小学生的生活作文【精彩10篇】

在日复一日的学习、工作生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是整理的小学生的生活作文【精彩10篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

小学生游记作文600字 篇1

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂,其中的温泉指的就是位于陕西临潼骊山脚下的华清池。立秋了,炎热的暑气退了许多,凉爽的风吹得人浑身舒畅。远远的我们看到了一幢幢仿唐建筑,那就是诗中所说的华清池了。

进入华清池,最先看到的是梨园,大家一定以为是种满梨树的园子吧,不!它是戏台。唐朝时戏曲很盛行,李隆基很爱听戏,所以把京城最好的戏班子请了过来,戏唱得很好,皇上很高兴,就把这座戏台赐名()梨园。站在梨园下面,我仿佛回到了唐朝,听到那粗犷的秦腔和开心的喝彩,似乎看到了杨玉环云鬓花颜,回眸一笑……

再往前走,看到一座汉白玉的雕像,身披长巾,挽着云鬓,踏着温泉,面带微笑,缓缓而来,那就是杨玉环。雕像的斜对面是贵妃池,据说这就是当年杨贵妃沐浴的地方。房门口的对面,有一座高高的晾发台,相传杨玉环洗浴后,就在这儿晾干她那长长的头发。在贵妃池的附近,还有几个大小不一的浴池,那分别是唐王李世民,李隆基,皇子和大臣沐浴的地方。在雕像的后面,有两座小温泉,是供游客体验的。水是温热的`,滑滑的,洗完后很舒服。华清池之所以有温泉,是因为骊山是座死火山,当地下水流过骊山时,受岩浆加热,就变成温泉了。

在去芙蓉湖的路上,远远望去,有棵树上挂满了红丝带。走近一看,多么奇怪的一棵树呀!原来,它是两棵树的树身长在了一起,从远处看,好像一棵树似的。旁边有三个醒目的大字:连理枝。它是历史的见证者,传说是杨玉环与李隆基亲手所种的两棵树,久而久之,长在了一起。真正是在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝的体现!

华清池,一处美丽的胜景,一段动人的故事,一首经典的诗歌,都在这里集中了……

小学生的生活作文 篇2

六年了,小学即将结束。可是,我们难舍难分。

在过去的日子里,我们玩耍过,嬉戏过,难过过,伤心过……可是,就算有时互相埋怨过,但也是过不了多久也是和好了。继续开心。但如今,六年时间转瞬即逝想挽回也不行了。也许,永远不会见面了 ……

座位上的位子被重新编排,那一张张笑脸已变得陌生了。一个个名字也不再熟悉。但心,却是一样。考完试,就算平时不好的朋友现在也会打招呼,因为,大家都想在分别前给对方留下一个好印象。

‘‘笑一个!’’老师拿着相机,我看着同学们,鼻子酸了想哭,但怕同学笑话,没敢哭出来。等到了教室,情景把我吓了一跳:教室里的同学全哭了,大家哭成了泪人儿,教室里成了泪的海洋。因为大家都知道,咱们分别的日子就又到了!

大家互相交换礼品,互换电话号码,互换QQ号。大家都想在以后的日子里再联系,出来玩,聊些新鲜事,互述心情。

老师进来了,他告诉我们,最后一节课由我们自己做主,自己安排,互相告别!

大家都尽心尽力的安排好这节最后、最宝贵的课让自己的心有一个完美的归宿。

如今,我已初一了,原来的小学同学还能联系几个,可是,这能比得上那六年的小学的生活好吗?珍惜现在的一切,他会成为你没有时最美好的记忆 ……

小学生的生活作文 篇3

小学六年,一个漫长而又充满泪水、喜悦、感动的回忆。这六年来,换了很多老师,认识了很多新同学,也终将让那些教过我们的老师脸上露出一副认可、欣慰的笑容。

忘不了敬爱的老师,再有一个月我们也许就要与现在的老师分离了,真的很舍不得老师们。现在回想起来,老师的每一次拖堂,每一次占课,每一句严厉的批评和那历历在目的谆谆教诲都是对我们最无私的爱。相对那些教过我的老师说一声谢谢,谢谢您们能够包容我的错误。

忘不了亲爱的同学们!大方可爱的刘梓玥,默默为班级做奉献的班长李康琪;善解人意的吕冰倩;调皮,欺负我的我的王栋梁;跟我一起长大的周诺,老被我欺负的好哥哥马雨萌;跟我同为行星饭的林佳;总被我撕课本的曾迪,如果有缘,我们一定会再见面的!为我们升入同一所中学,默默祈祷吧!

忘不了美丽的母校!从校门口到教学楼要走很长的一段路,但是一眨眼这一段路就走完了!每一次开校会、升国旗我们都很不喜欢,学校的'每一条规定似乎都是针对不懂事的我们。如今,懂了。却似乎没有这些机会了。母校的花草总是那么美,好像一辈子都在这里欣赏这样的良辰美景。

学生活,无比快乐;回忆老师,万分敬爱;回忆母校,万分喜爱;回忆同学,不舍分离。

小学生线上教学方案 篇4

根据XXX市教体局8月25日下发的《关于做好全市2022年秋季学期线上教学工作的通知》及XXX中心学校相关要求,结合我校实际,确保“学生停课不停学、教师停课不停教”,特制订本方案:

一、线上学习时间:

9月1日起,工作时间8:30-17:00,双休休息。

二、人员安排:

一年级语文:XXX、XXX数学:XXX;

二年级语文:XXX、XXX数学:XXX;

三年级语文:XXX、XXX数学:XXX英语:XXX;

四年级语文:XXX(XXX辅助)、XXX数学:XXX英语:XXX;

五年级语文:XXX、XXX数学:XXX、XXX英语:XXX;

六年级待定,如有变动临时通知。

三、工作要求:

1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织,在做好疫情防控的前提下,要发动家长积极响应与配合,手机学习软件和电视用户家长自由选择。

2、我校线上教学统一使用班级微信群作为教学反馈平台。班主任、任课教师应及时对学生线上学习情况进行督促。

3、全体教师制定切实可行的线上教学计划,一天一课时,提前将教学计划、学生当天学习内容及作业传送给每一位学生及家长。要放慢教学进度,加大训练力度,及时检查作业,及时反馈到位,确保学生学得扎实,作业布置要严格遵守“双减政策”要求。

4、各学科教师要充分利用信息技术,提高学生作业布置、收集、反馈能力,做到检查时有材料,建议学习使用《腾讯文档收集表功能》,教师可在收集表内布置作业,学生可上传作业图片,不会造成群内信息拥堵,每周每学科学生作业打包发送至中心小学工作群。

5、线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习,鼓励学生参与学习体育、德育、美育、生命教育,切实借助家长力量不断强化学生思想教育,做到学习和思想教育“双提升”,要防止学生沉迷于手机,同时注意保护视力。

6、对确因特殊原因无法参与在线学习的及时上报,多渠道帮助困难家庭子女及学习有困难的学生学习。

7、线上教学期间,全体老师要严格执行防疫和线上学习工作要求,按时、足量完成相关教学任务,并按时准备工作材料,实事求是,不弄虚作假,不搞形式主义。

8、线上学习不代表放假休息,各教师一定要有责任担当,做好本职工作,为防疫工作及教育事业贡献自己的力量。XXX中心学校还将结合教师线上教学的效果及平时工作态度,在复课后进行相关考评。其他未尽事宜,后续通知或修改此方案。

小学生游记作文500字 篇5

岳阳楼位于洞庭湖之滨。它最早建于三国时期,是东吴名将鲁肃的点将台,李白、杜甫等诗人曾经在此吟诗作赋,范仲淹写下的《岳阳楼记》,使岳阳楼更加闻名中外。岳阳楼景区主要景点有主楼、三醉亭、小乔墓等。站在岳阳楼上,俯瞰洞庭湖,可以欣赏到洞庭湖北通巫峡,南及潇湘的壮丽景色。

先说主楼吧。它由纯木构成,有上下三层。第一层保留着一些古代的家具,有凳子、桌子等。这里还有《岳阳楼记》屏雕的赝品,虽然不是真迹,但跟真的一模一样。第二层的楼顶上画着花纹,陈列着《岳阳楼记》屏雕的真品。第三层有唐代大诗人李白撰写的一幅对联水天一色、风月无边。整个主楼看上去金碧辉煌,气势雄伟,吸引了无数游客前来观看。

主楼的旁边就是三醉亭。据说八仙中的吕洞宾曾经三次大醉于这里,三醉亭的名字就是这么来的。这里有吕洞宾的卧像、神龛等。

离开三醉亭,往北前不远处就是小乔墓。小乔墓旁边绘制着小乔和周瑜的塑像,这两尊塑像栩栩如生,把人一下子带到了战火纷飞的三国时代,我仿佛看到了周瑜指挥着千军万马,谈笑间,樯橹灰飞烟灭的战争场面。

岳阳楼下就是烟波浩渺的洞庭湖,湖面上各种船只川流不息,站在观景台上,远远地望去,有一座小岛,那就是被人比喻为白银盘里一青螺的君山。可惜因为天气不好,我们来不及欣赏君山岛美丽的风光,就匆匆地返回武汉,结束了愉快的旅程。

小学生线上教学方案 篇6

20xx年秋季开学疫情延期期间,为加强新型肺炎疫情防控,减少疫情对正常教学的影响,保证学校的教育教学工作落到实处,丰富疫情期间教师、学生文化生活,激发学生时刻保持积极乐观向上的精神面貌,促进学生身心健康成长,特制定本活动方案。具体实施如下:

一、总体要求

在延期开学期间,老师不停教,学生不停学。师生充分利用教学视频、电子课本、学习资源共享等方式,实施线上线下教育教学。学校与家庭紧密联系,教师与学生随时互动,确保学习不停止,内容有安排。

二、领导小组

组长:xxx

执行组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研组长

三、教师教育教学活动计划

1、教师每天至少听一节课。教师结合微信群中发布的《全国各省市小学教学视频》、电子课本或其他教学资源,根据本学期自己所教科目做好听课笔记(听课记录本不做要求)。听课记录要有:时间、课题、内容、作业、板书、评价。每天至少听一课,记录一课。如果教体局通知师生上网课,听课笔记就记录网课内容,直至复学。返校后,年级组长收齐上交教导处存档。

2、语数英教师为班级学生制定一个学习计划。学习计划本着学生自愿、自主的原则,教师不能强迫学生线上学习。语数英教师根据线上学习及学科特点,分别为学生制定一个简单的居家学习计划。利用电子课本、课本点读、教学视频等媒体手段为学生提供学习平台。如:语文、英语可以利用课本点读布置学生听读课文,并根据课后背诵要求提前熟背相关内容;数学可以利用教学视频提前预习,不懂的地方做好笔记,复学后教师帮助解决。

3、各年级组长负责收集学生和教师活动照片和视频,并制作活动美篇。(各年级组长制作美篇的时间另行通知,制作完后交黄再银校长审核。)

四。学生学习活动计划

1、活动形式。总共分为五类多项供选择:

(1)居家阅读:亲子阅读、诗歌朗诵等;

(2)居家劳动:打扫卫生、整理东西,洗碗等;

(3)居家运动:仰卧起坐,跳绳、室内亲子运动游戏等;

(4)居家娱乐活动:绘画、手工制作、唱歌、跳舞、手抄报(以抗疫为主)等;

(5)线上学习:根据老师安排,完成线上学习任务。

各项活动均由各班组织学生参与,并收集学生活动照片或者视频发至年级组长。

五、活动时间

20xx年xx月xx日至正式复学前一天

小学生线上教学方案 篇7

根据xx市疫情防控工作要求,自20xx年xx月xx日起,学校暂停线下教学,开展线上教学活动。结合我校实际,制订停课期间“线上教学”工作实施方案,确保我校学生“停课不停学”。

一、成立“线上教学”工作小组

成立线上教学工作领导小组,明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

二、主要实施

1、任课教师结合教学进度计划,通过在线教学平台、钉钉、企业微信、QQ等多种方式,创建学习共同体,以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导,要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题,做好线上集中答疑辅导,也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。

2、利用“xx中小学智慧教育平台”“x教云平台”等线上教学资源,开展线上教学、答疑、辅导和学习情况反馈等工作。

3、合理安排线上教学时间,每天线上教学不超过四小时;统筹编排相关课程,兼顾学生身心健康,注意用眼卫生。

4、注重线上教学的作业设计和反馈,教师要有作业批改、在线答疑和反馈点评。线上作业设计应包含综合类、实践类作业,提升作业的导向功能。

5、重视学生线下阅读活动的开展,适当组织线上互动阅读等多种形式的阅读活动。

6、加强对线上教学困难学生的关爱,确保线上教学的参与面。

三、主要开设课程安排

板块一:在线学习、线上答疑

低年级采取“推送资源包+点对点指导”的方式,中高年级采用“推送资源包+按需答疑”的方式,促进学生线上学习与线下学习相结合,接受学习与自主学习相结合,集中学习与分散学习相结合。

板块二:心理健康辅导

居家学习第一周开始,结合低、中、高学生不同阶段学生的心理发展特点,推送情绪领域、自我控制领域、积极心理建设领域等心理健康教育专题课程。同时,于xx月xx日开始,每天9:30-15:30开通心理健康咨询邮箱:,帮助解决学生遇到的居家心理健康问题。

板块三:体育锻炼活动

坚持“健康第一”“每天锻炼一小时”的原则,根据不同年段学生身体特点,以力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏度等基本素质锻炼为主要目标,开发跳短绳、健身操、体适能、亲子活动、有氧运动等系列课程资源。

考虑到居家锻炼空间、小区环境、天气条件、身体状况等因素,提倡室内运动与室外锻炼相结合。为方便学生操作,减少用眼时间,以学校自主开发的《“绳”采飞扬》为依托,指导学生体育锻炼。“每日打卡”鼓励学生们坚持运动,增强体质,养成运动健康好习惯。

板块四:居家生活劳动

在学生居家学习期间,班主任和家长协同指导学生开展好劳动教育。以日常生活劳动为主、以服务性劳动为辅,围绕整理与收纳、清洁与卫生、烹饪与营养、动手操作与维修、公益劳动与志愿服务等任务群开展劳动教育。分年级设计劳动教育的目标、任务、形式及建议等。重点关注学生积极劳动、安全劳动、规范劳动的习惯和吃苦耐劳、专心致志、热心服务的品质,锻炼动手操作能力、问题解决能力,提升热爱劳动、尊重劳动、理解劳动的观念,引导学生崇尚爱岗敬业、服务奉献的精神。

板块五:线上读书节

结合学校第四届读书节活动,广泛动员学生参与,将亲子阅读、自主阅读、线上分享、成果展示等多种形式有机结合,力求扩大书香校园建设成果。

四、准备工作

1、教师:

(1)要认真钻研教材,根据学生的年龄特点、心理特点和认知规律,精心设计线上教学案,提前将当天视频链接发送到班级群(请教师提前筛选上课视频,选择合适的资源发送链接);

(2)提前设计好每节课的课后作业,作业有批改有反馈;

(3)任课教师按照课表时间每天在线助学、答疑;

(4)建立微信或者QQ个别辅导群(运用视频、语音群聊的方式进行个别辅导);

(5)密切关注学生心理健康。在线上教学期间,班主任要与每一位学生定期进行线上交流,开展心理健康教育,并与家长保持密切联系,关注学生思想动向。各个班级每周要开展一节心理主题班会课。

2、学生:

(1)准备好教材、视频学习工具、练习本等学具;

(2)每天按时完成线上学习内容,及时完成作业;

(3)学习过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生探讨解决。

3、家长:

(1)关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求;

(2)提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习;

(3)督促学生及时完成每日学习任务,帮助学生提交作业。

(4)适当对学生的学习予以指导,监督孩子每天的上网时间。

五、注意事项及要求

1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通,保证为学生答疑;

2、课程安排中的时间点,是指我们老师上传学习资料及答疑辅导的时间,学生可以自由选择时间进行反复学习。

3、班主任可以根据本班特色及学情,增加特色学习内容或增加线上辅导时间。

4、在停课不停学过程中,年级组加强协调互助。有任何疑问或困难可以随时联系教导处或分管领导。

小学生线上教学方案 篇8

一、指导思想

基于当前疫情防控所处形势,为最大限度确保广大师生身体健康和生命安全,我校根据xx市教育局下发的《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》和xx区教体局下发的《关于20xx年秋季学期延期开学的通知》文件精神,决定从xx月xx日起开展线上教学工作,切实做好学生居家学习生活的管理和指导,确保疫情期间“停课不停教,停课不停学”。现结合我校实际情况,制定如下线上教学工作实施方案。

二、工作目标

严格落实疫情防控工作精神,本着“停学不停教,停课不停学”的原则,充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各级教育资源公共服务平台推送优质教育教学资源,通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等,启动实施线上教学、线上答疑、作业设计、作业批改等活动,既保障学生人身安全,又引导、督促学生持续学习。

三、领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:教导处人员各年级组长

四、线上教学时间及安排

结合目前我市疫情防控形势,自20xx年xx月xx日起启动线上教学,直至恢复线下课堂教学止。(恢复线下课堂教学时间视疫情情况另行通知。)依据教育部颁发的《义务教育课程方案(20xx版)》规定的课程和课时,以及全省中小学教材版本选用情况,结合“双减”政策和五项管理的要求,我校统一安排线上教育教学活动。

(一)线上教学时间

每周一至周五

上午8:20——11:30

下午14:30——16:30

(二)线上课程安排

1、小学一二年级:语文、数学、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、健康教育、安全教育、自主阅读;

2、小学三至六年级:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、健康教育、安全教育、自主阅读(注意:一至六年级健康教育、安全教育课程均在赣教云学习,其他课程在xx中小学智慧教育平台学习。)

(三)线上学习方式

推荐使用的学习资源平台地址:

1、xx中小学智慧教育平台

2、xx智慧教育平台

3、通过xx四大运营商(广电、电信、移动、联通)的家庭电视机顶盒观看

4、线上教学网课视频汇总观看地址

5、中小学各学科电子课本观看地址

6、xx智慧作业平台

五、具体分工

教导处:制定工作方案。了解教师们对教学资源的需求,负责收集各学科相关信息,督促教师在家同步参加线上教育教学活动。围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容,组织线上督查,确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效,学习评价及时。

年级组:各年级组长负责学科教学计划及教学进度安排,督促教师按时、足量完成相关教学任务,做好线上教学各项相关工作。同时要及时提醒、督促各班做好各项工作,并进行汇总提交工作。做到实事求是,不弄虚作假。

班主任和任课教师:全体教师居家办公,采取电话、短信、微信等方式,将线上教育教学有关工作信息,及时通知到每一位学生和家长,做到一个都不能遗漏,并做好家长信息反馈记录,确保“停课不停学”工作应知尽知,100%全覆盖。结合学生学情,提前备课,组织教学,在线上学习结束之后,及时在线解答并布置作业,教师在微信群中对学生作业进行必要的答疑解难。

班主任具体工作:

1、提前将课程表、作息时间表等相关资料发给每一位学生及家长。统计班上学生是否能通过设备(手机、电脑、电视机等)正常收看“空中课堂”,确保学生能正常开展线上学习;

2、建立班级线上学习群,将参加线上教学的师生拉进群。要求家长做好学生线上听课的监督工作,杜绝一切与听课无关的网上活动。

任课教师具体工作:

1、教师要根据学情、学生心理特点等综合因素进行教学设计,注重作业分层设计,指导学生自主完成作业,及时批改作业。

2、根据教学设计在空中课堂资源平台找到教学资源,提前制定切实可行的线上教学计划,至少提前一天将上课内容转发年级群后,由班主任统一在班级线上学习群公布,提醒学生做好上课准备。教师和学生要同步收看,在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作,督促学生整理笔记,做好课后总结反思。

3、任课教师的教学指导情况,以及学生的作业完成情况需做好每日自查及每日汇报。

六、工作保障要求

1、为保障师生能如期开展线上学习活动,我校原则上要求各班使用xx中小学智慧教育平台和xx智慧教育平台的课程资源给居家学生进行网络教学。班主任需提前指导家长为学生做好一切线上学习的硬件和技术支撑,同时利用好班级微信群及其他相关软件,为师生及家长互动做好相关准备。

2、采取班级负责制,以原班级为单位进行线上教学,由本班各学科教师负责该班学生的所有线上学习活动安排。班主任做好跟踪和服务,原则上不漏一个学生,不让一个学生掉队。保障学生居家学习和在校学习一个样,切实打消学生和家长对居家学习的心理顾虑。学校教师和学生要同步收看“空中课堂”,组织学生适度学习、劳逸结合,根据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作,督促学生整理笔记,课后总结反思。

3、各班严格按照课程表安排通知学生听课,非必要不做调整。各教师要根据学情,结合年段及学生心理特点等综合因素进行教学设计,注重作业分层设计,指导学生自主完成作业。同时及时批阅作业,共性问题在群内集中时间段进行答疑解惑,个性问题可与学生电话、微信单独沟通。对学习有困难的学生及家长辅导有困难的多加指导。

4、为保障线上教学扎实有效地开展,建议使用班级微信群作为教学反馈辅助,各教师要及时了解本班学生在线学习情况,督促全体学生按时参加线上学习,对学生进行考勤督促,做到不迟到、不早退。对确因特殊原因无法参与在线学习的学生,班主任为第一责任人,要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

5、学校将密切关注线上教学的效果,组织教师精心备课,发挥年级组力量,认真准备答疑内容和教学指导,放慢教学进度,加大训练力度,及时批改作业,及时反馈到位,及时巩固到位,确保教学效果和学习成效。

6、根据疫情防控形势,严格按照《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》的要求,结合本校实际提前制定《20xx年秋季开学课本发放预案》,严格落实错年级错班级错时发放的方式,择机安排家长志愿者领取课本,配合发放工作。

7、充分发挥学校各部门力量,组织学生在课余时间开展除课业以外的其他活动,加强学生安全教育,做好学生防溺水、防火防骗等宣传教育工作。及时掌握学生心理动态,对有需要的学生开展相应的心理辅导,确保学生身心健康。同时做好学生德育发展、审美情趣、劳动教育等工作,进一步落实“双减”政策和五项管理要求。

七、科学防疫要求

1、疫情形势严峻,请班主任及任课教师每天及时查看微信群,及时准确、按要求填报学校要求的各项数据,不瞒报、不漏报、不谎报。

2、做好自己和共同居住人的健康监测。每天坚持按时测温,做好健康动态跟踪,并及时向学校报告有关信息。

3、加强个人防护。非必要不离鹰,不出入中高风险地区。居家做好防护,尽量不外出,减少人员流动、减少不必要的聚会,少去人群密集、通风不良的场所。如出现发热、干咳、咽痛等症状,应立即佩戴好口罩,做好个人防护后到医院就医,并及时报告学校,不得隐瞒病情。

4、按照xx市疫情防控部署,积极按要求参与核酸检测工作,请大家主动配合社区做好检测工作。

特别提示:

1、由于一年级新生暂未入学编班,请一年级家长参照二年级课表给孩子观看课程。

2、六年级毕业生由原六年级老师通知学生参加线上学习。七年级课程可由各家长根据学生所在初中学校要求进行选择。

初中学校线上教学实施方案范文 篇9

为进一步做好疫情防控工作,确保广大师生健康和校园安全,根据上级通知精神,为确保“停课不停教,停课不停学”,坚持疫情防控与教学两手抓,两不误,现就我校线上教学有关事项告知如下:

01

开启线上课堂

一、线上教学时间

xx月xx日起,全校各年级开展线上教学。

二、课时安排

根据安排的课程表和作息时间表上课。具体安排由班主任另发。

三、教学形式

本次线上教学全校统一采用钉钉直播平台进行直播教学指导,推送学习资料,布置相应作业。

02

学习内容和方法

一、居家自主学习第一阶段

(xx月xx日——xx月xx日)

此时段,各年级建立班级钉钉学习群。七八年级各班按照既定作业方案,按照课堂教学进度,推进教学。同时家长和学生根据实际需求,选用连云港市线上教学服务直播平台。九年级语数外物化等主要学科老师,根据中考复习第一轮复习计划内容,以备课组为单位分工合作制作不少于6份学生居家自主学习学案电子稿,在xx月xx日前统一交教务处审核,然后由各班主任打包发送到班级群,供学生使用。

二、居家自主学习第二阶段

(xx月xx日——xx月xx日)

自主学习主要学科的新学期学习内容,继续完成课外阅读任务。

1、本时段各班教师需要继续搭建班级钉钉学习群,通过指导平台下发市教研室提供的主要学科自主学习任务单,指导本班学生自主学习新课内容,明确规定学生上传自主学习效果与解惑答疑的时间,并及时以每天考勤表和作业成果图片上传等形式来检查、记录、评价、反馈学生学习效果。

2、参照学校制定居家自主学习课时安排表进行自学,在学习过程中记录自主学习过程中的疑难问题,通过电话、班级微信群按时汇报完成情况,在线求助老师讲解,也可以通过市名师“空中课堂”来求助。学生根据学校课时安排表制作一张自主学习打卡表,开学时由班主任收回,作为“自主学习之星”评选、指标生评选和三好学生评选的重要依据。

3、班主任了解本班学生自主学习态度和学习效果,协助课任老师完成自学指导工作,汇总统计学生每天居家自学打卡数据和过程图片资料,优化班级管理举措等。

4、根据市教研室实施指导意见,居家自主学习要突出学生主体地位,以学生自学为主,求助老师解惑答疑为辅。“教师每天按计划为学生提供自主学习任务单”,原则上语文、数学、英语学科每天一份任务单,物理、化学每两天提供一份学习任务单,其他学科每三天提供一份学习任务单。个别班级或个别学生,特殊情况特殊对待,可超前或延后完成学习任务单。

三、居家自主学习课时安排

为了统筹协调好学生居家自主学习各学科的时间,特制定xx中学20xx年x季学期学生居家自主学习课程与课时安排表,班主任另发给家长。

03

疫情防控要求

1、增强疫情防控意识,遵守疫情防控规定。全体学生及家长朋友要深刻认识当前疫情严峻形势,坚决克服麻痹思想、厌烦情绪和侥幸心理,自觉遵守疫情防控各项要求,切实保障个人及家庭成员生命安全和身体健康;要积极关注主流媒体及学校公布的防疫相关信息,不传谣,不信谣,合理使用网络,文明上网,不在网上发表不当言论。

2、加强日常健康管理,落实每日健康监测。家长要当好孩子的榜样,养成科学佩戴口罩,勤洗手、常通风的良好习惯,自觉净化朋友圈,尽量减少外出,不聚会、不聚集,远离人员密集场所;要密切关注班级通知,配合学校开展防疫工作,严格执行“日报告”“零报告”制度和信息报告制度。学生如果出现发热、干咳、咽痛等健康异常情况,务必及时规范就诊并告知班主任,不得隐瞒病情。

3、加强心理健康教育,强化居家体育锻炼。家长朋友要持续关注学生心理健康,多与孩子沟通谈心,缓解孩子因线上学习和居家生活产生的焦虑;学生在家结合自己的兴趣和身体实际,每天开展适合自己的运动锻炼,如俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、转呼啦圈等。

04

温馨提示

学校随时做好复课准备,届时将排查学生本人及共同居住人员的旅居史、接触史,请大家务必加强自我健康管理,以便复课时学生能够如期返校上课。让我们携起手来,共同做好学生居家线上教学和疫情防控工作,为孩子们的健康成长保驾护航!

小学生线上教学方案 篇10

鉴于当前疫情防控形势严峻复杂,为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全,确保疫情期间全校师生“停课不停学”,根据鹰潭市教育局《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》(鹰教基字[2022]45号)文件精神,结合本校实际,特制定此方案。

一、组织领导

成立以校长为组长,分管副校长为副组长,班子成员、年级组长及班主任为成员的领导小组。学校线上教学工作由教研处负责,各年级线上教学工作由年级组长负责。

二、线上教学时间

2022年9月1日~待定

三、线上教学资源

1、国家中小学智慧教育平台

(因数学人教版改编问题,暂未开放数学学科资源)

(地址:XXX,教育部主办,提供学习资源服务);

使用步骤说明:

(1)通过手机搜索下载“智慧中小学”APP或登录网站XXX,注册家长账号登录。

(2)登录后,电脑网页端在首页选择“课程教学”或手机“智慧中小学”APP下方选择“学习”,上方选择“课程教学”,然后自主选择学科课程、学段、年级、学科、教材版本等信息,进入学习界面。

(3)语文选择统编版,数学选择人教版,英语选择人教PEP版,目前数学因改版暂未开放资源,建议通过“4。线上教学网课视频汇总”方式进行学习。

2、江西智慧教育平台

(地址:XXX);

3、通过江西四大运营商(广电、电信、移动、联通)的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习(含智慧作业)观看说明地址:XXX;

4、线上教学网课视频汇总地址:

(强烈推荐使用)

XXX

5、中小学各学科电子课本观看地址:

XXXX

四、线上教学要求

(一)教师要求

1、班主任落实到人,联系家长配合学校督促学生居家学习,确保每一个孩子都能按时参加线上课程。

2、由年级组长与备课组长统筹安排,发送线上学习视频。教师和学生同步收看“线上课程”。

3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作,督促学生整理笔记,课后总结反思。

4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求,控制作业总量,分层布置作业。

(二)学生要求

1、候课:提前五分钟进入课堂,摆放好学习用品,签到,等候上课。

2、上课:专心听讲,做好笔记,不吃东西;课间及时休息、远眺、保护眼睛;课后按时完成作业并提交。

3、学习:遇到难题及时与老师沟通,积极反馈问题。

4、地点:固定上课地点,给学习创造一个良好的环境。

5、手机:线上教学工具要合理使用,除上课和提交作业用到电子产品,其他时间不建议使用。

(三)家长要求

1、家长配合学校督促孩子居家学习,为孩子提供良好的学习环境,确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。

2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”,严控电子产品使用时间;保证充足睡眠;培养良好的阅读习惯。

3、家长加强孩子安全教育,及时掌握孩子心理动态,确保孩子身心健康。

(四)今年春季六年级毕业生,由原班主任推送线上教学资源及操作方法,家长督促学生在家自行预习,正式开学后,中学会重新教学。

五、线上课程安排

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