敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《人生能有几回搏》。
度过了充实的寒假，我们迎来了充满希望的新学期。新的学期尽管只有80个工作日，但在这八十天里，我们将迎来充满活力的风帆杯、缤纷绚丽的樱花节、学霸云集的学科竞赛、如约而至的学考、选考、高考，这一学期，注定是美好与压力并存的一学期。作为高一的学生，今年的我们也将在盛夏奔赴学考之约。
因此，这个学期是全校三个年级所有同学携手拼搏和努力前进的学期，在拼搏的路上，可能我们会有不同的困惑：高一的同学可能会因课程进度感到吃力，高二同学会因上升的课程难度而苦恼，高三的同学则更不必说。有畏难之情是人之常情，但一个成功者必须要战胜畏难情绪。当你因畏难情绪而失落时，我们不妨将眼前的成长之路拉长，想想，在青春芳华绽放的年纪里，为自己的理想和人生拼搏，不正是青春最美好的纪念么?
当然，“搏”并不仅仅体现在考场上。在人生的赛道上，我们仍需拼搏，拼搏之于人生，就像流水之于行船，双翼之于飞鸟。没有拼搏的人生就像没有引擎的飞机，将无法遨游于天际。
比尔盖茨夫妇曾在一档访谈节目中说道：“我会把绝大多数财产都捐给慈善基金会，帮孩子找到他们真正感兴趣的东西，力图达到一种平衡，让孩子们有自由的尝试任何事情，而不是把大量金钱倾倒在他们身上，否则他们在外面无所事事。”在他的观念里，教育子女并不是给予财富，而在于激发孩子的生命力，在这种教育思想的影响下，盖茨的大女儿如今就读于斯坦福大学，主修的科目是自己喜欢的人类生物学，即使拥有举世闻名的父亲，她也没有在人生赛道上停止过拼搏。
拼搏，也许是面对挑战是最好的心态，但我认为拼搏更应该是一种生活的状态，是生命力的一种表现。我们处在瞬息万变的科技时代，社会的发展让我们宛如逆水行舟，不进则退，作为新时期的青少年，我们更应顺着时代的潮流，激发青春的力量，为美好未来奋力拼搏。
那么，我们该如何拼搏呢?我认为最重要的就是行动而不清谈，不驰于空想，不骛于虚声。我们需要不断的丰富自己的知识，提高竞争力。正如宋庆龄女士所言：“不管你预备走哪一条路，你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识武装自己。”同时，身体是革命的本钱，保持健康的身体和生活方式，对于拼搏之路不可或缺。
各位领导、老师、同学们：
大家好!首先让我们以热烈的掌声，向各位莅临会场关心我们的领导，表示由衷的欢迎!向陪我们走过了四年风风雨雨的老师表示感谢!然后，请同学们把掌声送给拼搏四年，奋斗四年，终于给自己的初中生活画上圆满句号的自己!
青春是一本太仓促的书。初中四年，人生难以忘记的一千四百多页匆匆翻过。作为教师的我们，还没来得及完全记录下你们的音容笑貌，毕业的歌声就已经响起。回首这四年，一幕幕往事仿佛就发生在昨天。
记忆中，你们是那样的活泼可爱，朝气蓬勃。初一的军训，如火的骄阳晒黑了你们的皮肤，咸涩的汗水浸湿了你们的衣服，即使苦，即使累，你们咬紧牙关决不掉队，你们的表情诠释了勇敢，你们的身影证明了坚毅，你们走出了一条亮丽的风景线!
记忆中，你们是那样的团结一致，激情四射。运动会上，为了荣誉而战，落后了，你们会伤心的哭，胜利了，你们会开心的笑;跑到终点，有热烈的掌声，跌倒了，有热心的搀扶;你们用你们的实际行动诠释了“班荣我荣，班衰我耻”，你们为集体而战，谱写了一曲感人的旋律!
记忆中，你们是那样的才华横溢，个性飞扬。元旦晚会上，你们的舞蹈，让我们直叹美妙;你们昂扬的歌声，让我们直呼好听;你们逗乐的小品，让我们捧腹大笑。你们在那个舞台上告诉了所有人什么叫精彩绝伦!
记忆中，你们是那样的自强自信，冲劲十足。步入初四，你们脸上少了一点稚嫩，多了一份理性的光辉;少了一点顽皮，多了一份坚定。“我自信，我成功”的旋律在每个同学的心中奏响。你们收起了以往的顽劣，刮起了“锁定目标，勇攀高峰”的旋风，你们用辛勤的汗水换来优异的成绩。晨暮中，赶往教室的你们脚步匆匆，夜色里奔回宿舍的你们脚步匆匆，你们用匆匆的脚步走出了一个无怨无悔的青春!
同学们，我们要感谢所有的恩师。难以忘记课堂的上配合默契，和谐发展;难以忘记校园里的促膝谈心，融洽相处;难以忘记运动场上的拼搏身影，难以忘记考前的众志成城，然而时光易逝，初中的四年的生活将成了美好的回忆，假如说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……老师努力把我们培养成为会做人、会求知、会审美、有特长的一代新人。在平凡的教学工作中，孜孜不倦、无怨无悔，老师燃烧自己照亮他人的蜡烛精神，折射出老师强烈的责任感。古语说“一日为师，终身为父”，我们永远不会忘记：四年来每一位老师对“为人师表”一词无声的、却是最好的诠释。
感谢和谐的班集体。我们有缘走进同一个班级，一起成长，一起欢笑，一起经历，一起创造……每年的元旦晚会、文艺汇演;体现团队精神和协作技巧的运动会;……一幕一幕，展示素质、张扬个性的精彩画面将在我们的记忆中永久定格。
感谢亲爱的母校。从你们走进学校的第一天起，学校就为学习生活提供最好条件。“一切为了学生的发展”!写作、英语、美术、田径等等兴趣小组;校园广播站、微机教室、生物实验室……熟悉的校园从来没有像今天这样美丽，这样亲切。母校给予你信心，母校给予你力量!你更应以坚实的步伐，不懈追求，奋勇向前。
在等待分数的日子里，有人欢喜有人忧，不管考得如何，只要你尽力了，你便无悔了。有诗云：“假如你不能成为一棵大树，那么就做一个灌木丛吧，假如你不能成为灌木丛，那么就做一片青草地吧。”金榜题名确实令人骄傲，平凡充实也同样令人自豪。中考的失败不等于是人生的失败，失败后的坚强才是最重要的。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们发扬汪湖初中“明德诚信博学，求实创新笃行”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光!
谢谢大家!
各位老师，各位同学：
冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开20_届中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。
100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。
100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。
风， 从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是 我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有100天了，为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过 可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。
同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。
树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;
奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;
拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;
我们有决心苦战百天，逐鹿考场;
我们有信心笑傲六月，决胜中考。
100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。
100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，100天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以的精神状态迎接中考，把异的成绩献给自己，献给父母，献给_实验学校!
“胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者，并不意指他赢过别人或击败过别人，胜利者不论是从个人，或从社会一份子的人和观看，都是一个确实可靠，值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。
完成自己的独特性，他也欣赏他人的独特性，这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己，而不是做作地讨好别人或者引诱别人，激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面，他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻，也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性，即使他往后退却，他也仍能坚守着对自己最基本的信心。胜利者常常对自己发出指令：有时需要积极进取，有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶，有时需要默默寡居;有时需要相斗，有时需要互爱;有时需要工作，有时需要游戏;有时需要抗衡，有时需要退缩;有时需要善握良机，有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖，尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的憧憬，他毁弃眼前的一切。
与胜利者相比，失败者却常常会哀叹着“但愿”：但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教，只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己，能时刻克制自己通向胜利者的道路，那么他就是一个成功人——强者。
梦，是一朵绚烂，美丽，长开不败的花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下延留下了娇小的影子。梦，就像一粒种子，散播在心灵的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。假如没有梦，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。
可谁又了解我的中国梦呢?
中华民族从古至今已有5000多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧，创造了独特的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年，更加有义务弘扬中华民族优良的传统美德，并让它熠熠生辉。
古人云：“不学礼，无以立。”随着经济全球化和对外的广泛化，我们要想立于世界民族之林，就必须提高我们的文明素质与培养文明意识。
一个大雨滂沱的日子，我很幸运的带了雨伞，走在平滑的马路边。忽然，一个陌生的身影映入我的眼帘：她浑身湿透，雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋。这时，我身后仿佛有一股神奇的力量推动着我，我为小姑娘撑起了爱的雨伞。她用那稚嫩的声音对我说：“姐姐，谢谢你。”我微笑着说：“不用谢，这是我应该做得，回家后要记得洗个暖水澡换衣服哦，不要着凉了!”虽然雨已淋湿了我的衣服，但我的心里却美滋滋的，那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢?
这不就是一种良好的文明体现吗?
一天，放学路上，小男孩哼着小曲。忽然，一位白发苍苍的老爷爷正拄着拐杖颤颤巍巍地往前走着，那经历了沧桑的脸布满了皱纹，正一步步艰难的走在路上。只见那小男孩三步并作两步向前，搀扶着老爷爷，陪他聊天，逗他开心。此时，小男孩原本瘦弱的身躯显得特别高大。
文明，不是依着自己的兴致，随地吐痰，践踏花草，在文物上乱涂写;也不是在公交车上抢座位而沾沾自喜，挤到，踩到别人不屑于说对不起，而对别人不说抱歉耿耿于怀。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了友情，你不算失败，因为亲情会涌入心头。如果你失去了文明和美德，那你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。
作为一名文明的中学生，我希望文明的阳光可以洒遍我一生的每个角落。从小事做起，从自身做起。用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音谱，书写文明新篇章，然文明美德之花布满我们的世界!
同学们：
中午好!今天我演讲的题目是《觉醒》。
据说，有这么一个故事，一位公主被一个巫婆诅咒，沉睡着不能醒来，直到一位王子到来，一个爱的吻破除了魔法。我们十二班沉睡着，我们不是公主，也没有那个王子，我们是一条龙，一条卧龙。我们没有七龙珠，所以我们的觉醒要靠我们自己。
我们欢笑时，龙颜大悦，巨爪生风;我们愤怒时，九霄龙吟，风云骤变。我们有个性，正如龙那般不拘不束;我们有底线，正如龙那般有着不可触及的逆鳞;我们有能力，正如龙那般上至九天下潜北海。没有人可以阻挡我们，因为我们是龙。时间回到1840年鸦片战争，古老的中国被欧美列强用炮火击败，欧美的有识之士认为中国是一头沉睡的雄狮，其实若然没有革命，这也只是头老狮，必将被取代。但是我们不同，我们身上澎湃着青春，激昂着活力 ，无论多么痛苦难过悲伤，我们依然可以开怀大笑。
朱熹是历史名人 ，用一句话说，爱他的人和恨他的人一样多，他认为要存天理去人欲，我不以为然，何为人欲，即人的欲望，人造毛可能没有欲望，一个人便该有欲望，他有爱的人物，他有想要的东西，他才是一个完整的人。我这么说并不是让你们想做什么就做什么，只是想说，并不要对自己想要的产生怀疑和偏差。我们要做的仅仅是它是对是错。
我们要觉醒，便是年级甚至学校的榜样，其影响之大，不可谓不波动全校，为了我们的崛起，Ladies and 乡亲们，觉醒吧!壮哉我大十二班!
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;除此之外，还有例如财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
同学们：
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
天资差的人，不必，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。
随着时间的推移，时节已进入了深秋。那天天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。我硬着头皮迎了上去。
奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。
“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。
“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。
“别啰嗦了，我知道了!”我嗔怪着。
她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……
那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊!
曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧父，无儿无女，便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。养鸡、养鸭、种地、照顾孩子，她无所不通，一切安排的井井有条，以致我们的家由原来的拮据到后来竟逐渐宽裕。她，就像一只蚕，为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一样活。
现在，她又把那伟大的爱延续到我身上，而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我抚摸着怀里仍带着余温的衣服，一股揪心的愧疚袭上心头，鼻子一酸，双眼不由得模糊了……
泪眼朦胧中，奶奶已默默地走进了雨中。秋风飒飒，掀动着她的散发，阵阵咳嗽声，回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般，又轻又细，无声无息，那么滋润，那么温柔。深深地愧疚，再一次使我的泪水涌出，扑簌簌地滴落下来。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!
很荣幸能作为学生代表上台发言。阳春三月，虽春寒料峭，但憧憬六月，我们激情满怀。还有一百天中考将至，中考是我们初中生涯的终点，又是我们追求新梦想的起点。
为中考努力拼搏，需要科学高效的学习方法和良好的应试心态。
就学习方法来说，上课认真听讲，课下完成作业是备战中考的基本要求。此外，我们还应该学会高效学习，在学习中发现成绩提升的新方法。只要肯于付出努力，100天的时间里，任何人都有可能反转自己的成绩，改变自己命运的轨迹。我们需要记住：掌握科学高效的学习方法，成绩会给我们最公正的分数，为我们的努力做出正确的评估!
我一直相信成绩是我们努力程度的真实写照，在严肃对待的同时，也要把它作为评价自己学习的一个标尺。我们要以良好的心态面对中考，在中考中展现最好的自己。我们要做到平常如考试，考试如平时，放下紧张焦虑，在有雄厚的实力基础下，保持一颗平常心面对中考。
同学们，如果你现在还在玩耍和学习中犹豫不决，请看看你身边的伙伴，他们是与你同行的战友，看到他们的努力，你怎么会没有紧张意识?如果你临阵磨枪，请记住，时间总比你想象的要少，现在的竞争，不是时间得竞争，而是效率的竞争!如果你程度较好，请树立一个自己的目标，一次次实现自我超越，最终就能获得突破!如果你悔恨自己无能为力，那么请记住，失去的时间虽无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来追回!要坚信，只要付出，就一定会有回报!
是雄鹰就要做天之骄子!是猛虎就要做王者风范!是战马就要驰骋战场!是蛟龙就要叱咤风云!
我愿意和同学们一起，在这一百天的时间里，努力学习，艰苦奋斗，以不懈的努力，坚强的意志，刻苦的精神为初中三年的学习画上圆满的句号。用拼搏创造奇迹，用奋斗书写辉煌!
最后，我想以奥巴马的一句话来结束：
We remain ayoung nation。
我们仍是年轻的，有活力的，要奋斗的一代!
全市中小学的同学们：
近来，我们从广播、电视里和报纸上，听到和看到的是党和国家领导人关心未成年人健康成长的决策，听到和看到的是各级党委、政府出台的一系列加强和改进未成年人思想道德建设的举措，听到和看到的是社会各界关注青少年健康成长的报道。我们知道，这是对我们广大青少年学生的亲切关怀和殷切期望。在第二届“淄博市十佳中学生”评选中，我们光荣地被评为“十佳中学生”，我们特别激动，特别高兴，同时更强烈地感到任重而道远。在此，我们向全市中小学生发出倡议：
一、爱祖国，坚定信念，志存高远，胸怀天下
繁荣昌盛的祖国是每位中华儿女的魂之所系。我们要树立报效祖国、立志成才的远大理想，热爱学校，热爱家乡，热爱祖国，关心国家大事，关心世界大事，坚定永远跟党走的信念，坚定为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的信念，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
二、勤奋学习，热爱科学，积极实践，奉献社会，
学习是我们当前的主要任务，是我们日常生活的基本内容。我们要珍惜青少年的黄金时代，发奋读书，努力掌握文化知识，热爱科学，学习科学，传播科学，积极参加文学、体育、艺术、科技等社团活动，积极参加中学生团校和中学生业余党校培训，积极参加教育实践活动，积极为社会奉献爱心与真诚，培育健康向上的审美情趣和高尚的道德情操，坚决远离营业性网吧，坚决抵制腐朽文化的渗透。
三、文明修身，规范言行，完善人格，提升自我
我们是祖国的未来，民族的希望。我们要严格遵守《中小学生守则》和中小学生日常行为规范，认真体味学校、家庭、社会和老师对我们的关爱，从现在做起，从小事做起，自尊自爱，自立自强，诚实守信，文明修身，学会交流与合作，加强体育锻炼，遵守法律法规，维护社会公德，养成文明行为习惯，塑造良好心理品质，培养健全人格。
同学们，让我们用不懈的努力，灿烂的笑容、至诚的奉献、执着的追求，面向现代化、面向世界、面向未来，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自122班的某某某同学，今天我为大家演讲的题目是《心中的蓝天》。在那红日升起的东边有一个地方，在这片美丽富饶的土地上，有青铜器的铿锵，有陶瓷器的婉约，有万里长城的蓬勃气势。在这里孕育了一代代心中充满正义的华夏儿女，它有一个响亮的名字——中国。今夕的中国早已不是昨日折翅雄鹰，今天我站在山的巅峰，俯视一切，我看到这只受了伤的鹰挣脱藤蔓的束缚，它鸣叫一声划破天际，振翅冲破无尽黑暗，它翱翔于蔚蓝的晴空之中。胜利的号角早已被中华儿女吹响，国歌的旋律再次激扬于每个中国人心中。
我们生活在历史崭新的一页，这是一首用和平歌编制的年代，没有歧视的目光，没有饥饿困顿，没有战争的硝烟。然而我们有没有一刻愿意静下心来想想，这一切的一切是谁给予了我们?让我们站在历史的长河边上，用最诚赤的心去感受它，你会发现其间是多少人的泪与血，或许真理与答案早已在你心中生成沉淀。没错我们之所以能辛福地生活着，正是因为祖国母亲有着这些为人民利益义无反顾的儿女们。他们是一群敢为人先的奉献者，为祖国母亲抛头颅，洒热血。在黑暗的年代用生命诠释了正义与光明，赢得了世人的敬佩。从孙中山到周恩来，从方志敏到闻一多，从王进喜到邓稼先……有太多太多无私的人们，岂能是我屈指可数的呢!或许这正是李商隐说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神吧!这群平实善良的人们才是民族、国家正真的英雄!
有时候我们可以问问自己，我们的心有如蓝天般宽阔吗?我们是不是还在为别人不经意的一句话儿恼羞成怒，我们是不是还在为他人不小心碰到自己而对别人破口大骂，我们是不是还在因于同学有一些小矛盾而对其动手动脚。当我们被生活中的小细节所困扰时，我们不妨可以想想这些心胸能纳百川的奉献者们，我们会为之惭愧至及。作为祖国新一代接班人，我们不仅要珍惜这来之不易的生活，更要继承先辈们敢于奉献乐于奉献的精神，为历史抹下一笔我们的足迹。
让梁启超的“少年智则国智，少年强则国强”一句话永驻于我们心中，把爱国的种子埋在心中净土里去吧!让我们勤奋苦读，掌握真技术，真本领。为我们的祖国献上最诚赤的回报。
当春风吹拂祖国大好山河之时，万物复苏、百花盛开之际，在这个山花灿烂的季节，让我们敞开歌喉，为祖国母亲高歌一曲。我的演讲到此结束，谢谢大家。
司马迁因遭受腐刑内心痛苦不堪但仍创作出惊世之作《史记》也正如他人的评论一般“史家之绝唱，无韵之离骚’?贝多芬晚年双耳失聪面对生活的不幸他没有选择放弃而是着成了更多的不朽杰作脍炙人口。正如他《英雄交响曲》的评论一般，献给一位最伟大的英雄。保尔。柯察金在残疾之后卧病在床仍以坚强的意志创造出了《钢铁是怎样炼成的》也许正如他所说：我的身体遭受着摧残可我的意志是顽强的，我会把有限的生命投入到无限的斗争中;我初三了，一个普普通通和他人一样有着梦想和对前途的期待的中学生，我的脑子不是太聪明但是我相信我的付出与努力会遮掩着我的不足我奋斗了我努力了那么我的付出就是值得的。生活中，学习上常有人因为我的失败而取笑我，那些讽刺像一团团乌云压在我的心头。从此我就下定决心要用我的努力与汗水诠释我的不一样的美好青春。也许只是为了那几天后的中招吧!也许只是想减轻心头的压力与那种种不适但是我相信没有不付出就能收获的美好青春，我更相信我一定能冲破乌云的笼罩活出生活的精彩。。。。。。
我从此更加坚强了，更加奋进了也许我的付出得不到什么，但我也要为我的梦想坚持着度过充实而有意义的每一天相信那带我飞向梦想的彼岸定是我那艰辛的汗水。长大了，也改变了，活出人生的精彩绽放梦想的绚烂，只为你我!
人生不应有遗憾，我要活出人生的精彩，绽放属于我的绚烂，只在这个夏天。
冲破黑暗的笼罩，黎明就在眼前。活出生活的精彩，绽放无悔的青春…
时光如梭，转眼间，我们将要步入初三。还没有仔细感受初中生活，就马上面临结束。而初三对我们来说是紧张的，同样也是十分重要的，因为我们即将迎来人生中第一次考验——中考。
有人说，初三是快乐的。我会习惯没有课件的生活，淡然的面对模考，从失败中吸取教训，从进步中获得快乐。我们还可以躺在床上听着音乐，可以在操场上沐浴阳光，可以与同学继续在教室内打闹，可以打着台灯在被窝里偷偷看漫画，可以……初三是金色的。
有人说，初三是伤感的。散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，大家都十分珍惜这最后一年相处的日子。相聚了仅仅两年，又要品尝分别的滋味，昔日里伙伴的笑脸，同桌在课上的打嗑，老师在黑板上奋笔疾书时的沙沙的声音，一次次比赛，一次次输赢，无不牵动着每个人的心弦。初三是灰色的。
有人说，初三是紧张的。这是必然。我们即将迎来的是中考，而中考决定着我们的未来，我们必须以三年积累的知识来战斗。名次的升降，爸妈的声声嘱托，老师的次次叮嘱，我们对未来的期望……这一切无不像大山一样压着我们，我们背负的不仅仅是自己的未来。所以，我们只有奋斗。每天早晨的阵阵闹铃声把我们从床上叫醒，拖起还有些倦意的身子，牢牢抓住一分一秒，竭尽所能，学到更多。铺天盖地的试题纷纷而下，在滴滴汗水与坚持拼搏中，迎接中考。初三是红色的。
总而言之，初三的时间我们应该牢牢抓紧，细细感受这最后一年，努力奋斗，挥洒汗水，我相信，有付出就有回报。中考，我来了!
新学期伊始，我们可曾问过自己，自己拼搏的理由是什么。经过去年的职业生涯规划课，我们在老师的指导下，了解了许许多多的职业情况，从中得到了许多有益的信息，现在，同学们对今后的发展可有想法?其实，我觉得有一份职业目标的人是幸福的，这样的同学，从内心里知道自己想干什么，以后想要做个什么样的人。这样的同学在学习的道路上，不管遇到什么困难，都会为自己的未来奋斗，这是一份从内心里发出的诉求，也是人们进步的根本原因。我相信这种从内心里发出的真挚感情，赤诚而势不可挡。
然而不少同学现在还没有确定以后要做什么。但是这样的同学一样有拼搏的理由，因为作为一个学生，就必须要有一份担当。小到遵守学校的规章制度，是一种责任;五四运动的初衷，也是那份救亡图存的责任。今年对于整个国家来讲都是不平凡的一年，今年是反法西斯胜利七十周年，今年是我国第一次举行庆祝反法西斯胜利的阅兵，其意义不言而喻。没错，我国强大了。作为新时期的中学生，我们需要具备一双看得出祖国发展过程中出现的问题的慧眼，并且用实际性行动去填补那些存在的问题。或许一个人的力量很小，但是如果更多的人具这样的意识，祖国的大厦就会坚固无比不易坍塌。而在这方面的努力不应该仅仅止于学习文化课，先人有言：古之欲明明德于天下者，先治其国.欲治其国者先齐其家.欲齐其家者先修其身。有了这样一个拼搏的目标，我们可以在且行且寻找，那个属于自己的方向。或许诸位觉得读书是为了自己、家庭，觉得目前无法跟国家扯上关系，但是必须要明白国家强大才有自己的立足之地，倾巢之下，焉有完卵?我们就是这样跟祖国息息相关，我们的拼搏与奋斗也定是如此。
人终究不是一个一直孤独存在的个体，我们存在与集体之中，与集体的每个成员有着感情的交流。为了集体的荣誉，我们拼搏;为了自己的感恩，我们拼搏。对于奋斗的理由，父母们也有想法，正如一个为人母者龙应台所说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”那么对我们而言，拼搏的理由也可以是不让未来的那个自己后悔当初。还记得去年85届前辈们回校看老师的视频吗?他们回校是来怀旧的，但我觉得从心里上说，他们回来也是为了让当年的老师看看，我们这些当年的孩子，现在你们满意吗?当年的学子一定还对当年老师的精心培养感激不尽，而现在的我们也一样成在老师们一丝不苟的指导之下成长，在第三十一个教师节来临之际，我们来看一段视频………
人们常把老师比做无私的红烛，而我却喜欢把老师比做园丁。园丁更有人情味，而且园丁并不是一个完全无私无求的形象，园丁期待着有朝一日花朵的盛开，同样作为老师也希望学生的成才。园丁做的工作就是审视美和创造美，铸就一个个学生各有特色的美。教师节老师可能会收到许多贺卡，但是贺卡仅代表了当时的感谢;与老师默契配合地学习才能够真正长久地保持，可以说这份合作的生命力是巨大的，它潜藏在人的记忆之中。
在开学之初，我们祝愿高三学长考出出色成绩，在大学为了自己的目标继续奋斗;高一高二的同学们为了严谨的知识拼搏，为了祖国的未来拼搏!找一个拼搏的理由，你才有动力去完成漫漫征途，同时在教师节来临之际，也对老师们说一句：老师辛苦了!
历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字———曾国藩。
数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
时间总是流逝得很快，预备年级时的军训仿佛还是昨天的事，转眼间我已然初二。从预备到现在，这三年的时间说长不长说短不短，却让我对你们，对凯慧产生了足够深厚的感情。我深深热爱着这一切，我热爱在生活中一直陪伴着我的朋友们，热爱每一位兢兢业业，不辞辛劳的老师，热爱操场上的每一寸土地，热爱凯慧这个团结向上的大家庭。这些热爱化为一种冲动，令我有勇气站在这里，说出这一刻，想对你们说的话。
预备年级的学弟学妹们，我想对你们说，欢迎来到凯慧。这六个字虽然平常，但这的的确确是我的心里话。三年前的我，其实远没有现在这样勇敢。还记得那时，我留着长发，走路总是低着头，不敢大声与人交谈。是我的同桌耐心地接纳了我，是我的老师温柔的话语消散了我对于新环境的恐惧。如果不是她们的鼓励与帮助，也许现在我便不会站在这里，激励你们。学弟学妹们，多和你的同学们交流交流吧，你会发现，这是多么可爱的一群人啊。时光还长，岁月静好，你们终会完完全全地融入这里，相信我。
初一年级的同学们，让我该说些什么?在凯慧度过了快两年的时光，一定对这里有感情了吧!你们会不会在教室里听到某条八卦随后大声起哄?会不会在自习课上偷偷传纸条然后咧嘴傻笑?会不会因为自己不用被叫做“小预备”而得意洋洋?会不会因为不再上信息课而沮丧不已?会不会因为游泳课而感到害羞?这些，都是我曾经历过的。初一，其实是个很矛盾的年级，以为自己已经长大，其实心智还残存着些许幼稚。但我知道，你们一定会拥有足够的力量，朝着更美的天空飞翔。
恩，那么，接下来就是对初二的你们，我亲爱的同龄人们说，当然，这也是我的自勉。小五节，崭新的物理课程，老师愈加严厉的眼神，无不宣告着：初二了，初中生涯中最为关键的阶段之一，此时不努力，等待何时?可努力不是说说而已，当你面对沉重的课业压力时，当你深更半夜面对数学习题发愁时，当你放弃兴趣班而为了补习班四处奔波时，当你不得不因为作业而推掉小学同学的聚会时，你累吗?想过放弃吗?但我要说，请永远不要放弃。如果你想放弃，那你之前种种的努力和汗水是为了什么?你愿意看到它就这样付诸东流?如果你想放弃，请想想自己为什么走到了这里。所以啊，加油吧，成功只会与那些永不言败的人并肩同行。
初三的学哥学姐们，我必须承认，你们很辛苦，也很累。待到明年，也许你们还来不及好好回忆过去的四年，便已走进了中考的战场。当放下笔的那一刻，我祝愿你们每个人都不会辜负自己。当然我也必须承认，我曾多次幻想过未来，幻想过等我长大，未来会是什么样。但我明白，要想拥有一个美好未来，从现在起就要不停努力。每个我们所不满的今天，也不过是因为那不够努力的昨天。有句话是这样说的：“最可悲的一种落差是：你不配未来的光芒，也辜负了自己所承受的苦难。”我想，在座的各位，都不会允许这种情况的发生，好在现在还有拼命的机会，加油吧，学哥学姐们!加油吧，各位!
至此，我的心里话已接近尾声，同时我也要感谢你们，谢谢你们愿意在这样一个日子里听我想对你们说的话。适应当下，创造未来，我们拥有的会是更美好的明天!我的演讲到此结束，谢谢，谢谢大家。