在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是可爱的小编帮大伙儿整理的12篇全国中小学生安全教育日活动记录 全国中小学学生安全教育日 活动主题，仅供参考，希望对大家有所启发。
为深入开展“三抓三促”行动，进一步加强幼儿法治宣传教育，切实提高全园师幼的安全意识、法律意识和文明意识，构建平安校园、和谐校园。3月7日上午，______司法所所长、______中心幼儿园法治副校长______到幼儿园园区开展了精彩生动的法治安全教育活动。
活动中，______结合幼儿的认知特点和实际情况，以贴近幼儿生活的游戏口吻，通过情景演示、故事讲述、趣味游戏等形式，生动形象的向幼儿介绍了拐骗者常用的诱骗手法、幼儿如何防止被拐骗、家长如何对孩子进行防拐骗教育、防溺水、消防安全、安全出行等相关知识。重点强调孩子们在外出时一定要提高警惕预防拐骗，要牢记家庭住址以及家长的手机号码，不随便跟陌生人走，遇到危险要及时向周围的人群呼救，特别是向警察求助，增强孩子们的防范意识，提高自我保护能力，让家长和小朋友们在欢乐的氛围中学习了与自身息息相关的法律知识，感受到别样的法治阳光。
安全工作是第一道防线，是幼儿园工作的重中之重。法治校长进校园是加强幼儿园法治教育和安全教育的一个有效途径，也是利用社会资源落实法治教育、促进幼儿健康成长的一个重要措施。通过此次安全宣传教育的开展，不仅让幼儿提高了安全防范意识，认识到安全防范的重要性，同时增强了自我保护能力，为孩子平安、健康、快乐成长保驾护航！
今年3月31日是第__个“全国中小学生安全教育日”，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕__这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生；防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。
三、开展系列活动
1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。
为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责；学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保平安。
2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。
3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。
学校把3月31日至4月5日这一周时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神；在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。
4、举办了一次“珍爱生命，平安出行”的主题教育活动。
活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路？影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要平安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的'工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。
3月__日是“全国中小学生安全教育日”，____市第七中学举办20__年全国中小学生安全教育日专题活动，包括国旗下演讲、主题班会、培训讲座、黑板报、手抄报、征文比赛等。全校2200余名师生参加活动。
在周一的升旗仪式上，初一5班XXX同学做了题为《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》的国旗下讲话，告诫每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，应当时时关爱自己和他人的生命，叮嘱大家任何时候都一定要牢记生命宝贵，安全第一。
随后，全校召开了“全国中小学生安全教育日”主题班会。班主任为大家讲解了预防校园欺凌、交通安全、防溺水安全、消防安全、防范电信诈骗等知识，并通过事故案例对同学们进行了安全教育。
政教处在阶梯教室举行了“全国中小学生安全教育日”宣传讲座。此外，我校还通过举办黑板报、手抄报、征文比赛，运用宣传栏、电子屏、校园广播等形式营造良好的宣传教育氛围。
我校通过本次安全教育宣传活动，增强了全校师生的安全防范意识，提升了安全防范技能，为打造平安和谐校园打下了坚实的基础。
今年3月__日是“全国中小学生安全教育日”。为切实做好中小学生安全教育工作，提升他们的自救自护素养和防范能力，3月__日下午，____社区联合市国动办，走进____市三中，为学生们进行安全教育讲座。
活动中，志愿者围绕“校园安全”“交通安全”“用电消防安全”“食品安全”四个主题，结合生活实例，向同学们讲解了在日常生活、学习中需要注意的安全问题和基本的自护自救方法，引导同学们了解安全的意义和重要性，号召同学们在平时一定要严格要求自己，听从老师和家长教导，养成良好生活习惯，不做危险举动，杜绝伤害行为，时刻树立“生命至上，安全第一”的思想意识。志愿者还通过现场向学生们发放安全教育宣传资料，引导学生掌握日常安全基本知识和自救互就基础技能，增强自我保护意识和能力，并号召学生们能通过宣传资料传递给家人、好友等，人人争当安全宣传“小天使”。
社区志愿者还向全校学生发出如下倡议：校内有序上下楼，避免拥挤踩踏；路上遵守交通法规，做到文明出行；注意防火防电，学会自防自救；宣传安全知识，提高防范能力。
此次活动不仅提高了辖区中小学生的安全防范意识和自我防护能力，更促进了社区与学校携手并肩，共同为学生筑起一道安全屏障，为学生的生命安全和健康成长保驾护航的合作与交流。
3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为提升学生们的安全防范意识，传播消防安全知识，切实做好中小学生的安全保护工作，促进孩子们健康茁壮成长，人大附中昌平学校开展了以“敬畏生命敬畏规则”为主题的教育宣传系列活动。
我校利用本周一的升旗仪式有针对性地开展安全教育工作。伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。德育处金老师进行了升旗发言，希望同学们要提高安全意识，珍爱生命，共建和谐平安社会。尤其现在正处于疫情防控的关键时期，更要提升我们的安全防范意识和自我防护能力，养成良好个人卫生习惯。
初二二班的同学们为大家带来了《敬畏生命敬畏规则》的国旗下展示，意在告诉同学们要懂得遵守规则的重要性，漠视规则可能造成伤痛或者更惨痛的生命代价，我们要将遵守规则作为一种习惯，从日常小事做起，树立安全意识，惠及周围他人，珍爱自己的生命。
秦金森校长在发言中指出，同学们要在平时注意洗手、戴口罩、通风，提升疫情期间的安全防护意识，确保广大师生处在安全卫生的学习环境中。同时，提醒同学们要养成坚持体育锻炼的习惯，提高身体素质，增强人体免疫力，培养运动精神，健康快乐地成长，以最饱满的热情投入到学习生活中去！
为进一步加强学校消防安全教育工作，不断提高同学们的消防安全意识和自防自救能力，在“全国中小学生安全教育日”之际，我们还进行了安全疏散演习，此次疏散演习的主题为消防疏散演习。演练时大部分同学能按要求弯腰、捂口鼻，达到了预期的效果，取得圆满成功。同学们掌握了在危险中迅速逃生的基本方法，提高了防灾减灾的能力。
各班举办了以“敬畏生命敬畏规则”为主题的班会课。重点对学生们进行了交通安全、消防安全、防校园欺凌、防网络沉迷、防诈骗防拐卖、食品安全及电梯安全等相关教育，普及校园安全常识，教授安全防护动作，增强学生们的安全防范意识，提升自我保护能力。
为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间
3月27日——3月31日
三、活动主题
预防校园暴力，共建和谐校园
四、活动内容：
组织开展好“八个一”活动：
1、举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式，组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。
责任人：德育处
2、开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。
责任人：德育处各班班主任
3、收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18：00—18：30。
责任人：德育处各班班主任
4、开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕“安全”开作文吧https:///展主题班会。
责任人：各班班主任
5、组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。
责任人：全体教师
6、进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作“标准化”网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的'隐患与问题。
责任人：总务处教导处德育处
7、完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的“安全教育日专题——预防校园暴力共建和谐校园”班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。
责任人：各班班主任全校家长
8、下发一份《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。
责任人：德育处各班班主任
五、组织领导小组
组长：
副组长：
成员：各办公室主任各班班主任
六、活动要求
1、加强组织领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
万物复苏，春暖花开，修整了一个寒假的同学们，又开启了新的学期。为进一步加强校园安全教育，提高师生安全意识和自我防护能力，将安全教育贯穿到每日活动，20__年2月13日上午，我校邀请法治副校长______警官走进校园，开展法治副校长聘任仪式暨安全教育讲话系列活动。
聘任仪式
______校长为法治副校长______警官颁发聘任书。
安全教育讲话
1、防范校园欺凌宣教
校园是守护孩子们心灵健康的港湾，为了进一步提高孩子们的法治意识，增强自我保护能力，______警官给同学们上了一堂以“防范校园欺凌”为主题的法治课。
围绕授课主题，蔡警官结合多个真实案例，首先讲解了《反有组织犯罪法》的主要内容，还讲解了未成年人对他人进行霸凌行为的法律法规，具体地讲解了当我们遭遇霸凌的时候应该如何自救。本次讲话在同学们心中留下深刻印象，从同学们的心得体会中看到了，学生提高了维护自身正当权益的意识，学会用正确的方法面对校园欺凌，提高了自我保护意识和法律意识。同学们表示今后要与他人和睦相处、互相尊重、共同成长，坚定地向校园欺凌说“不”！
2、毒品安全教育
蔡警官用生动鲜活的语言，用案例说明、互动提问等方式，帮助学生了解毒品的种类、毒品的危害、禁毒的意义以及掌握预防毒品侵害的技能，告诫广大师生要“珍爱生命、远离毒品”，切实提高识毒、防毒、拒毒能力，自觉抵御毒品，积极主动投身于禁毒斗争，为创建全国禁毒示范城市贡献自己的力量。
3、交通安全宣教
蔡警官用通俗易懂的语言、生动的解说，有针对性、启发性地向学生们讲解徒步出行、骑行安全、乘坐电动自行车及机动车、未满12周岁不得骑车上马路等交通安全知识。让孩子们从小养成崇尚文明交通风尚的良好习惯，把学到的交通安全知识应用到实际出行中，自觉抵制在道路上戏耍、随意横穿道路、不遵守交通信号灯指示通行、随意跨越隔离护栏等不文明行为。
除此之外，蔡警官还结合学生日常出行的方式和近年发生的典型事故，让孩子们认识到交通陋习的危害性，从中意识到遵守交通安全法规的重要性。
此次活动的开展，进一步提高了学生的安全意识。安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。
根据县教育局关于做好20__年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以林树清主任为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定11月28日-4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
一、开展形式多样的宣传教育活动
(一)安全教育日活动
1、树立“安全第一”的观念，以引起全体师生的重视。
2、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，成立以主任为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
3、以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
4、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。
6、制定详实的疏散演练方案，并于3月28日举行了师生逃生疏散演练。
7、各校通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违
规现象，突出重点制定防范措施。
(二)以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
1、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
(1)各校专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。
(2)充分利用安全剪报、班级板报、晨会多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
2、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
3、对校园设施，园墙，厨房，消防设备，用电线路等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
二、、加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。
对小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。
三、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。
为进一步推进学校安全工作，不断提高全体师生的安全意识，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，继续创建"平安校园"，为学生创造一个安全、文明和谐的校园环境，决定在全校开展20xx年度"安全教育周"活动，并制定如下方案：
二、活动时间：
12月14日——12月18日
三、活动内容：
（一）积极宣传、营造氛围
1、升旗仪式上，进行以安全为主题的国旗下讲话。
2、利用晨会对师生进行安全教育。
（二）开展以学生为主体的安全教育活动
一年级：开展组织观看"学生安全预防与自护"录像。请班主任拍好照片写好总结。
二年级：开展安全主题教育，班主任做好安全教育内容记录。
三年级：开展安全主题班队活动。请班主任做好班队活动方案。
四年级：组织开展安全手抄报比赛。请班主任收集好学生手抄报，并评出前5名，参加学校"安全班级"评比。
五年级：开展知识竞赛。请班主任评出前10名，参加学校"安全班级"评比。
六年级：撰写发放安全倡议书，选择5篇参加学校"安全班级"评比。
全校评出若干"安全班级"。
一、广泛开展形式多样的安全教育活动
1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月29日上午9：15组织一次防震避震应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。结合本校实际，在3月29日当天周会课举行一场题为《地震避险自救常识公共场所如何个人防护》和《防火灾、防溺水、防交通事故等》的广播会，各班还举办一次安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大我校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。我校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各班对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
二、确保安全教育日活动取得成效
我校切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，提供必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。要认真总结分析本校安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。有条件的学校要探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推动安全教育制度化、常态化、机制化。
三、大力做好安全教育日宣传工作
我校充分发挥校园广播等媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题、张贴标语、印发资料等方式，对安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动师生及家长共同关心小学安全工作。
“消防安全教育从娃娃抓起”，今年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，为提高全县中小学校师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，连日，____县消防救援大队开展了一系列学校消防安全教育活动，起到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的作用。
走进红门，感受别样“火焰蓝”。大队充分利用消防站开放平台，组织____县第三中学、团结路幼儿园师生“进红门、学消防”参观实践活动，消防指战员介绍了各种防护用具、防护服和防护设备的使用方法和使用场所。随后孩子们在老师和消防员叔叔的鼓励下，也纷纷尝试穿上战斗服，戴上战斗护具，当一回英勇的“小小消防员”
疏散演练，拧紧校园“安全阀”。____县多方联动，由各县教育部门牵头，消防大队协助，深入辖区____县职业高中，第四中学组织，指导建立并落实消防安全责任制度，制定消防安全疏散预案，完善各项安全保障机制，同时向师生讲解灭火器材的种类、原理和使用方法，各类火灾的特点、危害及预防，火场逃生、救人与自救以及报警的注意事项等并开展一次大规模师生应急疏散演练，以此提高师生们应对突发火灾事故的快速反应能力。
专题讲座，送上消防“安全礼”。大队深入____县第一小学开展“上门式”、“面对面”的消防宣传教育服务活动，发放防火宣传手册，开展消防安全知识讲座，为广大师生讲授消防法律法规、消防安全常识、火场逃生自救、灭火器的使用和初起火灾扑救方法等消防安全知识，大力普及防灭火常识。同时，通过国旗下讲话、消防安全知识竞赛、播放消防宣传光碟，与学生进行现场问答、现场研讨等互动活动，进一步增强学生消防安全意识。
“小手拉大手”共同完成消防作业。为了让学生家长共同学习消防知识技能，大队协调县教育局，为全县中小学生布置一份消防作业，组织学生开展“学校消防安全我发现，家庭消防安全隐患我排查”活动，让学生和家长一起制作和实施“家庭消防安全计划”，引导和激励师生、家长共同学习消防安全知识，参与家庭消防安全自查活动，通过这一系列活动使学生清醒认识安全工作的重要性，使其主动把安全意识融入思想行动之中，做到“消防安全时时抓、消防安全人人抓”的主观能动性。
3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，为进一步宣传普及道路交通安全法律法规知识，提高广大中小学生交通安全意识，营造安全出行、文明出行的良好氛围。____县公安局交警大队精心筹备，走进____县第一小学为孩子们上了一堂别开生面的交通安全常识宣传教育课，送上了一份充满交警浓浓关爱的“平安”大礼。
根据中小学生理解能力和接受能力的实际情况，民警在交通安全教育课上，用通俗易懂的语言，通过观看交通安全视频、讲解式互动与同学们开展问答，并通过标识彩页、交通标志牌，教孩子们识别交通信号标志，让小朋友们在欢乐的氛围中进一步了解、增进对斑马线、交通信号灯、交通指示标志标线，以及如何安全过马路、乘坐机动车、非机动车的认知度。在民警的带动下，小朋友们积极参与互动，现场氛围浓烈。
此次宣传活动，从祖国的花朵抓起，从小培养孩子们的文明出行习惯，提高了出行安全意识和安全防护技能，防范了交通出行陋习的滋生，为小朋友们平安出行打下坚实的基础，也得到了老师的热烈支持与肯定，营造了良好的宣传效果。