小学生讲奉献的演讲稿【精选五篇】

小学生讲奉献的演讲稿(精选5篇)

小学生讲奉献的演讲稿 篇1

敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

奉献,什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。爱因斯坦生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。

试想,在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献,那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园;试想,没有当年解放军战士的奉献,小江珊的生命早已被洪水吞没;试想,没有蜡烛的奉献,就不会有黑暗中的光明。

爱心是奉献的基石,一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心,那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神;如果在运动场上大家都尽其所能,那么整个集体就能做到最好;如果在同学之间消除隔阂,互相帮助,那么这个集体必将是优秀的。

在奉献的同时,你照亮了别人,也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神,奉献是一种不求回报的给予。奉献,不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。

奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。同时我们自身也需要奉献,在奉献中完善生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。

选择阳光,高山会拥有绿色;选择奉献,我们会拥有辉煌的明天!

谢谢大家!

小学生讲奉献的演讲稿 篇2

太阳是奉献的,它光洒大地,换来了万物生机;春雨是奉献的,它润物无声,换来了生命勃发;我们是奉献的,相互帮助,换来了人间和谐。

发展需要奉献,奉献需要真诚。不会因故弄玄虚而为之,不会因沽名钓誉而为之。否则,就会有假,有所图,有更大的索取。真正的奉献,是恭敬地献出,是心甘情愿。甚至把奉献化为了一种责任,一种义务,一种精神。

于是,你感动了国人。难忘的20__年1月1日,这个特殊的日子,饭店里多了200名灾区的儿童,是你用多年捡拾废品的钱宴请的。你只是以一位长者的身份,给孩子们以家的温暖。其他,别无所求。你是真心的!真心让你忘记了自己的贫苦,甚至宁肯自己贫苦,也奉献出一点儿爱心。这就是人,大写的人,因真诚为人而感动,而伟大。

伟大源于平凡。汶川,您含着泪,“孩子别哭”,网中一温一周,和蔼可亲;雪地,留下了您的慰问,融化了路人心中冰雪;玉树,您哽咽着,“还是那句话,救人要紧”。为什么您的眼里常含着泪水,因为您对人民爱的深沉。不是矫揉造作,不是虚情假意,是真诚,是心底的赤诚。“乡亲们受到的灾难就是我们的灾难,乡亲们受到的痛苦就是我们的痛苦。”这是什么?这是“舍小我而顾大我,舍小家而顾大家”的精神,这是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,这就是奉献。我们的好总理,看着您的焦急,您的憔悴,您的白发,却耀眼出您无私的奉献。

孟子云,“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”。请唤起、燃起那颗真诚的奉献之心吧,那是无私、坦荡,为天地而生的赤诚之心。

小学生讲奉献的演讲稿 篇3

有人说生活的意义就是为了赚钱,也有人说生活的意义就是为了赢的权势,可我说生活的意义在于奉献。

钱,挥霍就没了;权势,也会因为我们的年老而渐渐衰退,而奉献的精神是永不泯灭的。生活因奉献而精彩。

十年寒窗苦读就在今朝一招亮剑,成败在此一举,考生们个个埋头“刷刷”动笔答题,豆大的汗珠挂在脸颊,汗水也在早已浸透了衣服,可他们不知考场外有比他们更为紧张的老师;当一张又一张重点大学的通知书落在考生们的手上时,可他们不知老师比他们更为兴奋;当他们拥抱在一起欢呼雀跃时,可他们不知在那堵墙后,有一个人正望着他们,他的脸上早已挂满了喜悦的泪水。

“春蚕到老丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这好比我们的老师呀,默默把自己燃烧,奉献自己,照亮黑暗。老师如黑暗明灯。生活因奉献而美丽。他们无论寒冬酷暑都在大街上没日没夜的扫地,正是因为有了这些可爱的“美化城市员”无私的奉献,我们的空气才会得以如此清新,我们的城市才得以如此美丽。

生活因奉献而丰收。此时应该是农民伯伯最辛苦的时候了,不仅白天要下地干活,去种植庄稼,晚上还要担心天气是否变化,白居易的“田家少闲月,五月人倍忙”说得真没错。教师奉献后才有像花儿般明艳的莘莘学子;清洁工奉献后才有这般整洁的城市;农民奉献后才有秋天的麦浪滚滚……

哪怕是一朵未名的野花,也要奉献出自己的芬芳去装点大自然,虽然这是微不足道的。哪怕是一棵受伤的大树,也要奉献出自己的绿荫,让过路人乘凉。是啊,生活的意义是奉献。

小学生讲奉献的演讲稿 篇4

各位领导,各位老师,亲爱的同学们大家下午好,我演讲的题目是《乐教奉献,青春无悔》

传道授业,千古为师,师之所在,道之所在。身为教师的我们站立在知识的神坛上,师德就是笼罩在我们身上的光环,照亮了千千万万名学子前进的路途。当我们立足讲台,面对孩子们一双双专注而信赖的眼睛,一种责任感油然而生;当我们迎着朝阳,面对孩子们的一句句无邪而真诚的问候,一种自豪感悄然而起;当我们踏着暮晖,面对孩子们一张张天真而幸福的笑脸,一种幸福感不由而升。在孩子的眼中,老师是伟大的;在孩子的心里,老师是神圣的,而支撑伟大神圣的就是良好而崇高的师德。

立德树人,以德为先。教师承担着办好人民满意教育的重担。做好新时期“四有”教师,帮助每一个孩子扣好人生的第一粒扣子,这是我们肩上沉甸甸的责任,也是亿万家庭对美好生活的期盼,更是实现中国梦的重托。

在孩子成长的事业上没有旁观者,打铁还须自身硬,我深知自己不是最优秀的,但我充满了自信和豪情,我深知自己不是最完美的,但我做好了战斗和奉献。立足于三尺讲台,我将用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用悠扬的歌声唱出孩子们的希望,用曼妙的舞姿跳出孩子们的未来。让每一颗年轻的心灵都与中国梦激情相拥。

史烟飘过,展望未来,师者为师亦为范,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。作为一名新时期的人民教师,作为中国梦的奠基者、创造者、传承者,我要说:“我的选择是光荣的、自豪的、是幸福的。”

党的重托,人民的信任是我们做好工作的巨大鼓舞,孩子的健康成长是我们的神圣使命,人民群众对更美好教育的期盼是我们的奋斗目标。我将坚守选择、坚守信念、坚守希望、坚守未来,用我的情维护人民教师这一光荣而神圣的称号,用我的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!

我要大声说:我——骄傲!我——无悔!

谢谢大家!

小学生讲奉献的演讲稿 篇5

爱,可以使人变得快乐;爱,可以使人间充满真情;爱,可以使人的心变得暖暖的;爱,可以使人从绝望中走出来……

仔细听,什么声响,“哦,原来是我家楼底下有人在唱歌呀!”我自言自语地说道。但是,我的好奇心还是禁不住优美的歌声,还是跑了下去。一看我才知道,原来是几个残疾人手中拿着话筒,跟随者播放的乐曲,唱起了歌,看着残疾人的神情,我心里暗暗想到:“这几个人虽然残疾了,但他们还是微笑地面对生活,真乐观啊!”

这时,突然有一个年轻人,他掏出了钱,立马走到箱子面前,轻轻地玩着腰投了进去。这时,正在唱歌的人便停了下来,连声说:“谢谢,谢谢……”虽然年轻人投了钱,残疾人说了几句感恩的话语,但是我想年轻人一定会感到很快乐,因为他尽了自己的能力,献出了一份爱心。

紧接着,人越来越多,小孩几乎都对自己的父母说:“爸爸(妈妈)我要捐钱!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花钱。我被这样的场景感动了,便掏出了自己仅有的5元钱,悄悄地走到箱子旁,把钱投了进去……

世界上处处都充满了爱。只要你有一双慧眼,一定可以发现;只要你有一颗善良的心,一定可以感受到帮助别人带来的快乐;只要你有一颗感恩的心,一定可以感受到爱带来的温暖……

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