,让我们的脑海中出现了这个宛如月宫的圆明园。老师怕我们还不理解,让我们看了圆明园的图片,看闪着光的夜明珠、金子雕成的城堡,我们惊叹的小声说:“这值得钱我一辈子都赚不出来”。老师听到了,说:“是啊,你们几辈子都赚不回来”。后面又给我们讲英法联军抢夺圆明园的野蛮,最后他说:“落后就要挨打,不强就会被欺负”。至今我还记忆犹新。
如果你以为他是一个很温柔的老师,那你就错了。你不犯错的话,真的很温柔,但你反复犯错,屡教不改,一旦触碰了他的底线,“你完了”形容这个事情一点都不夸张真的。一旦惹怒了他,你没被打哭就是在说谎。所以最好不要触碰他的底线,到时候别怪我没提醒你啊。
这就是我们的双面老师——桑老师,你猜对了吗?
要问学科哪门差,必是数学最头大。要学好数学可不容易,你需要有强大的数学思维和算术能力,恰好我都没有,以至于我十分厌恶数学。
在小学,数学老师曾多次想放弃我这个无药可救的“废柴”,更让我丢失了学好数学的信心。小学一直七八十上下浮动,终于熬过了六年,我也升到了初中。
我身边所有人都跟我说要好好学数学,可是我就是那扶不起的阿斗。数学在初中学了快一个月了,我的作业本已满是机关枪扫射后留下的抢眼。中午吃饭时,新闻联播的主持人,又在电脑屏幕里讲话,通篇下来全是关于数学,走在路上,听老师们也都在讲数学。回到教室,老师便让我到他办公室,这已经不是一次两次的事了。老师这一次直接从抽屉里拿出一本练习本递给我,“先写今天上的内容,明天当作业一起收上来!”老师的目光里充满复杂的情绪。
“我的数学成绩已是不可能挽救的!”我已经放弃了对数学最后一丝挣扎,做一条不想翻身的咸鱼,我这一句话好像打破了老师忍耐的临界点,他仿佛头顶燃起了火,把我赶了出去,还把门重重地关上。从那以后我与老师的沟通就变得更少了。但老师好像并没死心,每天都跟妈妈聊半小时“我给淳桓的练习做了吗?”“这一本做了对他有帮助。”“这都为了他好。”妈妈也苦口婆心地劝我。
第二单元的成绩又差点让我妈断了气。我也发自内心的认为,我不能再这样下去了,我应该翻身了。我鼓起勇气,拨通了吴老师的电话,“吴老师,您好。你让我从哪一页开始写?”电话那头传来了一个沙哑的声音,“就从第二单元复习题开始吧。”就这样短暂的对话我挂断了通话。
从那一通电话以后,我好像找到了我打开数学之门的钥匙,老师也时常给我开小灶,在我身上花了比其他同学更多的时间。下课往往会让我帮他端一些什么教材,一起跟他去办公室,他就顺水推舟,开始为我辅导昨日的作业本。一道题还为我引申出更多的题目,让我做积累。久而久之我的成绩也有了上升的趋势。
老师为了我能变得更好,付出了自己休息的时间,花费了更多的心思。我也发现自己变了,我不再是曾经那个让老师讨厌的数学“废柴”,我的数学思维比以前更加敏锐,计算速度也更加快速。这一切都要归功于我的数学老师,是他没有放弃那个在黑暗中迷路的我,让我重新找到了学好数学的方向。
我的启蒙老师不是小学老师,也不是我的父母而是我家背后的那座山。正是它,给我上了人生的第一堂课。
记得小时候,我最常去玩的地方就是后山了。那时的我总以为山也像我们人一样,会说话,只是它比我们懒惰,天天呼呼大睡,不想说话罢了。
那个夏日的黄昏,我和往常一样去后山玩,我向打招呼:早上好啊,大山!可是,除了随风摇曳的杨柳外,没有任何回答的声音。
我想,肯定是它睡得太沉,而我的声音又太小了。于是,我扎起马步,腆着肚子,尽自己最大的力气喊出了一句早上好
奇迹出现了!我刚喊完,从山谷里也传来一声悠长的早上好。我兴奋极了,认为大山被我唤醒了,他正支着耳朵在等我说话呢,看来,他很想知道我为什么要叫醒他。
于是,我向大山提出各种问题。可大山并没有回答我,而是又向我重复这些问题。终于,我累得气喘吁吁,而大山仍有气无力地重复着我的问题。我撇了撇嘴,听见大山最后一声叹息。
他是不知道怎么回答我吗?我心里颇为纳闷。
当我终于忍不住坐下来,靠在树干下休息,就那么恍惚之间,我看见风吹着云在动,大山吐出一团团雾气,太阳红着脸倚靠在了大山的肩膀上,大山片刻间安静了下来,他正深情地凝望着我身边的柳树。
大山,你真美!我由衷地喊道。大山也回应了我,他说:你真美!我见他美,他眼中的我也是一样的美。我兴奋地想,它在夸我呢!
我又红着脸大大赞扬了大山一番,大山也同样赞扬了我,他脸上出现了更为羞涩的嫣红。不知不觉中,天色已临近傍晚,我向大山告别,他还是深情地凝望着柳树,似乎也在目送着我呢。
回到家,妈妈已经做出了一桌色香味俱全的佳肴,我低低地对妈妈说:妈妈,你真棒,我很爱你。妈妈的脸上出现了大山一样的嫣红,她也低低地笑着对我说:你也很棒,妈妈爱你!
我得到夸赞,感到非常满足。于是,我见到熟悉的人就问候一声或赞美一句,他们也同样给予我问候和赞美。
日子一天天过去了,这个习惯让我每天都快快乐乐。渐渐地,我悟出一个道理来:生活其实很简单,你付出什么,就会收获什么,你想要得到什么,就要去播种什么。快乐很简单,如果每个人对快乐的要求一样简单。这是大山教给我的道理。大山就是我的启蒙老师!
所以,如果你去山中游玩,请你代我向他问好!
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……
在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!
孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们43中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!
这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!
当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!
日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!
感谢老师!
我最欣赏的人就是我们的陈老师了,因为她是一个“侠女”,没错,你没有听错,就是“侠女”陈,我们都亲切地称她“老陈”。
想一睹“侠女”的芳容吗?三个字——看头发,你只要看一眼就会发现,老陈的头发就像是用尺子量着剪的一样,上面的刘海贴额头,下面的头发齐脖子。我感觉她的每一根头发都是一样长的。至于是哪家理发店技术如此高超?那就要问陈老师咯!
老陈最擅长的“武功”是“凌波微步”!下课时,我和同学们正玩得高兴,老陈在楼梯口出现了!我连忙窜进教室里,可老陈一个“凌波微步”已经移到讲台上,一转身,“刷刷刷”开始抄题目了,这几个动作一气呵成,如行云流水,真叫人佩服。她可真是争分夺秒啊!我心中暗暗叫苦,得!赶紧调整好心态,准备提前上课吧。除了“凌波微步”,她还舞得一手“好剑”。所谓的“宝剑”就是那根伤痕累累的戒尺。她“剑”不离身,只要有人“为非作歹”,她就会给他一“剑”。这招可真把我们治得比锅贴还服贴呢!一次上课,老师正讲得投入,眼睛里闪着智慧的光芒,嘴巴像机关枪一样,不断地讲着知识点,说到动情处,双手还不停舞动,仿佛一个指挥家在指挥乐队演奏。我目测陈老师和我的距离,隔着两个大组,加上她戴着眼镜,肯定不会注意到我。“嗨,快看老陈……”我偏过头,对同桌轻声耳语道。话未说完,老陈就一个“凌波微步”飘了过来,手起“剑”落,只听见“梆”的一声,我那可怜的桌子被重重地击中。“剑气”震得我头皮发麻,全身冰凉,耳膜临界炸裂,就差仰面倒地了。都说严师出高徒,老陈对我们可真是一点也不手下留情,上课如此,考试时就更严格了。应用题算式单位漏掉了,对不起,这题的分扣完;小数点漏点了,对不起,照样扣完;附加题做对了非但不加分,做错了还倒扣。这样一来,不好好跟“师父”学本领,想考高分就难!
不过,“侠女”也有柔情的一面呢!陈老师特别爱穿旗袍。噍,今天她就穿了件蓝底带花的旗袍。如果哪位同学有不会订正的题目,她就会把他叫到讲台边,一遍遍耐心地讲解,直到所有的人过关打星为止。如果哪一堂课大家掌握得不扎实,她还会停下手上所有工作,不厌其烦地重新再上一遍。更绝的是她还有一本专用小本子,她在上面细心地记录同学们的各种学习情况。想在她手下偷懒那是根本不可能的事!
“哒哒哒!”那位我欣赏的“侠女”来了,大家快坐好!