只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。为了大家学习方便，小编特地准备了小学语文作文四年级训练5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
小学语文作文四年级训练（精选篇1）
青春，在我们最美的年华;青春，使我们的放肆得到时间的弥补而散去;青春，就该在迷茫中看清方向……或许，青春不过是一纸微凉的遗书，记录着我们过往的张扬，然后它被埋葬。
一次偶然，我看到了这样一句话“散场了，还是青春。”不知道为什么深有感触，青春只是我们的过往，可它将被每一个人永远记在心中，因为那是一生中最美好的年华，肆意张扬的那时将成为永恒的记忆，难以忘去。
很多人告诉我“要珍惜青春，好好读书，长大才能找到好工作，才能不那么辛苦。”我按照他们的安排做好了所有自己该做的事情，可是会很疲惫，可是会很迷茫，可是我会累，学习不是我除了日常习惯之外的全部。当我下定决心好好学习的时候，没有人告诉我“决定了就永远都改变不了，你会少掉很多的快乐，你会变得世故。”我想，那时如果有人这么告诉我的`话，我是不会这样的——我是不会为了一个第一的位置放弃自己的快乐的。
我有一个同学，她很厉害。成绩总是的，从来没有犯过错误，对待什么都很认真。我觉得她是神。直到有一天，我们成为了朋友，我走进了她的内心，看到了她一直尽力掩盖的事实，我突然发现，她不过与我们一样，只不过是一个想把事事做好得到大人赏识的孩子。再后来，她名落孙山，在小升初激烈的斗争里被人刷了下去。我都替她惋惜。为什么所有的努力都能在一夕之间倾塌?我不明白。
几年之前，我有一个“蓝颜”。他告诉过我，我自认为是我人生中的第一句真理——作为一个学习的机器，拥有一个不张扬的青春，守着一张毫无意义的证书，你真知足!他说了，只做自己喜欢做的事，只遵守自己喜欢的规矩。就因为这样，我们成为了很好的朋友，我们一起笑过、哭过，为了青春能不失初心，我们在太阳下笑着，在黑夜中哭着。跟他一起过的青春，很知足。也许我就是这样一个容易知足的人吧。然后，以这样的友谊，我们走到了现在，快要毕业了，我不知道我们会不会在同一所初中，但我希望，会是的。
青春的张扬，在于能不去考虑得失，就像我们，可以单纯的笑，不会在他人对自己好的时候想太多，而是报以笑容。知道吗，青春真的很美好，我却不知道怎样把它抓住，只好任它流逝。
亲爱的朋友们，一定要记住，即使是现在，我们依然年少，可在不久的将来，当我们为了生计烦心的时候，青春将不在，那时，也要记得珍惜你们走过的，那张扬的青春!
小学语文作文四年级训练（精选篇2）
我们从小都知道一句话，就是节约是美好的品德，浪费是一种可恶的行为。这句话我们从小都会挂在嘴边，可是我们并不明白这其中到底是什么意思。
慢慢的，直到长大了上学以后，懂得了更多的知识以后，明白了节约与浪费到底是一个什么样的概念。
节约是我们中华民族的传统美德，其实在很多人的眼里，认为节约就是“抠门”，但是从大的角度来讲，并不是这个意思，节约是指，在你消费一些东西的时候，尽自己的可能，能够刚刚好，不会产生多余的，这叫做节约，不能和抠门划等号。
我也养成了节约的好习惯，无论是节约水资源，还是节约粮食，我都做的很好。尤其是节约粮食，每次吃饭的时候，我都会把碗里的饭吃到一粒米都不剩，即便是掉到桌子上，或者是掉到地上的米粒，我都会捡起来把它吃掉，所以妈妈经常夸我是一个“爱节约的好孩子”。
浪费是节约的反义词，它指的就是，你剩下了多余的物品，而没有用到真正的地方，这种行为就叫做浪费，你浪费了很多的资源，浪费了很多其他人都不能够得到的东西。我们现在对于浪费的行为是一种摒弃的态度，如果看到了有人浪费，我们应该上前去制止，一定要告诉他，不能够浪费。
我们经常能够看到电视上的一些新闻报道，如果我们每个人节约一滴水，节约一粒米，就能够拯救很多贫困地区的孩子生存，一个人的力量是渺小的，如果一群人做这样一件事情，最终得到的结果一定是不一样的。
所以我在这里呼吁所有的同学，所有的好朋友们，一定要学会节约，从小事做起。
小学语文作文四年级训练（精选篇3）
每个人的成长过程中都会经历许多事情，有开心的、难过的、生气的、烦恼的……我也有一件事情记忆犹新，它让我自豪，因为我战胜了对水的恐惧，学会了蛙泳。
暑假里，天气太热了，妈妈给我报了游泳班，让我在解暑的同时又可以锻炼身体，并多学到一项技能。因为之前有过呛水的经历，这让我对水有一些恐惧，今天又要面对它，我心里有些不安。
我来到游泳馆，换上泳衣，走过泳池，不安的心开始快速地跳动。教练首先让我练憋气，我张大嘴巴，吸入了大量的空气，鼓足了腮帮子，那样子活像一只河豚。随后，我迅速把头伸进水里，心里也在数：一、二、三、四……憋了十五秒后，我实在受不了了，把头伸出了水面。这时，我感觉水也没有那么可怕，这次我战胜了它，心里的恐惧一下子都没了。
第二步，教练让我把手重叠在一起，向前伸，憋着一口气，头伸进水里，人就能漂起来了。我试了几次，都没有成功，还喝了好几口水。不安的情绪又涌上了心头，心里打起了退堂鼓，教练似乎看出了我的心思，来到我身边对我说：“别着急，放轻松点，按照步骤来，多练习几次一定会成功的。”说完，他在旁边说着步骤，我一步步地练习，功夫不负有心人，经过几次的尝试后，我终于会了。
然后，教练开始教我手和脚的动作，我把手重叠，像一把利剑一样刺出去，手向两边划。脚先放，接着翻，最后蹬水。这些动作倒是很简单，轻轻松松就学会了。
最后，就是换气了，我发现换气的时候在水里的时间并不长，就这个问题，我一直在练习，一次、二次、三次……我终于可以在水里像小鱼一样自由自在地游泳了。
这次，我不仅战胜了对水的恐惧，还学会了蛙泳，我为自己感到自豪。
小学语文作文四年级训练（精选篇4）
幸福是什么?有人说，幸福是一个成功的企业中有着数之不尽的资产;有人说，幸福是一对年老的夫妻四世同堂享天伦之乐;还有人说，幸福是带着全家人周游世界……那么，幸福到底是什么?
幸福也许是陌生人的一个拥抱，会给你带来无比的温暖。
有一次，去外面补课的路上，我下了公交来到一个人山人海的广场。我在一片陌生的面孔中匆忙前行着。寒风呼啸，冻得我瑟瑟发抖，我裹紧外套加快了前进的脚步。忽然，一个我并不认识的人朝我径直走来，只字未提便张开了双臂，把我这个陌生的面孔纳入他的怀中。那一刻，有一股暖流在我心中散开，驱散了寒冷。又似一阵柔和的春风在我的心间吹过，让我倍感温暖。
他缓缓放开了手，指着胸口的一个牌子，微笑着说道：“我是阳光抱抱团的李阳，谢谢你的拥抱，你可以微信关注我们，把更多的正能量传递给他人。”我这时才开始打量他，他也只是个20出头的男子，身旁还有他的同伴，都在做着拥抱他人，送去温暖的公益活动。人们说，在陌生的环境中找到朋友，在异国他乡找到同胞是一样的令人欣喜和快乐。而我认为在陌生的人群中，有人愿意给你一个拥抱，这就是幸福。
幸福就是与世无争，活在当下。
我曾在网上看到这样一条新闻：“世界上最幸福的人竟是非洲土著!”出于好奇，我点了进去，只见新闻上有一张地图，和一张放大了的非洲地图。上面的国家全是由黄到红的色块组成的，颜色越深，此地区的人就越幸福。中国是一片橙黄色的，而在非洲地图上，却有一小块地方是通红的。这样土著全部都生活在一起，没有战争，没有犯罪，大家安居乐业，其乐融融。这是陶渊明笔下的桃花源，非洲的“Utopia”，知足常乐，远离尘世的喧嚣何尝不是一种幸福?
幸福是什么?幸福其实并没有严格的定义，是因人而异的，温暖心灵的拥抱，知足常乐的生活，这就是我对幸福的定义!
小学语文作文四年级训练（精选篇5）
前一天答应好留下来的，突然一个大转折，再见也不说一声，便离开了我的视线，他们没有遵守诺言。
奶奶早在几天前便催他们走了，我不满对他们说：“是钱重要还是儿子重要。”可是三月一日，开学的第一天，他们却走了，他们真的走了，我一时接受不了，冲进房间，饭也不吃，心如刀剐般疼，转回头看了看她们曾经放行李箱的地方，已经空空如也。
我拿起手机，颤抖着点了那个熟悉的号码，并没有拨通，我心里头感到难过，如同落下万丈深渊的心情已经治愈不了了，只看见桌子上的一袋饼干和两瓶小白鞋增白剂，我知道是他们留下的。
但平常贪吃的我却没有动一块饼干。
手里拿着他们的照片，我呆呆地盯了那张照片好几个小时。晚上，我欲哭无泪，心想：“你们骗我，你们说好要留下来的，可你们却走了，你们骗我，骗我!”那一夜，我彻夜未眠。
窗外天亮了，我揉揉泛着血丝的双眼。我艰难的爬起来，笼子里那只妈妈买给我的小仓鼠正在吃东西，我打开了笼门，把它捧出来，它比前些天乖多了，既不动也不跳。就这样，静静的看着我，似乎在可怜我吧，我把它放回去，它顺着滑梯爬到了二楼，往卧室的木屑里钻，又转过身来看着我，我透过笼子看着它，就这么看着，时间停滞了。
曾经记忆中的爸爸妈妈每天都在开心的笑，而现在视线中少了他俩的身影，我的生活变得很空虚，怎么办呢?