中小学好作文大全【最新5篇】

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是漂亮的小编给大伙儿收集整理的中小学好作文大全【最新5篇】,希望对大家有一些参考价值。

中小学好作文 篇1

百鸟争鸣,柳条飘荡,湖波荡漾。你听见歌了吗?

暴风袭来,乱雨狂射,沙尘漫天。你听见歌了吗?

细雪飘舞,静影沉璧,万物静止。你听见歌了吗?

歌声是无所不在的。当你高兴的时候,伴随你的歌也是欢快的;当你难过时,环绕在你身边的歌也是忧伤的;当你的心情变化无常时,歌调也会高低交替,让你的生活充满情感的音符……

但是,当你麻木时,再美好的音乐,对你来说也是无声的。你的世界会因此而了无生机,色彩也将全部失真。即使有几个音符,也会被你拨得杂乱不堪,发不出声响。

聆听歌声,需要我们放慢脚步,需要我们用心聆听。

现代社会显然是以“速度”支撑的。可你想过没有,无声无色的速度是不完美的。生活是什么?生活是一部有声有色的电视剧,如果电视剧喑哑无声、黯然失色了,那么,还精彩吗?还有意义吗?

在我们追赶的征途中,为何不放慢速度,享受一下生活的乐趣呢?为何不驻足休憩一下,聆听一下歌声,振奋一下精神呢?

无情的速度是要不得的。让我们对花草问声好,对\\暴雨招招手,对竞争路上的对手笑一笑……你将会听见,这就是歌声。

…………

昭君听见了祖国江川的壮阔之歌;

屈原听见了滚滚河水的悲壮之歌……

在奔跑的路上,你,听到歌声了吗?

中小学作文 篇2

在小学六年里有多少的欢声笑语,在我耳畔响起,有多少的苦涩与辛酸,让我铭记于心。但是上了初中,一切将从“0”开始。

我在学校寄宿的第一个夜晚,月光透过窗户洒进了寝室里,朦胧中听见谁在微微啜泣,哦,原来是我自己……我不知道我为什么会哭,分明是我要坚持到这么远的学校来住读的呀!妈妈问:“你行吗?”我回答说:“男儿当自强!”在这个月光如水的夜晚,我那么想家,想妈妈……

第一次走进新教室,一种莫名的忧郁会悄然无声涌上我的心头,曾经笑得那样天真灿烂的那个我呢,跑到哪里去了?如我一般不知所措的54个同学啊,在未来的日子里,你们会成为我的朋友吗?

上了初中,只感觉小学的时光离我是那么遥远,看见老同学也没有了以往的亲切。

在这个新的赛道上,我好像落后别人好远,同学不认识,老师也不熟悉,环境也陌生……但是,我相信我会融入新集体的!

回首小学,就像是一场令人难忘的电影;走进初中,我会学会好好珍惜;展望未来,那还是一个“?”。爱我的爸爸妈妈老师同学啊,请相信我一定能将“?”拉直变成一个令人赞叹的“!”

等着吧,我的初中生活,我来也!

如果初中生活是一片汪洋大海,我愿去乘风破浪;如果初中生活是一片森林,我愿为它在枝头歌唱;如果初中生活是一片沃土,我愿在这里茁壮成长!

中小学作文 篇3

我的妈妈很漂亮也很善良,她有一双美丽的大眼睛,长长的头发,弯弯的眉毛。

记得我六岁的时候,姐姐来我家串门。妈妈带我们出去游玩,由于贪玩,淘气的我们互相追赶,越跑越远,渐渐远离了妈妈的视线。等我们意识到的时候,已经看不到妈妈的影子。姐姐的眼泪像断了线的珠子,一滴一滴掉在我的手上,也急在我的心里,我拉着她四处寻找,嘴里还一个劲地安慰着:“别着急,我们可能是走得太快了,妈妈没有看到我们,她不会丢下我们不管的,我们就在这附近找找看,一定会找到妈妈的。”虽然嘴里安慰着她,可我的心里也非常着急,那些丢孩子的传说一股脑涌进我的心里,被人卖了,被人虐待,再也找不到亲人……各种场景在我的脑海中交替闪现。但我又不能哭,姐姐看到我的眼泪,她会更加焦急,我是小主人,我要她在我的带领下,安全回到家。我强忍眼水,这时,旁边的一部磁卡电话吸引住了我,背包里妈妈早先为我准备好的电话卡派上了用场,我颤抖着的小手拨打了妈妈的电话号码,妈妈带着哭腔的声音马上响起:“喂,是我的瑶瑶吗?”我再也忍不住,哭着喊出了声:“妈妈!”妈妈问清我的所在地,“别着急,妈妈马上来接你”过一会儿我看到了憔悴不堪、泪眼模糊的妈妈,我鼻子一酸,跑到妈妈跟前,抱着妈妈大哭。

我以后再也不贪玩了,不要看到妈妈痛苦难受的样子,我要她每天都快快乐乐的生活,高高兴兴地陪在我身边,同时我也要好好学习,再也不能让妈妈为我操心。

中小学好作文 篇4

教我们语文的李爱萍老师,脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切,也让我们获得自信。每当上课铃响起,李老师的笑容出现在教室门口,同学们马上精神抖擞,全力以赴地准备上课。

“孩子们,太阳就要落山了,它要去哪儿?它为什么到那儿去?谁来读课文的最后一节?”李老师甜甜地笑着说,“此时此刻,世界上许多孩子,都在睡梦中甜甜地笑着,笑着……请闭上小眼睛,听同学朗读课文。”

“在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。

接着李老师用她娓娓动听的声音说:“梦醒了,天亮了,大家盼望的太阳出来了。这时,你会摇着小手说什么呢?”这时,同学们纷纷举手,争先恐后地说着:“太阳,我欢迎你!”

这是二年级时李老师给我们上的《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了,它仍然历历在目。

李老师就是这样,她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷,让课文染上斑斓的色彩;她上的每一堂课犹如一首动听的歌,让文字变成一个个跳跃的音符;她用知识培育着我们,让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画,知性美丽”。

李老师,从每一个笑容开始,从每一次板书入手,从每一次提问设计,从每一个学生着眼,上出了充满魅力的精品课堂教学,让我们学得很快乐,记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号,还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生,我感到很荣幸。

教师节快到了,我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她,也送给天下所有的老师,祝老师们节日愉快!

中小学作文 篇5

蛇、大雁、青蛙是好朋友。有一次,大雁邀请蛇和青蛙到自己的家里来作客。

正在它们谈话的时候,蛇提到了过冬的问题,大雁说:“我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多食物。”接着大雁又问蛇:“蛇弟弟,冬天地上都是冰雪,没有食物。你怎么生活呢?”

蛇说:“我冬天的时候不出来找食物,我准备现在吃的饱饱的,过几天钻到泥土里,好好睡上一大觉,等到来年春天,在出来找食物吃。”

大雁又问小青蛙:“青蛙哥哥,冬天很少有虫子,你吃什么呢?”青蛙说:“我要现在吃的饱饱的,过两天钻到泥土里去,睡上一大觉,等到明年春暖花开的时候,我再出来找食物吃。”

他们约好了,等明年的时候,他们在动物广场相见。

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