在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
她有春风般的笑容，她有母亲一般的爱，她有细甜清脆的声音，她就是教我多年的老师——黄老师。
我还深深地记得三年级开学时，我非常胆怯，紧紧地拉着妈妈的手。她对我友好地一笑，拉着我的手去位置上领书，她的手是多么光滑呀！我顿时忘记了紧张。
一天，她见我衣服敞着，问：“你为什么把衣服敞着？
这样不冷吗？”我伤心地说：“扣子坏掉了，纽不起来了。”她二话没说立即把我带进了她的办公室，一针一针地缝起来，这时，一股母亲般的爱在屋顶盘旋。
有一天上课时，她提出一个问题，全班同学都不会，有少数几个举起手的又放下去了，她的目光转向我，我胆怯地站起来，迟疑不决，这时她对我说：“没关系，你就是回答错了，我也不会责怪你，只要敢站起来勇于回答问题，就是好样的！”她又向我投来了鼓励的目光。就在这样温馨的、轻松的氛围下，我顺利地答完了那道题目。
她那春风般的笑容给我一个起点；她那母亲般的爱给我关怀；她那细甜清脆的声音给我自信与力量，这都让我永远铭记在心中，永远不会忘记。
您培养了我5年，在校园里无论是花还是草都给我留下了很深的印象，但是让我最深的是您。
正值青春的您个子中等，也很漂亮。虽然我们相处的时间很短，但在同学们的心里，您就像妈妈一样无微不至，对每个同学都那么的关心，那么的照顾。
在学习上，您总是那么严厉。有的同学犯了错误，小一点的您也就原谅了，可如果这位同学屡屡犯错，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您总是那么温柔。有一次我个性难受，全身发冷。您明白后，急忙摸了摸我的额头、让我测了测体温，忙得不可开交。最后，打电话告诉了妈妈我的状况，还一再地叮嘱我要多喝水，注意休息。
老师啊！您把自己的青春献给了国家的教育事业，为了培养我们，您含辛茹苦、诲人不倦。真心的说一声：老师，您真好！
一个星期六的下午，演员们都穿着校服到校参加拍摄课本剧《帮他找回自尊心》。只有我和王侠尹穿着西服来到学校，这是剧中角色的需要，王侠尹演一个调皮捣蛋的学生，而我演的则是一位教书有方的金老师。来到教室门口，杨杰金同学一见我就风趣地说：“金阳，你好帅啊！”我听了乐哈哈地说：“当老师要一表人材嘛！”“哈哈……”同学们听了笑得前俯后仰。
过了不久，潘老师、陈老师和季老师都来了。我们大家一起布置好教室就坐下来等着拍摄课本剧了，可拍电视的叔叔还没来，我们只好继续等了。左等右等，还不见那叔叔的影子。突然，天空乌云密布、雷声轰鸣，不多时就下起了雷阵雨。恰在这时，拍电视的叔叔冒着风雨赶来了……
“林老师”走上讲台，高声地叫了一声：“上课。”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“坐下。”上课迟到的。‘王侠尹’匆匆地跑过来……
终于轮到我来当“老师”了，我又紧张又害怕，表演时差点连话都说错了。可我还是沉住气来演好这场戏，拍完了上课的一暮，我的自我感觉还比较好。接着，在办公室改试卷的一幕也顺利过关了。最后，我们来到了尤津公园拍摄十年后老师与学生相逢的一幕：那是一个清晨，旭日东升，小鸟啾啾，“我”去公园散步，走着走着，突然一位读书青年与“我”擦肩而过，“我”和“我”的学生相遇了，我俩一边散步一边谈话的情景，真使“我”其乐融融……
我从来没尝过当老师的滋味，原来当老师是这么好！我想；我现在还是个小学生，应该好好学习，掌握丰富的科学文化知识，长大了一定当一位光荣的人民教师！
这位老师真好陈老师是我们班一年级时的班主任。她中等身材，一头乌黑发亮的头发像瀑布一样从头顶上泻下来。她有一双笑咪咪的小眼睛，脸白白的，显得非常温柔。
虽然陈老师现在已经不教我们班了，但还有许多同学想着她。有一件事，使我久久不能忘怀。
在一年级下册时，快期末考试了，陈老师正在给我们复习，我却头痛得说不出话来。我同桌急忙跑过去，告诉陈老师我头痛。陈老师赶紧放下手中的笔，走到我身边，关切地问：“你怎么啦？”我勉强地说：“没什么事，只是头有点痛。”“那就别做了，看一看，心里想一想。”说完，她又转身拿起粉笔在黑板上刷刷地写起字来。过了一会儿，我实在痛得受不了，啊地叫出声来。同学们都转过头来看着我，我脸上火辣辣的，真有些难为情，想有个地洞钻下去。陈老师再次放下手中的粉笔，拿出手机，给妈妈打了个电话，把我接回了家里。
每当想起这件事，陈老师的身影就在我的脑海里浮现。多好的老师啊，我心中不由得感到她就像我们的妈妈，抚育着我们成长。啊！陈老师，我们不会忘记您的。
生活中有许多人从身边走过，他们像一颗颗星星，有的像流星，转瞬即逝，有的像行星，经不起岁月的考验，还有的像恒星，多年以后你仍能记起，它是永恒的，是住在心中的。
“大聪老师，大聪老师！”“怎么了，不会找不到家了吧，小朋友我带你去找妈妈！”“…。”只见一个圆脸蛋，一头乌黑秀发，一双水汪汪如珍珠般的大眼睛，一张火红的樱桃嘴的老师走了过来，眉宇间透着几分英俊，他就是李聪老师。
你迈着轻快的步伐走进了教室，你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同学，从他手中拿过布，将剩余的笔记擦掉，并大声喊道：“同学你们是否还记得到一件事……就是这节是音乐课已经上课了！”同学们一边哈哈大笑，一边去排队。上课时，你一蹦一跳，一笔一画地教大家唱歌。你每一句都认认真真，包含情感，但这时一名同学在开小差，你背过身悄悄走到那人背后静静听着，他说：“下午踢球去！”丝毫未查觉不对劲，你却热情的凑上脑袋：“加我一个！”那同学目瞪口呆，你却微微一笑，那灿烂的`笑，那笑中隐含着的不经意的责备，让我的心灵得到了浇灌。除此之外你还会为我们放电影，陪我们聊天，你一遍一遍讲解要点，不厌其烦地开导。
下课了，同学们都走了，我十分好奇你为什么不出来，我透过窗一看，发现你正在认认真真地打扫每一间教室，看罢，你喘了几口气，脸颊微红。我心想：“怪不得不管哪间教室都那么干净。”正想着，却发现你在看我，你又冲我一笑，一种奇怪的感觉升起。
那一天，你要走了，我们躲过老师寻找你，我们从楼上找到楼下，在办公室找到了你，相见时，四目相对，你和我们都哭了，那是你第一次流泪却是开心的泪水，那一刻，我想：有你，真好！
我有一位“哑巴老师”，感觉真好。你也许会问：哑巴，不会说话，怎么能当老师？让我来告诉你吧，她就是我的珍宝——《新华字典》。
你可别小看这位“哑巴老师”，虽然她不会说话，长得也不漂亮，但是她比会说话的老师懂得还多，知识渊博，对我的帮助可大啦。每当我读书学习时，遇到不知道的字或词，“哑巴老师”总会耐心的给我“讲解”。这里所说的“讲解”并不是用语音形式，那怎么“讲解”呢？“哑巴老师”肚子里有“汉语拼音音节索引”、“部首检字表”、“新旧字形对照表”等。搜索到字词后，里面有字的组词、造句和拼音等解释，应有尽有，她都详细的给我介绍。我的“哑巴老师”已经跟了我四年，从没叫过苦，喊过累，总是默默地奉献着。有了她，我的好词好句越来越多，错字逐渐减少，被老师表扬都是它的功劳。她帮我扫除知识的盲点，她给我架起智慧的桥梁，她带我驶向理想的彼岸……
我对“哑巴老师”非常爱惜，直到现在，她还完好无损呢！有“哑巴老师”在真好！
说到《假如给我三天光明》这本书，大家一定会想到海伦。凯勒，在出生不久后，就因为一场病，使她双目失明，双耳失聪，从此仿佛与世界隔绝，只能靠仅有的触觉去感受自然。在她绝望之余，莎利文老师的到来又重新点燃她生活的希望，并且凭借她超乎常人的意志和毅力，考取了大学。而且为慈善事业作出了巨大的贡献。
谈起《钢铁是怎样炼成的》这本书，大家一定会想到保尔·柯察金，保尔·柯察金生活在战火烽飞的年代，他一直生活在战争以及战争留给他的痛苦中，他也一度想放弃，可是他最终也没有这么做，凭借他的坚忍与不屈，写下了《钢铁是怎样炼成的》这部巨著，留给了后人一笔不菲的精神财富。
张海迪，被人们誉为“中国的海伦。凯勒”，虽然她全身近2/3瘫痪，可她凭借着与海伦。凯勒一样的意志和毅力，翻译了很多名人的著作。
桑兰，一位中国体操队队员，因为在训练时不慎从器械上摔落，导致脊椎断裂，只能终身与轮椅相伴，或许她也曾彷徨过，也曾呐喊过，也曾想过放弃，但最终她以动人的微笑征服了自己，征服了世界。她告诉我们：生活对每个人都是公平的，失败的泪水只会留给失败者自己，只有真正战胜困难的人，才能做一个微笑的成功者。
一张白纸，达。芬奇画出了永恒的微笑；一块朽木，米开朗琪罗刻出了不朽的形象；断水断粮，众叛亲离，挡不住哥伦布发现美洲的脚步；冷嘲热讽，困难重重，隔不断贝多芬刻苦创造的激情。
伟人的坎坷经历与完美的结局让我不禁感叹道：有困难真好。
其实生命里有许多东西就像标点符号，它们在我们的生命的篇章里跳跃着出现，我们遵守着冒号，经历着叹号，探索着问号，享受着逗号，与引号一起走向完美的句号。
老师的好太多太多，但我这个老师真不明白说什么好，他是挺好的，但也太不直接了吧，接下来我们来一齐看看他的“好”。 ---提记
老师，是神圣的，是伟大的，是无私的。可他却像魔鬼一般，是我们这些当学生的，对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈，让我感到无尽的温暖，他竟是这样的一个人。
他是个体育老师，一个高大的样貌，一看就明白是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬，一种磨难。一次，上体育课做广播体操，我一听高兴极了，因为我不用再听见他的“口水战”。但是事情并非如此，他一开始就叽里呱啦说个没完，还满口粗话地说我们这些连小学生都不如，更可恶的是骂我们是否残疾，每一天练习广播体操像死人一样有气无力，所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我，让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。
快要广播体操比赛了，真是令人苦恼，因为我根本没怎样听他的课，因为他一出现我便浑身不自在，所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人，不再乱发脾气，并且上课也不拢晕颐且桓龆饕桓龆鞯闹傅甲拧
一字一词流露出他的真心，一字一词震撼我的内心，原先过去的批评是想“严师出高徒”，是想给我们长脸。谢谢他的指责，虽不知骂醒那些“害群之马”，却把我镇住了。有他这一句话我们必须全力以赴，给他争光，给我们班争光！
老师，您的好我铭记在心，虽说你像父亲一样严中有爱，鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师，伟大老师，无私老师。
今天下午，是我们在操场上的第一节体育课。
这学期带我们体育课的'是一个新老师，王老师。别看他是一个男老师，其实他对我们一点也不凶，和我们说说笑笑的。我问王老师问题，王老师都会认真回答。王老师还问我们喜欢什么运动项目，说只要学校里有相应的器材，他就给我们的课多安排。
王老师带我们来到操场，说：“今天太热了，我就不让你们跑步了。我们把体操做完就自由活动，我说集合，你们三大组哪组最快站好，而且不说话，那一组就可以自由活动。”王老师话音一落，同学们都差点蹦起来了。这么好的老师上哪儿去找啊？
体操做完了，我跟程子涵李诗萱玩。程子涵发明了一个游戏，规则是：黑白配，谁出国谁来抓其他两个人。第一轮程子涵来抓，半中央时，体育老师吹哨子了。集合了！我们都赶快站好。
可是为了争第一，几大组吵得不可开交。“我们组最快！”“我们组最快！”吵了半天，谁也不愿服输。唉，这不是白费嗓子吗？简直就是自讨苦吃。全都忘了上课前说的可以不说话，乖乖地站好队。老师一声令下：“解散！”这一下，大家都机灵了，就在附近玩。老师哨音一响，哈，全都站得又快又齐！
体育课的时间就像小溪一般流得飞快，转眼间就要下课了。王老师让我们在树荫底下休息了一小会儿，就整队回教室了。
王老师不仅随和亲切，爱和我们说说笑笑，还很温柔，对我们一点也不凶，而且很关心我们，天气太热就不让我们跑步，有时间尽量让我们自由活动。这样的老师谁不喜欢呢？
从入学以来，一直有一种人，他们会呵护我们，帮助我们，教导我们。但他们并不是我的父母，却又胜似父母。在学校里，他们会管理我们的一言一行，一举一动，我们也一次次得到他们的安慰和帮助。我只想说：“老师，有您真好。”
老师，有几件事情，我一直记于心间，从不曾忘记。
在学校里的一个中午，因社团排练和离家太远，我未能回家。一个人独自坐在教室，心也中一片空虚。肚子早已敲了警铃，无尽的饥饿感涌入心头。我无奈的写着作业，偶尔看看窗外，阳光普照大地，却不觉得温暖，反而有些凉意。我一时间陷入了思绪，思绪中，飘过了亲朋好友陪伴我时的情景。突然，一句问候打破了宁静：“你怎么在这里？没有回家吗？”我吃了一惊，见到您正大步向我走来。之后，您了解了我的情况，稍作思考后，像我建议道：“我带你去食堂吧，走。”我下意识的拒绝了。您蹲了下来，抬头看着我，劝道：“放心吧，那里有很多小朋友与你玩的。”我顺从了，您扯着我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看着您的背影，温暖流进我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困难皆为浮云；一切问题、疑惑得到解答。
以后的多年，我还会和各型各色的老师打交道。我也一定会珍惜这段光阴，永远不会忘记您们对我们的关心、安慰和帮助。此时此刻，我只想由衷的大喊一句：“老师，您辛苦了。”
清晨，教室里谁来得最早？是老师，不畏严寒酷暑，早早来到教室，为我们开门，让我们可以在教室里朗读课文。
放学时，谁最迟离开学校？是老师，直到批完我们的作业，才离开学校。夜里，谁最晚睡觉？是老师，�
老师，谢谢您！
到了这个年龄阶段，我们总是爱幻想自己以后该如何选择职业。也许等到我们都长大了，就再也找不到自己的目标。我曾多次幻想着：如果我是老师，该多好！
如果我是老师，我会像我的老师一样，严格的教育学生，同时关心热爱学生，给学生多一点鼓励，让我的学生一个个信心十足，阳光快乐。但是我也会遇到一些“熊孩子”，那我就会非常麻烦，因为这些孩子总是喜欢在课堂上捣乱，那就只好自求多福。
如果我是老师，我还会让自己变得幽默风趣，让学生们在欢声笑语的课堂上一边玩闹，一边学习。当然，我也不会吵到其它班级，以免发生矛盾。现在有些老师可不喜欢这样的教学方法，我得避开他们。
如果我是老师，我更会以身作则，好让我给学生们树立一个好榜样，我可不想让学生们在以后的社会里没有立足之地，否则我还会被家长严厉的批评，变成一个“千古罪人”，永世不得“脱身”，不过还好我是不会那样做的。
都说老师是太阳底下最光辉的职业，我要像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”；我要像蚕烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；我要像落花，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这是我，一个少年的承诺。
光阴似箭，日月如梭，现在还是小孩的我们，终有一天会长大！现在定好了自己的目标，以后就朝着目标坚定不移的进发。
上学时，一踏进班级门，迎面看到的是那张笑脸；放学后回眸一望，仍是那张可爱的笑脸。看着那两颗小巧玲珑的虎牙，我总是禁不住想对她说，有你，真好！
我们体测时，她在一旁为我们加油；我们编绳时，她在一边欣赏；我们开联欢会时，她带着我们一起“happy”……我总情不自禁地想对她说，有你，真好！
20xx年12月31日，我们在班级里举行了元旦联欢会，这是我们第一次举行，也是最后一次，同学们也分外珍惜。大家分享着各自的零食，欣赏着其他同学精彩的表演，别提有多开心了。这时，我们迎来了游戏环节，同学们都举起了手，争先恐后地想要上台。面对一双双举起的手，两位主持人不知道该如何是好。这时，她拿起主持人的话筒，组织大家开始游戏，她调出音乐，和同学们一起转起圈，她时不时喊一声“停”，那时，她笑靥如花……
虽然同学们玩得很开心，但在她的带领下，纪律十分安静，同学们都心服口服，都愿意听她的。大家又蹦又跳，最后还一起来了张合影。这一切，都是她指挥的。
望着她忙碌的身影和灿烂的笑容，我又一次想对她说：“丁老师，有您，真好！”
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮前进的方向。每当看到这些诗句，我都会想起我们的付老师。
老师的个子一般，喜欢盘着长发。说话时嘴不停歇，手也不会停下来，但老师很幽默，所以我们大家都很喜欢她。
刚开学的那天，我高高兴兴的走到学校，进了班级我看见了好久不见的同学。呵，真是一点也没有变，打打闹闹依旧上演着。这时候，班级里走进来一个人，我还以为是某个学生的家长，也就没在意。但这个人一步一步走上讲台，我感觉事情不对，当这个人站上讲台，对我们说：我是你们的新班主任……我一怔，问题就像无形的泡泡，一个个呈现在眼前。但是一时之间还不能了解这么多，后来想想还是慢慢了解吧！于是，我的目光一直停留在老师身上，直到老师起身离开。这个老师给我的第一印象不错，但又有一种说不出的感觉。
哎！第一天上学，她就布置了这么多任务。又要装饰班级，又要打扫卫生的。
组长给我们每个人都分配了工作，分配的确实挺仔细，干起来却马马虎虎。我们还没有扫完，就有人提出要罢� 第二天我们来时，哇塞！班级怎么这么干净？我们走的时候可不是这样啊！我都怀疑自己进错了班级。干净的地面，透明的玻璃，逼真的山水画，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使劲揉了揉，二年一班，我也没看错啊，带着疑问，我询问了旁边的同学，可是他们也不知道谁弄得。就在此时，老是笑着走进班级，语重心长的与我们交谈了一番，我深有感触，原来是老师，老师的勤奋拨动了我们每个人的心弦。
老师不但勤奋，还很有创新精神呢。
我们班墙上的那幅山水画，就是老师的作品。画得很逼真呢。画这么大一幅画，一定很累吧，老师为我们做了这么多，也为班级做出了贡献。我发自肺腑的说上一句：老师，您真好。您多想默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使树上挂满了丰富的果实，却不要任何回报；您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量；您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。