我学会了剪纸小学生作文(10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次为您整理了我学会了剪纸小学生作文(10篇),希望可以启发、帮助到大家。

小学生作文我学会了什么 篇1

我学会了下象棋以前,我见到下棋高手和别人下象棋时,都羡慕得不得了,父亲就去给我买了一副象棋,

知道了每个棋都怎么起后,我就准备与父亲血战一场,我将车、马、炮几员大将杀出。父亲用两门炮一个当炮架,一个用于轰炸,我被这“连环炮”计给难得直挠头,我勉强走出一步,一个车却被吃了。妈呀!父亲一个炮用我的炮充当炮架,目标正是另一个车,而另一门炮却用我的象当炮架,对我的全军帅虎视耽耽,“怎么办?怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头,我捏了一把汗,仔细看着棋盘……将军!我大喊一声,接着大笑起来。父亲也笑起来说:“真棒,我没看到的你看到了。”

这次下棋,我懂得了不能因为一点事而灰心,要仔细观察。

剪纸的作文 篇2

蒙古族小姑娘奥云塔娜非常爱剪纸,她剪出来的东西可多啦,比如:小燕子、公鸡打鸣、跳舞的姑娘、打雪仗的小男孩……每当她闲的无聊的时候,就找出一张彩纸,对折几下,然后只听见剪刀“刷刷刷刷”几下,一幅漂亮的“春色盎然”就大功告成了。奥云塔娜准备了一本本子,将自己剪出来的剪纸贴在上面,时间一长,就累积成了一本“剪纸册”。

这天,奥云塔娜心情特别好,就找出这本自己已经保存很久了的“剪纸册”,来到家前面的一块空地上,那儿铺着一条毯子,这条毯子本来是给她的祖母晒太阳的,现在成了奥云塔娜的看“剪纸册”的好地方。正值阳春三月,微暖的太阳照耀着大地,照耀着可爱的奥云塔娜,照耀着“剪纸册”,照耀着奥云塔娜面前的小草和鲜花。

奥云塔娜轻轻地翻开“剪纸册”的'第一张,这是奥云塔娜第一次剪出来的剪纸——小燕子。这张“小燕子”可神气了!一双黑溜溜的眼镜显得炯炯有神,一身滑溜溜的羽毛,肚子是雪白雪白的。看着看着,奥云塔娜睡着了,她看到那只“小燕子”轻轻地飞了起来,在阳光下显得更加壮实,更加魁梧。“叽喳叽喳……”奥云塔娜惊呆了!她发现自己可以听得懂“小燕子”的话。原来,小燕子对奥云塔娜说:“亲爱的奥云塔娜,多谢你将我有彩纸剪出来,现在的我真是太自在了!你到我的背上来吧!我带你到处转转!”“真的?”奥云塔娜两眼放光,因为她以前还从来没有离开过蒙古包和这片大草原呢!奥云塔娜坐在“小燕子”的背上,每到一处就“哇”的一声,她发现世界是那么的大,那么的美丽。游览了这么美丽的景色,奥云塔娜终于满足了自己最大的愿望——到世界各地转转。

奥云塔娜突然感觉有人在叫她,她不情愿地从梦境中醒来,看到妈妈亲切的脸,告诉了妈妈她梦到的一切。妈妈轻轻地抚摸着奥云塔娜的头,动人地笑了,奥云塔娜也跟着妈妈笑了。从那以后,奥云塔娜每天都看看她剪得剪纸,而且每次都能梦见一个美妙的梦。“多么奇妙的剪纸啊!”奥云塔娜总是这么说,妈妈也经常陪伴奥云塔娜一起看“剪纸册”呢!

学剪纸作文600字 篇3

我有一个好奶奶。奶奶把我从小带大。她人好,脾气好,还特别会剪纸。快过年了,我提出跟奶奶学剪纸,奶奶很开心地答应了。

吃过晚饭,奶奶坐在桌前,戴上老花镜,拿出剪刀,彩纸,不打底稿,也不用刀刻笔描,一会儿功夫,一个栩栩如生的报晓公鸡就剪好了。

我跃跃欲试,嚷着让奶奶快教我。奶奶笑说剪纸看似简单,但也要从基本功学起,不能着急。接着奶奶开始教我怎么选纸,折纸,怎么用剪刀,怎么剪对称图案。奶奶边剪边讲,用心传授,老花镜在灯光下熠熠闪烁。

妈妈说,奶奶年轻时就心灵手巧,会绣花,会做各种面食,特别擅长剪花鸟和生肖动物。左邻右舍的婶婶、大娘做鞋子,纳鞋垫儿,做衣服帽子,需要扎花绣花时,都来请教奶奶。为亲邻尽微薄之力,奶奶总是乐此不疲。

奶奶是勤劳善良的。虽然现在年纪大了,身体也不是很好,她还是闲不住。每年的春天,奶奶都在小院里种上丝瓜、南瓜,梅豆角。一到夏秋,院子里便挂满了丰硕的果实。我们便都可以享受绿色无污染的蔬菜了。有时吃不及,奶奶就送给左邻右舍分享。

看着专注剪纸的奶奶,我心里充满了敬佩之情。学着奶奶的样子,我认真地学,耐心地剪,把对新年的祝福和美好的向往都融进了剪纸里。终于,我的第一个剪纸作品出炉了。虽然不尽如我意,但奶奶还是表扬了我,认为有创意。奶奶说:“只要用心,一定能剪出好看的作品。”我心里美滋滋的。想象着太阳升起的时候,把剪纸放在窗户上,阳光透过玻璃上的剪纸照进来,该是多么好看啊!

这次学习剪纸,我收获很多。奶奶不仅教会了我剪纸,还让我懂得了专心做事,善良做人的道理。奶奶,我爱你!

剪纸的作文:有趣的剪纸艺术 篇4

关于剪纸的作文:有趣的剪纸艺术

关于剪纸的作文:有趣的剪纸艺术

浙江省杭州市景华小学 陈昊

指导老师 沈小君

我们中国的传统文化博大精深,内容可丰富啦!其中,我对剪纸艺术特别有兴趣。

剪纸有很强的表现力,还可以让我们发挥丰富的想象。那小小一方天地,能把我们生活中的各种事物栩栩如生地表现出来。我在网络上查到了很多剪纸的工艺作品,有飞龙、鲤鱼、鸳鸯,还有千手观音呢!剪纸作品中还藏着许多神话故事,民间传说,如我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象,就有许许多多的剪纸作品。瞧,这幅作品中的孙悟空在天上腾云驾雾,好像在眺望着什么,他身边竖着一面大旗,上面写着“齐天大圣”四个字,看上去非常神气!这样的精湛技艺,真让我们拍案案叫绝。

自从喜欢上剪纸,我就学着自己剪作品。到现在,我已经会剪“双喜临门”“倒福”和“福”字了。这些作品中都有寓意,那就是迎接福气的来临,真有意思。我觉得剪纸并不难,但需要有耐心和信心,还需要去了解一些传统文化,剪出来的作品才能意蕴深长。

李老师的话

剪纸是我国众多传统文化中的一朵奇葩,因为较少受外来文化的影响,保留了大量古老的内容和风俗。(小学生作文 )小作者以此作为本次习作的`内容,选择的材料很有意义。文章能围绕自己对剪纸艺术的“有兴趣”,先介绍剪纸作品的丰富,重点描写了孙悟空这一艺术形象给自己的深刻印象,接着介绍了自己学习剪纸的体会,表现了自己对这一艺术的钟爱。经过这番叙述,不但那些栩栩如生的剪纸作品,尤其是孙悟空的形象已跃然纸上,更让我们信服了小作者“特别有兴趣”的真实感情。

还是要提提文从字顺的问题。比如文章开头“我对剪纸艺术特别有兴趣”还是改为“我对剪纸艺术特别感兴趣”妥当,或者改为“我觉得剪纸艺术特别有趣”;第二自然段中“我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象”一句,其中的“这个”完全可以删掉。一词一句细细推敲,才能精益求精。

有趣的剪纸作文500字 篇5

“哈哈哈”!在干什么呢?原来陈老师正在给我们上剪纸课呢!可好玩啦!快来看看吧!

陈老师打开《有趣的剪纸》的PPT,给我们欣赏了许许多多精美别致的剪作品,比如《祖国万岁》、《大吉大利》、《龙凤戏珠》等。看着这些作品,我禁不住开始羡慕:要是我也能像这些大师一样,能剪出这么好,这么棒的剪纸作品,那该多好啊!

陈老师突然神秘地说:“这剪纸还有五大秘诀!”“是什么?是什么?”同学们迫不及待地问。“秘诀就是折、画、展、贴!只要掌握了这五大秘诀,就能变成‘剪纸小能手’,快去试试吧!”

老师开始教剪纸了!只见她左手拿着一张普普通通的红纸,右手拿着剪刀和笔。她先在红纸上“唰唰唰”地画上图案,然后拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪起来。不一会儿,一件《龙凤戏珠》就完成了!只见那红纸上出现了一对栩栩如生的龙和凤,在龙和凤的中间有一颗明亮的珠子。那龙和那凤缠绕在一起,争抢着那颗珠子,这一切都是那么的维妙维肖。

到动手环节了!我们跃跃欲试,一把拿起刻刀,小心翼翼地刻画着。哎呀!一不小心,我刻断了一条线。这可怎么办好?我连忙拿出固体胶,可是心越乱,手越笨拙,又割断了一根。我深吸一口气,命令自己:“你要冷静!”我又慢条斯理地刻,不久,便完成了我的第一幅剪纸作品——《美丽的窗花》。那精致的窗花洋溢着浓浓的年的香味,让我想起那年夜饭的滋味,让我听到那烟花的阵阵响声。

剪纸让我体会到了中国古代的一种艺术,又让我学会了一项新本领。

中国传统文化剪纸 篇6

中国传统之一的“剪纸”是一种艺术,是一张纸在艺术家手里变成一只翩翩起舞的蝴蝶,变成了一朵鲜艳的花朵,变成了一幅画。今天来看一看,发生在我身上的剪纸趣事。

“明天上午第二节上剪纸课,请同学们带好纸、剪刀等东西”。老师的话音未落,教室立刻沸腾起来,只有我在想,明天上剪纸课,剪什么好呢?哈哈!不如剪吉利的双喜字吧,今晚好好学学怎么剪。

晚上,我早早写完作业,开始了我的剪纸行动。首先第一步“学”,我拿起妈绿色作文网妈手机,找到教材,随便看了一眼,就开剪了,首先对折两次,再在右边画两道,然后在左边画五道。开剪,啊~打开那一刻,我惊了,喜分开了,没办法只好再剪一次了。

这一次,我认认真真的把教程看了一遍后,才开剪。原来啊,刚刚因为我画反了,才剪成了两个。这一次我仔细地画,确定不会分开,才一点点的剪,最后一张双喜展现在我的眼前。

今天我学会了仔细观察,不要马马虎虎,明天我一定要在剪纸课上大放光彩,让同学刮目相看。

剪纸作文 篇7

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。以象寓意、以意构象来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。

我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物活了,美丽的花开了以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿痴了。

蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒

小学生作文我学会了什么 篇8

星期天,我到小院去踢毽子,我从木箱里找出毽子,我试着踢了几个。

我刚抛起毽子,还没反应过来,毽子就掉了下来。我又把毽子向上一抛,毽子落到了我的脚尖上,想掉下来时我腿一伸,摔了个四脚朝天,生疼生疼的。

母亲见了说:“我来教你吧!”母亲把毽子往上一抛,开始了踢毽子,抬腿,又放下,毽子随着母亲的节奏发出声音起起落落,母亲的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。一会儿,“你自己先试几个,我再教你。”母亲上气不接下气的说道。我开始练习起来,腿一刻不停的抬起又放下。可我第二个还没有抬腿时,毽子早已落到了地上。母亲鼓励我说:“没关系!”我与开始继续练习。

母亲找到了一些毛线,把毽子绑起来吊着踢。这可是小菜一碟,不一会儿,我就学会了。

我开始学抛了,要速度快,还要再建落地时对准毽子。“好了,现在你开始做几个,而且还要停下休息,当然也不要觉得太简单,一定要记住!”母亲严肃地说道,我点点头。

我开始练习了,踢了几个,毽子碰到我的手,生疼生疼,我说:“母亲,可不可以不练了?”母亲说:“随你吧。”我要学,虽然手好像热水烫过似的,没有红,只有疼,再怎么疼我也要学,坚持就是胜利,如果不坚持长大了还能干什么,我一定坚持坚持再坚持,一定啊!

从此,我喜欢上了踢毽子。

有趣的剪纸六年级作文 篇9

我有许多爱好:打排球、游泳、绘画……但是我最喜欢“剪纸”。我会剪很多花样:有窗花、“囍”字、鲤鱼……

记得我四岁时,就喜欢用剪刀剪。当时只剪一些糖纸或包装纸上的图案。上幼儿园大班时,老师教我们剪窗花,我的作业老师还在课堂上表扬过我呢!从此,我就喜欢上了剪纸。

有一次我在剪一个有些难度的“囍”字,快完成时剪过了头,结果变成了两段。但我不灰心,经过反复剪最后终于成功了。

后来。我学会剪了底下有草的“囍”字。首先选一张大红蜡光纸,再对折两次,然后用铅笔把四分之一的“囍”字、花草图案和你喜欢的花样画上去。画好后,用剪刀把该剪的地方剪去。

通过剪纸我学会了很多技巧,给我带来了很多乐趣。

剪纸有关的三年级作文:我学会了剪纸 篇10

在一次做手抄报的时候,我看到了同学做的手抄报非常漂亮,羡慕极了!我又看了看我的作品,根本无法与之相比,就是因为他们会剪纸,而我不会。

于是,我决定学剪纸。可是爸爸妈妈都不会,他们也不让我跟别人学。我只好自学。可怎么自学呢?对了,我可以找一些图案学呀!说干就干!我从书里找了一些剪纸图案,接着,从书柜里找彩纸。“糟了,”我大喊道:“没有彩纸了!”爸爸听到了,给我钱让我去买,我一溜烟地跑到文体店。刚过了三分钟,我又像兔子一样跑回来了。这时弟弟大吃一惊:“你怎么回来这么快?”我什么也没说,只是笑了笑。

开始剪纸了,剪个双喜吧!我先把纸对折,接着用剪刀,一刀一刀地剪下来。在剪的过程中我很小心,因为一个不小心就会剪多了,这张纸就不能要了。突然,手一抖,“哎呀!剪错了!”我尖叫道,但是我并没有放弃,剪了很多次都没有成功,“功夫不负有心人”,终于奇迹发生了!我剪好了一张完整的图案,这次我成功了,我高兴得一蹦三尺高。

从此,我就越剪越有兴趣,剪得也越来越好。

城关二小三年级 孙源婧

公众号:快乐作文天地

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