在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？
昨天晚上，妈妈让我把要背的课文读熟，等会儿过去背诵。
我读了又读，背了又背，感觉很熟了，就跑到妈妈旁边，说：“妈妈，我来背了！”妈妈看了看语文书，说：“你背第九《泉城》吧！”我自信地背了起来：“……黑虎泉在悬崖下的洞穴中，泉池约一亩见方……”“打住打住！漏了三个字，还跟描写珠珠泉的混了起来！重新去读！”
我又开始读，直到我认为可以背了，就再跑到妈妈旁边，开始背诵。“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是三个用石头雕成的老虎头……”“停停停！词语顺序错误，重读！”
这时，爸爸走过来说：“儿子，该去睡觉了，明天再背吧。”于是，我去睡觉了。
第二天（也就是今天），我被妈妈拖了起来，妈妈让我背课文。我迷迷糊糊地背了起来：“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是用石头雕成的三个老虎头……”“呀！你怎么昨天背不出来，今天就背的出来啦？”妈妈高兴极了。我这时也完全醒了，忙问妈妈：“怎么啦？怎么啦？”
妈妈笑着告诉我一切，我也笑了。这使我明白了一个道理，做任何事情都要注意劳逸结合，不能死记硬背，只有掌握了课文的内容，才能有助于背诵，这是我发现的秘密哦！
我们科学课上经常做实验，其中一个叫沉与浮的实验让我思考了好久。
那是一个用萝卜块做的实验。当老师演示完并允许我们开始试验的时候，我立刻将萝卜块放入水中。老师演示的时候萝卜块是半沉半浮的，可是我们的萝卜块不知为何却沉到了水底。我们很不解，去问老师，老师说，是因为萝卜沾了水，没有完全干燥，所以浮不起来。
为什么萝卜含有水份就浮不起来了呢？我很不解。我猜，可能是萝卜的重量因为含水量大而浮不起来了。可是比它重很多的干萝卜也能浮起来啊。那到底是为什么呢？难道是因为水不能浮在水上，而萝卜的分子结构被水给破坏了，水的含量多了，就浮不起来了？最后还是上网查了资料，原来是因为水分足的胡萝卜，密度稍大于水的密度，密度大于水的东西就会沉下去。
但密度比水大的东� 引力就大。我去问老妈，这才知道了正确的答案。一个石头掉进水里，它所受到的浮力就等于和它体积相同的水的重量，也就是等于水的密度乘以石头的体积再乘以重力加速度。而石头所受到的重力就等于石头密度乘以石头体积再乘以重力加速度，因为石头的密度大于水的密度，这样浮力就比重力要小，所以石头会沉下去。
我弄懂了一个大道理，这让我体会到了探索的快乐！虽然这是中学才学的，但我却明白了，我很开心！
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管它们不是那么地惊天动地，但是依然使我感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！在这当中，有那么一件事让我记忆犹新。
有一次，我和几个好朋友下课去打乒乓球，我们玩得不亦乐乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一个同学踩坏了，那位同学急忙对我说：“对不起，对不起，我不是故意的，我是不小心的。。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉，我连摇着头说：“没关系，一个乒乓球而已嘛。”
这件事情就过去了，但是，虽然我嘴上说着没关系，心里却还是有点心疼，毕竟那个兵乓球已经跟随了好长时间了。我闷闷不乐地带着瘪成一团的球走进教室，一时间脑袋空白，忘记了自己要做什么。走回教室，我在窗户边的一个座位上望着远方，脑海中又想起了那个兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我费尽心思都想不出来一丁点办法，想着想着，不知不觉就上课了。
这节是科学课，大家都听得非常出神，听完老师讲的“热涨冷缩”原理时，我迫不及待地举起手向老师提问：“老师，如果乒乓球被踩坏了怎么办？”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理，但记住一定要用热水哟。”
下课了，我立刻拿着乒乓球跑到厕所，打开热水把水池装满，再把乒乓球往水池里放，两分钟后，奇迹出现了，乒乓球真的胀了起来。
兵乓球的从瘪到胀，让我明白了：在日常生活中，我们做任何事情都要善于观察，勤于思考，那样你就会得到意想不到的惊喜和收获。
或许是春风唤醒了生机
或许是夏热唤醒了慵懒
或许是秋风唤醒了丰收
或许是冬雪唤醒了枯萎，
我不知道为什么，天边的雪山，总是那么纯洁，雪山后的湖水，总是那么可爱，湖水边的芦苇，总是那么天真，芦苇旁的小草，总是那么挺立。
我问它们，在梦中，我与它们嬉戏，一起仰望天空，问天边的雪山，一起看着湖水，问里面可爱的生灵，一起凝视芦苇，问它嫩绿的叶子，一起端详小草，问可敬的精神。
它们说，嘘。纯洁的雪山是一个秘密，可爱的湖水是一个秘密，天真的芦苇是一个秘密，挺立的小草也是一个秘密。
正因为是秘密，所以我们要把它放进心里，深深的，深深的放在内心最保守的那一页，，然后，让湖水洗涤，让空气飘干，再将它埋到名叫“秘密”的盒子里，将装着秘密的“秘密”，永远秘密。
在我心中藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心中怪难受的。我真想找一个人，只能一个人，谈谈我心中的秘密，于是，我想到了你。因为你是我信得过的好朋友，我们两可以做到无话不谈，不是吗？
那是一个晚上，爸爸妈妈还在外面工作，只有我一个人在家。我在写作业时，只听门外传来“嘟！嘟！”的敲门声，我想，爸爸妈妈回来了吧！我马上把门开开，大叫：“妈妈！”可是门外空无一人，我坐到椅子耻继续写作业，心想：可能是几个调皮的小孩子做恶作剧吧！便放下心来。我刚把作业做好，准备看会儿书，可外面又传来“嘟！嘟！”的敲门声，我想抓住那几个调皮小孩，便立即打开门，可门口还人，看看门后，也没人，恐怖的想法使我更不安，是不是鬼进来了？“嘟！嘟！”第三次敲门声传入我的耳朵，我吓得连大气都不敢出，生怕门会突然自己打开，一个鬼迎面而来。忽然，我想起了一件事……
我赶紧跑到阳台，往下一望，原来楼下的大妈的母鸡在啄米吃呢！“嘟！嘟！”声音又传了过来。哎！虚惊一场！
我已把我的秘密毫无保留地告诉你，你能为我暂时保密吗？
“没有秘密的孩子是长不大的。”在我心里也藏着一个小秘密，那是发生在夏天一个炎热的中午。
那个中午，知了叫得特别欢。我吃过午饭闲得无聊就来到屋旁边的一垛草丛边，东瞅瞅西看看。突然，我发现一只小青虫草叶子上一拱一拱地慢慢爬着，好像受了伤。心想：“要是这只小虫子没有人来保护它，那么这只可怜的小家伙会死的，不行！我要把它救回去养起来”于是，我找来一个盒子，轻轻的把小青虫给装来进去。
晚上，睡觉的时候，我把盒子放在我的床上。对小青虫说：“小虫，你好好睡觉，不要吵，不能让妈妈发现哦。因为我妈妈最害怕虫子了，这是我们之间的秘密。
就这样，随着时间一天天过去，至今这个小秘密我也没对谁说过，妈妈都不知道这件事发生过。
今天，杨先生痛苦地走进教室，对我们说，杨先生遇到了一个大问题。 学生们必须帮助我。但在我告诉你之前，我想让学生猜测。当杨先生结束的时候，我们讨论了一些关于鸡或鸡蛋的话题。有些人说，如果你有一只狼和一头猪，你先开呢？有些人说，妻子和儿子掉进水里了。你救哪个？学生们的猜测是奇怪的，但他们都被杨先生拒绝了。最后，杨先生宣布了答案：如何判断鸡蛋的生产和成熟。你不能把鸡蛋弄坏。我还没有回应尹浩林已经大摇大摆地走到讲台上，闻到杨先生的四个鸡蛋，很快就向杨先生和我们报告了他的成绩。
四个鸡蛋都煮熟了。但是杨先生说了一个词：错误。这一次，王新义走了过来，她把四个鸡蛋依次摇在耳朵里，对杨先生说，四个鸡蛋都煮熟了。这时殷豪林高兴地在座位上点点头。杨先生又说了三个字：是的，是的。杨先生一说完，张然白就走上舞台，看到他像陀螺一样旋转每个鸡蛋。张然白对每个人说。那些迟到的人出生了。杨先生睁开眼睛说了三个字：是的。是的'，是的，是的，是的，是的，是的，所有的学生都仰慕张然白。下课后，我想：我也知道张然白的方法，但为什么我突然想不起来。
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的现象，在这一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的，要说我解开叶子的奥秘这件事了。
春天，我发现树叶的叶子是绿色的，可是春天的叶子为什么是绿色的呢？我百思不得其解，便怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你要自己去找答案。”听到妈妈的话，我有一点失望，只好自己去查“百科大全”。我找了很久，终于找到了叶子的奥秘，在460页找到了答案。原来是因为春天叶子要进行光合作用，叶绿素占的'比例比较多，所以春天的叶子才会变得绿油油的。得出了答案，真是让我感到兴奋。
可是到了秋天，叶子全变金黄色了。一片片金黄的叶子飘落下来，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，遍地全是金黄。秋天叶子为什么会落下呢？我又跑过去问爸爸，爸爸笑着回答：是因为光合作用在秋天已经减少了，大阳光照比较短，营养慢慢已经没了。叶子没有了水分的力量，叶子就会变黄，落在地上了。我想了想，恍然大悟的说：“谢谢爸爸，你让我又知道了一个知识。”
今天我很开心，因为我学到了知识，知道了树叶颜色的奥秘，我一定会继续观察的，发现大自然中更多的奥秘。
每当天上繁星满天，皓月当空的时候，人们总会从家里走出，来到门外乘凉。而我正坐在椅子上数着星星：“一颗、两颗、三颗，星星到底有多少颗呢？”
星星有无数颗，把它们连起来，就变成了各种各样的图案：有的像一条栩栩如生的龙；有的像一朵洁白似雪的莲花；还有的像一只身披盔甲的'大螃蟹。
再看那边，天空中最亮的星星------北斗星。旁边的就是无人不知，不人不晓的北斗七星：它是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光这七颗星子组成的，看起来就像一把巨大的勺子。这些有趣的星星，真让我想起了游戏《练练看》。
有人说：“星星就是妈妈的眼睛，在天空中注视着我们一天天快乐地成长。”
有人说：“星星是空中的指南针，在人们迷失方向的时候，帮助他们指引方向。”
我看着天上的星星一大一小，心里想：美丽的地球就像这浩瀚星空一样，而我就是这星空中的一颗微不足道的星星。只有自己在不断的尝试中一步步坚强，才能走向更远的地方，走到世界的尽头。
看着满天的星星，我的心中充满了坚定。
树木，我们到处都能看到。可是，树木到底有什么奥秘呢？哈哈，还是让我来告诉你吧！
当下雨的时候，在没有树木的地方，雨水一冲，泥土就会随着水流走。而有树木的地方呢？就不会了，树根上的根须就像一张张大网，又像一双双大手，会把泥土牢牢地搂在自己的怀抱里，同时，连水份也被一起留住了。树木就是这样保护水土的。树木还会净化空气呢！大风的时候，灰尘会漫天飞舞，还有工业生产会产生很多的有毒气体。那么一天两天三天后，我们是不是就呼吸着脏脏的空气呢？不是的！因为大树就像一个勤劳的清洁工，它有许许多多非常勤劳的手——小叶子，小叶子就像一张张嘴巴，它能帮我们把污染了的空气狠狠地吸进去，再把清新的`空气吐出来，而且，当太阳照着小叶子的时候，它就会进行光合作用，会把空气中的二氧化碳吸收掉，然后吐出氧气。而氧气可对我们人类太重要了。这就是森林里的空气会很好的原因了。同学们，让大家不要再砍树木了，多种些花草树木吧！
因为它们有许多好处。
这天下午，彭老师说要带我们做个实验，在作文课上还能做实验真是神奇！
只见彭老师拿了两个绑在一起的`气球，还有一张纸进了教室。我心想：这么点材料能做什么？开玩笑嘛？一定是让我们拿气球跳舞什么的，我想着都想笑。
彭老师让我们把气球拿在手上摩擦头发，我又想：谁会这么傻，拿气球摩擦头发啊！没想到还真有人这么做了。没办法！看他们那样做觉得很爽，我也跃跃欲试。还有人说：“头皮屑都要掉下来了。”哈哈，逗得同学们都大笑了起来。我也试了一下，没什么感觉，只觉得头发飘起来了似的，这到底是怎么回事呢？
摩擦完头发，两个气球怎么不“和好”了？刚才还好好的呢！我心里有点疑惑了，便问彭老师：“实验把两个气球分开了，怎么才能让气球‘和好’呢？”彭老师拿出纸板，又把纸板放在两个气球中间，咦？怎么合拢了呢？是我眼睛花了吗？我又看了看，咦？怎么又分开了？原来彭老师一把纸放中间气球就“和好”，纸板一拿开气球就分开了。就这样，两个气球一直分开合拢，合拢又分开，弄得我眼花缭乱。
我终于搞清楚了，原来是因为气球摩擦会产生静电，同极相斥，使气球不能“和好”，异极相吸使气球又吸在了一起。啊！科学的奥秘可真是无穷！
大自然是个奇妙无比的世界，有许多令人惊叹的奥秘。那天，那只小壁虎真的惊艳到我了。
那次，我们回到了老家。晚上，我正要去房间睡觉，突然一个小小地黑影从我上面掠过。我一惊，抬头一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失声叫道。我听大人们说壁虎可是“五毒”之一，身上有剧毒呢！我忍不住大叫起来：“快！看！那儿有只壁虎！”我的声音引起了一阵骚动。我用手指了指那面墙，爷爷见了，操起一大把大扫帚冲着那只小壁虎挥来挥去，企图将它扫下来，可壁虎似乎牢牢地被粘在墙面上，怎么也掉不下来，还趁着我们不备之时，爬到了房顶上面，让我们够也够不着，只能“望洋兴叹”了。这是为什么呢？难不成壁虎有轻功能飞沿走壁不成？这让我百思不得其解。
于是我立即拿出手机询问起“小度”来。哦！原来壁虎的脚掌上有许多小吸盘，而且这些吸盘还会分解一种液体，这样就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”这不是妈妈的声音吗？我立马放下手机，来到妈妈身旁向墙上一看，“啊？壁虎的尾巴怎么掉了？壁虎呢？”我有些着急了，“奶奶，您该不会将它的`尾巴给打掉了吧！”正当我疑惑时，妈妈笑着摸了摸我的头。“其实这是壁虎的一种自卫方式，每当它感到有危险时，便会将尾巴脱掉逃生，不久它又会长出新的一条尾巴。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
大自然还有许多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，便能探索到更多奥秘。
世界上的每一个人都有自己的一个小秘密。我也有自己的一个小秘密。现在我就给大家说一说我自己的这个小秘密。
记得有一次，我妈妈买了一箱核桃露，我想带到学校喝，妈妈不让我带到学校喝，而且规定我每天只能喝一瓶。我很不甘心。于是，我想到一个好办法，决定偷偷地拿一瓶核桃露放到书包里，到学校再喝，这样就神不知鬼不觉了。
上学的时间快到了，我赶快拿了一瓶偷偷的放到书包里。可是到了学校我就忍不住了，拿出来一会儿就喝完了，感觉很不过瘾。第二天中午，我有多拿了一瓶，拿了两瓶放到书包里。
一个星期过去了，妈妈看到核桃露越来越少，就问爸爸、弟弟和我。爸爸说：“我没喝呀。”弟弟说：“我也没喝呀，我现在要喝。”轮到我说的时候，我既紧张又害怕，为什么呢？因为核桃露是我喝的。我故作镇定的说：“我也没喝呀。”妈妈说：“家里又没有别人，那是谁喝的呢。”只是妈妈没有再往下问。
这就是我心中的小秘密，我一直没有敢告诉妈妈。估计妈妈当时就知道是我了，只是没有拆穿我。
我喜欢躲在我家的小卫生间里，然后坐在马桶盖上，虽然这不是一个什么很好的爱好，但是它却是我的。一个小秘密，千万不要对别人说哦，特别是我的爸爸还有妈妈。
每当我学习学累的时候，或者我练琴累的时候，我都会躲进小卫生间里，坐在马桶上看着我最喜欢的故事书，每当这个时候是我最快乐的时候。
这个暑假妈妈特意给我报了一个钢琴班，每天练琴回来后，她就会监督我看书，写作业，没有一点自由的时间，当然实在学不下去的时候，我就会对妈妈说我要上厕所，妈妈也只能答应。
当然有时候我会在里面呆十几分钟，妈妈这时就会拍门，问我怎么还不出来，我就回答马上就出去了，然后继续看我的故事书，她能阻挡我玩，但她不能阻挡我上厕所吧，哈哈。
这就是我的小秘密，反应我不要告诉其他人哦。
我不太喜欢什么事情都跟别人说，因为这显得有点太随意啦。
可是，后来坚守着才知道，这个世界上其实从来都没有什么，是需要必须一直坚守下去的，我们以前看懂的没看懂的，似乎都在一条路上继续下去。
我听着那些歌曲，也会感慨万千，会想到那些歌手，藏在歌曲里面的秘密。
他们也未必不想说出来，却不能用最直白的方式，于是，就选择了这种最抒情的态度和方式，让每个人，都感觉其中充满了无限的美好。
我还记得少年时，每个人都满心藏着欢喜，藏着自己一个人的奥秘。
可是我相信，终究要有一天，让我们看懂这些岁月，从来都不会隐藏在一个地方，只是让自己一个人看到，那些所有看懂的心态都让我们无法忘记。
我想明白了，原来当初他们不断的在放弃问题，放弃思考，可是如果每一次都被他们努力的看清楚问题的严重性，因此那些隐藏在内心的秘密，都需要我们懂得。
他们还是需要和别人去交流的，未必需要和我们一起，说着同一件事情，同一个秘密。
最近我迷上了一本《小学奥数举一反三》的书，书中巧算年龄、还原问题、亏盈问题等有趣的知识深深吸引了我。
今天遇到的其中一题让我不得其解，题目是这样的：1、3、6、10、15、( )、( )。我思考了很久，可是怎么算都算不出来，我不放弃，一直在想，终于找到了突破口：1+3+6=10，我心里暗自窃喜，以为终于可以解开这道题了，接着我一鼓作气继续算3+6+10=19，可是算着算着发现这样好像不对，我马上换不同的思路尝试着找找其他的解题方法，不过都是刚第一步就错了。我毫不气馁，又打起精神继续算，不过多次尝试还是都没收获，正当我有点怀疑自己的时候，我想起了老师一直提醒我们的：“数学的。思路不是固定的，解决数学题赢在静心和细心！”可能是现在我有点急躁，我闭着眼睛休息了一下，再重新出发，读题目，找关键字，思考，终于让我找到了解题的关键。1和3之间有2;3和6之间有4、5;6和10之间有7、8、9;10和15之间有11、12、13、14;那么接下来就是16、17、18、19、20。下一个数就是21，再下一个数就是28，终于解开了，我真的太开心了，现在写这篇日记依旧很有成就感。
这本书里有趣的知识还有很多，数学里还有好多奥秘等着我们一起去发现，我喜欢这本书，我也喜欢数学。
我身边有许多秘密，今天我就告诉你一个秘密吧！
那是六年前的事，那时我还读幼儿园，有一次我回家的时候，妈妈带我到一家××银行，那时我认识的字我多所以开头两个不知道是什么字，妈妈拿出一张花花绿绿的卡在门口的一个插口刷一下，随后我听到“嘀嘀嘀”妈妈拉开门，走到一台打箱子前面（现在我才知道那是一台自动吐款机）把卡插进去，然后在上面熟练地打起来，紧接着，几十张百元大钞就吐出来。
第二天，妈妈不在家，我走到饭桌钱一看，昨天妈妈用那张卡就在上面，我带着卡自己来到那就银行，我也学着妈妈走进银行的自动取款机前面，我把卡插进去，我看见上面又几个打字我还有些不认识：请×入×码！我想肯定是输密码，可我不知道密码啊，我就乱打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺负我一样就是不给钱，而且卡也拿不出来。这时，我头上流下来许多汗珠。旁边的工作人员阿姨看见，走过来，问我怎么。我吞吞吐吐地说：“我拿着……妈妈的卡……来取钱。”我又把情况和阿姨说一下，阿姨帮助我取出卡，并教育我。
我回到家，悄悄地把这张卡放进妈妈的包里，这可是一个秘密啊，你们可不要给我说出去啊……
每个人都有不可告人的秘密。可是，小孩子的秘密几乎都是一样的。学生最怕的是考试，每天盼望着的事就是放假。但是有的人为了要面子就是自己很爱上学，其实心里是最不愿意上学的。这是人的一种正常心里，现在每个人都有不同的压力。
我上小学时有许多好朋友，他们各有所长，而且以前我们这个班是模范班，凝集力非常强。以前拔河时，我们班长得胖的非常少，但是我们班竟然得到了第二。我们班以前也有“情报员”老师没来上课时，全班在说话，只有一个人在看着，只要老师来就会知道了，我们就这样混了3年。
上初中不像小学，老师在小学时会对学生很严厉，但是到中学，老师就会放得很松了。但是一样的是只要自己很勤奋，老师照样会喜欢你的，每个人的上学生涯中只有初中和高中是最苦的，到了大学就会很轻松了。所以，在中学时必须严格按照老师的要求来完成。让我们一起努力吧！