在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是人见人爱的小编分享的竞选英语课代表五年级作文【优秀9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
我们的英语课代表叫潘蓉，她是一个脾气好，人品好，成绩好的小姑娘，她今年13岁，属牛。她弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，脸蛋圆圆的，笑起来有两个酒窝，非常可爱。身材中等，经常穿着一套黑色的休闲装扎着两条小辫子。
她非常喜欢看书，一看书的'话，眼睛几乎一眨也不眨。有一次她告诉我：她昨天买了一本小说，她回家就看，到家差不多是太阳落山的时候了，他们家吃晚饭。吃过饭，她继续看，她看呀看一直看到她姐姐睡觉的时候，她的姐姐把灯关了，她拿出电筒照着看，一直看到12点才把这本小说看完。她到了学校，课余时间她都在看书，不管是课内的还是课外的，她都喜欢看。如果你去找她一起玩，她会婉言拒绝你。
由于她的学习好，工作也负责任，老师喜欢她、同学们也喜欢她。潘蓉的“官”虽然不是太大，但是她对每一个同学的作业都盯得非常紧，要想逃过，不交作业的话，要先过潘蓉这一关，谁也逃不出她的手掌心。不交作业的话她直接把名字写在纸条上，再交给老师。这下就完了，老师会一个一个催，你不但要被批评，而且还不能玩。
潘蓉的学习成绩也非常好，今年的期中考试她的英语考了95.5分，英语考了96分，英语考了95分。哇！她的成绩真高不愧是我们班的英语课代表呀！她为我们班的同学做了一个好的榜样。
各位同学老师：
大家好！
我本人对英语有着浓厚的兴趣，我十分想成为英语课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习英语，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。
我认为当英语课代表，首先就要在英语上给同学们起模范带头作用，我会在以后的生活里努力学习英语，如果大家有什么不会的问题随时可以来问我，我会很热心的帮你们解答。而且我也会认真完成老师给我的任务，帮助老师，帮我们班集体的英语成绩带动起来。
当然我也是第二次（如果有当过再写，我对我们班的英语和英语课代表的任务也已经十分熟悉，如果大家觉得我原来干得不错的话，就请支持我，我一定不会让你们失望的。）如果我当上了这个课代表，我一定会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢！
今天，我当上了梦寐以求的英语课代表，回想起当选的一幕，我心里久久不能平静。
在走上演讲台的前一天晚上，我写好了演讲稿，对着镜子练了很多遍，我想如果我能脱稿上台演讲，一定能得到更多同学们的支持。就这样我越练越来劲，也变得越来越有信心了。
可是，我的信心在即将开始演讲的时候有点找不到了，我的心里像装着一只小兔子，“咚咚”地跳个不停。我好紧张啊！一会儿担心自己的演讲稿写得不好，同学们不喜欢；一会而又担心上台稿子就背不熟了……更何况，我的竞争对手都是班上的'“状元”啊！
啊！不知不觉中，已经轮到我上台了！好像没有我想的那么“可怕”！我刚上讲台，同学们就给我热烈的掌声，这掌声让我一下子自信多了！而且，由于我演讲稿背得滚瓜烂熟，演讲富有激情， 台下每个同学都听得津津有味，我就越讲越轻松了。演讲结束了，同学们再次给我热烈的掌声，我)○(看到有的同学手都拍红了，有的索性站了起来，为我加油呢！
最终，我以31票顺利当选成新学期的英语课代表，此时我的内心，比喝了蜜还甜呢！我要感谢同学们那鼓励的掌声，是你们的支持，让我变得从容而自信；是你们期待的眼神，让我走向了成功！
今天，我当上了英语课代表！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫小佳。今天能站在这里竞选英语课代表，我感到无比的激动！
我性格活泼开朗，外向奔放，班上同学们都叫我“女汉子”。我喜欢跳舞、唱歌、书法、英语等等。因为我学习成绩优秀，所以在班里同学们又叫我古灵精怪的“聪明鬼”。在语数英三科中，我最喜欢英语，英语成绩也最好。我曾经在区级的英语比赛中荣获一等奖，而且我还是全校唯一的一个一等奖。所以，我觉得我有这个能力去担任英语课代表。
如果当选英语课代表成功，我将会更加努力地学习，尽我最大的努力去当一位对同学们忠心耿耿的“仆人”，争当老师的好帮手，为班集体作出贡献。如果我当选，我会以高度负责的精神做好以下几点：
1、按时收发作业，做到快、准、好，尽量在早上一、二节课之内交给老师。
2、积极带领全班同学进行英语早读，让同学们拥有一口流利的英语，让同学们避免在日常生活中遇到老外问路的尴尬情况。
3、积极引导同学们在手机软件上多做口语练习。
4、组织同学们积极购买英语练字本，写一手好字。
5、积极带领学习好的同学去帮助学习上有困难的同学，进行“一帮一”的活动。想办法他们意识到英语的重要性，从而激发他们体内潜在的“英语细胞”，培养他们的英语兴趣。
如果我落选了，也没关系。“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”如果我落选了，说明我还有很多的不足。我会继续努力，争取下次竞选脱颖而出。
如果你满意我这个“备选”英语课代表的话，就请把你那神圣的一票投给我吧！我会以实际行动证明你的选择是最准确的'！
谢谢大家！
这个时代，当班干部也是一件辛苦的事。一些成绩一般的同学想当当不上，我们这些成绩稍微好一点的想推推不掉……就好比城外的人想进去，城内的人想出来。
一旦你当上了英语课代表，就会有一大堆事情落到你的头上，有时候还会应付不过来呢！
每一节你担任课代表的学科下课后，你都要以最快的速度收起作业本，中午或者下午去交给老师。如果有没交齐的小组，你还得一个一个地去催——有的。时候还需要给一些不懂的同学辅导，直到交齐为止。
“小心”也是一个形容课代表的词语，一旦出现了什么小差错，也会酿成大错。比如一天你忘了问作业或者忘了搬作业本，肯定会“凉凉”了。所以课代表要格外“小心”，免得给老师和同学带来麻烦。
当然，选择当课代表也有一些好处。你可以与老师的关系更亲近，成为老师的小助手，自然而然会更喜欢这门学科。有的时候，一些同学不会做题目，你要去帮他一起解决，教给别人学习方法的同时，自己又复习了一遍，这不是一件快乐的事情吗？
当上课代表，有苦也有乐。现在想来，世上哪一件事不是如此呢？我想，这就是生活的滋味吧！
新学期了，又该换英语课代表了。老师说：“谁愿意当本学期课代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片静寂之后，第一位发言人——小阳站到了讲台上，虽然她讲的时候有点吞吞吐吐，但是她毕竟是最勇敢的。
其次是朱文琦、贠博严。看到了演讲是如此简单，我们男生也不甘示弱，小帆、小远也陆续上台。我鼓起勇气，慢慢地走向讲台，同学们都为我鼓掌，为我的勇敢而鼓掌。当我走在二组和三组之间的时候，我还听见杨俊悄悄地说：“嗯，白春辉还不错。”我站在讲台上说：“我也想当课代表，平常我有些胆小，不太大方，这回，我想通过当课代表让我变得大方一些，能够为同学们做事，也是我的荣耀。”我一边说手一边抠着自己的衣服。演讲之后，我们站在一边，等待同学的投票，就在这时，我想：“我应该及时把作业抱到办公，及时给同学说英语作业，自己的'英语作业要认认真真地完成，身为课代表我得起带头作用啊！”
该给我投票了。瞬间，全班立刻沸腾起来，四十几只小手齐刷刷地举起来。跟我一样，小远也受到了同样的欢迎。最后，老师宣布让我和小远都当课代表。
生活中有各种滋味，酸，甜、苦、辣一一俱全。被批评了，那脸上一定会火辣辣地烧起来吧？那种苦涩可真不是滋味！而受到表扬后的甜蜜却是那么令人难忘。这就是成长的滋味。
有一天，我忘起发本子了，英语老师让我来到办公室，批评了我一顿：“这么重要的'本子，你自私忘记发了，同学们还怎么复习？”我从办公室走了出来，还没走进教室就看见同学们围一个圈在议论：“课代表忘发本子了，今天我们就不用做作业了！”甚至还有人说：“连个本子都会忘记发，她还怎么做课代表啊！”听了同学们的话，我的脸上火辣辣的，心里特别难受。其实我只是太专注作业了，才会忘记发本子。
我下定决心一这要改正这个“错误”。一到学校就要提醒自己不要忘收本子，到了下课就立刻发掉，做课代表既要严格要求自己，又要保持成绩优异、有时课间休息没本子发就做作业。如果作业太多还要回家写、这么累啊！
经过自己几个月的辛勤付出，老师当着大家的面表扬了我：“我们的课代表工作认真负责，而且自己的成绩优异，我们要向她学习。”我听了老师的话心里像吃了蜜一样甜。
啊，我终于成了梦寐以求的“英语课代表”啦！怎么，难道老师改选了？才不是呢，只不过是英语课代表去香港学习了，老师叫我和区区当暂时的英语课代表！耶！虽然只有三天时间，但我还是很满足啦，
星期一早上，有几个组长早早地就把作业交来了。呀，我差点就忘了我的“职责”呢！一下课，我就和区区去收作业。我们先去关关那里收作业。关关马上从抽屉里拿出日记本，还说了一声“齐了”。嗯，太好啦。我们满意的点了点头。旁边的罗民瀚见了（也是英语组长），也把日记本拿出来，好像在和关关比似的。谁知区区一数，竟然还差好几本！区区愤怒啦，哎，要是每个同学每天都能按时交齐作业，课代表和老师就能省下多少时间啊！接下来，重要的时刻就要到啦——批改日记。我随手拿起一个小组的日记本，回到座位翻阅起来。咦？是我们组的耶！我每一篇文章都仔细读过，有的`呢，还写一两句评语（其实也相当于小型读后感啦）。基本上我都会评“优”或“优+”，因为这次的日记都很精彩哦！
三天过去了，我体会到了做课代表的辛苦和喜悦。真希望做课代表的时间延长一些呀！
我是一名热爱英语的女生，比较活泼，平时喜欢唱唱、跳跳、还会拉拉二胡。这学期很幸运，我被选为了英语课代表。从那一天开始，我心里暗暗下了决心，一定要做一个尽责的课代表，协助英语老师上好英语课。
当英语课代表的任务不是很繁重。我认为主要是起到老师和同学之间的桥梁作用，听老师的安排。每次上课前我会主动去问华老师在哪个教室上课，提前把英语教室的凳子摆放得整整齐齐，还会把英语书发到每位同学的凳子上。上课铃响了，我整好队带同学去英语教室，安静地等老师来上课。
可是，当英语课代表，有时候也会遇到一些麻烦事。比如，我带同学去英语教室的路上，有几个不守纪律的`同学会边走路边说话，还会动手动脚、吵闹，这时我就会让他们停下来，在前后做一个“嘘”的手势，警告他们守纪律，要安静。
总之，我喜欢这份工作，也会努力做好这份属于我的工作，让大家都沉醉于美妙动听的英语声中，让英语永远伴随我们成长，希望我们班的每个同学都成为那可爱的音符。