描写成长的轨迹五年级作文

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长轨迹。下面给大家分享一些描写成长的轨迹五年作文,希望对大家有帮助。

描写成长的轨迹五年级作文1

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

描写成长的轨迹五年级作文2

这个欢笑与忧伤参半的年华里。清风给了浮云,大海给了蓝天。栀子花给了别离。而我的眼泪给了你。

仲夏当栀子花放肆地开放在校园每一个角落的时候,我们因为忙碌而没有时间去好好欣赏。但当我们结束了,空闲了。它也落下了它最后一片花瓣。再想要去好好欣赏它的时候才发现。错过了就回不去了。那就让我潇洒一点吧。挥挥手告诉自己“我已经张大了”

对于过去我还是常常会想起。不是因为寂寞而回忆,而是因为回忆而更加寂寞。于是所有的伤痛都在我们的脑海中自动删除。只留下无数的美好在我们的心中刻下一道道青春的印记。

我们习惯把过去尘封在日记里。把未来淹没在现实中。在梦想与现实中迷失了真正的自己。无论是三年前还是三年后。又有什么不一样了。只是过去的日子被我们织上了一层梦境般的罗绮。华丽到不敢触碰。成了现实生活中最完美的保护色。

我们彼此就像一场灿烂的烟火。点燃之后不顾一切的向前冲。在星空下的广场绽开。然后灰飞烟灭。只留下淡淡的火药味。最为这场烟火唯一的纪念。随着微风吹向远方,留下一个美丽的瞬间,惹人叹息。

在这座南方的城市中,冬天是不会下雪的,落叶尽情的纷飞,也许是为了安慰那些因为没有见过雪而失望的孩子吧。但感觉又怎会一样呢?于是我静静的闭上眼,然后想象在一座白雪皑皑的城市中一个个温暖的笑脸。那是天真的童年。

幸福和痛苦揉碎在一起组成了我的生命。相聚和分离又成全了我的悲喜。当记忆在轮回的烟尘中飞散。是沉沦或是清醒?

也许我们都是执着的人吧。就算不懂得被爱的美丽。就算得不到爱得回应。也不会选择放弃抑或是忘记。就算黑暗的角落里只留下我孤单的身影。转身也只留下轻声叹息。哭泣也算是一种美丽。

只有单纯的心才会流出透明的泪。只有勇敢的人才会追寻到自己的幸福,于是忘记不如珍惜。回忆依旧让它美丽。成长是一种痛。就像蛹一样只有经过最痛苦的破茧,才会拥有最美丽的翅膀。

那些因为成长而不得不分离得人那些因为成长而不得不流得泪。伴随着日渐成熟的面容,带着我的幸福幻化成海上的泡沫,飞上天用幸福的微笑看着幸福的过去。

描写成长的轨迹五年级作文3

高高低低,鳞次栉比的楼房上空,盘旋着一群飞鸟,它们不知疲倦的挥动着翅膀,沿着自己的轨迹,在浅浅的蓝天中翱翔,一圈又一圈,似乎永远也不停下来。——题记

昨天晚上我做了一个梦,梦见我坐在中考的考场上,手里握着笔,耳际边回荡着钟表马不停蹄的嘀嘀声。做完了卷子的我耐心的把它翻来翻去,想找到一些错误。然而就在考试结束前的几秒钟我才发现自己漏掉了几道题!记不清当时我是何等的紧张,整个人似乎都在发抖,泌出汗的手心拿起笔飞快的空白的横线上写下一些文字。但是……伴随着考试结束的铃声,我那还没写完的卷子被无情的绷着脸的监考老师收走了。我很清楚自己完蛋了,与心仪的高中拜拜了,于是无数在眼睛里翻腾的情绪化成了咸咸的液体,夺眶而出。

或许这个梦太逼真了,以至与第二天早上起床后我都在为自己的分数担心。

当我看见散落在床边的成绩单时才相信我是八年级的。心里那些沉甸甸的积蓄了10多个小时的自责与难过终于在视线碰到成绩单的那一刻瓦解了。

心情突然变的前所未有的轻松。“哈哈~那只是个梦,梦是反的”我拼命的告诉自己。

从床上坐起来,眼前是一堵隔绝了视线的墙。顺着墙角的轮廓看去,便成了一条条笔直的线段。线段?把它比喻成人的一生应该很恰当吧?它的一个端点代表着出生,另一个端点意味着死亡,而中间的那段被两点束缚着的线就是我们走过的路,这里应该不乏我梦中那样大大小小的考试与无奈吧?

想着想着我突然很怀念起小时候的样子,很轻松,不会因一些意料之中的坏事弄差了心情。没有压力也没有烦恼。

越靠近前端点,我们的世界越简单,单纯。那个时候我们不懂攀比,便毫无心机的在教室里大声宣告:“哈哈,我家有电冰箱。”“我家不仅有电冰箱,还有电视机。”“这算什么,我家还有电脑!”“我家也有,我家还有影碟机。”

有时候纯粹为了赢得胜利,赢得大家羡慕的目光,我们还会编造一点谎言。这些我都记得很清楚;早上发完豆浆后,我们便很有默契的一起倒记时:3-2-1,然后一齐拿气杯子(当然,会有个别不准守游戏规则的),争先恐后的把刚打来的新鲜的滚烫豆浆忘嘴里送。为了争得第一,我们亦会付出小小的代价——眼泪被烫出来了。这些我亦记得很清楚。

然而现在,我们想做这些事却不能了,一方面我们的虚荣心会让我们觉得被人笑幼稚是很丢脸的事,另一方面,时间也不允许。学习渐渐紧张起来,没人会在闲暇时间干这些事。我们为了取得好成绩不得不放弃很多东西。

我们每个人都在自己的轨迹上不停不倦的奔跑着。在靠近后端点的同时我们丢掉了许多也学到了学多。我们会慢慢长大。

后记:从出生到老去,我们一直都沿着自己的轨迹,不会因过去的回忆而驻足,不会因迷茫的未来而停脚,就像飞鸟一样,永不停歇。

描写成长的轨迹五年级作文4

成长是棵大树,树上的每一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画卷,每一个年轮都见证了我们的演变。在成长这一漫漫旅程上,这棵树上开的花又痛又美。从我们挂挂落地起,就毫不分说的得到了全家人的青睐和疼爱。我们从小就生活在一个已被规划好的世界里生活,那时候,我们不懂得什么是烦恼,似乎也根本没烦恼。

成长是一曲动听的钢琴曲。如天籁般的音乐从成长的道路上淙淙流出。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由无知到懂事。

我成长的过程中有好多事情随着时间的.流逝已经淡忘了,但有一件事情却让我至今难忘。记得去年的一个暑假,我正舒舒服服地躺在沙发上看电视,妈妈走过来对我说:“我们现在去书城好吗?”“好的”,我愉快的答应了。太阳放肆着炙烤着大地,知了不停的鸣叫仿佛在诉说着太热。我和妈妈站在车厢上,阳光射进车厢,我被晒得晕熏熏的,臭汗味和烟味熏得头晕脑胀。我左右张望着想找一个座位坐下来,我后面的一位阿姨仿佛看出了我的心事,笑眯眯地对我说,“小朋友,你来坐我这儿吧。我一会就要下车了。”这可真是“雪中送炭”啊!正在我犹豫不决时,阿姨一把把我拉到座位上坐下,“小朋友,没事,你坐吧。”车里的人很多,阿姨说着走到了车厢前。到了嘴边的谢谢被咽了下去。过了一会儿,到了书城我们下了车。我看见那位阿姨其实并没有下车,她冲我笑了笑,那是我发现她很美很美……

这件事虽然已经过去了一年多,但却一直闪现在我的脑海中,因为它让我尝到了人与人之间的爱。成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

描写成长的轨迹五年级作文5

那座桥在河边静静的屹立着,他承载着几十代人的经历。他想永远站立着,看世间沧桑,听流水潺潺。

在我五六岁时,夏日酷暑难当,到了傍晚仍不见有清风拂过,那时家里还不曾有空调。于是,爷爷奶奶便带着我去那座桥上乘凉。深蓝色的天空犹如天鹅绒,温柔神秘。柔和的月光洒下来,散射出桥那粗糙的表面。微凉的夜风吹来,消除了满身的倦怠,只觉一阵阵清爽。

那时的我只觉得这是属于月夜的世界。那座桥像是一位慈爱的老爷爷,我躺在他的怀里,他的肩膀沉稳而宽大,有一种安全和幸福感。而老爷爷呢,给我讲述着悠远而古老的故事。就这样,我静静的、甜美的进入了梦乡。

长大了,却再也没有这样的想象。对于这座桥的感觉,只是感恩与崇敬。他像上帝一样赐予了我们很多的东西,却只是默默的站在那里。对于他来说,这,就足够了。他唯一的愿望就是能长久的矗立着。

但是时代不允许,人们不允许,桥面上已经有裂缝了,充满危险。终于在我十二岁那年,

他被拆掉了,只剩下小半座桥墩。我看着他,心里有些难过,眼泪有点溢出来。我问自己为什么要哭,没有回答。我坐在那桥墩的台阶上,思索着。恍惚间,感悟到了自己成长的轨迹。从善于幻想、天真纯洁到学会感恩、懂得回报,再到现在的多愁善感、思绪变远,我,成长了。

桥,你见证了我的成长历程,铭记着我的过去现在与未来,这段记忆让我们共同珍藏,好吗?


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