每一个人的学习生涯中都会遇到很多个同桌，在学校的生活中大部分的时间都是同桌陪伴着我们读过，所以跟同桌的感情也是最为深刻。同桌可以一起学习讨论问题，可以一起玩，相互见证对方的成长，真是美好。下面给大家分享一些描写我的同桌五年级作文400字，希望对大家有帮助。
描写我的同桌五年级作文400字1
我的同桌是周佳成，他是一个幽默的人，时不时会让全班哄堂大笑，下面我就来介绍介绍他吧。
他有圆圆的脑袋，胖胖的身体，粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了，而且也很高，别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的，所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动，仿佛地也摇晃了起来。
他非常搞笑。有一次下课，周佳成趁老师不注意去动老师的笔，还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见，就得意地左晃右晃，结果被椅子绊倒了，“啪”的一声摔倒在了地上，我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了，他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。
周佳成有时还让人十分生气。有一节课，我们比赛夹乒乓球，周佳成觉得夹球太慢了，就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去，结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛，我们差点被他气死，我们气得想打他几拳，可又打不过他，打他一下还反弹呢，唉，那只好听天由命了。
这就是我的同桌周佳成，令人哭笑不得的周佳成，你们喜欢他就和他做朋友吧!
描写我的同桌五年级作文400字2
坐在我旁边的同学叫齐博文，他是我的同桌，是个男孩子，头发短短的，整天穿着校服，偶尔还带着手机来学校玩。
他是个热爱体育的男孩，也是我们班的体育委员。跑步，跳远样样都行，管理同学也很优秀。有一次，他练习跳高，一次又一次地练着，可总是失败。同学都说：小文，别练了，玩会，明天再练吧。他不听，其他同学都回家了，他还在练着，到了五点，才终于跳过去，真是佩服他不达目的不罢休的精神啊!
他很喜欢看(恐龙大全)(十万个为什么)，而且很多都能倒背如流。科学老师的提问，知识问答，他永远都是第一，真不知道他的小脑袋怎么能装这么多知识!他还是学校图书馆的馆长，估计学问都能读六年级了。
除这么多的优点外，他可有一点点的一足之处哟，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考试，56+44=90，连这样的小错误都犯了，不是太粗心了吗?不过他已经慢慢在改正。
这就是我的同桌，他既有优点，也有不足之处。其实我们每个人都一样，让我和我同桌相互学习，共同进步吧!
描写我的同桌五年级作文400字3
我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人，她的头发黑黑，眼睛大大的，长得可精神了。
我的同桌是一个爱学习的人。她每天早早地来到学校，坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。一次，上课铃声响了她也没在意，老师来到讲台上开始讲课了，她还是一动不动地读书。我赶紧拍她一下，她这才注意到老师来了，赶忙把课本打开，找到老师讲的那一课，认认真真地听老师讲课。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人。有一次我在楼梯上不小心摔倒了。这时我的同桌看见了，她把我送到了学校医疗室。医生说伤得较严重，必须在家里休息，不能上学。这下我可急坏了，不能上学怎么办?老师每天讲那么多东西，我肯定会落下功课。正在我着急的时候，我的同桌说以后每天放学来给我补课。这下我放心了。
等到考试那天，我的病好了。我来到学校开始考试。等到分数下来时，我惊讶地看着我的试卷，我竟然考到了90分以上!我开心地笑了。这次多亏我的同桌帮助了我，我要谢谢她。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人，我相信你们也一定会喜欢她的。
描写我的同桌五年级作文400字4
朋友们，你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生，有一头乌黑发亮的长头发，圆圆的眼睛，个子又高又瘦。她叫胡欣邑，她喜欢读书，却又很淘气。
每天中午，学校大门一打开，她就快步走进教室，然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿，上课的音乐响了，同学们迅速准备着，但她还在认真地读书，好像没听见似的。最后老师走进教室，她才回过神来，依依不舍地合上书，赶紧准备上课;下课老师刚走，她又拿出书继续看起来。你看，她是不是个“书呆子”?
周二上午，第一节课已经上完。我跑去看课表，知道下节课是数学课，我想起数学老师说过要讲《小练习》，于是就把小练习册拿出来放在桌子上，然后我就去玩了。
上课了，我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了，我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈，只能和同桌一起用!放学后到了托管，我才发现练习册原来在我的书包里，我一猜就知道是我的同桌干的。
原来，她看我出去了，就故意把我的书藏起来了。当时，我的心里真的非常生气，她怎么能这样搞恶作剧呢!
这就是我的同桌，既爱读书，又很淘气的的一位女生!
描写我的同桌五年级作文400字5
我有一个同桌，她是一个刚强的女孩。我即恨她，又有点佩服她。每一次上课，我们就像上战场一样，她就叫李柯莹。
就拿今天说吧，刚考试完，英语老师进班，把英语卷子发给了我们。我一看李柯莹的卷子最后一道题全错了，我给谷鹏达看，就笑了起来。李柯莹由喜转怒，一脚踹在我的桌子上，桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想：这本来就是我的`错。于是没有说什么。她还蹬鼻子上脸了，又来一脚更狠的，把我一部分东西都踹到了地上。这是我被激怒了，再也忍无可忍，一切规矩抛在脑后，一下把她的桌子打翻，正好不偏不倚的压在孙童珠的脚上，我惭愧极了。向她道歉，并深深地鞠了一躬，孙童珠不愧为副班长，那么宽宏大量。这样，我更加内疚了，为什么要那么做呢?上课了，我慢慢跟李柯莹道歉，她就放过了我。
她学习好，有一次我有一道题不会，就向她请教，她三下五除二就把我的思路理清了，这道题也就在他的帮助下迎刃而解了。
这就是我的同桌，她的事情多得很，件件都令人不可思议!
描写我的同桌五年级作文400字6
他理着一个平头，大大的下一个小鼻子，而且他的成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇。
杨宇是个腼甸的男生，但他对们都很好，也关心每一位。
有一次，下大，我没有带伞没办法，杨宇像看出了我的心事，走过来询问我：怎么还不?我带着哭腔老实对他说：我忘了带伞，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：你拿着，我的伞借给你。说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雾中。这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率。
那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌，整理书包，我曾帮他背过书包，谢谢你们，我们则学他的样子说：不用谢啦，这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的同桌还有很多事，下次有机会我在给大家详细!
描写我的同桌五年级作文400字7
每个人好像对同桌印象最深刻，不管他是好是坏。可能因为同桌我们是天天见， 所以，印象最深刻!
我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到了伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都向爱因斯坦大师学习的话，我们的国爱说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，基他方面表现的却不像是一个科学家。
每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。每当这时，他总是苦苦哀求，说什么如果不把作业借给他，他 就大难临头了，而我总是在没有下一次的警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试，他总要让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语，一收他那些玩世不恭神态，强忍着泪水，可能他知道男儿有泪不轻弹吧，而我也后悔不该让他总抄我的作业。
我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候都是脸上挂着微笑，平时也来点搞怪的动作。同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步，在班上是体育委员。身为体育委员，他每次都会为同学们准备好体育课上所有要用的到的器材，也时他还会帮教室里换纯净水。虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室地面上有垃圾了，他会自觉地拿起扫帚打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都关了，要是有哪位同学生病了，他会忙前忙后，给吃的给水喝，还会逗同学开心。
我这个同桌给我们全班同学带来了许多的欢乐，真是活宝级的人物啊!
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