竞选英语课代表五年级作文【优秀9篇】

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是人见人爱的小编分享的竞选英语课代表五年级作文【优秀9篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

竞选英语课代表五年级作文 篇1

我们的英语课代表叫潘蓉,她是一个脾气好,人品好,成绩好的小姑娘,她今年13岁,属牛。她弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,脸蛋圆圆的,笑起来有两个酒窝,非常可爱。身材中等,经常穿着一套黑色的休闲装扎着两条小辫子。

她非常喜欢看书,一看书的'话,眼睛几乎一眨也不眨。有一次她告诉我:她昨天买了一本小说,她回家就看,到家差不多是太阳落山的时候了,他们家吃晚饭。吃过饭,她继续看,她看呀看一直看到她姐姐睡觉的时候,她的姐姐把灯关了,她拿出电筒照着看,一直看到12点才把这本小说看完。她到了学校,课余时间她都在看书,不管是课内的还是课外的,她都喜欢看。如果你去找她一起玩,她会婉言拒绝你。

由于她的学习好,工作也负责任,老师喜欢她、同学们也喜欢她。潘蓉的“官”虽然不是太大,但是她对每一个同学的作业都盯得非常紧,要想逃过,不交作业的话,要先过潘蓉这一关,谁也逃不出她的手掌心。不交作业的话她直接把名字写在纸条上,再交给老师。这下就完了,老师会一个一个催,你不但要被批评,而且还不能玩。

潘蓉的学习成绩也非常好,今年的期中考试她的英语考了95.5分,英语考了96分,英语考了95分。哇!她的成绩真高不愧是我们班的英语课代表呀!她为我们班的同学做了一个好的榜样。

竞选英语课代表三年级作文 篇2

各位同学老师:

大家好!

我本人对英语有着浓厚的兴趣,我十分想成为英语课代表,一来是为大家服务,二来是能够以次来促进我更加努力的学习英语,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的考验,也是对我的信任。

我认为当英语课代表,首先就要在英语上给同学们起模范带头作用,我会在以后的生活里努力学习英语,如果大家有什么不会的问题随时可以来问我,我会很热心的帮你们解答。而且我也会认真完成老师给我的任务,帮助老师,帮我们班集体的英语成绩带动起来。

当然我也是第二次(如果有当过再写,我对我们班的英语和英语课代表的任务也已经十分熟悉,如果大家觉得我原来干得不错的话,就请支持我,我一定不会让你们失望的。)如果我当上了这个课代表,我一定会好好工作,好好学习,严于律己,以身作则,同时我也希望大家能够监督我的工作,如果有什么做的不对的地方,请大家指出,我会虚心的接受大家善意的批评,不会辜负大家对我的期望和信任,谢谢!

竞选英语课代表五年级作文 篇3

今天,我当上了梦寐以求的英语课代表,回想起当选的一幕,我心里久久不能平静。

在走上演讲台的前一天晚上,我写好了演讲稿,对着镜子练了很多遍,我想如果我能脱稿上台演讲,一定能得到更多同学们的支持。就这样我越练越来劲,也变得越来越有信心了。

可是,我的信心在即将开始演讲的时候有点找不到了,我的心里像装着一只小兔子,“咚咚”地跳个不停。我好紧张啊!一会儿担心自己的演讲稿写得不好,同学们不喜欢;一会而又担心上台稿子就背不熟了……更何况,我的竞争对手都是班上的'“状元”啊!

啊!不知不觉中,已经轮到我上台了!好像没有我想的那么“可怕”!我刚上讲台,同学们就给我热烈的掌声,这掌声让我一下子自信多了!而且,由于我演讲稿背得滚瓜烂熟,演讲富有激情, 台下每个同学都听得津津有味,我就越讲越轻松了。演讲结束了,同学们再次给我热烈的掌声,我)○(看到有的同学手都拍红了,有的索性站了起来,为我加油呢!

最终,我以31票顺利当选成新学期的英语课代表,此时我的内心,比喝了蜜还甜呢!我要感谢同学们那鼓励的掌声,是你们的支持,让我变得从容而自信;是你们期待的眼神,让我走向了成功!

今天,我当上了英语课代表!

竞选英语课代表三年级作文 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫小佳。今天能站在这里竞选英语课代表,我感到无比的激动!

我性格活泼开朗,外向奔放,班上同学们都叫我“女汉子”。我喜欢跳舞、唱歌、书法、英语等等。因为我学习成绩优秀,所以在班里同学们又叫我古灵精怪的“聪明鬼”。在语数英三科中,我最喜欢英语,英语成绩也最好。我曾经在区级的英语比赛中荣获一等奖,而且我还是全校唯一的一个一等奖。所以,我觉得我有这个能力去担任英语课代表。

如果当选英语课代表成功,我将会更加努力地学习,尽我最大的努力去当一位对同学们忠心耿耿的“仆人”,争当老师的好帮手,为班集体作出贡献。如果我当选,我会以高度负责的精神做好以下几点:

1、按时收发作业,做到快、准、好,尽量在早上一、二节课之内交给老师。

2、积极带领全班同学进行英语早读,让同学们拥有一口流利的英语,让同学们避免在日常生活中遇到老外问路的尴尬情况。

3、积极引导同学们在手机软件上多做口语练习。

4、组织同学们积极购买英语练字本,写一手好字。

5、积极带领学习好的同学去帮助学习上有困难的同学,进行“一帮一”的活动。想办法他们意识到英语的重要性,从而激发他们体内潜在的“英语细胞”,培养他们的英语兴趣。

如果我落选了,也没关系。“从哪里跌倒,就从哪里爬起来。”如果我落选了,说明我还有很多的不足。我会继续努力,争取下次竞选脱颖而出。

如果你满意我这个“备选”英语课代表的话,就请把你那神圣的一票投给我吧!我会以实际行动证明你的选择是最准确的'!

谢谢大家!

竞选英语课代表五年级作文 篇5

这个时代,当班干部也是一件辛苦的事。一些成绩一般的同学想当当不上,我们这些成绩稍微好一点的想推推不掉……就好比城外的人想进去,城内的人想出来。

一旦你当上了英语课代表,就会有一大堆事情落到你的头上,有时候还会应付不过来呢!

每一节你担任课代表的学科下课后,你都要以最快的速度收起作业本,中午或者下午去交给老师。如果有没交齐的小组,你还得一个一个地去催——有的。时候还需要给一些不懂的同学辅导,直到交齐为止。

“小心”也是一个形容课代表的词语,一旦出现了什么小差错,也会酿成大错。比如一天你忘了问作业或者忘了搬作业本,肯定会“凉凉”了。所以课代表要格外“小心”,免得给老师和同学带来麻烦。

当然,选择当课代表也有一些好处。你可以与老师的关系更亲近,成为老师的小助手,自然而然会更喜欢这门学科。有的时候,一些同学不会做题目,你要去帮他一起解决,教给别人学习方法的同时,自己又复习了一遍,这不是一件快乐的事情吗?

当上课代表,有苦也有乐。现在想来,世上哪一件事不是如此呢?我想,这就是生活的滋味吧!

竞选英语课代表五年级作文 篇6

新学期了,又该换英语课代表了。老师说:“谁愿意当本学期课代表?”你看看我,我看看你,大家都不知所措。一片静寂之后,第一位发言人——小阳站到了讲台上,虽然她讲的时候有点吞吞吐吐,但是她毕竟是最勇敢的。

其次是朱文琦、贠博严。看到了演讲是如此简单,我们男生也不甘示弱,小帆、小远也陆续上台。我鼓起勇气,慢慢地走向讲台,同学们都为我鼓掌,为我的勇敢而鼓掌。当我走在二组和三组之间的时候,我还听见杨俊悄悄地说:“嗯,白春辉还不错。”我站在讲台上说:“我也想当课代表,平常我有些胆小,不太大方,这回,我想通过当课代表让我变得大方一些,能够为同学们做事,也是我的荣耀。”我一边说手一边抠着自己的衣服。演讲之后,我们站在一边,等待同学的投票,就在这时,我想:“我应该及时把作业抱到办公,及时给同学说英语作业,自己的'英语作业要认认真真地完成,身为课代表我得起带头作用啊!”

该给我投票了。瞬间,全班立刻沸腾起来,四十几只小手齐刷刷地举起来。跟我一样,小远也受到了同样的欢迎。最后,老师宣布让我和小远都当课代表。

竞选英语课代表五年级作文 篇7

生活中有各种滋味,酸,甜、苦、辣一一俱全。被批评了,那脸上一定会火辣辣地烧起来吧?那种苦涩可真不是滋味!而受到表扬后的甜蜜却是那么令人难忘。这就是成长的滋味。

有一天,我忘起发本子了,英语老师让我来到办公室,批评了我一顿:“这么重要的'本子,你自私忘记发了,同学们还怎么复习?”我从办公室走了出来,还没走进教室就看见同学们围一个圈在议论:“课代表忘发本子了,今天我们就不用做作业了!”甚至还有人说:“连个本子都会忘记发,她还怎么做课代表啊!”听了同学们的话,我的脸上火辣辣的,心里特别难受。其实我只是太专注作业了,才会忘记发本子。

我下定决心一这要改正这个“错误”。一到学校就要提醒自己不要忘收本子,到了下课就立刻发掉,做课代表既要严格要求自己,又要保持成绩优异、有时课间休息没本子发就做作业。如果作业太多还要回家写、这么累啊!

经过自己几个月的辛勤付出,老师当着大家的面表扬了我:“我们的课代表工作认真负责,而且自己的成绩优异,我们要向她学习。”我听了老师的话心里像吃了蜜一样甜。

竞选英语课代表五年级作文 篇8

啊,我终于成了梦寐以求的“英语课代表”啦!怎么,难道老师改选了?才不是呢,只不过是英语课代表去香港学习了,老师叫我和区区当暂时的英语课代表!耶!虽然只有三天时间,但我还是很满足啦,

星期一早上,有几个组长早早地就把作业交来了。呀,我差点就忘了我的“职责”呢!一下课,我就和区区去收作业。我们先去关关那里收作业。关关马上从抽屉里拿出日记本,还说了一声“齐了”。嗯,太好啦。我们满意的点了点头。旁边的罗民瀚见了(也是英语组长),也把日记本拿出来,好像在和关关比似的。谁知区区一数,竟然还差好几本!区区愤怒啦,哎,要是每个同学每天都能按时交齐作业,课代表和老师就能省下多少时间啊!接下来,重要的时刻就要到啦——批改日记。我随手拿起一个小组的日记本,回到座位翻阅起来。咦?是我们组的耶!我每一篇文章都仔细读过,有的`呢,还写一两句评语(其实也相当于小型读后感啦)。基本上我都会评“优”或“优+”,因为这次的日记都很精彩哦!

三天过去了,我体会到了做课代表的辛苦和喜悦。真希望做课代表的时间延长一些呀!

竞选英语课代表五年级作文 篇9

我是一名热爱英语的女生,比较活泼,平时喜欢唱唱、跳跳、还会拉拉二胡。这学期很幸运,我被选为了英语课代表。从那一天开始,我心里暗暗下了决心,一定要做一个尽责的课代表,协助英语老师上好英语课。

当英语课代表的任务不是很繁重。我认为主要是起到老师和同学之间的桥梁作用,听老师的安排。每次上课前我会主动去问华老师在哪个教室上课,提前把英语教室的凳子摆放得整整齐齐,还会把英语书发到每位同学的凳子上。上课铃响了,我整好队带同学去英语教室,安静地等老师来上课。

可是,当英语课代表,有时候也会遇到一些麻烦事。比如,我带同学去英语教室的路上,有几个不守纪律的`同学会边走路边说话,还会动手动脚、吵闹,这时我就会让他们停下来,在前后做一个“嘘”的手势,警告他们守纪律,要安静。

总之,我喜欢这份工作,也会努力做好这份属于我的工作,让大家都沉醉于美妙动听的英语声中,让英语永远伴随我们成长,希望我们班的每个同学都成为那可爱的音符。

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