五年级五单元作文【精彩8篇】

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是人见人爱的小编分享的五年级五单元作文【精彩8篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

五年级五单元作文 篇1

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。我十岁时,妈妈为我过的生日真是让我终身难忘!

记得就在生日的前几天,妈妈特意给我买了一架电子琴。生日当天,还给我开了一个梦寐已久的生日派对。这一切,都是因为妈妈想让我在童年记忆中留下快乐的回忆。那次,我邀请了几位好友参加了我的生日派对。

我们先按计划在酒店大吃了一顿,而且我们还举杯畅饮了一番。之后,便来到我家,只见家里早已被妈妈打扮得漂漂亮亮的了,伙伴们见了都赞不绝口,那一刻我成了真真的“明星”,被大家簇拥着。大家在音乐的伴奏下,翩翩起舞,跳着、蹦着、唱着,家里变成欢乐的海洋。

紧接着,“派对”进入关键的时刻,伴随着生日祝福歌,我们享受着生日蛋糕带来的快乐。

大约到了九点,生日派对在一片欢笑声中结束。

这件事在我的脑海里似乎已经安乐家似的,它永远成为我童年记忆中最值得难忘的一件事!

五年级第五单元作文 篇2

中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。

汉字文化非常神奇,请允许我当一次解说员,告诉大家有关我知道的神奇汉字。

汉字中的“象形字”是仓颉发明的。最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的,这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上,这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史变化,凝结着我国古代劳动人民的智慧。

汉字有不同的写法,主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种,同一个字可以用不同的四种写法写出来,不仅有趣,更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明,给我们创造了优秀的汉字文化。

汉字是方块字,写出来美观整齐。作为中国人,我们要热爱汉字,认真学习汉语,认真书写汉字,把神奇的汉字传播到世界的每一个角落,让世界人民了解汉字,学习、运用我们神奇的汉字。

五年级第五单元作文 篇3

有一天周瑜和诸葛亮在商议军事,决定在水上和曹军作战,用箭。诸葛亮答应在三天内造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

五年级五单元作文 篇4

我想在每个人小时候,都不免做过那些惹人嘲笑的蠢事吧!当然我也不例外。

就在我上小学一年级的时候,妈妈给我了三块钱去三角巷买包盐。在我回家的路上时,我突发奇想竟想要尝一口盐是什么味道的。于是我把包装口撕掉,白花花的盐洒得一地都是,可我却弯下腰,捡了一粒试试,“啊,好咸!”,我连忙吐掉。路上的行人都用惊奇的眼神看着我,突然我恍然大悟:我竟然把妈妈让我买的盐都给洒掉了!这下我该怎么办呢?我忘了一下周围,发现了一个呈白色的沙子,没办法,我只好把它充当盐了。

我回到了家,把刚买的“盐”递给了妈妈,妈妈紧皱眉头,望了望这个包装被打开的“盐”,“难道被发现了吗?”为了不打草惊蛇,只好装作一副冷静的样子。

不过一会,妈妈叫我出来吃饭。起初我还有些担心,可快吃好了的时候,妈妈却没有任何反应。这让我不免有些怀疑,于是我便鼓起勇气,把买盐的经过一五一十都告诉了她。谁料,妈妈说,她早就知道我用沙子代替盐,便把家里仅存的盐拿来用了。还顺被把我说教了一遍,我也只好老老实实的听了。

五年级五单元作文 篇5

家里养过一条浑身黄毛的狗,长的不出众,没有谁喜欢它但也没有谁讨厌它。

它的叫声极为凶猛,总把过路人或客人吓得不敢进屋,每次都需要我们的喝止,它才减弱那震撼心肺的叫吠。直到有一天,在我们不在家的时候咬伤了邻居家李佳佳的腿,那时候狂犬病发作的厉害,及时送到了医院待了整整一个礼拜。

父亲真是气坏了,不再喂饭给黄狗。看着黄狗瘦小的身躯还有粗糙的皮毛,我有些心疼。“你要答应我,再也不去咬别人,我就给饭你吃。”我红着眼睛看着黄狗说,它顺从地朝我点点头,然后用舌头添我的手指。

那是我第一次看见一条狗朝我点头,也是唯一的一次。我把黄狗的食盆装满了饭菜。但不久后,父亲把黄狗送给了李佳佳补身子。但也听说咬伤李佳佳,是因为他搬石块砸黄狗,知道这些后,我每次忆起黄狗那点头的模样,心就会咯咯的疼。

五年级第五单元作文 篇6

我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

五年级五单元作文 篇7

在上学期,学校要选一批大队部干部,而我就自不量力地参加了。

当天,我是争聘学校“大队长”,那时真以为自己非常厉害,而偏偏对人就是学校最厉害学生,我想我输定了。竞选开始了,我选把我竞赛书读完,回到座位上。比赛一完,我当选不到。

而当我回到教室时,让我意想不到是全班都在教师等着我,当时我也不知该怎样面对如此场面,不知该跟他们说些什么。原来,我班同学都选了我为大队长,而我就偏偏不行,我就带着失望神情离开了教室。而当我离开教室那一步,19位同学声音笼罩着我,一直在安慰我。此时,我停住了脚步。

我想,我为什么在平时发现不到有这么多好同学?我为自己这么笨而伤心;我也为有这么好同学而感到荣幸;我也为我有这么为我着想同学而感到骄傲;我也为有么一个团结班集体而感到自豪;同时也为自己能认识到这班好同学而感到高兴。

这种团结之心,我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中,也没有遇到过这么团结班级。

五年级五单元作文 篇8

秋高气爽,凉风习习,我打开窗户,空气格外清新,扑鼻而来的一股淡雅的桂花香,马路两边满是正在换秋装的梧桐树,让人感到浓浓的秋意,这样人不由得想起了古人的诗句“睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中”。

我正津津有味地欣赏美景,忽然发现了地上那一片金黄的地毯上。仔细一看,原来是一片梧桐叶铺成的地毯,看上去比真的地毯还舒服。一阵秋风吹过,我听着“刷刷”的响声抬头望去,当我看到时,梧桐叶正飘飘悠悠地落下来。它们有的像黄色的蝴蝶,在空中翻解起舞;有的像黄色的降落伞,从天而降,还有的像身穿黄色大衣的小精灵,在秋风中沙沙作响,像是在自言自语,像是在窃窃私语,又像是在轻轻唱歌,和我诉说秋天的美丽。

一片梧桐叶飘进了窗户里,捡起来仔细观察着,梧桐叶的颜色是土黄色,像人的手掌样大小。叶的边缘有小锯齿,摸上去有点有刺手。叶的背面可以清晰的看到叶脉,一根很粗的主叶脉伸到底,主叶脉上又长出许多小叶脉,就像一张蜘蛛网,又像幅神奇的彩绘画。又一阵大风吹过,枯黄的树叶铺天盖班地般从树上落下来,仿佛彩蝶飞舞,又如雪花飘落。

窗外,秋天的梧桐叶真美啊,我深深地把它的样子记在心中。

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