在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？奇文共欣赏，疑义相如析，这里是勤劳的小编为大伙儿整理的4篇未来学校作文的相关文章。
学校是学生的学习场所，也是每位教师教学生的地方，未来学校一定是全自动的。
进入未来的学校门口，校门是声控的，不用门卫来开门，只要我们在传达室门口说一声开门，门就会自动打开了。
教室的每张桌角上有一个指纹线，如果你想取东西，在指纹线上一按，就可以顺利拿到东西。如果桌子脏了，只要对着吸尘器说一声：“帮我擦下桌子吧！”它立刻会伸出一个刷子，把桌子擦得一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，如果上课来不及换书，只要按一下白色按扭，就会出现一张课程表上的功课，它马上拿出你所需要的`书。
讲台可神奇了！对一些爱睡觉的学生很有帮助。如果学生上课睡觉了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来了，对他们说：“该醒了，现在是上课时间。”
操场上的跑道就更神奇了！如果想在操场上想开赛车，按一下红色按扭，操场就会变成赛车道，学生们就可以在操场上尽情地玩赛车了。
这就是未来的学校啊！未来的学校真神奇呀！
我们一起来进入未来的学校，看未来的学校如何吧！
我们的地球上，已经放不下一所学校的地方了。
未来的学校在月球。学校里有实验室、书画开展室、图书馆、办公室、教室、多媒体教室、活动室、画画室、微机室。
这里有许许多多有趣的实验。有一种实验叫“鱼儿你快乐吗？”做一个生态瓶。里面入两条小鱼与一棵水草。每两天给鱼儿换一次水。这样小鱼每天都是快乐极了。这个实验给了我们这样一个启示：动物与植物是相互依存的，人与植物也是相互依存的。所以大家要爱护树木。
书画开展室，写毛笔字的时候就去书画开展室。那里的画，里面有山、有水、有人、有鱼。风景美妙是一个写毛笔字的好地方。
学校的图书馆大极了！我们会发现图书馆里的书好多好多。我们想有什么书就有什么书。这里像新华书店一样，有很多书可以看。有人借书，但是他们也还书。书是人类的中心点，因为这样说是人离不开书的`，所以说书是人类的中心点。
办公室是老师办公的地方。老师下课了就坐在椅子上，有时会改卷子……
未来的学校就是这样的好，美丽。未来的学校，我希望它在月球上。
我爱我的学校！
二十年后的我又回到母校，啊，真的变了！
刚走进校门，一个机器人满脸笑容走了过来说：“请问您找谁啊？”“哦，我以前是这里的学生，回来看一下母校。”我说。机器人笑答：“请进吧，欢迎来参观。”一进校门，就是图书馆，走进去看，都是全自动的，你只要按下按钮，机器人就会给你送过来。
参观完图书馆，机器人带我来到教学楼，哇，真高啊！一二三四……数都数不完，我乘电梯来到第五层，是教语文的。咦，老师怎么没来？突然学生们得电脑上闪出了老师慈祥的面容，原来老师是通过校园网络给学生们上课的。即便是这样上课，同学们的成绩也都很棒。
下课了，我心想：奇怪，怎么没有操场呢？机器人又带我来到了最高的楼顶，楼顶有高级安全防护系统，楼顶操场一点也不比那些在地面上的普普通通的。操场差，足球场，篮球场……一应俱全，还有许多我没有见过的。
现在的学校可真是好啊，真想永远留在这里……
“怎么还不起床啊，这都几点了！”我被爸爸的喊声叫醒了。在上学路上，我想：这虽然只是梦，但只要经我们的努力，就一定能成为现实。
光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了．那时我是一所小学的校长．
当你来到我们的学校首先映入眼帘的是几栋华丽的楼房．楼房有六层，第一层是一年级，第二层是二年级……走进教室，你首先会看见专为学生设计的'彩色墙壁．它可以随着环境而改变，下课了，墙会变成绿色，让同学们休息一下疲劳的眼睛．上课了墙会还原成白色．墙壁还会根据你学课文不同，产生不同的变化，如：你学习到《爬山虎的脚》一文时，墙上便会放大二十倍爬山虎的脚，这一切图案都有电脑老师控制．
让我们坐电梯去地下操场看一看吧！在地下操场有一个人造太阳，它在学生上课时吸收太阳的热，下课时再把光芒释放出来．操场的地板是用橡胶制成的，即使摔倒了也不疼．在操场上的墙壁旁有许多健身器材，同学们想玩什么可以尽情地玩什么．
继续坐电梯向下走，是同学们的宿舍，每个床上都有＂休息＂按钮，同学们在睡觉前只要按一下按钮，床上就隔离外界噪音，空调自动减弱风力，这些将持续到同学们起床为止．
怎么样，我这所学校不错吧！希望我的梦想成真．